以美德為話題的作文

時間：2025-02-16 09:38:37 美德我要投稿

以美德為話題的作文(12篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以美德為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以美德為話題的作文(12篇)

以美德為話題的作文1

　　中華民族有著注重團結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中，各民族間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進步，孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實的民族團結(jié)意識。正是這種民族團結(jié)意識，使中華民族幾千年來始終沒有解體，始終沒有屈服，始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)，是幾千年來中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國歷史發(fā)展的'主流和方向。依萬眾一心、共赴國難的民族團結(jié)意識，中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個又一個困難，排除了一個又一個障礙，勇往直前。堅持民族團結(jié)意識，是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。

　　中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！

　　每當(dāng)升起，每當(dāng)《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！

　　，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲。

以美德為話題的作文2

　　一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。

　　去年10月1日放長假的時候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個孕婦，這時的車廂已經(jīng)很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當(dāng)時很想讓座，可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍。可是一看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉(zhuǎn)念一想，離書城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?

　　正當(dāng)我在猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝!你真是個懂事的'孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

　　就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為。”不要因為做的好事很小就不去做它。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。

以美德為話題的作文3

　　如果你是一棵小草，為什么不讓大地充滿生機？如果你是一顆星星，為什么不讓夜不黑；如果你是一個湖泊，為什么不滋養(yǎng)你的生命；如果你是你，為什么不幫助別人？在你的生活中，你是否把“德”和“善”付諸實踐？

　　當(dāng)?shù)赜欣獜澭鼡欤皇潜е鴦e人會撿的心態(tài)對垃圾視而不見。地球需要每個人去維護，這是做人的基礎(chǔ)。乞丐在路邊乞討，不應(yīng)該用輕蔑的眼神和冰冷的話語傷害他，而應(yīng)該同情他。送人那一元錢，雖然微不足道，卻也能讓他感受到世界的溫暖，表現(xiàn)出人們的'同情心。

　　我去過一次。

　　那是一個大雨天。我一個人在公共走廊里避雨，準(zhǔn)備雨后回家。突然，我無意中看到一個人坐在一塊破破爛爛的薄布上。出于好奇，我湊上去看了看。這是一個老人。他滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，衣服破爛，像是從垃圾堆里出來的，面前放著一個盆子。別想了，他是個乞丐。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)鍋里只有幾塊錢。我想：可能乞丐很不幸，他晚年本來可以過得很開心的。但出于貧窮，他不得不乞討。今天又下雨了，人們都在家。只有幾個好人碰巧遇到他，順便給了他幾塊錢。從我的遐想中抽回，再看看乞丐，露出一點憐惜，把兜里的十塊錢輕輕放進盆子里，卻看到老人抬頭看著我，僵硬地笑著，眼里滿是淚水。我的心猛地一跳，然后我意識到那個乞丐是聾子！

　　世界上不乏好人好事，比如譚千秋舍命救人，王紅發(fā)舍命救人.但真正的人與人之間的關(guān)懷是在每個人身邊，只有用心去發(fā)現(xiàn)和幫助，才能真正理解“德”。

以美德為話題的作文4

　　美德是中華民族上下五千年來的傳統(tǒng)，是照亮人們心房的一盞明燈，也是打開我們心靈之門的一把金鑰匙。我們是龍的傳人，更應(yīng)該將這種傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　從小，媽媽就告訴我，要像讓梨的孔融、還金的甄彬、勤儉節(jié)約的盧懷那樣，做個有道德的人。

　　記得有一次，我去書店買本子，但書店門庭若市，里面擠得“水泄不通”，我慢慢地走到書架旁，利索地拿起一本本子，走到收銀臺錢，給營業(yè)員阿姨一張五元錢，因為生意很好，營業(yè)員阿姨好像有點措手不及的樣子，只見她快速地從抽屜里拿了幾張紙幣找給我，我拿了錢，很快地跑回家里。可到了家，我忽然發(fā)現(xiàn)，營業(yè)員阿姨多找了我一元，我想：把多找的'一元錢當(dāng)零花錢吧！可另一個我說：“不對，我可是個誠實的好孩子。”我左右兩難，便去問媽媽。媽媽聽了的，和顏悅色地問我：“誠實和金錢哪個重要？”“嗯…是誠實！”我回答，“對啊，無論多少錢都買不回來可貴的誠實，誠實是最重要的，你去把多出來的錢還給售貨員阿姨……”。

