美德在我身邊作文

時間：2024-07-22 14:13:46 美德我要投稿

[優選]美德在我身邊作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的美德在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優選]美德在我身邊作文15篇

美德在我身邊作文1

　　高彭琪品學兼優，是我們班的學霸，她自強不息的精神讓我佩服。

　　記得有段時間，高彭琪偏科，語文一直名列前茅，而數學在不斷下滑，從最初的“100分”降到“93分”，又從“93分”降到了“85分”！我為她捏了一把汗，每次看到她那失落、難過的'表情，我都擔心她可能會退縮，從此一蹶不振。

　　但她并沒有放棄，而是更加勤奮學習。她一遇到難題，就會和同學討論，或者主動向老師請教。數學課上，我們總能聽到她響亮回答問題的聲音；課間，我們總能看到她孜孜不倦做數學題的身影。日復一日，在那次“超級難”的數學考試中，她考了“95分”！驟然間，我看到她露出了笑意……

　　是啊，自強就是不退縮，不放棄，用頑強的意志力去拼搏！

　　在聊天中我發現，高彭琪還是名有志向的女孩。她從小就喜歡跳舞，在舞臺上翩翩起舞是她的夢想。于是，她報了舞蹈班開始學習。在一次舞蹈比賽的練習階段，她發高燒了，整個人有氣無力。大家勸她放棄比賽，可她不但沒有放棄比賽，反而比平時更加多多練習。課間時練習，午休時練習，放學后練習。為了圓夢，為了追求完美，為了讓舞蹈精益求精，她就這樣刻苦地練習、練習、再練習。終于，功夫不負有心人，她在舞蹈比賽中獲得了冠軍！

　　可見，一個人的成功不僅要有不退縮、不放棄的精神，還要執著地堅持自己的夢想。在人生的道路上，我們應該學習高彭琪自強不息、迎難而上的精神。她就像樹木一樣，將根牢牢扎入最深的地方，吮吸更多的水分，吸收更多的營養，成為一個勵志自強的好少年！

美德在我身邊作文2

　　美德在我身邊，它如春雨般滋潤我的心田，如太陽般溫暖著大地，如小草般謙虛樸實……

　　今天上午，我在電視上看到一位外國朋友拍攝了一些畫面，其中有一個畫面是這樣的：一位手拄拐杖的老奶奶吃力地從馬路旁向中間人行道走去。忽然，老奶奶摔倒在地，一位路過的好心人立即飛奔到人行道上，扶起了老奶奶，先是詢問傷了沒有，后來因為不放心，就背起老奶奶直朝醫院奔去。直到確信老奶奶的'確沒有事了，他才跟老奶奶告別了。由此我們可以看出：即使國籍不同，但只要每個人都能擁有一顆美好的心靈，我們都可以結為一個和諧的大家庭。美德就在我身邊！

　　美德就在我身邊，“最美打工妹”——紹芳，她只不過是一位25歲的年輕女孩，居然想去資助一位貧困孩子。可大家知道嗎？當紹芳她只身一人在一家美容院打工。她還是照常每月攢下100元錢資助那位貧困孩子。后來，紹芳結婚了，但資助仍然繼續。這件事被一位網友傳到了網上，于是大家都親切地稱她為“最美打工妹”！

　　只要我們每一個人都能獻出自己的一片愛心，世界就將變成美好的人間。

美德在我身邊作文3

　　美德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；美德是一扇窗，打開窗，窗外是美好的天空；美德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會擁有世界上最美麗的風景。美德是社會中自然而然形成的的一個行為規范，它是獲得別人認可的一個標準。

　　美德，是一種道德，是一種財富，更是一種智慧。大家都知道，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。那么，在哪里能夠體現出尊老愛幼這一美德呢?其實，在我們平時坐公交車的時候，就能發現這一美德的存在。有一天，我上完數學補習班后，上了一輛公交車回家。哇，車上可謂是人滿為患，連一個座位都沒有剩下。我只得抓緊扶手，站著回家。下一個站到了，很多人都下車了，這可總算沒那么擠了。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上公交車上，她往投幣箱塞了兩元錢。

