美德的作文

時(shí)間：2025-01-02 12:03:57 美德我要投稿

美德的作文匯總【10篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的美德的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德的作文匯總【10篇】

美德的作文篇1

親愛的老師：

　　您好！

　　樂于助人是一種美德，勤儉節(jié)約是一種美德，敬老愛幼一種美德，見義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚(yáng)是一種美德。有人可能會(huì)說(shuō)：前幾個(gè)美德我同意，但最后一個(gè)贊揚(yáng)，我就不能理解了。如果這樣，那就請(qǐng)您往下看。

　　我表弟仔仔正在上學(xué)前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的'的字體，就覺得不舒服。心里生起了無(wú)名火，想大聲訓(xùn)斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看，我以為她會(huì)批評(píng)，但我想錯(cuò)了，媽媽溫柔地對(duì)仔仔說(shuō)：你看，這個(gè)字多漂亮！以后寫字要向這個(gè)字一樣，知道嗎？受到表?yè)P(yáng)的他上躥下跳，格外開心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵(lì)，哪件事就做得更好。

　　之后，我感覺到贊揚(yáng)的魔法，使我更加會(huì)贊揚(yáng)他人。

　　吳雨璐

　　20xx年10月5日

美德的作文篇2

　　今天，我們擁有比過(guò)去更美好的生活，但也面臨著比過(guò)去更嚴(yán)峻的問題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被污染浪費(fèi)等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起，用自己勤儉節(jié)約的美德，來(lái)改善浪費(fèi)的現(xiàn)象。

　　我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的`面，里面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒動(dòng)；還有吃了一兩口的荷包飯，里面的肉還沒吃到就不吃了；各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有，什么薯片，雞塊，里脊肉，羊肉串，可樂，雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃，若是買了，就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此，我就開始反省自我，這些都做到了嗎？

　　于是第二天，我照例來(lái)到食堂。與往常不同的是，我開始認(rèn)真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃才能即節(jié)約又營(yíng)養(yǎng)。至此以后，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進(jìn)一步的則是為能勤儉節(jié)約，愛惜糧食而感到驕傲，自豪。

　　勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn)，還有例如節(jié)約用水，電，煤，節(jié)約用紙，節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開車，多搭乘公共交通出行或步行是最好的；多種植物，愛護(hù)花草；少用塑料制品，不亂扔垃圾等等都是綠色生活，低碳排放的行動(dòng)和象征。

　　地球上的資源是有限的，我們不能永無(wú)止境地開采，勘探，一旦資源耗盡，我們就沒有辦法生存，到那時(shí)再意識(shí)到節(jié)約就已經(jīng)來(lái)不及了。總之，盡早醒悟吧！勤儉節(jié)約是一種美德。我呼吁：全世界人民一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們的生活就會(huì)更加美好！

美德的作文篇3

　　我，一個(gè)熱愛讀書，乖巧文靜而又積極進(jìn)取，充滿活力的陽(yáng)光女孩，生長(zhǎng)在一個(gè)幸福、和諧的書香家庭。在我剛剛記事時(shí)，身為教師的父親便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統(tǒng)美德的作品《三字經(jīng)》�！盀槿俗樱缴贂r(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席�！币蛔肿�，一句句，開啟著我幼小的心靈。因此，幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書籍、畫筆、古箏，成了我最好的伙伴；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)成為我的習(xí)慣。每次，無(wú)論有什么好吃的，無(wú)論是多是少，我都會(huì)留下一半給父母。在我的記憶里，沒有一次像別的小孩那樣，因要某樣?xùn)|西和父母耍脾氣的現(xiàn)象。平時(shí)家里來(lái)了客人，我都會(huì)小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼，因此，他們都夸我懂事，是個(gè)好孩子。平日里，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個(gè)愛吃的水果，或一個(gè)自制的小玩具，一幅幼稚的涂鴉。看到老奶奶樂呵呵的笑臉，享受著被她摟在懷里的感覺，真的幸福極了。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。從幼兒園，到一年級(jí)，再到四年級(jí)，在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下，在老師們辛勤地關(guān)懷教育下，在同學(xué)們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學(xué)的友愛，享受到了助人的快樂。

