傳統美德作文

時間：2024-10-16 07:14:43 美德我要投稿

傳統美德作文經典(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的傳統美德作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳統美德作文經典(15篇)

傳統美德作文1

　　拾金不昧是我們中華傳統美德，世界上很多人都在掉錢，而有一些人的“運氣”好，撿到了那些失主掉的錢，有的十元，五十元，一百元等等，而他們拿這些錢干嘛呢還給失主，交給警察不，都不是。而是用來“玩的”。有些人見到有自我喜歡的東西便拿撿來的錢去買，有的人拿這些錢去。

　　而正確的方法是：在學校里，撿到手機或錢應立即交給教師。在街道上，撿到錢，應交給相關部門或警察。在老人院里撿到的錢應交給一些生活困難的老人。

　　孝順父母也是我們中華民族的傳統美德。父母每一天都上班，做飯，洗衣服，拖地，掃地，曬衣服等之類，每一天早上七點上班，晚上九點到十一點下班，每個月僅有兩三天休息，而我們哪每一天十個小時上學，中間有一個小時的'游戲時間，每周有兩個禮拜天休息玩樂。還有我們每個月都要過節，大多數時間都是放假的。有的三天，五天，七天。一年一年算起來，我們比他們簡便多了。只要我們放學為父母按摩五分鐘，為他們洗腳，睡覺后把床單整理好。就能讓父母簡便很多，少得一些病。我們還能為家庭掃掃地，擦擦桌子。這些都是孝順父母的表現，尊敬教師也是我們中國人民的傳統美德。許很多多的學生都明白要尊敬教師，可是沒一個人問聲教師好，除了上課時，教師說：“起立!”大家才慢吞吞的說了一聲“教師您好。”這種行為十分沒有禮貌。我們遇到教師，說聲教師好，放學說聲教師再見，就是這幾個字就能消除教師一天的疲倦。

　　大家都要做一個品德好的人。

傳統美德作文2

　　中華民族傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“憂國憂民，為民請命”的愛國精神，它有“默默奉獻和不求索取”的高尚境界，它有“力克萬難，振興中華” 的堅定信念。

　　拾金不昧是我做人的'原則，我是拾金不昧的人，如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會傷心過度，如果你把別人丟了的東西給他，那他會十分感激。

　　我在幾年前的一個晚上，我因為我是走讀生，所以每天晚上我都要回家，我在路上看到地上有一個手提包，我停下車，拿起包，那時我想:肯定是那個學生丟的，就站在原地等失主。那時深夜，氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘，仍等不到失主來找，我便將把手提包放在自行車籃子里往家里趕，那天回家比平時晚了許多，我媽媽早在門前等我。我到了家，向媽媽說了情況，我們打開手提包，看到里面有接近15000元的現金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話本，我和媽媽打了電話本里的一個人，那人說：“我認識，我叫他去拿，謝謝你!!!”我說：“不用了!拾金不昧是我們共同責任嘛!!!”這時，我和哪個人笑了。

　　到了第二天，哪個人來了!我們在小學門前見面!我把手提包給他了!他說：“謝謝!小伙子!”我說：“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說：“我快遲到了!叔叔，再見!”他說：“再見!”后來，我奔到教師里了。

　　“拾金不昧”是中國最古老的傳統美德，我相信你一定能做到拾金不昧。

傳統美德作文3

　　在這個寒假里，我讀了許多書，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書里，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的`高尚品德。

　　說有個老外到中國觀光旅游，來到瓜地要買個最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽完后，去瓜地里千挑萬選了一個最好的拿給了他，老外滿意地說：“瓜ok，瓜ok……”走時給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢，老外很驚訝，之后又很激動的說：“中國人ok，中國人ok……”

　　我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著，忽然間我的臉好熱，不知不覺，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎么會……”

　　從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學習他的善良、有耐心、樂于助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”

傳統美德作文4

　　中華民族傳統美德的內涵豐富而深刻。它有‘憂國憂民、為民請命’的愛國精神；它有‘默默豐獻、不求索取’的高尚境界；它有‘力克不難、振興中華’的堅定信念；它有‘孝敬父母、尊敬父母、尊敬師長’的道德規范；它有‘立志勤學自強不息’的拼搏精神；它有‘見利思義、助人求樂’的崇高情操；它有‘律己寬人、懲惡揚善’的處世準則；它有‘誠實可信、質樸守法’的生活信條；它有‘自等互敬、和睦相處’的禮儀風范……

　　我小時候聽了一個很感人的故事，我不想自己分享這個感人的.故事，所以給大家分享一下。如下：

　　東漢人黃香9歲時母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就到父親被窩里，用自己的身體把被窩捂熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。黃香長大后，擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓非常感動，稱贊他：“天下無雙，比下黃香。”