　　然后，她向車廂內望著，她在尋找座位。此時，車上還是沒有一個空出來的座位。她嘆了一口氣。這時，坐在車廂后座的一個大哥哥站起來，向著老奶奶走去。阿婆，來我的位置坐吧。大哥哥對老奶奶說。不用了吧，你坐吧。老奶奶客氣地對大哥哥說道。那怎么可以，你坐吧，我還有兩三站就下車了，來，不要客氣。他說完，便小心翼翼地扶著老奶奶到他剛才的位置上坐好。老奶奶一邊走一邊向大哥哥道謝，謝謝你啊，小伙子，你心靈好啊!她的眼里流露出了對大哥哥的贊許。不用謝，這只是舉手之勞。頓時，我的'心里為之動容，心里面佩服這位大哥哥。我又觀察到坐在車廂前面座位的有很多都是些學生和年輕人，他們大多在玩手機，戴著耳機聽歌。

　　剛才對老奶奶更是視而不見，他們的行為怎能算是有美德呢?而這位哥哥就與他們不一樣，他愿意放棄一個來之不易的座位，讓給一位更加有需要的老人。你說，他的行為難道不值得我們去學習嗎?他難道不是我們的好榜樣嗎?美德沒有重量，卻可以讓人重于泰山；道德沒有標價，卻比一切珍寶都高貴。對于我們學生來說，學習固然重要，但培養良好的情操，做一個有美德的人，比成才更重要!尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，讓我們把這種美德發揚光大，讓美德在生命中綻放最亮麗的色彩吧!

美德在我身邊作文4

　　誠實守信，勤儉節約，助人為樂，舍己為人……都是中華美德，這些優良品質就在我們身邊……

　　“花貓臉”的掛畫

　　天空豁然明朗，幾片云朵漂浮，帶走了一絲憂愁……

　　下課時，墻上的掛畫隨著一絲清風，掉在了地上，有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干凈的掛畫成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，小芳看到了，立刻撿了起來，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍，“花貓臉”變成了“小白臉”，白手帕卻變成了黑手帕，并用膠帶將圖畫牢牢地粘在墻上，這才滿意地笑了。

　　一絲清涼的風，從我面前輕輕拂過，美德就在我身邊。

　　睡“美容覺”的西瓜皮

　　烈日的光照耀在我的臉上，使我的周圍一片金黃……

　　我和朋友小麗一起在廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在里面熙熙攘攘，讓人一眼就覺得胃里翻江倒海。況且還散發出令人作嘔的異味，我立刻捂住鼻子，快速地跑開了，回頭一看，小麗正彎腰撿西瓜皮，丟進垃圾箱，我問她：“你不覺得臭嗎？”她一邊擦手一邊笑著說：“文明靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。

　　陽光照在金燦燦的笑臉上，仰著笑臉迎著陽光，美德仍在我身邊。

　　“幸運”的漢堡

　　云霞染紅了半邊天，白云也害羞地躲了起來，月亮露出了淺淺的笑臉。

　　麥當勞里正響著歡快的'樂曲。今天正好是“六一”兒童節，一位母親帶著她的孩子隨著愉快的兒歌走了進來。這位母親點了滿滿一份套餐，為孩子慶祝美好的節日。母女二人大快朵頤，不一會兒，盤中只剩下一個漢堡和些許的薯條，母親剛準備扔到垃圾桶里，小女孩說：“媽媽，吃不完我們可以打包帶回家，不要浪費”。母親看著女兒，會心一笑，向服務員要了一個袋子打包帶走了。

　　月亮已經高高掛在天空，照亮了大地，美德還在我身邊。

　　其實，美德就在我們的身邊，愿我們每一個人都能把中華美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

美德在我身邊作文5

　　美德，在我們的生活中體現了一個人的道德水平。我們要培養自己良好的品質，從一點一滴做起，從小事做起。

　　美德不是一蹴而就，而是從小事里顯現。美德就在我們身邊，就在生活的`一點一滴當中，只有擁有“美”的眼睛才能發現。

　　今年過年，家家戶戶福字臨門，燈籠高掛，對聯上門；街上更是敲鑼打鼓，鞭炮沖天；人們穿著紅色的新衣服逛街串門，大人們見到小孩連忙拿出紅包，我們小孩也是玩的不亦樂乎。

　　準備吃年夜飯了，我幫忙擺桌子，放碗筷，搬凳子。作為小大人，我還要幫著看管小孩子，一群小孩兒圍在一起玩耍，不是這個撓了那個，就是那個抓了這個，我總是跑來跑去不停地安慰他們，以免出現更大的“戰斗“。家里還有老人，奶奶腿腳不便，父母叔嬸都在忙，我只能使出吃奶般的力氣扶著奶奶上廁所，來回走動。我幾乎成了熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是我是快樂的。

