美德的作文(集錦13篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿赖碌淖魑模瑑H供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
每個人的成長都會面對一些錯誤。只要認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。而在我成長的過程當中，也犯過不少的錯誤，其中有一次讓我永遠也忘不了。
二年級的時候，有一次上數學課時，老師在講課，而我卻根本聽不懂老師說什么，于是便開起了小差來。我寫了一張紙條，傳給了對面的同學，那位同學趁老師不注意撿起紙條，老師看見了，走過來，看了我們倆一下，便繼續講課了。頓時，我的心里害怕極了，心想：老師肯定要叫家長來學校了。那不爭氣的眼淚直在眼眶里打轉。
“零——”下課鈴響了，老師把我叫到辦公室對我說：“上課的時候那張紙條是不是你寫的?”這時我害怕得心都快提到了嗓子眼兒，可我卻硬著頭皮說：“不是。”而老師親切地對我說：“犯了錯誤沒關系，最怕的是不能勇敢面對錯誤。誠實的孩子才是一個好孩子�！甭犃死蠋煹脑挘业男母y受了，眼淚不由自主地落了下來。老師接著說：“我給你點時間思考一下，明天我再找你�！�
晚上，我在家里根本睡不著覺，想起早上這件事，我的心紛亂不已，向老師承認錯誤吧，老師和家長會批評我的。不承認吧，一輩子我都會被扣上不誠實的帽子。想到這兒，我的心更加難受了。
第二天，我終于向老師承認了錯誤，老師不但沒批評我，還夸我是個知錯能改的'好孩子，我不好意思地低下了頭。
這件難忘的事情，使我知道了誠實是一種美德，只有永遠做一個誠實的人，才會擁有更多的快樂。
美德的作文 篇2
我讀了一篇感人的故事——《勿以惡小而為之》，這篇故事主要講了一個小男孩看見一只流浪狗，小男孩撿起了一根木棍，使勁地狂打小狗，小狗嗚嗚哀叫著，他爸爸看見了在上三年級的兒子在打小狗，爸爸讓小男孩住手，小男孩見了忙扔下木棍，他爸爸叫小男孩脫下了新外套，包在小狗身上把小狗抱回了家�；丶液蟀职纸o小男孩講了一個希特勒小時候干壞事的故事，希特勒小時候愛拿長刀削掉成排小樹的'樹梢，用長刀砍去小泥人的腦袋，后來，他變的毫無愛心和人性，成了世界頭號“法西斯……”兒子聽后想了想說：“我錯了，我這樣做將來長大后很容易變成惡人，壞蛋……”
這篇故事告訴我們不要以為很小的壞事做了沒關系，不要以為這件好事很小而不做，我們應該從小就做好人好事，從身邊的每一件小事做起，多做對人們有益的事，不做對人們有害的事，再小的壞事也不能去做，平時要助人為樂，關心別人，在家里要關心老人，幫奶奶掃地搞衛生，洗洗碗筷，做一些力所能及的好事;在學校里當老師的小助手，收發作業本，和同學們團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學，愛護學校里的一草一木，看到有同學把香蕉皮、糖果包裝隨地亂扔我就把它們全檢起來扔進垃圾箱，在校外看見老人過馬路要扶老人過去，在公共汽車上看見老人要馬上讓座，這些都是我們可以做的小事，俗話說得好：滴水成河，聚沙成塔。
只有這樣從小做起，我們才能養成中華傳統的優良品德，長大了成為一個高尚的人，對祖國有用的人。
美德的作文 篇3
中華民族有著5000多年的歷史，傳統美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年歷史中孕育的優秀傳統美德中總是有值得我們學習的。
人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂，大家一定經常會看到有的人撿了錢左想右想，想什么？去不去交公。這時拾金不昧就會有很多的好處了，不但會得到表揚還會有失主的贊賞書中經常會出現這種事情。原來看到過一個故事，一個大師收徒弟他在地上放了一些錢讓徒弟掃地，如果他們沒有掃到錢一定不合格，因為不管怎么樣，如果他們掃到的話那么他們不拾金不昧要是沒有掃到的話那說明他們不認真，所以美德可以給你更好的生活千萬不要說這只有故事中才會發生其實不然生活中有可能發生人嗎可以從故事中發現這些人生道理。
人其實要有很多中華傳統美德比如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向；自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達濟天下的'廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等
中華美德可以讓人很好并且幸福地成長我們要從小養成這些我們的中華的美德。
美德的作文 篇4
這學期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子。
“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。說到這個，我真的進步了不少，最近，我幾乎每天都在倒垃圾，每天都陪媽媽泡腳。我還會煎蛋呢!有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎?”
