【合集】美德的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美德的作文，歡迎大家分享。
美德的作文1
前幾天，在繁華的大街上，我看見一個小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉身離開了。
“砰!”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個人去將飲料瓶撿起來，都對飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個人發現它的存在。就在這時，我看見一個在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發生在身邊的美德故事500字。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這么一個可憐的`小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會將垃圾拾起呢?這是一個令人深思的問題。
是沒有看見飲料瓶嗎?不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應該說，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個世界肯定會更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
美德的作文2
在我們的生活中，會發現里面存在著種。種美德，如：樂于助人，拾金不昧，誠實等。不久，我便發現了其中一種美德，寬容。
有一天，我要公交車回家，在等公交車時我發現有一個穿著有些破掉的牛仔褲，皮膚黝黑，并有一兩處傷的人，出于好奇我走了過去問他：“你是干什么的？”“打工的。”他面帶微笑憨憨地說。天啊，是打工仔，不問不知道，一問嚇一跳，因為上一次媽媽就是被一個打工仔偷了錢包，我立刻離得他遠遠的，生怕他做出對我不利的事情。
突然，他問我：“小朋友，現在幾點了？"我沒有回答他，但他并沒生氣，又問：“小朋友，幾點了？”“不知道！”我沒好氣的'回答。他聽了有些生氣，不再說話，我以為他不會再理我了，沒想到過了一會兒，又問我：“這車幾點來？”“不知道！”這時，車來了，我第一個沖上去，可他卻先讓別人先上，自己最后上。我摸了摸口袋，發現自己沒帶錢，我鼓起勇氣對售票員說：“我沒帶錢。”他不但沒安慰我還可狠狠地說沒錢下車，“他的錢我來付。”一個聲音響起，沒想到那個人進是打工仔，我十分感動。
寬容是一種美德，我們要想那個打工仔一樣做一個寬容的人。
美德的作文3
在奶奶住的這棟樓里，住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好，走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她，就搬來和她住在一起。
每天早晨老婆婆的女兒早早的起來給老婆婆做早飯，早飯做好后，還幫老婆婆穿衣服，打洗漱水，梳頭。早飯吃過后，老婆婆的女兒先是出去買菜，菜買回來了，再用輪椅推著老婆婆出去散步，呼吸新鮮空氣。老婆婆的.女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯后還一邊給老婆婆按摩腿腳，一邊講新鮮事給老婆婆聽。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。
我聽奶奶說有一次老婆婆想吃螃蟹，可是那時是夏天，螃蟹還沒上市。為了滿足老人家的愿望，老婆婆的女兒跑了好多個菜市場也沒有買到，她又跑了好多家大超市，終于在里家很遠的一個大超市里買到了螃蟹。老婆婆終于吃到了想吃的螃蟹，開心極了，笑得臉像綻開了的菊花。
老婆婆的女兒日復一日，年復一年地照顧著老婆婆，鄰居們看見她這樣辛苦，都勸她送老婆婆去敬老院，但是她就是不愿意，她說：“我媽媽辛辛苦苦的養大了我，現在她老了，我要好好照顧她，報答她的養育之恩。”
老婆婆女兒的行為讓我想起了《古今圣賢》里學過的一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們每個人都應該有這樣的美德。