　　吃年夜飯啦，我領著小孩，扶著老人走向餐桌。大人們看到我連忙說：“元元長大了，懂得尊老愛幼了。”我笑了笑，把老人、小孩安頓好后，我才坐下來，侄女要先吃飯，我摸摸她的小腦瓜，輕聲對她說：“《弟子規》上說了，老人先夾菜動筷，我們才能吃飯，咱們要尊敬老人。”侄女似懂非懂的點了點頭。父母先給小孩、爺爺、奶奶夾菜。我等到爺爺奶奶、小孩子們吃到中間了，我才動筷。遇到爺爺奶奶愛吃的，我絕對讓給他們。原先，我和小孩子們都遇到同一個好吃的，我會不放，不讓，我獨占己有，鬧的小孩子們哭鬧聲接連不斷；現在，我會禮讓給老人，父母，小孩。遇到什么好吃的、好玩的，我都會主動讓給弟弟妹妹。見到大人，都會鞠躬問好；不會讓老人和父母生氣，我變得非常省心。和小孩子在一起，我不會在玩耍時打他們，教訓他們。尊老愛幼就是要尊敬老人、愛護小孩。

　　美德，在我們每個人的身邊。不需要一舉成名天下知，不需要想象有朝一日成為萬眾矚目的英雄。美德，伴我成長！

美德在我身邊作文6

　　山，很美，因為它昂揚進取；水，更美，因為它清澈迂回；人，最美，因為我們擁有美德。

　　小麗——小小的眼睛，小小的嘴，大大的鼻子組合在一起，顯得不是那么協調。今天站隊的時候，她不小心碰掉了一幅畫，“還好沒有摔壞！”她小聲嘆了口氣，又小心翼翼地撿起那幅畫，立在墻邊。我以為這件事就此結束了。不，我錯了。只見小麗向著這邊跑來，嬌小的手心里還掬著一些強力膠，直到將這里恢復原樣后，小麗才安心地走了。

　　這是一種美德，一種令人敬佩的美。

　　小軍——白白的皮膚，俊俏的臉蛋上鑲著兩個淡藍色的大眼睛，帥氣的外表掩不住內心的純潔。那天我和小軍走在回家的`路上，有說有笑地，不過，在不遠處，有一塊西瓜皮“躺”在地上，上面有著來來往往的蟻群，看著頗是頭發發麻，毛骨悚然，只見小軍抓住時機，以迅雷不及掩耳之勢，將這塊走不動的西瓜皮放到垃圾桶里面。我看著小軍，想著讓人“驚悚”的西瓜皮，不禁問道：”小軍，你不覺得這些螞蟻很惡心嗎？”“一點都不，萬物皆有靈。”我被他的話深深折服了。

　　這是一種美德，一種令人震撼的美。

　　小明——我們班的大“活寶”，俗稱“只有你們想不到，沒有我做不到。”因此，老師和同學們經常將不好的事全部“歸功”于小明。但是，小明并不服輸，他曾立下誓言，我要拿我的實際行動來證明不是我，我不是差生，不是搗蛋鬼。