可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來，媽媽煎蛋時有好多細節我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的`邊沿;鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復雜啊!
我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“啊!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”
這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動!
美德的作文 篇5
當我問你：“節儉是什么意思？”時，你當然會不假思索地回答我的提問：“那還不簡單，節儉不就是勤儉節約的意思嗎？我記得我們一年級的時候就學過了！”是的，節儉的意思我們一年級時就學過了。那時，老師對我們說：“小朋友們，我們要節約飯菜，節儉一些，節儉就是勤儉節約，大家得節約水電！”老師的教誨我們都牢牢記在心中，但是我們又做到了哪些呢？
一天的課間休息時，我去洗手間，出來之后，我習慣性地洗手。這時，一名同學大開了水龍頭，把頭鉆進水中，然后又把頭拿出來，水龍頭沒關，那名同學的頭猶如狗尾巴似的甩來甩去！
我看見墻壁上貼著“節約水資源，緊關水龍頭”十個顯眼的大字，再看看那名同學的舉動，我嘆了一口氣！
然后伸手把水籠頭關緊了。
節儉是中華民族傳統美德之一，它包含著我們中國人的形象，風貌。還表現了中國是一個禮儀之邦！
當你沒有關緊水龍頭時，你是否想到了那些缺水地區的情景；當你開著計算機、空調、電扇、電視時，你是否看到了停電時恐懼的畫面；當你看見一套十分漂亮的衣服，父母舍不得買，而你又嚷著要買的.時候，你是否又想到了父母掙錢的辛苦！
少買一個玩具，少吃一次零食，甚至少用一根筆芯，你都能節省下一點兒，當這些不起眼的一丁兒、一點兒、半分、半毛積累起來時，你會發現你擁有了一大筆財富！
中華民族傳統美德之一——節儉！
讓我們一起手牽手，肩并肩，把節儉的美德一代又一代地傳下去！
美德的作文 篇6
在圖們江畔的美麗校園里，有一個自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進取，興趣廣泛，勤懇好學。他平時沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務，上課認真聽講，在學校他是勞動能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個愛勞動自強的孩子出生在一個極其貧困的家庭。他很小的時候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發病數次，失去了勞動能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重擔全部壓在這個十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經濟來源僅靠爺爺的微薄退休金，可以想像出他過的是什么樣的生活，每天可以按時上學對他來說又是多么的不易。很小的時候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學習，他從小懂事孝順，深知自己的'家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。
陽光總在風雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。
美德的作文 篇7
我們生活在一個新的時代里，這是一個文明的時代，可有些人還在做不文明的行為。
我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：一天，陽光明媚，兩名優秀少先隊員高興地走在上學的路上，他們正興致勃勃地聊著天。突然，一個黃色的垃圾桶映入他們的眼簾。垃圾桶旁邊，垃圾堆成了一座小山。垃圾桶張著嘴，似乎在懇求人們把垃圾扔到垃圾桶里面。兩位少先隊員皺了皺眉頭，便決定清理這里。其中一個小女孩手捧著一堆易拉罐不斷往垃圾桶里送。一個小男孩好像忽然想到了什么，他從書包里抽出了一張紙，又拿出了一支筆，在紙上寫道：“文明——只差一步�！�
文明，是一種美德，如今，我們的家園多么美麗，你怎么忍心破壞它呢？文明，也是我們中華兒女應該具有的品質。其實，文明很簡單。把垃圾扔到垃圾桶內，是一種文明；公共場合不大聲喧嘩，是一種文明；不打架、不說臟話，也是一種文明。只要每個人都邁出一小步，世界就會邁出一大步！
在小區里，我們經�？吹竭@樣的情景：每棟樓下面都有一個垃圾桶，有些人扔垃圾時，只站在門口扔，就是不肯多走一步。這樣垃圾當然不會在桶內啦，它們有的在桶旁邊，有的在路中間，還有的.在樓門口前。最可氣的是，有幾個小孩一手拎一個垃圾袋，玩起了“投籃游戲”。他們個個站在離垃圾桶五米遠的地方，把袋子使勁拋了出去。這一扔不要緊，可是垃圾都散落出來了，他們竟然笑了！
同學們，你們贊同他們的做法嗎？如果不贊同，就一起做一個文明的學生吧！
美德的作文 篇8
誠實，是中華民族的傳統美德。媽媽從小就要求我做一個誠實的好孩子�？墒怯幸惶欤覅s玷污了誠實的美德。
記得有一次，英語老師讓我們回家后聽讀磁帶半小時，并讓家長簽字。我和表姐回家后就認真聽讀磁帶，聽了半小時后，我們就叫媽媽給我們簽字，可媽媽那時正忙，她說等一會兒再給我們簽。晚上，我打開作業本，發現媽媽還沒有給我簽字，于是，我叫媽媽給我簽了字。可是第二天上課前，我們打開作業本，發現表姐的作業本上竟然還沒簽字，表姐怕老師知道后，不知會怎么懲罰她�？此臉幼�，怪著急的。表姐沉默了一會兒，說：“你寫的`字有些像姑媽的，干脆你幫我簽吧。”開始我不同意，但表姐又說：“只要你幫我簽了字，我就把身上的這五塊錢給你。”這時，我想起了玩具店里那件我心愛的玩具。于是，我提起筆模仿著媽媽的筆跡，在表姐的作業本上寫了：“已認真聽讀完!”這幾個字。
下午，英語老師把我們叫到她的辦公室，問道：“紅雨作業本上的字是怎么回事?你們倆說來聽聽�！蔽业男拟疋裰碧�，低著頭，不說話。這時，老師語重心長地說：“孩子，如果你們忘了簽字，我會原諒你們的。可你們代替家長簽字，互相包庇，這是錯上加錯。
誠實是一個人最寶貴的東西�！睆睦蠋煹脑捳Z里，我認識到了自己的錯誤，流下了懊悔的眼淚。 此后，我時時刻刻提醒自己，要做一個廉潔誠實的小學生，將中華民族的美德傳承下去，讓世界更加美好。
美德的作文 篇9
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要時時澆灌它，從點點滴滴的小事去做，它就會在你心中生根，發芽。雖然微不足道，但卻能讓我們感覺溫暖。
上周六早上，我和平常一樣，坐公交車去昂立上英語課。由于是早高峰時期，車上非常擁擠，我扶著扶手，好不容易找到一個空地，站穩。車子到達浦南新村的時候，有人下車，我終于有了一個位置可以安心坐下了。
正當我坐在座椅上，若無其事地欣賞著車窗外的風景，廣播響起來了“乘客們，下一站浦南新村，下車的乘客請從后門下車。”車到站停了，隨著人們的推推搡搡，不斷上車，車廂里更擁擠了。這時一位大肚子阿姨，她一手拎著包，一手撐著腰上了車，臉上紅通通的，氣喘吁吁地，好不容易擠到我旁邊，找到個位置可以站穩。我看著那位阿姨，那么艱難地站著，連忙起身說：“阿姨，您坐我的位置吧！”“小朋友 ，謝謝你，我過兩站就到了，你坐吧�！薄鞍⒁�，站著太累了，我是小伙子，站著沒事！”“謝謝你，小朋友 ！”阿姨在我的.位置上坐下了，臉上露出了感激的微笑，我頓時覺得心里甜滋滋的，我也可以做個文明美德少年了。
愛心傳遞，美德傳揚。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
美德的作文 篇10
“美德”只是一件微不足道的小事，“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而，在現在這個豐衣足食的社會上，“美德”已經在不知不覺中溜走了。 每天早上在學校門口的小吃攤旁邊，塑料袋、飲料瓶、垃圾食品的包裝。
正在任意妄為的隨風飄蕩。學校鈴聲響了，校門開了，同學們邁著整齊的步伐走進了校園。清潔工哼著小曲上班了，突然一陣晴天霹靂讓清潔工皺了皺眉頭。在他面前的，是一個個垃圾小魔鬼得意洋洋的向清潔工宣戰。第二天整潔的地面又呈現在我們面前，在看到這一面的時候，難道同學們都不感到羞愧么？不感覺在不知不覺中自己的`美德已經消失了嗎？ 在公共汽車上，孕婦、老人在你身邊經過時，你有過一絲絲的讓座念頭么？在你面前有一片垃圾時，你有彎腰撿起過么？在有走路不穩當的老人過馬路時你有跑過去扶她一把么？