　　作為已連續(xù)多年的老班長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)地當(dāng)好老師的助手，從組織環(huán)境衛(wèi)生的打掃，檢查紅領(lǐng)巾的配戴，到晨讀的組織、作業(yè)的收交；從班級(jí)活動(dòng)的.組織開展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與，處處以班集體的榮譽(yù)為重，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著榜樣。一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生吃零食的比較多，一天下來(lái)，垃圾箱里堆滿了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費(fèi)了錢，更影響了班級(jí)和校園的環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得班主任老師的支持。一方面，對(duì)班上花錢的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并利用班隊(duì)活動(dòng)在老師的協(xié)助下開展“我們的零花錢從哪來(lái)？”“如何使用零花錢”及“吃零食對(duì)我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對(duì)我們的關(guān)愛，以及我們?cè)撛趺春侠硎褂米约旱牧慊ㄥX。班上垃圾箱里的食品袋不見了，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。

　　“助人為快樂之本！”作為一名班長(zhǎng)，我更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué)，上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習(xí)，這學(xué)期他感覺學(xué)習(xí)很吃力，變得更沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的，于是我便組織幾名成績(jī)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，并做了相應(yīng)的分工，利用課余時(shí)間對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。星期六、星期日，我還邀請(qǐng)學(xué)習(xí)小組和他到我家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，有問題更可向我的老師爸爸請(qǐng)教。在我們一伙真誠(chéng)的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了�？粗淖兓�，我打心眼里高興！

　　這就是我，一個(gè)老師放心，同學(xué)信任，鄰里稱贊的時(shí)代少年——姜蘊(yùn)晗！我將會(huì)繼續(xù)以我的真心、誠(chéng)心、愛心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人！

美德的作文篇4

　　奉獻(xiàn)，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記

　　一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。

　　王震是一名普通的公交車司機(jī)。

　　這天，他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車撞了個(gè)正著，一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車門口，這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強(qiáng)大的

　　將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái)，強(qiáng)忍著不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒，整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......

　　在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的'人里，唯獨(dú)王震傷的最重，并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

　　并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外，不是誰(shuí)......

　　王震，一名偉大的公交車司機(jī);王震，一名優(yōu)秀的中華兒女;王震，人們心目中的大英雄......

　　讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

美德的作文篇5

　　某公司到省人才中心招聘銷售部工存人員，傳統(tǒng)美德的作文。應(yīng)聘者很多，但招聘單位卻只留給一個(gè)職位。在應(yīng)聘者搶占座位作準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)叫張媛媛的女大學(xué)生卻幾次主動(dòng)讓座，讓別人先面試。到她面試時(shí)，公司負(fù)責(zé)人對(duì)她的條件雖較為滿意，但認(rèn)為她過(guò)于謙讓，不適合到銷售部工作。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，謙讓的確是一種美德，但面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。公司更需要“銳意進(jìn)取”的員工。而張媛媛則認(rèn)為不具備良好道德修養(yǎng)的人，是干不好工作的。此事在省城引起強(qiáng)烈反響。人們議論紛紛，有人說(shuō)公司的要求符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則，有人則認(rèn)為張媛媛的做法是正確的，應(yīng)繼續(xù)保持這種美德。

　　你如何看待此事呢?請(qǐng)以“傳統(tǒng)美德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

　　張媛媛第二次應(yīng)聘

　　廣東省清新縣一中高三（8）班羅金勝

　　“東邊不亮西邊亮，沒有星星有月亮�！睆堟骆孪耄抑t讓的性格已在我的'心中扎根，何況也不是什么壞事，起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧，不信就沒有地方要我。于是，她決定再去應(yīng)聘。

　　第二天，她再次來(lái)到人才交流中心，一眼就看見一家公司開的條件很適合自己，于是就一個(gè)勁的往里面擠。由于動(dòng)作太快，一擠就把一個(gè)大漢手上的東西給撞丟了，昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時(shí)間，競(jìng)爭(zhēng)失敗，所以，也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。