　　一天又一天，一月又一月。日復一日，月復一月。倒一、倒二、倒三……第三、第二、第一！他用行動和努力證明了他可以，他能行，他不是差生！

　　這是一種美德，一種令人敬畏的美。

　　美德，在我身邊；美德，在你身邊；美德，在我們身邊。生活中，不是缺少美德，而是缺少發現美的眼睛，讓我們仔細觀察，用心聆聽，你就會發現無盡的美。

美德在我身邊作文7

　　我的姥姥是一個非常熱心腸的人，因此，發生在姥姥身上的美德故事也不少了，下面就是美德故事中的百分之幾罷了。

　　有一次，姥姥接完我，時間非常緊迫。因為還有五分鐘弟弟也要放學了，又是一個再者，一個在四園，所以相差十萬八千里呢。姥姥又老，五分鐘對一個老人來說，簡直就是比登天還難。可是，姥姥仍不灰心，帶著我趕緊騎車。這時，就快要到了，突然一位中年婦女從后面來到前面，焦急地對姥姥問道：“大媽，問您一下，去大馬環島怎么走啊?”姥姥停下車，說：“吆，那您是走錯方向了，去大馬環島應該向東走，您正好走錯方向了，這邊是向西的。”“那可怎么辦呀!您給我指一下路吧!”中年婦女灰心的說，好像比熱鍋上的螞蟻還更加著急呢。姥姥一聽，便馬上高興得說：“好呀，您就一直向東走，到第二個十字路口時向右拐，在一直走就到了。”可是中年婦女還是迷惑不解地說：“您說的，我還是很不明白，行了，您走吧，我自己找就可以了，你趕緊辦事去吧!看您也挺急的。”姥姥說：“不行，我一定要幫人幫到底，好了，干脆我帶您去吧。”婦女一聽姥姥這番話，馬上眉開眼笑了起來，感動得連連說謝謝，姥姥大概是助人為樂心切，把接弟弟的事，一早便拋到九霄云外了。

　　姥姥一邊汽車一邊給中年婦女介紹，有名的街道，或古老的建筑物(像大馬環島，大龍寰島和迎賓寰島等)的地址。婦女也極耐心又仔細地聽了姥姥特別投入的講解。我心想：中年婦女一定在想，這位老人真好，和我萍水相逢，也這樣幫我。

　　她們說著聊著，好像彼此之間已經熟到無話不談的境界似的。時間過得真快啊，不一會兒，大馬環島要要預現了。到了以后，中年婦女辦好了事，連連鞠躬說謝謝。我在一旁直替弟弟著急，并提醒姥姥放學的實踐已經將要到了十分鐘了。姥姥這才想了起來，連忙帶我飛奔到了幼兒園門口。幸好弟弟的.同學還沒有全部被接走，要不然他一定要生氣的。

　　姥姥的美德故事還有很多呢，再次就不一一介紹了。一位老人都能做到美德，我們還小，就更應該培養時時刻刻都美德的好習慣。我深信，我們這樣做了，會讓無窮的愛與人類與我們同在。

美德在我身邊作文8

　　電視里還在播放著《感動中國》，媽媽早已在一旁泣不成聲，我拼命地抽著面紙拿給媽媽，卻發現自己的眼眶中也充滿了感動的淚水。回憶之前上過的品社課，老師也給我們講過許多“拾金不昧”、“見義勇為”的小故事，可是我卻總覺得這些離我都太遙遠了，我根本不需要關心太多。直到那次暑假在舅舅家親眼見到后，我才發覺，其實在我的身邊，也有著許多這樣的美德故事。

　　那是一個安靜的午后，很多人還在午睡著，我在舅舅家看著電視，吃著零食，愜意地享受著我的暑假。突然，一聲聲“救命”打破了寧靜的一切，我跟舅舅一起趕到事發地時，只見一小孩就快淹沒在湍急的水流中，而岸上有一位匆忙趕到的男子奮不顧身地跳入到堤壩上，卻因距離太高，使得他的腳踝崴到了，根本無法站立。

　　可是這時小孩就快沒有生氣了，這位男子硬忍著疼痛，慢慢爬到了孩子的旁邊，用勁力氣將小孩拖離了河水。岸上陸續地又來了部分大人，舅舅和他們也一起跳到堤壩上，將小孩送到岸上急救。好在搶救及時，小孩恢復了意識。可是這時，人們卻發覺那位救人的男子還未上岸，下去一看才發現，他的小腿骨折了，在裸露的皮膚上，明顯看到很多的蹭傷。幾個男人合力將他抬上了岸并將他送進了醫院。小孩的家人經多方打聽后，才知道那位見義勇為的男子是一位人民教師，當時他正在家看書，聽到救命聲后就跑了出來，也正是因為他的勇敢一躍，才使得那個小孩脫離了危險。孩子的家人帶著錢和禮品來感謝這位老師，卻被他拒絕了，他說：“換做誰，誰都會做的，這都是我應該的.！”假期結束后，這位老師帶病上班，從未對學校提過此事，直到孩子的家長到校感謝，這件事才被眾人所知，后來還上了報。