　　千百年來，父慈子孝，兄友弟恭，是中國人崇尚的家庭倫理準則，對維護社會穩定、促進社會進步起到了積極的作用。

　　我們要多一點情趣，多一點高雅，做一個對社會有用的人，做一個高尚的人。

傳統美德作文5

　　抗美援朝時，一位戰士寫了一首歌頌彭德懷的歌詞，彭總則說：“真正功勛的是戰士們。”于是，他揮筆將歌名改為《戰士之歌》。彭德懷同志作為一名開國元勛，在新民主主義革命時期做出了偉大貢獻，功不可沒。難道戰士寫一首贊歌還不行嗎？然而，在我們敬愛的的彭總看來，戰士們那勇猛作戰、視死如歸的大無謂精神才是最值得歌頌的。他們才是功績的創造者。彭總的這種謙虛品質，是他偉大人格的具體表現，更是一種至上的美德。

　　同樣，恩格斯，這位偉大的無產階級革命導師，在他70歲生日時，許多同志和朋友前來祝壽，而他卻說：“我主要是靠馬克思才獲得榮譽！”多么謙虛的話語！恩格斯同馬克思并肩作戰，取得了輝煌成就。這些成就就是他們共有的。然而，面對人們的'贊賞，恩格斯卻謙虛對待，淡泊名利。這種謙虛，不也是一種至善的美德嗎？別林斯基曾說過：一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙虛的。的確，古今中外大凡被人民擁戴的英雄人物，都無不憑著謙虛的態度，不斷向人民靠近，博得人們的熱愛。這種謙虛待人的精神，一如他們的光輝業績，被后人廣為傳頌。所有說，謙虛是一種美德，一種至上至善的美德。

傳統美德作文6

　　1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。”他是這么寫的也是這么做的。在求學期間，他不僅孜孜不倦地學習課本知識，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關心。”“事事關心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識，他立下了救國救民之志。正是在少年時立下的志向激勵下，毛澤東一步一步走上了革命道路，領導黨和全國人民創建了新中國。

　　古人云：志當存高遠，心應容九州。遠大的理想是人前進的動力，惟有立志方能立身。在志向這一精神動力的推動下，人們才能披荊斬棘，自強不息，奮進不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達自己光輝的頂點；才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗澆灌出燦爛的理想之花。反之一個人如果鼠目寸光，胸無大志，只會追名逐利，為個人的蠅頭小利而奔忙，那他就難以找到人生的坐標，最終庸庸碌碌度過一生。

　　我作為新一代的青少年，應以毛澤東少年立志的事跡為榜樣，同時學習身邊勵志成才的先進事跡，樹立崇高的理想，把祖國與人民的利益與個人理想結合起來并付諸實踐。

　　“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這是古人的`鴻鵲之志。今天的我們更應有超越古人的志向，以便在這充滿希望的新世紀，在這令人振奮的理想年代，乘長風，破萬里浪，做新世紀的接班人。

傳統美德作文7

　　中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員，做為新世紀的接班人，應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產，繼承祖先們的優良傳統，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。

　　現在，有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的'班級里，就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀，或對一些衣著不時尚的同學進行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習，而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體，符合學生身份就可以了，我們應用禮儀，知識來完善自己的形象，而不是用時尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。

　　同學世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學，應該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重，與周圍的同學和睦相處。( 天津管通建材 - 管通文學 www.tj-maike.com )

　　讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園，讓我們為這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！

傳統美德作文8

　　我國自古以來就有尊老愛幼的傳統美德，一直流傳至今。

　　在一天下午，我和我的幾位好朋友約好了一起出去玩，我們到了馬路上打車，等到我們進去的時候就只有三個位子是空的，正好我們一人一個位子。

　　我們幾個剛坐下沒到十分鐘，就有幾個老奶奶上車她們的年齡很大，還帶著幾個小朋友，她們沒有座位，我和幾個好朋友就把座位讓給她們坐。

　　我們是青少年站著沒有關系，可是老奶奶就不行，站一會就會受不了，渾身腰酸背痛。

　　這使我想起了我的奶奶，在我小時候，奶奶總喜歡背著我去玩。

　　回到家里，奶奶就渾身酸痛，我就幫奶奶按摩。我按的這幾下雖然沒有專業的`按摩師按的好，不過奶奶的身體不像剛才那樣酸了。

　　我們到站了下車，沒想到那幾個老奶奶跟我們一起下車，還真巧跟我們要去的是同一個地方，我們幾個幫了奶奶拿東西，到了那兒，就帶幾個小朋友一起去玩，玩了很長時間，我們才回來。

　　走的時候，我們舍不得那個給小朋友，他們實在太開愛了。

　　如果，我們每個人都尊老愛幼，尊敬我們的父母，尊敬我們應該尊敬的人，那是多么幸福的事啊。

傳統美德作文9

　　中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長河中，在自身的繁衍、興衰、發展中所形成的帶有跨時代性的諸中美好情操和品德的統稱．

　　自強是中華民族的傳統美德之一。《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子三十三章》說“自勝者強”.自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界.

