美德的作文[匯編5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美德的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文 篇1

　　在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會上，有許許多多的人，為人誠懇，腳踏實(shí)地。可有一些欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。

　　在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。這時(shí)候有一個(gè)年輕的大哥哥，他看了看她，慢慢走到了這位孕婦的面前說：“這位女士，你坐那里吧”。孕婦沖他笑了笑說：“謝謝。”。無事的我就開始觀察這個(gè)熱心的年輕人，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我看著這個(gè)年輕人的頭上有了一層密密的汗。不一會到站了，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)年輕人和我們是一站下的車，年輕人一拐一拐地下了車。天又不熱，一個(gè)人坐車怎么會出汗，還一拐一拐的。抱著這種好奇心我跟了上去，年輕人好像發(fā)現(xiàn)了我，便問我：“你跟著我有事嗎？”我就把事情說了一遍，他把褲子挽了起來，我驚呆了，那不是一條正常的腿，而是一條機(jī)械腿，并給我講述了他的經(jīng)歷，車禍奪走了他的一條腿，還給我講述了一天他坐電梯，電梯超載了，其中一個(gè)孕婦說：“我等下一趟吧，他的腿腳不靈便，讓他先上吧。”這件事感動了他，于是他就盼望有更多的友愛和文明傳遞下去。聽完這個(gè)故事，我心里受到了很大的影響和教育，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的溫暖和溫馨。

　　除了讓座這件故事令我感動外，還有一件感人的事讓我記憶猶新。

　　不知那是什么時(shí)候，下著雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地，仿佛那里天上有個(gè)大噴頭，正在給大地淋浴。

　　我站在窗戶前，看著窗外的景色，這時(shí)，大雨中隱隱約約的出來了一個(gè)人影，于是，我趕快戴上眼鏡，又仔細(xì)地看了一眼，原來是一位老奶奶，她沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有人攙撫著，只是一個(gè)人在雨中急忙地走著。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑過來一位小伙子，他穿著保安的衣服，外面還披著一件黃色的'雨衣，他趕快扶著老奶奶，迅速地給老奶奶撐起了一把雨傘。保安扶著老奶奶進(jìn)了單元，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樓頂上的我，深受感動和教育。

　　美德是中華民族的光榮傳統(tǒng)，有了美德，我們社會和國家才會有更多的發(fā)展。所以美德要從小事做起，從自己做起，也盼望從每一個(gè)公民做起，讓我們中華民族的美德源遠(yuǎn)流長，讓我們和我們的子孫后代傳承下去。

　　俗語曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

美德的作文 篇2

　　我愛讀書，喜歡徜徉在書的海洋里，靜靜地品讀它的喜怒哀樂。這個(gè)暑假，被稱為“童話女皇”的曉玲叮當(dāng)闖入了我的生活，給我?guī)�來了《魔法仙蹤》。讀完這本書，我的心情久久不能平靜。

　　書中寫了普靈王和兇巴巴對立爭斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的.王位，受到仙子們的擁戴；而兇巴巴是個(gè)壞得流油的惡巫婆，總想取代它成為女王。當(dāng)兇巴巴制造了一系列的災(zāi)難后，普靈王都能用自己的智慧和愛心化險(xiǎn)為夷。特別讓我感動的是，在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時(shí)候，熊熊火焰吞噬著一切，普靈王的聲音像炸雷般響起：“放過森林，放過我的孩子們，我愿意交出我自己！”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深愛的土地，為愛的每一個(gè)人而死，死得幸福！當(dāng)它的鮮血流入了腳下的土地，當(dāng)它頭上的光芒慢慢變暗時(shí)，仙子們已經(jīng)不顧危險(xiǎn)了，拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了：鳳凰欲 火重生，普靈王復(fù)活了！

　　看到故事結(jié)尾，我的內(nèi)心洶涌澎湃，為普靈王而驕傲，為仙子們的愛心而感動。我也真的很希望世界上沒有兇巴巴，吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因?yàn)槲蚁嘈拧皭凼敲赖碌拿孛堋保�它會給我們帶來奇跡和生命。

美德的作文 篇3

　　中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向;它讓人孝順父母，對其充滿孝心;它讓人仗義疏財(cái)，盡力幫助別人. 讀了((中華美德))一書后，我深深地明白了美德是那么崇高的，擁有那些美德的`人又是那么令人尊敬。

　　但讓我深受感動的是這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)人，家里十分窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位年邁的老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，一有什么好東西都留給母親，母親又不舍得把好的東西都用在她身上，總想分給孩子們一些，而兒子和妻子堅(jiān)持把東西都給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣，要讓母親開心，不能饞老母親的東西，一旦自己有了一個(gè)好東西，也要和母親分享。所以，老母親身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，十分美滿，讓鄰居們羨慕不已。 讀了這個(gè)故事后，我大吃一驚，啊，我跟那位兒子的做法完全不同!只要爸爸媽媽一買來好吃的，我和弟弟都爭先恐后的圍了上去，唯恐拿不到好的，大的。我深深地反省了一下，這樣做不但會使自己很自私，而且，很丟人。爸爸媽媽辛苦工作，血汗錢換來的果實(shí)卻是被我和弟弟“挑揀”過的!和書里的那個(gè)人相比，自己是多麼渺小啊! 孝順父母，孝敬老人，關(guān)愛他人，幫助大家，是我們中國人民的基本!!

