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美德作文600字5篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的美德作文600字5篇，歡迎大家分享。
美德作文600字 篇1
奶奶說："家風(fēng)是世代相傳、延續(xù)至今的一種家庭作風(fēng)。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約。說說咱們家里的事情你理解著更通俗些。你爸爸善良禮讓，這是家風(fēng)，同事或朋友有什么事情需要幫助，他會(huì)第一時(shí)間積極去幫助，這就是美德。你媽媽每天在單位熱情的工作，回到家后勤勤懇懇，家務(wù)活搶著干，孝敬公婆和父母，同時(shí)還要照顧你的生活和關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這就是家風(fēng)美德"。
爸爸說："家風(fēng)美德，父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的'教育"。說完，爸爸帶我來到電腦前，打開視頻軟件，找到了一個(gè)常在電視里看到的一則公益廣告，內(nèi)容是：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說："孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子"。她笑笑說："媽，不累"。年輕媽媽的言行舉止被只有5、6歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。看完視頻，爸爸說："孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳"。
媽媽說："生活中處處是美德，寬容是美德、忍讓是美德、包容是美德。你學(xué)過孔融讓梨的故事吧？那就是美德，傳統(tǒng)的家風(fēng)美德。聽說過雷鋒叔叔的故事吧？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非常快樂。幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種，所以美德離我們并不遙遠(yuǎn)。
回想起奶奶、爸爸、媽媽和我說的，我才發(fā)覺在我身邊這樣的事情也很多，我也被別人幫助過，比如：我們每天放學(xué)等媽媽來接我的時(shí)候，她有時(shí)因?yàn)槎萝嚮蚴裁丛騺硗砹耍渌瑢W(xué)的父母就會(huì)陪我一起等媽媽，或借給我電話打給爸爸媽媽，這就是美德啊！
我要牢記長輩們告訴我、傳給我的好家風(fēng)，做陽光好少年，讓家風(fēng)美德伴我成長。
美德作文600字 篇2
度國慶佳節(jié)，享良辰美景。人們都希望長假過得愉快而又舒適。然而，記者在采訪中看見一些不和諧的現(xiàn)象，給許多人過節(jié)的心情抹上了一層陰影。
鏡頭一：一列由北京市開往呼和浩特市的火車車廂中，夜里熄燈后，許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天，令周圍旅途勞頓的乘客無法入睡，直到有人忍無可忍地起來提意見。
鏡頭二：內(nèi)蒙古博物館內(nèi)，一群游客從大巴上下來，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下魚貫而入。在古生物展廳，大部分游客跟隨著導(dǎo)游，細(xì)心地聽著講解。可有三四個(gè)青年嘻嘻哈哈地說笑打鬧著。他們旁若無人的行為，令展廳內(nèi)的不少參觀者非常厭煩。
鏡頭三：呼和浩特市人民路上一幢宿舍樓內(nèi)，夜深人靜時(shí)分樓道里驟然響起“咚咚”的腳步聲，隨之而來的是“咣咣”的拍門聲和叫門聲，擾得四鄰從夢(mèng)中驚醒……
類似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數(shù)場(chǎng)合，保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要，學(xué)會(huì)安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問題。許多人還沒有養(yǎng)成保持安靜的習(xí)慣，影響了他人的權(quán)益。很多人不注意這樣的小節(jié)，有些人注意到了，但認(rèn)為這是小事無所謂。
這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象，實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們應(yīng)該注意的問題：學(xué)會(huì)安靜也是美德。其實(shí)越是細(xì)小的地方，越能反映出來個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣，在特定的'場(chǎng)合保持安靜，不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音，是公民文明修養(yǎng)的一部分。您的安靜，給他人以溫馨，體現(xiàn)的是一種修養(yǎng)，一種人與人之間的尊重，一種對(duì)我們共同生活環(huán)境的愛護(hù)。學(xué)會(huì)安靜需要從每件小事做起，從自身做起。
美德作文600字 篇3
雷鋒，一個(gè)讓無數(shù)中國人永遠(yuǎn)名字站在新的名字，這不僅僅是一個(gè)名字，不僅僅是兩個(gè)字，他代表的是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，他詮釋了民族美德為何物，向人們展示了中華民族美德的內(nèi)涵。