　　自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量來源于信心.人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的.人，才會堅持自主意見，堅持對自身潛力的開發.自強規范依賴自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素.

　　自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己.也就是凝發自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己

傳統美德作文10

　　所謂中華民族的傳統美德，是指中華民族歷史上傳承下來的優秀道德遺產，具有一定的影響力、可繼承性，對子孫后代有益。中國是一個有著悠久歷史、光榮革命傳統和優秀歷史遺產的文明古國。

　　對我們來說，節儉、尊師、敬老、愛幼也是小學生應該發揚的中華美德。當你不關水龍頭的時候，你會想到那些嚴重缺水的地區嗎。當你打開電腦、空調和電風扇時，你是否看到電源故障的恐慌畫面。當你看到一套你最喜歡的.玩具時，你的父母都不愿意買，你大喊你必須買它們，你是否想到你父母為了賺錢而付出的辛勤勞動。

　　當我問你時，節儉意味著什么？當然，你會不假思索地回答我；這并不簡單。節儉不是勤儉的意思嗎“是的，我們在一年級就學會了節儉的含義。當時，老師對我們說：“孩子們，我們應該節約食物，珍惜農民叔叔的辛勤勞動。我們應該記住節約水電，不浪費資源”我們都記得老師的話但我們真正取得了什么成就呢？有一次我在休息時去洗手。這時，一位同學打開水龍頭，把頭伸進水里，然后鉆了出來。水龍頭沒有關。同學的頭像狗尾巴一樣擺動著。墻上有四個大字“節約用水”。看著學生的行為，我伸出手去關水龍頭。

　　同學們，讓我們從生活中的小事做起，繼續弘揚中華傳統美德。

傳統美德作文11

　　中國，一片矗立在世界東方的神圣土地；中華民族，一個生活在這片神圣土地上的偉大民族；中國美德，一個偉大民族悠久的不朽寶藏！

　　這一寶藏，在中國悠久五千年的歷史中沉淀，終于凝結成了今天中國傳統美德的精髓。

　　在古代四大文明和神秘文化中，中華文明是唯一一個沒有中斷的存在，最終匯成了中國傳統美德的'凈水灣。

　　我們的傳統美德以“美德”為基礎。我們每個人都應該培養良好的品格，樹立以美德為重的人生觀，繼承祖先的優良傳統，珍惜祖先留給我們的寶貴歷史文明遺產。

　　我們一代又一代地生活在這片土地上，我們熱愛這片土地，繼承和弘揚這片土地上的文明。在生活中，我們誠實守信，樂于助人，積極進取，努力自立自強；在家庭中，我們尊重父母、長輩、兄弟姐妹；在學校里，我們團結同學，熱愛集體，尊重老師，努力學習；在社會上，我們熱愛環境，遵守秩序，努力建設祖國。我們熱愛我們的民族和傳統美德。我們應該把它傳播到世界的每一個角落。

　　中華民族的傳統美德體現了中華民族的“形式”和“靈魂”。繼承、弘揚、完善和發展中華民族的傳統美德，集中優秀文化和傳統美德，團結、嚴謹、現實，努力把中國建設成一個富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。

　　為此，我們必須努力學習，作為新時代的繼承者，繼承和發揚中華民族的傳統美德，使中華民族的傳統美德之花綻放得更加華麗，讓世界為中國感到驕傲

傳統美德作文12

　　10月28日，我們初一的同學聽了由南昌市老干部演講團葛華團長演講的一次富有教育意義的專題報告，主題是“感恩”。

　　俗話說：“滴水之恩當涌泉相報”。感恩其實并不難，有時只需一聲謝謝。知恩圖報，不僅是做人的良知，也是我們待人處世的基本原則。葛華團長說，感恩有五個方面——父母養育之恩、老師教誨之恩、社會相助之恩、國家栽培之恩和大自然賜予之恩，并給我們講了幾個感恩的故事。其中讓我最印象深刻的就是胡素梅替父報恩４０載的故事。

