美德的作文400字（通用51篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美德的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文 1
事情發生在一年級，我在長鋪鎮第三小學一（3）班讀書。
有一次，我和蘇米喜一起玩，蘇米喜個子很高，但是他卻比我還愛玩，我有一個小汽車，蘇米喜就整天追著我讓我給他玩，我硬是不愿意，誰知他抱著我說：“如果你不給我玩，我就他你摔下去。”我心想：你敢嗎？我看你是有賊心沒有賊膽。“摔就摔，誰怕誰！”我輕蔑地說。
“好，我真的摔了。”他用威脅的語氣對我說。我沒有回答他，只是哼了一聲。
“啊！”一聲，我真的被摔在了地上。遠處玩的陳遠達老遠就聽到了，他飛速地跑過來，就像離弦的'箭一樣。陳遠達把我扶了起來，關心地問：“于堅，你怎么樣了，痛嗎？”我當時氣得說不出話來，只是覺得后腦勺有點兒癢，我用手摸了摸，好像有水，等我把手伸到眼前一看，才發覺自己的頭出血了，陳遠達見了我后腦勺流了血，二話沒說就把我背了走了，到了曾老師的辦公室，曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手，再把頭上的血清洗一下，陳遠達細心幫我洗傷口，就像一個細心的小姑娘，讓我心里覺得很暖和。
后來，媽媽把我送到了醫院，我得到了及時治療，現在才沒有留下什么后遺癥。
美德的作文 2
每天早晨，我都是乘坐公共汽車上的學，乘坐那擠滿了人，也擠滿了美德的公共汽車。
就拿今天舉例吧。早晨，我背著書包，一副“小二郎”的'勁頭上了公共汽車。呦，人還真不少，我挑了一個衣服不華麗，但十分齊整的男人坐的地方站住了。那個男人打開窗戶，一股涼風如寒冰刺骨般灌了進來，我皺了皺鼻子，緊緊衣服。那男人好像看到了我的表情，輕輕地關上了車窗。
過了一會，我口渴難耐了，雖然外面北風吹，但車內卻只能透進陽光，再加上人多，讓我不禁口干舌燥，我拿出水瓶，一股腦子把水喝了個光。空礦泉水瓶怎么辦呢？扔了吧，誰知道是誰仍的呢？我轉念一想，不行，我們要愛護環境！旁邊的哥哥好像看出了我的心思，說：“小弟弟，那不有垃圾桶嗎？”對呀，我怎么忘了？忙把水瓶仍靳垃圾桶。
又是一陣，那個男人下了車，一番謙讓后我坐到了座位上。這時，一位頭發花白的老奶奶上了車，蹣跚地走到我的座位前。雖然我連座位都沒坐熱，還是毅然決然地把座位給了老奶奶。
快到站時，老奶奶還和藹可親地說：“小伙子，我快到站了，你坐不？”我笑瞇瞇地說：“我也到站了。”
美德無處不在，就看你是否發現。這不，我每天不都坐著擠滿了美德的公共汽車嗎？
美德的作文 3
在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時候回引來許多的蚊蠅，自從張爺爺看了，小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業余時間經常打掃樓道，還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的.花朵，這樣不僅使小區增添了光彩，也美化了環境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數不勝數。
記得，有一次，放暑假的時候，當我翻開作業本正要寫作業時，可我怎么也找不到我那新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說： “ 你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我： “ 你在找什么？ ” 我也沒回頭說： “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我說： “ 張爺爺，別找了，不要了。 ”“ 別著急，馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒有看到似的，在那兒找了一會，終于幫我找到了，我對張爺爺說： “ 謝謝張爺爺！ ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說 ”“ 不用謝，快回去寫作業吧！ ”
張爺爺為人民服務的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統美德，給我留下了深刻的印象。
美德的作文 4
雷鋒同志是一個耳熟能詳的名字，他的所作所為讓每一個中國人民都欽佩。近來，我閱讀了《雷鋒日記》，更加了解了他的精神和品質，感觸極深。
《雷鋒日記》寫了雷鋒出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨，最后成為一個國防軍戰士，得到黨和首長的信任，受到戰友們的'熱愛，他在黨的領導下，學習著，進步著，說出了學習的不易，成功之路的艱辛。他忠于黨的事業，時刻想著黨，事事以黨為主，雖然生活艱辛，但雷鋒同志時刻勉勵自己，在我的心中，他是一個偉大的形象。
雷鋒同志的精神值得我們學習。他時刻為人民服務，以人民利益為重。而這種精神，無論放在現在還是以前，都是難得的，這種精神應該是每個人都去學習的。如果人們都懂得去謙讓，去理解，去關心他人，那世上會減少多少糾紛，雖然看上去是不可能的，做起來也會很困難，但是，只要人們心中是充滿愛的，只要人人都沒有自私心理，都不會只想著自己的利益，而去多多想想他人，去原諒別人，去幫助別人，其實這些我們也都是可以做到的，畢竟 沒做到這些只不過是大家的戒心在作怪。
雷鋒是每個人的榜樣，我們也要學習雷鋒精神，做一個新時代的美德少年。
美德的作文 5
《模擬外交官》是一本美德叢書，書中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！