美德的作文4
“只要人人獻出一點愛，世界就變成美好的人間……”是的，這首歌唱得真好，不錯，我的確遇到過這樣的事情。
那是一個星期六，爸爸答應我帶全家人一起去久佳飯店吃飯。店里，人群熙熙攘攘的。我辛辛苦苦地選了一張桌子坐下來，我環顧四周，發現我的鄰桌是兩位學生打扮的女生，看上去像是在讀高中。
兩個女生長得眉清目秀，一個梳著馬尾巴似的頭發，一個理著男式的蘑菇頭。只見她點了兩份套餐，正在細嚼慢咽，很斯文的樣子。
這時，我又發現飯店的門口站立著一位老大爺，他左手拿著一個菜盆，右手拿著一雙筷子，他穿的并不是很破爛，不像乞丐的.樣子，他的眼睛正直勾勾地看著對面的兩位女生在津津有味地吃著。突然，那兩位女生停了下來，望著站立在店門口的那位老人，那兩位女生對老大爺招了招手，示意他進來。當老人來到了飯桌前，兩位女生把套餐推給了那位老人，表情不喜不怒，也沒有說半句話，只有默默地一些動作。老年人把兩份套餐倒進了菜盆里，站在店門口狼吞虎咽起來。而兩位女生沒有再點菜了，聊了一會兒就走了。
我看到了這一幕，想到了：當今社會貧富差距大，雖然擁有心靈美好，品德高尚的人少，但是這兩位女生是品德高尚、心靈美好的人。她們不但尊老愛幼，而且還助人為樂，我覺得我們應該向這兩位女生學習！
美德的作文5
中華民族自古以來都是個講究品德教育，講究個人修養的民族，百年以來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個素質高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中。作為一名小學生，我們更要把文明美德融入到現實生活之中去。
我認為謙讓是最大的美德，老師經常教育我們要學會謙讓，但是在我們的'日常生活之中，謙讓這個行為卻沒有很好體現。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率，而是要將這種美德體現在日常的一點一滴的小事之中。
星期六的早晨，我和媽媽一起坐公共汽車去市橋，我們在看見有一位老奶奶上車了，我就馬上站起來給老奶奶讓座。在我站起來的同時，前面座位上的好幾個年輕人不約而同的站起來，都要給老人讓座。我當時就想這就是城市文明的體現，這就是我們中華傳統美德的具體體現，不要看這是一件小事，表現的是廣州這座文明城市的素養。
作為一名小學生，如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。但是如果你失去了文明，那么你就失去了做人的基本準則。讓我們和文明和美德手拉手，結伴同行！
美德的作文6
雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷。”
明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買的衣服，走上學校。走在路上，花兒對我笑，大樹伯伯對我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學校，同學們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學對我說：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對他笑了笑。忽然，我發現有一位同學的`臉色不同尋常。那位同學看了看我身后，我連忙掉了過去，發現走在我身后的同學十分的慌張，后來有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對他大聲叫到：“你能不能小心一點，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎！”
那位同學吞吞吐吐的說：“對···對···不起，我···不是故意的。”說著說著就哭了下來。
“哭也沒用，你已經把我的衣服弄臟了。”我氣得直跺腳。
后來。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語氣對我說：“你要懂得寬容！”這短短的6個字深深地感動了我。