　　這回，張媛媛再也沒有讓位給人家，就爭(zhēng)了個(gè)第三位，心中自然歡喜。輪到她面試時(shí)，對(duì)方見她的條件很優(yōu)越，也就相當(dāng)滿意。她歡喜不已，心想，這次該成功了。

　　于是，張媛媛按照對(duì)方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時(shí)，她的心情不能自己，在大廳里四處走走，簡(jiǎn)直像春天的小鳥一樣，要自由地飛向天空。

　　當(dāng)她看到別的應(yīng)聘者帶著一種失落的神情走出來(lái)時(shí)，她更是躊躇滿志，認(rèn)為這個(gè)職位非她莫屬了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論、比較之后，公司負(fù)責(zé)人終于走了出來(lái)，第一個(gè)叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過(guò)去，就等著負(fù)責(zé)人對(duì)她說(shuō)一聲“張媛媛，你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下，一個(gè)大漢進(jìn)了來(lái)。大漢對(duì)她說(shuō)了幾句后，張媛媛就走了出來(lái)，她的神情十分難看，剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

　　原來(lái)，她又吃了“競(jìng)爭(zhēng)”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員，恰恰不需要那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)的人，而是需要她原來(lái)那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

　　別的應(yīng)聘者正想過(guò)去問問張媛媛到底是怎么回事時(shí)，辦公室那個(gè)大漢走了出來(lái)，他自我介紹說(shuō)，他就是這家公司的經(jīng)理。“��？”張媛媛情不自禁地喊了出來(lái)。

　　這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了，她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。

　　張媛媛無(wú)奈地走了。離開這里后，她直奔書店，她要去買一本《傳統(tǒng)美德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)》的書，因?yàn)�，她覺得她缺的就是這兩樣?xùn)|西。

美德的作文篇6

　　尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)輩們辛辛苦苦為我們這一代創(chuàng)造了今天這么美好的生活條件，我們要好好珍惜，發(fā)揚(yáng)美德。那我們要怎樣做了?就要從我們身邊小事開始做起。

　　老師經(jīng)常說(shuō)如果街上看見有行動(dòng)不方便或年紀(jì)老的的老人需要幫助，我們就要伸手幫幫他。記得有一次，我和媽媽坐公交車回家的路上，路途中，上來(lái)了一位老奶奶，她彎著腰，手里還提著一袋東西，由于年紀(jì)太大了，所以動(dòng)作很慢，而且走得好像很辛苦，我看見了她，馬上起身，請(qǐng)老奶奶坐在我的位置上，老奶奶開心地說(shuō)：“孩子真乖�！迸赃叺囊晃话㈡家舱f(shuō)：“真懂事”。我聽到他們的'稱贊，心里美滋滋的，站我在我身邊的奶奶，也高興地笑了。

　　回到家里，我馬上去倒了一杯開水給奶奶喝，奶奶很辛苦，因?yàn)樗刻於家卉嚾ソ游一丶�，還要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。

美德的作文篇7

　　又到周末，爸爸和媽媽帶著我去縣城玩�！班洁洁健�，汽車來(lái)了，我們一家子上了公共汽車。

　　汽車剛開不久，便停了下來(lái)。只見一位年邁的老奶奶拎著一大包行李，吃力地爬上了車。

　　這時(shí)車廂已滿，一個(gè)空座位也沒有了。售票的阿姨對(duì)車上所有的乘客說(shuō)：“誰(shuí)能讓個(gè)座？”車上的人們你看我，我看你，沒有一個(gè)人愿意讓座的。

　　老奶奶笑著說(shuō)：“沒事，沒事，我站著就可以了。”

　　我推了推身旁的'爸爸，爸爸瞟了我一眼，似乎訓(xùn)斥道：“小孩子，別多事！”剛到嘴邊的話立刻咽了下去。

　　汽車?yán)^續(xù)朝前開著。我欲抬頭看窗外的風(fēng)景，猛然間看見車廂前面的頂端貼著一張紅色的醒目標(biāo)語(yǔ)：“尊老愛幼、殘疾優(yōu)先。”看到這里，我又低下了頭。脖子上系著的鮮艷的紅領(lǐng)巾映照著我的臉。我的屁股再也坐不住了，將老奶奶扶到我的座位上。