　　見義勇為、默默無聞，這位老師所做的一切都對我這個十歲的孩子產生了重重的影響，曾經以為它們都太遙遠，原來它們就在我的身邊，也正是通過此事，我對自己說：“我也要多做好事，發揚美德！”

美德在我身邊作文9

　　她，高挑的個兒，總愛穿一身簡單的運動裝，長長的馬尾辮，走起路來左右晃動，可精神了。她樂于讀書，以勤奮為樂；她樂于鍛煉，以健體為樂；她樂于助人，以奉獻為樂……她，就是我的姐姐——我心中永遠的榜樣。

　　姐姐十分能干。當大人不在家時，她會自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服；大人在家時她也會幫忙擇菜、收碗。

　　姐姐的學習從來都不用大人操心，她博覽群書，懂得的知識特別多，對別人的提問總能對答如流；當她說到喜歡的話題時，就會出口成章，妙語連珠；當她靜下心來寫文章時，總是文思如泉、筆走如飛……

　　別以為喜歡看書的姐姐是個書呆子，其實她也很喜歡運動，喜歡挑戰。姐姐跑步很快，跳繩厲害，連健身操都做得特別漂亮。

　　姐姐還非常有愛心，是個熱心腸。當她出門在外，看見有小朋友摔跤了，她會上前扶一把；在公共汽車上，看到老人和帶孩子的阿姨，她會給他們讓座；聽到災區小朋友生活困難，她會毫不猶豫地捐出自己的零花錢……記得去年寒假，姐姐的'一個同學家中遭遇火災，情況十分嚴重，得知這個消息后，姐姐非常著急，連夜借了一套書本和學習資料，第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個同學家。

　　這就是我的姐姐，一個品學兼優、樂于助人、聰明善良的女生，一個永遠值得我學習的美德好少年。

美德在我身邊作文10

　　現在天氣逐漸變熱了，各種各樣的新潮冰棍也上市了。可是由于媽媽每個月給我的零花錢太少了，所以根本不敢亂花，實在想買根冰棍解解饞時，也只好買兩塊錢以內的冰棍，而“和路雪”、“雀巢”什么的，對我來說卻只知其名，不知其味。

　　這天，我又走進商店，來到冰激凌專柜前，瀏覽了一遍那五顏六色的包裝，飽了一下眼福，然后無奈地指了一下“紫雪糕”說：“阿姨，您給我拿這個。”說這話時，心里很不是滋味。售貨員遞給我，我交了錢，邊吃邊向外走。

　　走到了門口，忽然看見前面一個小學生從兜里拿東西時掉出了大約二三十塊錢，這些錢對我來說已經是天文數字了，因為每月媽媽給我的零花錢不能與此相比。我努力抑制住內心的喜悅，飛快地移向那錢。這時的我，身體好像輕了好多，心情似乎也特別激動。那個小學生居然什么也沒察覺，走了!我趕緊用腳踩住了錢，環顧了一下四周，人們都忙忙碌碌的，誰也沒有注意到我，我這才放心地蹲下身子，快速地將錢放進褲兜里，然后裝做若無其事的樣子，站起身，往家走去。

　　走了一段路，等我緊張的心情平靜下來后，卻發現自己的雙腿好像灌了鉛，心情也變的復雜起來。報紙上，學校里宣傳的那些拾金不昧的事不由自主地跳進腦海，我努力不去想可是辦不到。

　　不由的回頭望了望撿錢的'地方，只見那個小學生正在那哭。我轉身急速向他走去，不知是什么，使我改變了決定，是英雄?是道德?是良心?我說不清，但顯然我的腳步變得快多了。

　　我走到他面前，問他怎么了，他說丟了錢，是他準備為希望工程捐獻的錢。我說，我正好撿到了，并把錢遞給了他，他又驚訝，又感動，連說了十多個“謝謝”，我只是搖搖手，關鍵時刻，竟一句豪言壯語也沒有說出。猛然間，我抬頭望見了賣冰棍的阿姨，她正微笑地望著我，我腦海里迅速地閃現出那五顏六色的包裝，但這時我并不后悔自己所做的一切。

　　我在眾人的贊許聲中離開了。自己仿佛也高大起來。我忽然想起了那些“拾金不昧”的英雄，或許他們最初也跟我一樣并不高大!

