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美德的作文實(shí)用【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美德的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
近段時(shí)間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書。這本書中大都用一些真實(shí)的小故事，用平凡的語言向我們講述了發(fā)生在不同時(shí)期、不同人物的美德故事，這些小故事情節(jié)雖平凡，但溫暖真實(shí)感人。書中給我們種下了12顆美德的種子。看完書后，美德的種子漸漸地印在我的心中。
這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長(zhǎng)中道德修養(yǎng)最好的規(guī)范。書中主要講了我們青少年在成長(zhǎng)過程中應(yīng)該具備的思想道德品質(zhì)，她教會(huì)我在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。
每一粒美德的種子，我們都應(yīng)該把它種在心靈深處，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。品行是一個(gè)人的立身之本。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，要以這些美德為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'小學(xué)生，為我們的祖國、我們的社會(huì)做出做貢獻(xiàn)，為我們的學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書后最主要的感想。
美德的作文 篇2
我聽過這樣一個(gè)故事：在一望無際的大海里，一直船在漂泊著，正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德，但在大海中漂泊時(shí)，突然遇上一場(chǎng)大風(fēng)，船上東西太多了，必須要扔下去一樣。否則就會(huì)全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢，我就沒錢買房買車；如果沒有了美貌，就沒有了別人的贊許的目光；如果沒有了地位，就沒人看得起我，美德沒什么大用，就扔下它吧！
在他駛向天堂時(shí)，天使向他要通行證。“什么是通行證？”“美德啊！如果你沒有，你就要重新回到天國的.彼岸？”“啊”
那天，我也看見了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時(shí)，我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。
車來了，我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來，右腳還在半空中懸著，沒著地呢！。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥，大哥哥看上去斯斯文文的，像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，但內(nèi)心卻是自私的。
老人也陸續(xù)上了車，一個(gè)阿姨下去了，我趕忙把老人叫來，讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí)，那個(gè)大哥哥跑來坐在了那里，他坐得很自然。
我心里憤怒的想，你連這點(diǎn)道德精神都沒有嗎？難道你站一會(huì)兒會(huì)累死嗎？你應(yīng)該重新上一次幼兒園，讓老師教你怎樣尊老愛幼？
沒有美德的人生是孤獨(dú)的，沒得可以讓我們感到快樂，同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>
……
美德的作文 篇3
中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛幼，誠實(shí)守信，見義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因?yàn)樗麄儯刮议_始了學(xué)習(xí)美德的歷程。
有一次，我到媽媽店子里去。一上車，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車，這時(shí)車上坐滿了人。他家住在403隊(duì)，車開得很慢，但是，在我和小向的談話時(shí)，車已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來說：“老奶奶，您來坐吧！”
我驚呆了，沒想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛幼，也這么善良。
還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái)，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的`，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛。
美德的作文 篇4
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。
有些人只是表面上裝裝樣子， 也不用真的去做，但是他們錯(cuò)了。
生活中，你不一定就要做大事，而對(duì)小事置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都是在為你在他人的心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認(rèn)為自己是一個(gè)英雄有用，就算你得到“英雄”這個(gè)稱為，別人卻不這么認(rèn)為你是個(gè)英雄，那也是無用的。
也許謙讓這個(gè)詞，早在n多年以前，我們的父母教我們要學(xué)會(huì)謙讓，但現(xiàn)在回想起來，謙讓這個(gè)詞好像我從來沒聽過。
記得有一次，我坐在62路車上，車上人很多，到“竹巷街”這站時(shí)，上來了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來歲，還帶著一位年幼的小孫女，那位老奶奶領(lǐng)著孫女從車門口一直走到車尾，但竟然沒有人讓座，他們卻一點(diǎn)不在乎，坐著的心安理得。視若無睹。每到一個(gè)站，都會(huì)播放“尊老愛幼……”我想，這只是個(gè)擺設(shè)。想必經(jīng)常做車的人聽了不止1000遍，而今天，滿車的人，對(duì)他們卻不理不睬的`。