美德的作文 篇4

　　中國是一個(gè)文明古國，它具有五千多年連續(xù)不斷的文明史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長的思想文化。其中，始終貫穿著中華兒秀的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)，這些可以被統(tǒng)稱為中華美德。

　　談起中華美德，大家多多少少都能說出一些，比如：熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠信、自尊自強(qiáng)……其實(shí)，關(guān)于中華美德的不止這些。

　　春華秋實(shí)，歲月無痕。時(shí)光的飛逝，為我們的人生留下了許多寶貴財(cái)富，太多的記憶、太多的感情，使我們始終無法釋懷；太多的感動、太多的追求，使我們久久不能遺忘。人生的旅途漫長遙遠(yuǎn)，在我們饑渴時(shí)，都想要一碗心靈雞湯；在我們疲憊時(shí)，都想找一個(gè)靈魂的港灣來休息。這時(shí)，身邊處處都有中華美德。

　　有一位偉大的人曾說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”有人就十分誠實(shí)，她就是宋慶齡。宋慶齡小時(shí)候就學(xué)會了誠實(shí)守信。在一個(gè)星期天，宋慶齡全家準(zhǔn)備到他父親的一位朋友家去。可是宋慶齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改日再教，可是宋慶齡還是留了下來，履行了自己的諾言。

　　一個(gè)小孩子都可以誠實(shí)守信，作為現(xiàn)在的我們還有什么理由不學(xué)會誠實(shí)守信呢？這樣的事例很多。這些都是一個(gè)個(gè)故事，細(xì)細(xì)品讀每一則故事，就像品嘗一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲，漸漸懂得每一個(gè)故事所蘊(yùn)涵的.生活意義。它們或許會使你領(lǐng)悟到生活的真諦，或許會使你以新的視野和方式去觀察大千世界，蕓蕓眾生。那些飛揚(yáng)的青春、動人的情感、奮進(jìn)的力量，以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風(fēng)拂過心田，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，凈化自己、感動自己，使你做一個(gè)善良的人，做一個(gè)感動別人的人。

　　中華美德是中華民族品德、精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)。回顧歷史我們發(fā)現(xiàn)，中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明，中華民族為全人類做出了許多獨(dú)特的貢獻(xiàn)，中華巨龍?jiān)跉v經(jīng)風(fēng)霜后還能重新騰飛。

　　這之中有一個(gè)關(guān)鍵原因就是，中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。對我們的民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德就像脊梁，支撐人們挺起的胸膛；中華美德就像號角，鼓舞人們前行的腳步。

　　對我們每個(gè)人來說，中華美德是做人之本。我們都應(yīng)該學(xué)會做人之本，從小做起。不論何時(shí)，不論何地，不分大小，我們都應(yīng)該繼承中華傳統(tǒng)美德，讓中華美德得以延續(xù)。

　　讓我們一起加油努力，不論從什么年齡開始都是可以的。現(xiàn)在，中華的傳統(tǒng)美德將由我們繼承，美麗的文化要靠我們相傳，我們要將中華美德世代相傳！

美德的作文 篇5

　　尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，《三字經(jīng)》中說：“首孝悌，次見聞。”

　　《弟子規(guī)》中說“長者先，幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛幼！然而，我卻對我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校園門口擠滿了來接送我們的家長，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔(dān)心我們路途的安全，長期風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在擁擠的校園門口。

　　然而，我們很多同學(xué)不知體諒長輩們的關(guān)愛，經(jīng)常對著他們?nèi)涡匀鰦伞⑺Ｆ�氣，甚至于張口亂罵，這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。不會尊老的同學(xué)當(dāng)然也不會愛幼，我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛，卻不懂得要把愛心傳遞下去，在校園里，原本高年紀(jì)的同學(xué)應(yīng)該主動愛護(hù)幫助低年級的同學(xué)，但是，我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負(fù)低年級的'同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為，如果有，從現(xiàn)在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個(gè)尊老愛幼的好少年！大家可以跟我這樣做：不再讓爺爺奶奶替我背書包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌！遇到長輩主動問好！坐公交車時(shí)見到老人主動讓座！遇到行動不便的老人主動攙扶！

　　回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓！主動關(guān)心幫助低年級的同學(xué)，只要做到以上方面，我們就能成為一個(gè)尊老愛幼的好少年！

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