“多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒，學習成績也很好，在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學們的關系非常融洽。每當同學們遇到困難時，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節假日，她還帶領同學們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動。
看了這本美德叢書，欣賞到這么個性鮮明的人物形象后，我感慨萬千。陳穎琪同學和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學習的地方，她不但關愛身邊的人，還懂得將愛傳播開來，把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的`“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事，幫他們減少一點負擔，關愛他人，將愛傳遞下來。
有人說過，美德，是一種文化，是一種修養，是一種教育，人人都應該擁有美德。愛是一種文化，也是一種修養，更是一種美德。讓我們共同攜起手來，時刻與愛同行，時刻與美德同行吧！
美德的作文 6
在我身邊的美德行為有很多，然而，愛護書籍也是一種美德。
有一天，我看見媽媽在把書一本一本地排列整齊。有的書放得亂七八糟，媽媽就把它們放回書架上，有的書本的封面已經布滿灰塵，但她還拿出紙巾，把封面擦得干干凈凈，然后再把書本放好。在一個很不起眼的角落里，有一本書，看起來很舊了，還有好幾張紙掉了出來，只見媽媽將膠水粘在那幾張紙的.長的一條邊上，然后把它夾在書里，之后再把它放好，這樣就可以了。
看完之后，我就成了個丈二和尚--摸不著頭腦，這些書本都那么臟，可是媽媽為什么還把它們排起來呢?于是我問媽媽，媽媽對我說：“《弟子規》里有一句話，‘雖有急，卷束之。有缺壞，就補之。’，而且書能讓我們變聰明，我們可要好好待它們啊!”
聽完之后，我不禁要對媽媽豎起一個大拇指了。是啊，書籍不僅是我們的好伙伴，還是我們的好老師，我們要善待它們!
同學們，愛護書籍也是一種美德，讓我們從現在開始，愛護我們身邊的每一本書吧!
美德的作文 7
春天是個播種的季節，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之樹怎么成長；你的人生將收獲哪些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。
有大多數人會問：什么才是文明美德？其實，良好的`文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點點滴滴在寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是也許舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明…。驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決于生活中的點點小事。比如在學習中，我們將會認識到做人的基本文明道德原則，學會做一個有自尊、明辨是非、對人負責的人；做一個懂誠實、守信用的人，不斷學習與人相處的道德與藝術；培養競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關注；熱愛生活、心憂天下的情懷。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
美德的作文 8
在人生中每個人都要有一種關愛別人的美德。其實關愛別人并不難比如在公交車上給一位老人讓座，幫助弱小等等。所以往往像這些微不足道的小事更能體現你的品德。
有一次我在公交車上就看到了這種美德。那天，車上的座位都滿了，后來有一位年邁的老人上來了，他慢悠悠地走到一位年輕人的身邊站好，這位年輕人卻看也不看一下這位老人，我覺得我和他是一樣的人，因為我也沒有讓座。后來過了一兩站這位老人顯然有點站不穩了，可我和那位年輕人還是沒有讓座，這是一種自私的.行為。后來又過了幾站我還是沒有讓，這時媽媽見我還是無動于衷就問我：“你為什么不給那位老人讓座。”我就說“我怕站著，站著累。”媽媽就告訴我：“你累難道難道那位老人不累嗎？你是坐著，他是站著而那位老人卻一直站著，你覺得誰更累。”我聽完立馬就想讓座，這時我身邊一位年輕人起身，我以為他要下車沒想到他竟然把那位老人扶了過來讓他坐在自己的位子上。
如果這個世界上多一些像這樣的人，那這樣世界不就完美了嗎？這種美德是人人都要學習的，也是人人都能做到的。
美德的作文 9
曾經看到過一段文字：一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那只腳上。初看，沒感覺，仔細斟酌一番，卻頗有感觸。
不管那腳是無意還是有意的，紫羅蘭都以它那顆寬大的心，包容一切。
的確，一顆寬容的心，就像天空一樣高，就像大海一樣深。學會寬容，給予別人的`是一種陽光般的溫暖。
當她不小心踩了你剛買的一雙新鞋時，看著鞋子上那塊污點，她驚慌失措。但你一個寬容的微笑就融化了她心中的不安，“沒關系的，我回家洗一洗不就干凈了！”
傾盆大雨過后，一位老伯騎著車，不小心進了水坑，濺了在旁的你一身水。老伯充滿歉意的眼神望著你，你的一句“沒關系”就會讓他釋然。
當你喊了一聲朋友的名字時，她隨即帶著畫筆一轉身，給你“奉獻”幾滴顏料時，你是否會很生氣？會責怪她不小心？這時你不妨用一句包容的話語來安慰她，因為這遠遠勝過了世上的一切。