我走到那位同學的身邊，親切的對他說：“對不起，我不應該那么大聲地對你說，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對洗不掉的。”頓時，那位同學就綻開了笑臉
讓我們擁有愛，擁有寬容的愛吧，向著美好的明天，前進!!!
美德的作文7
助人為樂是我們中華民族的傳統美德之一，在許多時候，我們都能看到，感受到。這不，在我身邊就發生過一件令我難忘的事。在一個驕陽似火的夏天，太陽像個大火球，火辣辣的照射在大地上，狗熱的直吐舌頭，喘著粗氣，樹上的蟬兒“知了知了”的'叫著，好像在埋怨道“熱死了，今天怎么這么熱啊”，路上的行人汗流浹背的往回趕，我站在站臺上等著車，不一會兒，車來了，我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車，趕緊選了一個好位置坐了下來，不一會兒人就坐滿了，忽然，我看見一位老人扶著車門顫悠悠的上了車，我本來想給老人讓座，但又怕別人笑話，正當我猶豫不決時，耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶，您坐我這里吧”，尋聲望去，只見一個比我還小的小妹妹從座位上站了起來，老奶奶說“小朋友，你坐吧，沒關系的”，小妹妹連忙走到老奶奶身邊，扶著老奶奶來到座位說“老奶奶，我還小，站著沒關系的”，“你真是個懂事的孩子”。這時車上的人都向小女孩投以贊許的目光，我愧疚的低著頭心里想著，她和我一般大，卻有一顆助人為樂的心。
中華民族還有許許多多的傳統美德，比如尊老愛幼，艱苦樸素，見義勇為等等，我們要把這些美德傳承下去，讓我們的民族之魂屹立于世界之林。
美德的作文8
我們中華人民有許多中華美德，比如說：尊老愛幼，刻苦好學，謙虛禮貌，愛國愛民，尊敬師長······，就讓我們來看一看吧。
這一天是個星期天，我帶著弟弟去奶奶家玩，我和弟弟拉著手過馬路，突然我和弟弟看見一位老奶奶扶著一根小棒，我就和弟弟說：“弟弟，我們去幫助那位老奶奶吧！好不好”，弟弟站在那想了一會說：“姐姐走吧！”。我和弟弟來到老奶奶的跟前，對奶奶說：“奶奶，我們姐弟倆幫你扶著過馬路吧！”那位老奶奶用柔婉的聲音對我們倆說：“小姑娘，謝謝你的一番好意，還是不用了吧。”我連忙的和弟弟對你那位老奶奶說：“奶奶，沒有關系的'，這是我們少年人應該做的，你就讓我們姐弟倆幫助您吧，這樣就也能幫助我們的奶奶吧！奶奶，好不好啊！”在我和弟弟費了好大的時間，奶奶才答應，我和弟弟把奶奶慢慢的扶馬路口。
這時候，老奶奶突然對我們倆說：“小姑娘，你能幫我買瓶水嗎？”我非常高興的說：“奶奶，好啊”我快速的跑到小賣店買了一瓶水給老奶奶。老奶奶這時候突然對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我用非常樂意的語氣說：“奶奶，沒有關系的，我就把你當成我自己的親奶奶一樣，我的奶奶也像您這樣的善良，高尚，美麗。您又是那么的潔白。”
通過這一次的事情，讓我明白了，幫助別人就相當與幫助自己的家人一樣。所以，我們一定要尊老愛幼，尊敬師長。
美德的作文9
今天，我讀了一篇名為《美國房東》的文章，心情久久不能平靜。
文章中的男主人節約，勤儉。吃飯時，就算只是留下幾根面條，就算只剩下幾片菜葉，他也會一一吃掉。房頂上有落葉，男主人也不花錢雇一個人，卻自己動手掃去。
當我們剩下飯粒時，是否想過，有些人正在挨餓受凍，默默忍受著饑餓的痛苦；當我們挑食，不吃某些食物時，是否想過，有些人連溫飽都是一種奢侈？
這使我想起了新聞中的非洲孩子們。他們個個皮包骨頭，萎縮在房根旁。當記者給孩子們饅頭時，他們眼睛里流露出的是驚喜。孩子們狼吞虎咽，像極了一匹好幾個月尚未進食的餓狼。孩子們說，那一刻，是他們人生中最幸福的時刻，終于有得以果腹的食物了。倘若可以，他們最希望時間永遠停留在那一刻。新聞上說，中國人每年在餐桌上浪費的食物價值足足20xx億，相當于2億多人一年的'口糧！若是將食物捐給非洲的孩子們，他們一定健健壯壯的，不再瘦弱不堪。
我們，每餐浪費的糧食不計其數，卻仍不知節約，要吃這個吃一半扔掉，要吃這個咬幾口丟掉。而文章中的美國房東呢？他就算只剩下幾滴湯水，幾根面條，幾片菜葉也要干干凈凈地吃完。而且，在他們的國家——美國，這是非常正常的，就算你是一位腰纏萬貫的百萬富翁也會這么做。這與我們浪費的糧食是多么鮮明的對比啊！