美德在我身邊作文11

　　我們都知道，中國不僅是禮儀之邦，還是文明古國，但是，我覺得我們班也是一個講文明、樹新風的禮儀班。

　　那天，延澤正同學在上學的路上看到了一張銀行卡，于是他馬上撿起來跑到傳達室，給伯伯說：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過了兩天，果然有位阿姨通過告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經過打聽找到了延澤正同學，非常感激的對他說：“小同學，我十分感謝你，我覺得你這種拾金不昧的精神真值得我們學習。”而延澤正則對阿姨說：“這是我應該做的，不論是誰，都會這樣做的。”阿姨聽后，對他說：“孩子，你可真是個小活雷鋒呀！”

　　還有一次，同學們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學卻在教室里為同學們主動的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的干凈整潔。我覺得，安靖龍同學為集體著想和延澤正同學拾金不昧的'精神品質，十分值得我們學習。

　　在這種物欲橫流、世風日下的今天，雷鋒精神早已離我們遠去。像安靖龍、延澤正同學這樣為他人著想、拾金不昧、助人為樂的同學已經寥寥無幾了，如果我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那么“地球家園”也將更加美好，更加安詳，讓我們一起生活在溫暖有愛的大家庭中吧！

美德在我身邊作文12

　　在我身邊的美德行為有很多，然而，愛護書籍也是一種美德。

　　有一天，我看見媽媽在把書一本一本地排列整齊。有的書放得亂七八糟，媽媽就把它們放回書架上，有的.書本的封面已經布滿灰塵，但她還拿出紙巾，把封面擦得干干凈凈，然后再把書本放好。在一個很不起眼的角落里，有一本書，看起來很舊了，還有好幾張紙掉了出來，只見媽媽將膠水粘在那幾張紙的長的一條邊上，然后把它夾在書里，之后再把它放好【批注：對媽媽將掉了書頁的書粘好的動作也得蠻詳細哦】，這樣就可以了。

　　看完之后，我就成了個丈二和尚--摸不著頭腦，這些書本都那么臟，可是媽媽為什么還把它們排起來呢?于是我問媽媽，媽媽對我說：“《弟子規》里有一句話，‘雖有急，卷束之。有缺壞，就補之。’【批注：引用《弟子規》中的話來解釋媽媽的行為，很有說服力哦~】，而且書能讓我們變聰明，我們可要好好待它們啊!”

　　聽完之后，我不禁要對媽媽豎起一個大拇指了。是啊，書籍不僅是我們的好伙伴，還是我們的好老師，我們要善待它們!【批注：日常生活中有些同學不愛惜書的行為是不是也可以寫寫呢?】

　　同學們，愛護書籍也是一種美德，讓我們從現在開始，愛護我們身邊的每一本書吧!

美德在我身邊作文13

　　我心目中的美德少年是這樣的：有優秀的品質，具有這樣的好品質的`人是我們學習的榜樣，他們身上有許多優秀品質值得我們學習，如：隨手撿起地上的垃圾，平時能尊敬師長，在公交車上給老人孕婦讓座……