　　老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“小孩子真懂事！”

　　這時(shí)，爸爸也對(duì)我笑了笑。似乎在說(shuō)：“你做得對(duì)！”

　　售票的阿姨走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在尊老愛幼的中華美德已經(jīng)不多了，希望你保持下去！”

　　車站到了，我和爸爸媽媽一起下了車。爸爸對(duì)我說(shuō)：“劉文浩，今天在車上，你做得很好！爸爸為自己感到慚愧，為你感到驕傲！”

　　公益廣告有一句話說(shuō)得特別好：個(gè)人文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都為我們的大社會(huì)多做一些文明事、多說(shuō)一些文明話吧！

美德的作文篇8

　　默默地來(lái)到這個(gè)大千世界，我已走過(guò)14個(gè)年頭，這一切猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，但令我看透人生。在當(dāng)代社會(huì)，到處都充滿著欺詐、自私、官場(chǎng)世俗……但有些自古以來(lái)的美德卻依然存在，那就是——善良寬容、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩。

　　幫助他人是一種快樂。他是一個(gè)普通的鐵礦工人，但享有“活雷鋒”的稱號(hào)，他是郭明義。不管前途有多艱難，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟(jì)困、播撒愛心為首任，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，成為了人民群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他先后捐款20萬(wàn)元，資助300多名貧困孩子，無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升。但他的家庭條件幾乎一貧如洗，盡管如此，他還是熱心幫助他人，樂衷于慈善公益。

　　孔子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：其恕乎！已所不欲，勿施于人。如此一句話就可以終生奉隨，幫助他人是一種付出，也是一種是收獲，有時(shí)給予別人比收獲別人的更快樂，所以樂于助人讓世界充滿愛。

　　誠(chéng)實(shí)守信是一種信任。趙子兵是一位并不出眾的彩老板，但他卻具有一種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。他是一位北京人，因?yàn)槭茑従游袔湍俏秽従淤I彩，可他萬(wàn)萬(wàn)沒想到那張彩竟中獎(jiǎng)了，但他并沒有自私地把中彩的事隱瞞，反而給鄰居送上中獎(jiǎng)的彩，當(dāng)采訪的記者問他：為什么要送彩，不自己獨(dú)吞？他談定地說(shuō)：“做人得誠(chéng)心，人與人的交往中，得誠(chéng)信待人，處處為人�！闭且�?yàn)樗@種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)被受社會(huì)關(guān)注，人們也更尊敬他。

　　趙志良——一位商場(chǎng)經(jīng)理，他不像其他經(jīng)理追求官場(chǎng)世俗，他唯一的宗旨是：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，童叟無(wú)欺，以勤制勝，打下了牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，贏得廣大群眾的`信任與支持。

　　子曰：人而無(wú)信，不知欺可也。做人必須誠(chéng)實(shí)守信，不慕榮利，不求功名利祿，只求凡事都無(wú)愧于心，才活得安心。

　　孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩是一份關(guān)愛。常言道：身體發(fā)膚，愛之父母。用這句話來(lái)形容孟佩杰是最恰當(dāng)?shù)�。她的身世很可悲，自幼喪父，母親因生活所逼便把她送給劉芳英收養(yǎng)。不幸的是在孟佩杰8歲那年，養(yǎng)母突然患上疾病，導(dǎo)致上半身癱瘓。但她堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)起侍奉母親的重任，積極樂觀地對(duì)待生活，小小年紀(jì)的她就成為了養(yǎng)母的依靠、家的支柱。幾年后，她考上了理想的大學(xué)，仍放心不下在家癱瘓的母母，便把母親背回學(xué)校宿舍，每天無(wú)微不至照顧母親。后來(lái)被當(dāng)?shù)卣l(fā)現(xiàn)，并資助兩母女生活費(fèi)和免費(fèi)康復(fù)治療。孝敬父母是每個(gè)兒女應(yīng)盡的職責(zé)，正如孟佩杰這種美好的品德，給我們社會(huì)帶來(lái)一陣陣文明清風(fēng)。