我最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)招聘人員，一位應(yīng)聘的大學(xué)生，素質(zhì)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，竟被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。
我認(rèn)為，對(duì)我們小學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)，應(yīng)把這件事融入骨子里，當(dāng)做身體中的一部分。
愿天空飛揚(yáng)著我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。
美德的作文 篇5
朋友，如果你問我什么最美麗，我會(huì)告訴你是美德。
我的小妹是個(gè)喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩只可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。
記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的`玩具一不小心掉進(jìn)河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對(duì)小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來。”說罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個(gè)跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點(diǎn)兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個(gè)小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。
還有一次，我和小妹一起去上學(xué)，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因?yàn)榱馓×耍＠吡死K子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對(duì)妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了。”妹妹說：“姐，你先走吧!我一會(huì)兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了。”我一賭氣就走了，我原本以為妹妹會(huì)跟上來，可是當(dāng)我走了一些路之后回過頭看時(shí)，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會(huì)兒，小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校，可是，因?yàn)閬磉t一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因?yàn)槲規(guī)椭巳耍唬且驗(yàn)槲铱匆娦∶脦椭巳恕?/p>
我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……
美德的作文 篇6
眼睛是心靈的窗戶，我用我這一雙大大的眼睛看美德。
我用我的眼睛看美德。
一天媽媽讓我買菜，我買上了菜，我前面是一位婦女，帶著一位小弟弟，我才掃上，還沒付錢，一個(gè)人就像閃電一樣向我撲來，當(dāng)我準(zhǔn)備大發(fā)雷霆的時(shí)候，那個(gè)弟弟對(duì)售貨員說：“姐姐你多找了我們四元。”那售貨員笑著說：“小朋友，謝謝你。”那小弟弟轉(zhuǎn)過身來，那小臉蛋圓圓的，眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣小，他對(duì)我說：“姐姐對(duì)不起，不小心撞到了你，對(duì)不起。”我見他那可愛的`樣子，一下子火就消了，馬上對(duì)他說：“沒事兒。”
我用我的眼睛看美德。
一次，我們一家一起去超市，坐公交車回家時(shí)，上來一位孕婦，有人假裝睡覺；有人假裝看風(fēng)景；有人假裝打電話。那位孕婦沒有座位，只能站著，只見一位老奶奶說：“來，孩子坐這兒吧。”那位孕婦不好意思的說：“謝謝。”
我用我的眼睛看美德。
一次，我見到一位小朋友跑著過馬路，一輛車馬上就要把那位小朋友碰到了，突然有一位大人箭一般的飛向馬路中間，一把將小朋友拉回來了，小朋友已經(jīng)嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，就差一點(diǎn)那一輛車就會(huì)把小朋友碰到的，只見他語重心長(zhǎng)的說：“孩子下次可不能這樣了。”
我用我的眼睛看美德。看到人世間的各種美。
美德的作文 篇7
某八旬老人坐動(dòng)車看病，女兒只買了半程的坐票，半程后被女大學(xué)生請(qǐng)了起來，其女兒要求一起坐被拒絕而爭(zhēng)執(zhí)，后來一名中年男子給老人讓座，其女兒留下一句一味深長(zhǎng)的話：“年輕人啊，應(yīng)該多學(xué)學(xué)。”女大學(xué)生為此感到委屈，做自己的位置錯(cuò)了嗎？我認(rèn)為讓座也要尊重他人，合法正當(dāng)?shù)臋?quán)利，真正的孝順不能依靠道德綁架。
關(guān)愛老人是中國道德的核心，是“忠孝”。其中最重要的一部分讓座老人天經(jīng)地義，但是要做老人也要尊重他人合法正當(dāng)?shù)臋?quán)利。人們的合法權(quán)利是法律授予的法律，面前人人平等。老人的女兒也一樣，其女兒沒有為了孝順父母而侵犯他人正當(dāng)權(quán)利的特權(quán)。女大學(xué)生既然付出了全程車票的車錢，就應(yīng)當(dāng)享有全程坐座位的權(quán)利。讓座只是中國人思想觀念中的倫理道德，法律是中國長(zhǎng)治久安的最基本，最重要的保障，是國之根本。當(dāng)?shù)赖掠^念與法律觀念相沖突時(shí)，我們應(yīng)選擇法律，維護(hù)法律權(quán)威。因?yàn)榕c道德倫理相比，法律才是規(guī)范人們社會(huì)行為最重要的原則，最根本的底線。一旦法律的權(quán)威被踐踏，那么國之根本就會(huì)被動(dòng)搖，國將不存。所以孝順的倫理道德與法律規(guī)定的權(quán)利相沖時(shí)，請(qǐng)選擇尊重他人合法權(quán)利，他人正當(dāng)權(quán)利神圣不可侵犯。