　　美德源于自身的修養(yǎng)和對道德的理解，美德無處不在，它如同一株小樹，想把它培養(yǎng)成參天大樹，就該重視它，將美德一點一滴地積累起來，有句古話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而之”，才能看到美德之花綻放的那一瞬間。

以美德為話題的作文5

　　在我家樓里住著一位李伯伯，他可是個十足的熱心腸，誰家里有什么事或有什么困難，他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。

　　李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時候經(jīng)常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。

　　有一次，我們大樓入口的防盜門壞了，每天大家進進出出，可是誰都沒在意。過了兩天我放學(xué)回家，在門口看見了手里拿著螺絲刀，滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問：“李伯伯，您在干嘛？”“沒什么”，李伯伯說，“防盜門的鎖壞了，瞧，我買了個新鎖，正在換上去呢。”“您為什么不告訴物業(yè)管理的人，讓他們來修呢？”我又問。李伯伯說：“即使告訴物業(yè)管理的人，他們也不知道什么時候來修，要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會借這機會來偷東西，這樣既會有財物損失，還會有人身安全。反正我退休在家，有的.是時間，還是及時把鎖換上。”聽了李伯伯的話，我心里對他更加敬佩了！

　　李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德，不但贏得了我們對他的尊重，更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

以美德為話題的作文6

　　今年的一次捐款活動讓我見到了真正的中華美德!

　　那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時候，悄悄地對我說：我們等會去管廣場上面玩吧!那里今晚會有一個給別人孩子捐款的活動，好像那個孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的.人好多啊!來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了，另外，廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來，一會兒就看見廣場上人頭攢動!

　　爸爸用親切而自豪的語氣說：這里聚集的人很多都是網(wǎng)友，雖然大家彼此都不認(rèn)識，也不認(rèn)識這個被捐款的人，但是他們都是因為愛而自發(fā)聚集起來的。

　　這時候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個排隊捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進了捐款箱，正準(zhǔn)備離開時，一個帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我，要我在那個登記本上留下自己的名字，我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后，我們一家還合影留念了。

　　過了很長的時間，我一旦回想起來那個本子上的人數(shù)，我就覺得很驚喜：有美德的人可真多啊!我們都要做一個有美德的人!

以美德為話題的作文7

　　我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個這樣的少年——

　　他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。

　　一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。

　　劉洪帆放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認(rèn)路的人......

　　他就是那么的`樂于助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實，他就是美德少年!

以美德為話題的作文8

　　自從記事以來，老師父母總是教育孩子要誠實、懂禮貌、講文明、習(xí)禮儀……可我總認(rèn)為，下一代的我們在這方面學(xué)得不夠，也做得不好。自從經(jīng)歷了這件事后，我對自己有了不同的看法，也為自己感到自豪。

　　今年暑假，我閑著沒事干到奶奶小店給她幫忙，好讓奶奶休息一下。奶奶為了獎勵我，賣出一件物品給我一角當(dāng)報酬。幾個小時過去了，我數(shù)了數(shù)一角有三十六個。

　　沉浸在歡樂中的我猛然發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)亂蓬蓬，身上的衣服滿是補丁，腳上穿著一雙破爛鞋的小男孩正看著我。這時，他向小店四周環(huán)顧了一下，把目光集中在一個面包上。看得出，他很餓。“你想買面包嗎？”我笑瞇瞇地問他。小男孩搖搖頭，又點點頭。“面包多少錢?”小男孩用沙啞的聲音輕輕地問我。我知道面包兩元一個，但我卻說：“五角一個。”小男孩攤開自己的小手，里面捏著兩個一角，一個五角。他依依不舍地看著這些錢，把手伸過來問：“這些夠嗎？”我指了指他手上的五角說：“這一個就夠了。”我把面包給了小男孩，并拿報酬里的兩塊錢給他。“這是找我的錢嗎？”小男孩茫然地問。我點點頭，接著又拿出一元五角放在奶奶的.錢盒里，替小男孩買了那面包。