　　美好的道德帶來(lái)是文明的光輝，但也需要我們的傳承。讓美好的道德來(lái)凈化我們的心靈，豐富我們的人生，使中華民族的美德永遠(yuǎn)流傳世間。

美德的作文篇9

　　來(lái)到書店，我急忙問：“有奧賽培優(yōu)嗎？”老板笑著說(shuō)：“怎么沒有？”我拿著書，趕緊看標(biāo)價(jià)，我一看，頓時(shí)傻了眼兒，眼冒金星，感到五雷轟頂，不禁嘀咕起來(lái)：“這本書要11元!可我只有10元錢。怎么辦那？”我心里想：糟了，只有在跑一趟了�？墒沁@里離家里那么遠(yuǎn)……老板似乎看穿了我的心思，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“嗯……這樣吧，我把書先給你，明天你再補(bǔ)我一塊錢。”他一邊說(shuō)，一邊將書遞給我，我想：他一定也有些猶豫。我拿著書，興奮的臉上綻開花，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)�！凹热凰@么信賴我，我一定早早的把錢還了�！�

　　我走出書店，心里充滿了感激。“唉，他居然敢借錢給一個(gè)素不相識(shí)的小學(xué)生!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，充滿了猜疑，向他這種人，可真是不多呀!”

　　第二天，我拿著“沉甸甸”的一塊錢，走進(jìn)了書店，將錢還給了叔叔。“謝謝!”我由衷地說(shuō)。走在上學(xué)的路上，我想：這真是一張充滿了信賴與誠(chéng)信的人民幣啊!如果人世間多一些信賴，少許多欺騙，那這個(gè)世界將多么美好!

　　這件事烙鐵般印在了我的腦海中，誠(chéng)信與信賴也隨著這件事，成為我揮之不去的`信念。

　　寫完了。我忽然想起：我應(yīng)該把誠(chéng)信與信賴帶到人世間的每一個(gè)角落，讓誠(chéng)信與信賴在每一個(gè)地方生根發(fā)芽。于是，我開始想每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人宣傳誠(chéng)信與信賴。與此同時(shí)，我也要成為一個(gè)名副其實(shí)的“誠(chéng)信與信賴的守護(hù)神”，守護(hù)著“誠(chéng)信與信賴”這個(gè)重要的道德理念。

美德的作文篇10

　　孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今，沒有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融，而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)中，這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融，卻犯了錯(cuò)。

　　中國(guó)五千年滄桑歷史，釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神；李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂放；孟子有“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng)，這也是美德。

　　當(dāng)今社會(huì)，無(wú)數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的`物質(zhì)基礎(chǔ)，而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”，“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口，但改變了它的意義。

　　“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”，而是深層次的“競(jìng)爭(zhēng)”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”；所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感；沒有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱；也沒有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競(jìng)爭(zhēng)。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)美德何其重要，而世界上的競(jìng)爭(zhēng)又何其殘忍。我們不愿意中國(guó)五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”，也更不愿意中國(guó)在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的森林中“寸步難行”。

　　我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣，在他身上，我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德，大公無(wú)私，勤儉節(jié)約，謙虛禮讓……而作為一個(gè)國(guó)家，一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國(guó)家的總經(jīng)理，在無(wú)處不潛伏著“競(jìng)爭(zhēng)”的世界上，他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰(zhàn)士，為國(guó)民的生活水平競(jìng)爭(zhēng)，為國(guó)家的全球地位競(jìng)爭(zhēng)，為底層人民的自尊競(jìng)爭(zhēng)，他競(jìng)爭(zhēng)了，他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。

　　從古到今，人在變，物在變，事也在變，中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。

　　從今以后，天不變，地不變，心也不變，我們心中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)決不減。

　　我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)體!

【美德的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于美德的作文：小議美德08-20

美德與我同行作文-美德作文01-25

美德的細(xì)節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28

美德作文08-20