　　20xx年，111歲高齡的李梅氏臥在床上，兩眼直視蒼天。胡素梅跪在床前說：“姥姥，放心吧，我一定會為傻老舅養老送終的。”話音剛落，李梅氏撒手人寰。李梅氏不是胡素梅的`親姥姥。解放戰爭時期，解放軍衛生員胡灝生中彈負傷，處境危急，李梅氏救了他。胡灝生在世前留下遺囑，要女兒胡素梅對姥姥和癡呆的傻老舅活養死葬。胡素梅今生今世只做了一件事：替父報恩。她18歲在衛校畢業時放棄城市生活，到農村照顧姥姥母子，為了他們，她33歲跟前夫離婚；至今，她仍守著75歲的“傻老舅”過日子。

　　知恩圖報——是中華民族的傳統美德。我們不僅需要學會回報他人的恩德，更需要懂得回報祖國、回報社會。創建和諧校園、和諧社會，需要人和人的相互幫助、相互尊重、相互謙讓。只有知恩圖報，人與人之間的關系才能更加友愛，更加和諧；只有心懷感恩，我們的生活才會更加美好。

傳統美德作文13

　　當我聽到這句話時，我想起了短片《弟子規》。

　　《弟子規》是我們生活的典范，這一點我已經看得很深了。這本書是根據以前的老師孔子的教導寫成的。它告訴我們很多事實，在我們的日常生活中，我們應該尊敬我們的父母，愛我們的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心。看到別人取得了進步，我們應該虛心向他學習，在與公眾打交道時要平等和友善。

　　《弟子規》里有一句話，如果我先說或先信，我永遠不會忘記。這句話的意思是:在人與人之間，只要你說出來，你就必須遵守諾言。做一個值得信任的人。

　　這句話讓我想起我曾經學過的`一段文字:宋慶齡年輕時，折紙折疊得美麗而生動。一天，她又在折紙。當她的同學小珍看到它時，她贊賞地說:“你把紙疊得很漂亮。明天我會去你家。你能教我怎么折紙嗎？”沒問題。宋慶齡同意下來。第二天，宋慶齡的家人本該去一位老婦人的家，但宋慶齡想到她昨天答應要做的事，并沒有去老婦人的家。家里準備了許多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒有來，她違背了諾言。但是宋慶齡一點也不后悔。她說:“雖然小珍沒來，但我一直是一個給予者！宋慶齡從小就具有優秀的品質，后來成為一個偉人，受到人們的喜愛。因此，如果我們想成功，我們必須首先學會做一個值得信賴的人。

　　《弟子規》中有許多好句子，其含義非常深刻，值得終身學習。

傳統美德作文14

　　中華民族傳統美德內涵豐富而深刻。它有“憂國憂民，為人民請命”的愛國精神；它有“默默奉獻，不求索取”的高尚境界；它有“克服困難，振興中國”的堅定信念；它有“孝敬父母、尊敬父母、尊敬老師”的道德規范；它有“立志努力學習、自強不息”的拼搏精神；它有“見利思義、助人求樂”的崇高情操；它有“律己寬人、懲惡揚善”的生活標準；它有“誠實、可信、簡單、守法”的生活信條；它有“自尊、和諧相處”的禮儀風格……

　　當我還是個孩子的時候，我聽到了一個非常感人的故事。我不想自己分享這個感人的故事，所以我會和你分享。

　　9歲時，東漢人黃香的母親去世了，于是他把對母親的思念和愛全部獻給了父親。冬夜寒冷，黃香來到父親的床上，用自己的身體蓋住床；夏夜炎熱，黃香用扇子把父親的枕墊扇涼。人們稱贊他是個孝順的孩子。長大后，黃香擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受了巨大的.洪水，人民遭受了痛苦。黃香拿出自己的錢來救濟災民，百姓十分感動，稱贊他：“天下無與倫比，比黃香好。”

　　幾千年來，父親、兒子、兄弟姐妹都很孝順，這是中國人所倡導的家庭倫理標準，在維護社會穩定、促進社會進步方面發揮了積極作用。

　　我們要多一點興趣，多一點優雅，做一個對社會有用的人，做一個高尚的人。

傳統美德作文15

　　今天我們演講的主題是“弘揚中華傳統美德，做文明小學生” 我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有：熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，作為新時代的小學生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學生。

　　諾貝爾獎獲得者楊振寧曾多次說道中華民族傳統美德對他的'熏陶，影響了他的一生，是他的人生有了堅實的根基。而今天，我們常常會看到一些與傳統么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學還沒有做到教導老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護公物的現象。在教學樓內偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語言的行為。同學們，從我做起，從細微之處做起，讓我們愛護校園的一草一木，讓我們的朗朗讀書聲和歡歌笑語聲在校園里回蕩。

　　“少年興則國興，少年強則國強”，祖國的未來握在我們手中，讓我們弘揚民族精神，好好學習，為實現中華民族的偉大復興而奮斗吧！

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