這么多事情，你又做到過幾件？ 所以從現在做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起，爭取在不知不覺中，把“美德”送回自己的身邊。
美德的作文 篇11
今天，我讀了一篇名為《美國房東》的文章，心情久久不能平靜。
文章中的男主人節約，勤儉。吃飯時，就算只是留下幾根面條，就算只剩下幾片菜葉，他也會一一吃掉。房頂上有落葉，男主人也不花錢雇一個人，卻自己動手掃去。
當我們剩下飯粒時，是否想過，有些人正在挨餓受凍，默默忍受著饑餓的痛苦；當我們挑食，不吃某些食物時，是否想過，有些人連溫飽都是一種奢侈？
這使我想起了新聞中的非洲孩子們。他們個個皮包骨頭，萎縮在房根旁。當記者給孩子們饅頭時，他們眼睛里流露出的是驚喜。孩子們狼吞虎咽，像極了一匹好幾個月尚未進食的'餓狼。孩子們說，那一刻，是他們人生中最幸福的時刻，終于有得以果腹的食物了。倘若可以，他們最希望時間永遠停留在那一刻。新聞上說，中國人每年在餐桌上浪費的食物價值足足20xx億，相當于2億多人一年的口糧！若是將食物捐給非洲的孩子們，他們一定健健壯壯的，不再瘦弱不堪。
我們，每餐浪費的糧食不計其數，卻仍不知節約，要吃這個吃一半扔掉，要吃這個咬幾口丟掉。而文章中的美國房東呢？他就算只剩下幾滴湯水，幾根面條，幾片菜葉也要干干凈凈地吃完。而且，在他們的國家——美國，這是非常正常的，就算你是一位腰纏萬貫的百萬富翁也會這么做。這與我們浪費的糧食是多么鮮明的對比��！
做人應以節約，以勤儉為本。節約能使貧窮化為富有。所以，讓我們行動起來，一起節約身邊的一點一滴！
美德的作文 篇12
一天，我和小麗在醫院里玩。在醫院的樓梯處，忽然聽見食堂里傳來“嘩嘩”的聲音，我問小麗：“這是什么聲音?”小麗仔細一聽，咧開嘴一笑，說：“不就是自來水發出的聲音嘛。水龍頭經常這樣開著，水流得滿地都是�！蔽衣犃�，拉著小麗的手向食堂走去。小麗以為我要帶她去好玩地方，很高興地跟在后面。
來到食堂，我看見食堂門前站著一位駝背的.老爺爺。他朝里看了看，腿已經跨進屋了，可是不知怎的又轉身走了。兩個阿姨從水龍頭旁邊走過，一個阿姨正要去關水龍頭，另一個阿姨拉了她一把，說：“這又不是我們開的，管它呢！走我們的。”說著，她們上了樓。食堂里，自來水仍在嘩嘩地流著，地面上已經全濕了。我連忙走過去關掉了水龍頭。小麗滿不在乎地說：“其實我早就看見了，只是懶得去關，反正不關我的事。”我看著她說：“一個少先隊員，怎么能不關心集體的事呢？”她聽了，頓時無以回答。可她很快又理直氣壯地說：“那些大人來來往往，誰沒看見？他們都不管，我們小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的。
是啊！這么多人來來往往，僅僅是舉手之勞——關水龍頭，為什么他們不愿意？竟讓自來水白白流著！多可惜呀！如果這些水是家用的，他們又會怎樣對待？不管怎樣，自家的、還是公家的，我們都要節約用水，我們都應該養成“舉手之勞”的好習慣。
美德的作文 篇13
你扔過東西嗎？我丟過，我扔過一個無價之寶——美德。
“嘰嘰——”那是一個清風拂動的早晨，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，太陽露著笑臉，在上學的.路上，我一邊走，一邊吃著手里的面包。我吃完后，準備把垃圾扔掉，這時我腦袋里出現了兩個小人——一個天使，一個惡魔，天使說：“不要隨手亂扔垃圾，這要既污染環境，又不道德�！睈耗s說：“不就是個垃圾，怕什么，這又不是你家，再說垃圾桶離這兒多遠吶呢！”想著，我就隨手把塑料紙往空中一拋，紙就像是一個翩翩起舞的蝴蝶中空中飄了飄落在了干凈的地下。
“小朋友，站住。”就在我扔完剛往前走時，突然有人喊我，回頭一看是一個清潔工，我嚇了一跳。她穿著一身陳舊的衣服，在烈日下，汗水從她的頭上流了下來。
只見她快步上前，對我說：“小朋友，以后要把垃圾扔進垃圾箱，知道嗎？如果每個人都這樣，那我們地面不就全成垃圾了嗎……”聽了阿姨的話，我的臉火辣辣地燙。
唉，扔掉一張廢塑料紙事小，扔掉一個愛護環境的美德事大啊，我真不應該呀！
【美德的作文】相關文章：
美德與我同行作文-美德作文01-25
美德的細節作文 - 體裁美德作文01-28
關于美德的作文：美德在身邊08-21
(經典)美德作文09-03
美德的作文(精選)10-01
[經典]美德作文11-14
（精選）美德作文11-14
（精選）美德的作文10-06
【經典】美德的作文11-04
美德作文【經典】11-22