做人應以節約，以勤儉為本。節約能使貧窮化為富有。所以，讓我們行動起來，一起節約身邊的一點一滴！
美德的作文10
這幾天的天氣十分悶熱，熱的突然。早晨都感到暖暖的，一陣風吹來，好熱，但有一個人并不熱——
我漫步在大街上，剛從家沒走多遠，就看見了一面潔白光滑的墻面上，貼滿了許多“牛皮癬”——廣告單.宣傳單之類的東西。我一看見那無聊的單子，就十分厭惡。我正準備走開。突然，我看見一位老奶奶提著一個小水桶，里面裝著一小水，手中又拿了一把小刷子。她先將水輕輕灑在廣告單上，再撕廣告單；有的不好撕的，她用刷子蘸了蘸水，慢慢的刷起來。可是其他人卻若無其事地做自己的事。我又仔細看了看她那駝背的身影，感覺這位老奶奶好像在哪里見過。我絞盡腦汁地想了想，想起來了她是我那和藹可親的鄰居：李奶奶。她不累嗎？她肯定是熱的，但是她的心并不熱，因為她在為大家清潔這些廣告單。李奶奶一連撕了幾張廣告單，她很認真，沒有注意到我在觀察。她又走到另一張跟前。但是，我看到她的右手舉了起來，可是，它又停在半空，似乎定格。又見李奶奶向前靠了靠，挺挺那駝背的`腰，瞇起那小眼睛。接著又搖了搖頭，走開了。她怎么又不繼續清除了呢？可她又在另一面墻上撕廣告單，到底怎么了？我走去要看個究竟，隨后映入我眼簾的是一張尋人啟事。我明白了······
李奶奶，你的精神值得我的學習，您幫大家清潔了廣告單就很令人敬佩，還留下了一張尋人啟事。讓這個身為少先隊員的我十分慚愧。
美德的作文11
孝感動天講的是遠古時代一個叫做舜的孝子，舜的母親很早就過世了，他的父親對他也不好。他的后母生了一個兒子叫做象，也就是舜的弟弟，他很不喜歡舜，還一心想陷害舜。
當時的皇帝想讓一個有孝心的人繼承他的皇位，大臣就向皇帝推薦了舜，皇帝見到了舜被他的`一言一行感動了。皇帝便把他的兩個女兒嫁給了舜而且還給了他很多的糧食。象很是嫉妒舜，于是就起了謀財害命的念頭。
有一天，舜的父親讓舜上去修米倉，而象卻拿了一把火把，把米倉給點燃了，這時舜像變魔術似的拿出兩個大斗笠，一手一個從上面像大鳥似的飛了下來，像看到這種情況，象的鼻子都快氣歪了。
可是象還是不死心，于是就和父親商量讓舜挖井，舜從白天一直挖到晚上，這時候象在看不到舜的時候，立馬往井里填土，想活埋了舜，這時舜一下子鉆進了一個洞里，原來呀，他早就料到了就提前在井里挖了一個地道，他從地道里爬出來之后就回家了。
他的行為感動了上天，上天就派來大象和鳥兒們幫忙。后來迎來了豐收，皇帝得知后要把皇位傳給舜，還派他的九個兒子一起來管理國家，后來舜成了一個好皇帝。
我們應該孝順父母，爺爺奶奶，讓他們幸福快樂，要聽父母的話，不要讓他們感到傷心難過。還要學會體諒父母，更要做一個孝順父母，孝順長輩的人。
美德的作文12
我問你：“節儉是什么意思?”時，你當然會不假思索地回答我的提問：“那還不簡單，節儉不就是勤儉節約的意思嗎?
我記得我們一年級的時候就學過了!”是的，節儉的意思我們一年級時就學過了。那時，老師對我們說：“小朋友們，我們要節約飯菜，節儉一些，節儉就是勤儉節約，大家得節約水電!”老師的教誨我們都牢牢記在心中，但是我們又做到了哪些呢?
一天的課間休息時，我去洗手間，出來之后，我習慣性地洗手。這時，一名同學大開了水龍頭，把頭鉆進水中，然后又把頭拿出來，水龍頭沒關，那名同學的'頭猶如狗尾巴似的甩來甩去!我看見墻壁上貼著“節約水資源，緊關水龍頭”十個顯眼的大字，再看看那名同學的舉動，我嘆了一口氣!然后伸手把水籠頭關緊了。
節儉是中華民族傳統美德之一，它包含著我們中國人的形象，風貌。還表現了中國是一個禮儀之邦!當你沒有關緊水龍頭時，你是否想到了那些缺水地區的情景;當你開著計算機、空調、電扇、電視時，你是否看到了停電時恐懼的畫面;當你看見一套十分漂亮的衣服，父母舍不得買，而你又嚷著要買的時候，你是否又想到了父母掙錢的辛苦!少買一個玩具，少吃一次零食，甚至少用一根筆芯，你都能節省下一點兒，當這些不起眼的一丁兒、一點兒、半分、半毛積累起來時，你會發現你擁有了一大筆財富!
中華民族傳統美德之一——節儉!讓我們一起手牽手，肩并肩，把節儉的美德一代又一代地傳下去，把中華傳統美德發揚光大。!
