有關(guān)寫美德的優(yōu)秀作文

　　有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈，還能夠使社會(huì)更加地和諧。下面是小編給大家介紹的美德的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。

　　篇一：節(jié)水是美德

　　我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是呀人不能沒有水，水是維持人類生命的根源，人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)�體人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎么辦？

　　我們現(xiàn)在就要樹立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于2002年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“ 國(guó) 家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。

　　由此來看，我們?cè)谌粘Ｓ盟�中存在著相�?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的'觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水

　　節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，一些節(jié)水的小竅門既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道， 當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命……

　　我們都希望生活在一個(gè)鳥語(yǔ)花香，花紅柳綠的世界里，而是間的萬(wàn)物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。

　　篇二：中華美德伴我成長(zhǎng)

　　我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�”，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

　　謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。 每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。

　　最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗�多次主�?dòng)給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧――正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。

　　我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

　　前進(jìn)的'路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們 抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

　　篇三：美德故事

　　也許你曾注意過，在你身邊無論多小的小事，都可以變成人間的美德。同學(xué)摔倒了，把他扶起來；行動(dòng)不便的老年人要過馬路，可以攙扶著他過去；看到殘疾人于你走同一條路，要讓人家先過要讓我們幫助的，不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。我們身旁的每個(gè)人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。在我眼中，美德，其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。

　　在生活中，處處體現(xiàn)出美德。下面就是我經(jīng)歷過的一件真情實(shí)況：

　　12月2日，下午，前提概要：上午第三節(jié)勞動(dòng)課一下，同學(xué)們飛奔教室。班里淘氣的男生小賀順著樓梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在與我聊天的小潘。體育課上老師將他們兩位留下，做了些批評(píng)指導(dǎo)。上體育的時(shí)候，小潘對(duì)我和小徐說，她肌肉拉傷了，心情一直很壞。

　　下了信息課，小潘又在與我和小徐聊天。這時(shí)，她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側(cè)邊，腿一下子軟了，一屁股要坐在地上。小徐連忙跑過去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，說：你沒事吧？小潘忙說：謝謝你，我沒事。對(duì)于小徐的舉動(dòng)，我很是欣賞。她就體現(xiàn)出了生活中的美德。當(dāng)然，生活中的美德很多很多，只要我們注意，就一定能發(fā)現(xiàn)好的例子。

　　可是我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中，有些人會(huì)去欺詐。常見的'就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐，向百姓討錢。這樣做，騙走的不僅是人們的錢，還有人們的信任。為了點(diǎn)錢這樣做，是不值得的。

　　多少年來人們口口相傳，美德是一種傳統(tǒng)。傳，那人從耳中聽到，說給另外一人；另外一人又傳向其他人，一傳十，十傳百，很快大家就都會(huì)了解。統(tǒng)，了解實(shí)事后，大家就要統(tǒng)一照著去做，無一例外。傳統(tǒng)傳統(tǒng)，就是大家相傳，然后統(tǒng)一照著做罷了，如此簡(jiǎn)單。然而，為何有些人不遵循歷史道路傳統(tǒng)的循環(huán)呢？在這里我想，應(yīng)該不必做深入分析了，從自己身上就能找到原因。

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