　　第一次用自己的勞動賺到錢，又用這些錢幫助了需要幫助的人。我還繼承了炎黃子孫的美德。

以美德為話題的作文9

　　“美德好比寶石，它在樸素景背的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。

　　從我記事開始，爸爸媽媽就教我要做個誠實的人，撿到別人得東西要還給別人……

　　記得有一回，我在放學(xué)的路上，走著走著，突然，一個錢包映入眼簾，我連忙把它撿起來，在手上翻來覆去，打開一看，幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂，心里想：太好了，可以買零食吃了！我拿著錢包，來到了學(xué)校對面的小店，拿了一包“薯我脆”，剛要付款時，突然，腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說過的一句話：如果你撿到了別人的錢包，一定要交給警察叔叔，不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽。“天哪，看看我在做些什么！我簡直沒救了！”我感到無比的`愧疚，這時，我看見路邊有一個治安在維持秩序“不！我還有救！”，于是，我拿著錢包，向治安飛奔過去，把錢包交給了他，他用手接過了錢包，還夸我拾金不昧。我聽了，慚愧的笑了笑，就背著書包走了。

　　雖然我沒有留住零食，但是，我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們口口聲聲說要做有美德的人，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢！所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，讓美德伴我成長！

以美德為話題的作文10

　　一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。

　　美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。

　　一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。

　　美——似乎在關(guān)愛著每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明，每一份愛心都來源與美德。

　　美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。

　　生活中的點滴，都在永恒的關(guān)愛之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠佇立在心中。

　　看到空氣的'污染，烏云密布的天空。如果你想到植樹，想到保護環(huán)境，想到喚醒更多的人。那么，此時，你已經(jīng)獲得美德。

　　美德是一朵花，它需要我們用心灌澆和滋潤，只有不斷地發(fā)揚美德，它才會更加芬芳和艷麗。

　　準(zhǔn)確地說，道德不是那種如何使我們“過得幸福”的原理，而是如何使我們無愧于幸福規(guī)范。只有宣揚美德才真正能體會到幸福的快樂，生活的甜美，才可以準(zhǔn)確衡量美德的標(biāo)準(zhǔn)。

以美德為話題的作文11

　　美德，是一種寬容，一種理解，是至善至純至高人性的結(jié)晶。記得三年級時，老家的一件事，讓我記憶憂新。

　　“賣泥人了，買你人嘍！”又是這討厭的叫賣聲，在每天5點左右吵醒了正在美夢中的我。真讓人生氣，今天我想，既然已經(jīng)醒了，那要么就下去看看吧！

　　我拿著錢來到樓下，不看不知道，一看真奇妙。這兒的'小泥人各個栩栩如生，活靈活現(xiàn)。瞧，那正有聊個小孩在下棋呢，一個小孩贏了，興高采烈，另一個小孩輸了，垂頭喪氣；再看那邊，正有一個小伙子在雜耍呢，他頭上頂著十來個盤子，兩只手轉(zhuǎn)著兩只鐵環(huán)走在高蹺上，臺下的觀眾們各個手舞足蹈，盡情的歡呼喝彩！

　　我買了兩個小泥人走在回家的路上，突然被一個聲音叫住，“喂，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是那個老人。我心想，真是煩，又要干嘛，我又沒少給錢！“小姑娘，你多給了2元錢”我這才知道他為什么要叫住我。我接過錢，感動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。“謝謝你！”老人微笑的點了點頭。我真沒想到這么一個之前令我厭煩的老人，竟有如此高尚的品質(zhì)。

　　通過這件事讓我改變了對他的看法，他讓我知道了：無論做什么事，都不能貪圖占小便宜。只有向那位老人那樣高尚的品質(zhì)才能得到我們大家的尊重。

以美德為話題的作文12

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校[藏著細微的，但又不可缺少的動作，有些動作很明顯，但有些動作卻很容易忽視。往往每一個動作都能看出一個人的品德，動作決定了一切。而一個小女孩的動作，讓我知道她是個什么樣的人，也讓我學(xué)到了很多。

　　記得在那一次，真實酷暑難熬。我和媽媽在等公交車，等了好長一會兒才來了一輛，而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了，我們只能拼命擠進去，那輛車上也沒空調(diào)，我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站，終于有人走了，我好不容易找到一個空位子，便坐了上去，車子還是有點擠。從門口進來了一個瘦小的`小女孩，她沒有家長陪同，她看見有一個人下車了，就做了那個人的座位。又過了一站，進來了一位老奶奶，她看見沒有座位就站著，她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了，好象要倒下似的，忽然，坐在她前面的那個小女孩站了起來，把座位讓給了老奶奶，并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了，剛好老奶奶也要下車，小女孩就扶著老奶奶下車，小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中，我看出她是一個善良，有公共道德的人。

　　動作決定一切。我們應(yīng)該從每一個動作做起，做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人，這樣，我們的生活才變得更加和睦、美好。

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