　　其實，做這些事是舉手之勞的小事，只要我們堅持做下去，一定能影響更多人。

　　我記得有一次和媽媽坐公交車回家，車子上擠滿了人，站了好幾站不容易等到了一個位置，我們坐下來沒多久，就上來一位白發蒼蒼的老爺爺，他拎著許多行李，擠了上來，可車上已經座無虛席了，老人家見沒座位，就一只手扶著扶手，另一只手扶著行李，車子一剎，這位爺爺就差點摔倒，可沒有人給他讓座。我和媽媽都看在眼里，媽媽立即讓我給這個爺爺讓座，我上去說：“老爺爺，您請坐!”可爺爺笑著推辭說：“好孩子，我馬上就要到站了，謝謝你，你很可愛!”可我和媽媽堅持讓他坐下，老爺爺只好坐下了，他并且朝我們會心的笑笑。他向我們說了聲：“謝謝!”我們齊聲說：“不用謝，讓座是我們晚輩應該做的事。”后來我發現他和我們過了好多站才下車。

　　我們不僅要尊敬老人，還要愛護周圍環境。教室里一天下來周圍到處是廢紙雜物，我們要主動撿起。在外面更要撿，包括在家里。外面的垃圾就更多了，隨處可見，例如：果皮、飲料瓶、易拉罐、一次性飯盒……我們見到就要習慣性的撿送到垃圾筒里，因為愛護環境，人人有責嘛。

　　只要我們持之以恒地把這些小事做好，我堅信一定可以成為大家心目中形象高大的美德少年。

美德在我身邊作文14

　　美德是什么？美德是別人需要幫忙的時候，伸出自己的援助之手。美德是什么？美德是學會尊敬老人，愛護兒童。美德是什么？美德是誠實守信。美德無處不在，就發生在我們身邊。

　　記得在今年四年級下學期期末考試之前，爸爸對我說：“兒子，如果你語文考到95分以上，數學考100分，我就給你買玩具！”我答應了爸爸。期末考試過后，我和爸爸一起來拿通知書，考試的分數貼在了玻璃門上。我語文考了97分，數學考了100分，我高興極了，滿心期待著爸爸的禮物。拿完通知書，爸爸對禮物只字不提，我心里滿是失望。

　　暑假開始了，有一天，爸爸對媽媽說：“我買的東西別忘了給兒子。”說完就走了。我補習回到家，媽媽對我說：“兒子，你爸爸買的東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，啊！是爸爸答應給我買的玩具，上面還有一張紙條，上面寫著：兒子，我答應給你買就一定會履行諾言，你雖然考了優異的成績，但你不要驕傲，要繼續加油！看完后，我心想：爸爸可真是一個有誠信的人，說到做到。誠信是中華民族的.傳統美德，我以后也要像爸爸一樣，做一個誠信的人。

　　“欲要看究竟，處處細留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀察和發現，并善于學習。

美德在我身邊作文15

　　每當我在熙熙攘攘的明珠廣場游玩時，總會情不自禁地想起去年在這里發生的為朝陽鄉困難群眾義賣捐款的活動，那一刻我深深地明白了：當別人有困難的時候，我們要伸出援助之手，人人都奉獻一點愛心，這個世界會更加美好。

　　那天傍晚，廣場燈光璀璨，熱鬧非凡，聚集著很多的觀眾。他們一邊欣賞著精彩的.晚會，一邊義賣自己從家里帶來的閑置物品：書、玩具、日用品……所有物品都整齊地擺在桌上，等待別人購買，然后把賣到的錢放進大紅的捐款箱里。

　　其中有一個小男孩，只見他七、八歲的年齡，身穿一件款式新穎的羊毛衫。他把一些兒童畫報、雜志和一些玩具擺在桌子上，大聲地叫賣著：“叔叔、阿姨們，我這里有非常好看的書和好玩的玩具，歡迎選購，我們會把所得的錢捐給朝陽鄉的貧困老人，讓他們過上美好的生活！”

　　這時，一位端莊貌美的阿姨走了過來，買了兩本雜志，花了十元錢。“謝謝你，阿姨，我會用這些錢買一些生活用品送給貧困老人的”。小男孩捏著錢飛快地向捐款箱跑去，鄭重其事的把錢放了進去，開心無比地笑了。看著他小小的身影，我心想：哪怕一點小小的力量，匯集起來也會像江河一樣，源源不斷地涌動著巨大的能量。

　　人生真正的意義在于奉獻，而不是索取；應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好。奉獻是中華民族的傳統美德，也是我們必不可少的優秀品質！

　　那個助人為樂的小男孩，令我至今難以忘記，他讓我看到了美德就在我們身邊！

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