民族美德所代表的不僅僅是沒得，它更是一種精神，一種代表這個(gè)民族的精神，一個(gè)沒有美德的民族，也就意味著這個(gè)民族的落后，也就意味著這個(gè)國家的.不文明。一個(gè)人若是不具有民族美德也就說明這個(gè)人在精神上的空虛，在做人上的失敗。‘授人玫瑰，手留余香’幫助別人不僅僅是一大沒得，更是這個(gè)人心靈好壞的體現(xiàn)。幫助別人不僅是別人快樂也是自己的心靈得到滿足，使精神得到升華。但令人傷心失望的是，去年廣東發(fā)生的‘小悅悅事件’，當(dāng)我聽說這件事的時(shí)候我并未有什么經(jīng)他，仿佛這件事稀松平常，沒什么大不了似的；但我心中有一股不可抑制的氣憤與悲哀。也許若是我的話我也不會(huì)出手相救，但做人的良知卻告訴我，我必須給予這個(gè)孩子一些幫助，因?yàn)槲沂冀K都相信‘人在做，天在看’。在路過的十幾人中沒有一個(gè)人出手相救，甚至連個(gè)電話也無人播出，這種行為令人發(fā)指，讓人心寒。在以后的日子中他們難道不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎呃ⅲy道不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎。當(dāng)他們的孩子問起時(shí)他們有會(huì)以怎樣的話語來回答，以怎樣的心態(tài)來面對(duì)子孫。但無論他們用如何的語言來辯解，在事實(shí)面前一切理由都顯得如此的蒼白無力。有朝一日，當(dāng)他們遇到相同情景是他們是否想過當(dāng)年他們的所作所為是否會(huì)被重現(xiàn)在自己的身上，是否會(huì)被重現(xiàn)在自己親人的身上。如此一來他們的生活是否會(huì)幸福，他們的心是否還會(huì)坦然面對(duì)一切，他們的孩子是否能夠在這樣父母的教育下健康成長，他們的家庭是否能夠美滿，一切都是未知。‘己所不欲，勿施于人’若是你不想遇到同樣的對(duì)待，一定要讓自己能夠問心無愧。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。弘揚(yáng)中華美德從小做起，從你、從我做起。只為我們的家園更加美麗；只為我們的生活更加幸福。弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長。
美德作文600字 篇4
文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)砜鞓贰頊剀啊?/p>
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的'五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來撿起它嗎？你是否會(huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪煜掳迪聸Q心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)出他人家門先打招呼；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……
大家團(tuán)結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！
美德作文600字 篇5
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。
一個(gè)家，沒有良好的道德風(fēng)氣，不足以成為好家。我的家風(fēng)就是孝敬、講誠信、懂禮儀。
傳統(tǒng)美德是家風(fēng)中的一大支點(diǎn)，孝敬父母就是一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)以自己現(xiàn)在的實(shí)力去回報(bào)父母，也許我們?cè)诟改秆劾锸情L不大的小孩，可在自己眼里，我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績、行動(dòng)回報(bào)父母，繼承家庭的良好傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風(fēng)適宜代代傳承下來的，當(dāng)然在我們這一代人是萬萬不能斷送。我們應(yīng)好好利用家風(fēng)為社會(huì)做出自己的一份努力。
良好的家庭風(fēng)氣從自家開始做起。
做人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和的一個(gè)同學(xué)約好了在廣場(chǎng)見面，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，他去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒有來，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。
我家的家風(fēng)也體現(xiàn)在飯桌上，最高輩分要坐正座，長輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時(shí)候因?yàn)槲沂Я艘?guī)矩，長輩手中的筷子成了刑罰用具，那時(shí)的聲音以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪，啪，啪”打向我的小手。
節(jié)約用電也是如此，小時(shí)候我不聽話，任性，倔強(qiáng)。爺爺下班回來后發(fā)現(xiàn)客廳開著兩盞燈。立即關(guān)掉一盞，當(dāng)時(shí)的我沒規(guī)矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當(dāng)時(shí)氣的'火冒三丈，拿起鞋來讓我換，把我逐出家門，當(dāng)時(shí)的我立即嚇哭了。現(xiàn)在想想，這也是給我的一個(gè)教訓(xùn)吧!
沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)矩能改變我們一生。有了家風(fēng)，能看出一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風(fēng)，一生必定多姿多彩。
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