真正的美德讓座不能依靠道德綁架，讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德中尊老愛幼的體現(xiàn)，但是老人女兒的'行為實(shí)質(zhì)上打著“要尊老愛幼要讓座”的名義進(jìn)行道德綁架。
真正的美德是內(nèi)心自發(fā)的，讓座也應(yīng)是個(gè)人自愿的，而不是外界進(jìn)行道德綁架強(qiáng)行逼迫的。如果縱容這種尊老愛幼的口號(hào)而強(qiáng)行逼迫讓座的行為，只會(huì)給社會(huì)帶來不良的風(fēng)氣。
真正的美德在人們心間，大家自有一把衡量是非對(duì)錯(cuò)的尺子，真正的樣子應(yīng)是自愿不是被逼，真正的孝順是給老人要一張全程車票。
美德的作文 篇8
“我深深愛著的祖國——古老而又年輕。說她古老，她是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國。說她年輕，新中國成立才60年，改革開放才30年。中國人民經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國，又經(jīng)過艱苦的探索，終于找到了適合國情的發(fā)展道路——中國特色社會(huì)主義道路，文明古國煥發(fā)了青春活力。”
這是前任總理溫家寶在劍橋大學(xué)演講中的一段話，而我認(rèn)為，中國之所以能讓全世界用“發(fā)展的眼光”看待，不僅因?yàn)樗兄迩Ф嗄赀B綿不斷的文明歷史、人民群眾不斷地探索與奮斗，還有璀璨的中華美德!
我不能詳細(xì)描述出中華美德，但我知道，那一定不是“無腦噴”!各個(gè)文章的'評(píng)論里，早已罵成一片，大至國家大事，小到蠅頭小利，無一不能成為噴起來的點(diǎn)。一群不知姓名的人，自詡為俠客，躲在屏幕后面，只用自己的一雙手與鍵盤，便有“語不驚人死不休”之勢(shì)。無論是女醫(yī)生的“泳池事件”，還是女學(xué)生的“跳樓自殺”，背后都不乏有“鍵盤俠操刀”，他們擺出一副吃瓜群眾的茫然模樣，“說”出的話卻如刀般刺痛人心，導(dǎo)致許多無辜的人應(yīng)不堪網(wǎng)絡(luò)輿論自殺!“這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪”?“己所不欲，勿施于人”，一直是中華民族引以為豪的美德，于人于己都是最起碼的尊重。愿“噴子”泛濫的今天，這句影響了許多人的話，依舊能發(fā)揮它的作用，繼續(xù)推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)!
我不能詳細(xì)描述出中華美德，但我知道，讓梨的孔融，善良的雷鋒，兩袖清風(fēng)的于謙等人，他們無不用自己的言行甚至一生來履行中華美德，弘揚(yáng)中華美德!身為學(xué)生的我們，不用像名揚(yáng)千古的偉人一般，但我們必須從點(diǎn)滴做起。美德，顧名思義，即美好的品德。勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、寬容待人、文明守禮、尊老愛幼，這是一位三四歲的稚嫩孩童都會(huì)說的詞語，作為中學(xué)生的我們，又有幾人能真正做到了呢?魯迅曾說過：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”可見，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。美德的體現(xiàn)是要自我養(yǎng)成的。
我不能詳細(xì)描述出中華美德，因?yàn)榻?jīng)過五千多年的孕育，它無窮盡，就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。我相信，中華美德必將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且永不衰竭，灌溉全中國乃至整個(gè)世界!
美德的作文 篇9
《模擬外交官》是一本美德叢書，書中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學(xué)們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！
“多面手”陳穎琪是一個(gè)友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班級(jí)各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節(jié)假日，她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動(dòng)。
看了這本美德叢書，欣賞到這么個(gè)性鮮明的人物形象后，我感慨萬千。陳穎琪同學(xué)和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，她不但關(guān)愛身邊的.人，還懂得將愛傳播開來，把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點(diǎn)事，幫他們減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，關(guān)愛他人，將愛傳遞下來。
有人說過，美德，是一種文化，是一種修養(yǎng)，是一種教育，人人都應(yīng)該擁有美德。愛是一種文化，也是一種修養(yǎng)，更是一種美德。讓我們共同攜起手來，時(shí)刻與愛同行，時(shí)刻與美德同行吧！
美德的作文 篇10
美德就像一個(gè)可愛的蝎靈，生活在人們的心里，使人們互相尊重，相親相愛。而我小區(qū)里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂于助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的'道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說不是，我疑惑地對(duì)她說：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會(huì)兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫助別人的好人！
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