美德的作文13
美麗的心在每個人。每個學生不僅喜歡美麗的形象，而且還愛好的性格。打開這本書，你會聽到一個古老的過去的故事，你會看到一個典型的少年典型的事跡。
現在，讓我們走進這本書，一起感受美德的芬芳！在愛上大自然的教訓，我們遇到了起重機女孩徐秀娟，她正在尋找樂趣回到白色的天鵝，偶然下沉入河里，因為自然保護的原因給了一個年輕的生活;在弱者那一課中，我們遇到了小小的英雄陳浩，12歲前在他的生死中，毫不猶豫地離開希望的生活比他弱小的女孩，但他被埋在瓦礫中的話必須相信這一課，我們遇到了老年人吳玉蘭的清道夫的誠信，她為了治好兒子的.病，在破產，自己患有嚴重貧血和腦血栓，但只打開8美元的藥物這，都顯示了偉大的美德！
如果你比較人與花，美德是甜水，沒有水，花不能綻放美麗的花;如果人們比起一只鷹，美德就是翅膀，沒有鷹的翅膀 不能飛到蔚藍的天空;如果人們比較一條魚，美德是海，與海，魚有生命。
美德是如此重要，但不難得到。在公共汽車上，老人坐著，老人對你說，謝謝你，是你的美德;在車庫里，別人下來騎自行車，是你的美德;在學校，幫助學生解決困難，是你的美德在太多地方，看看你是否找不到，收入的美德你的心。
美德的作文14
當有禮貌、有關懷心、尊重心……，不是孩子天生就有的美德時，師長與父母就需要透過很多策略，指導孩子走向優秀的一方。
最近為了讓小朋友訓練關心別人的舉動，我們進行小主人小天使的活動，每個人抽簽決定小主人，自己就是小天使，要時時關心小主人。第一天，每個孩子都沒有動靜。于是，第二天我就提議，大家寫一封信慰問小主人，然后偷偷的放在主人的座位，第三天剛好有人生病，我就說可以寫卡片祝她早日康復。徐徐的，我看到有人協助小主人抬餐、靠椅子、教數學、聊天…..感覺大家已經有關懷的.動作。
只是這是外力讓他們有關懷的舉動，要內化成自然的習慣行為，還有一段距離。需要不斷的提醒、訓練、反省，心里真正接受關懷是能讓世界美好的理念，才能慢慢成為習慣。
很多優良品德，并非與生俱有的，經由言教身教的歷練，孩子才能慢慢養成。又由于現在家庭成員的改變，有些家庭只有一個孩子，要讓他感受關懷、尊重、禮節……等美德的精神有些困難，因此在學校與同學的互動就格外重要。這些美德的養成比起學業成績的優劣，更需要受到重視，只是虛榮心與比較心會蒙蔽一切，有待親師生共同努力。
美德的作文15
家風簡單的說就是一個家庭的風氣，它包括為人處事的態度和行為準則。我們家的家風很簡單：要誠實守信，尊敬老人，樂于助人。媽媽常說只有你肯幫助別人，在你有困難的時候別人才肯幫助你。
一天中午，我因為上學要遲到了，急急忙忙的下樓，我剛剛下樓就發現一位老奶奶焦急的等在路邊過馬路，我猶豫了一下想要不要幫助老奶奶呢？因為幫助老奶奶我就是做了一件好事，但是這樣就有可能遲到。又一想如果不幫助老奶奶，老奶奶又太可憐了。最后我還是跑上前去拿過老奶奶手里的購物袋對老奶奶說：“老奶奶我扶你過去吧。”我把老奶奶安全的送到馬路對面，老奶奶感謝地對我說：“你真是個助人為樂的好孩子。”我聽了心里感覺美滋滋的`。我告別了老奶奶，一路小跑來到了學校。
還有一件事，也讓我很受教育，有一次姥姥生病了，我們全家都很擔心，媽媽每天都要去醫院陪護姥姥，晚上也不能好好休息，白天還要照常接送我們上下學，給我們做飯，媽媽醫院家里兩頭跑，媽媽也是很辛苦的。雖然爸爸每天下班很晚，但還是常常給姥姥做好骨頭湯用保溫桶裝好送去醫院，媽媽說：“這樣可以補鈣。”媽媽和爸爸一邊忙著工作，一邊照顧姥姥，他們很辛苦，我要向爸爸媽媽學習他們的孝心。
家風是每一個家庭的行為準則，家風伴我成長，讓我走向成功。好的家風的養成是正能量的傳遞，只要家風好了國風才會好。愿我的家庭會因它變的更加美好、更加充實。
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