泰戈爾說：“愛是寬容的別名。”但丁說：“愛是美德的種子。”所以，寬容造就美德。
懂得寬容，擁有寬容，那將使你心靈深處擁有帶著清香的紫羅蘭。
美德的作文 10
在人類文明史上，傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德，我們陶朱小學四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動計劃，由心理協會理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢想》的講座。
戚老師用親切、富有感染力的語言從“立志——人生的明燈和動力；友愛——生活中的`陽光；尊長——享譽世界的傳統美德”三個層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵，向我們傳遞了社會主義核心價值觀的正能量。最后，戚老師倡導大家要學習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無私、堅持理想和傳統的優良品質。現場氣氛熱烈，同學們聽得專心致志，不時響起陣陣掌聲，讓我們深受啟發。
我校從今年4月份起在全校開展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動，活動中注重創新德育載體，舉行了經典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業單、評選校園慈孝積極分子、開展文明禮儀大討論等活動，力求教育學生繼承和弘揚中華傳統美德，為建設諸暨這座“厚德之城”助力。
美德的作文 11
我從小到大都是一個講文明的好孩子，其實并沒人教會我，但是隨著身邊的人都在言傳身教，我漸漸學會了。可能這就是耳濡目染吧。
等我長大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對不認識的`人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務活全包。這讓我學會了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場景：在公交車上，一位白發蒼蒼的老人上了車，車上已經沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車里東搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現在開始！是啊，文明美德其實很簡單，像上課時，向老師說一聲老師好，下課時，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。
請同學們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家！
美德的作文 12
我每次來到學校，都會幫班干部們管理班級，讓同學們好好早讀，使他們的成績越來越好！下課的時候，我也會幫助同學們打掃衛生，有時也會幫忙把黑板擦干凈！
中午的時候，不是我值日，就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒有掃干凈時，我就毫不猶豫的拿起掃把，拾起畚斗，掃把一揮，垃圾就進了垃圾桶。同學走過，也會把垃圾投到我這，好像我這是垃圾處理站一樣！我是畫黑板報的，羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了，我上網查找加自己的創意，上好顏色。有的時候羅帥有些地方草圖沒畫好，我也要把它們補好，畫好。畫好以后，看著自己的勞動成果，我忍不住會微笑，心里甜滋滋的！所謂“一份付出，一份收獲”嗎！
晚上，大家都放學了，我還在學校打掃教室。這可是我向老師主動請纓得來的.勞動任務，每次我都樂意去做。因為搭檔有特殊原因，所以三組桌椅都是我掃兩組，她掃一組！我先把地掃干凈了，再把桌子對齊，然后檢查窗戶是否關好，最后關閉一切電源！
我熱愛勞動，關心班級，把班級當成自己的家。學習上既能管好自己，又能積極協助老師管理班級，在很大程度上減輕老師的負擔，還節約用電節約能源，踐行低碳，力爭向著優秀的行列邁進。
美德的作文 13
文明就是日常生活中的小事表現出來的，比如下課時向老師問好，進老師辦公室下敲門，坐公交時主動給老人讓座，自己不亂扔垃圾。有一次，我上了公交車，擠滿了人，過了兩站后，我看見一位年邁的老奶奶，老奶啊你從頭走到車尾，都沒有人讓座，這時，我聽見一個大個子叔叔說：“都這么老了，還來擠公交車，自己買輛小車就行了，干嘛要來擠公交車！”
這是我心里在想：如果全部的人都這么想，那這個世界就不會有文明美德了！過了一會，一位年輕的阿姨下車了，我趕緊把座為占住，把老奶奶叫過來說：“老奶奶，快過來，這有一個座位！”“不行那是你先看到的”我說：“沒事，我們小孩子不是尊老愛幼的么？”“真不好意思”老奶奶說。“沒事，這是我該做的”有一次，我到文具店買作業本，因為顧客比較多，所以營業員讓我自己去把要買的'東西拿過來。
我把本子拿起正要交錢時，發現本子特別厚，原來我拿了兩個，我想把本子拿走，可是，我的腦子出現了兩條路，一是把本子拿走，而是把本子放回原位，我沒有選擇第一條路，我出去的時候，我覺得心情很舒服，鼓起是因為我是誠實的好孩子。
美德的作文 14
中國漢字博大精深，從倉頡造字算起，中國的漢字就開始逐漸演變而來，其中我最感興趣的一個字就是讓。
行為禮讓，讓人感到人的品質，開車禮讓，讓人感到世界上多了微笑，又多了一個幸福的家庭，師生讓人感到一種教育的風氣，在樓梯上里讓，讓一個多么簡單的字眼，卻讓很多的孩子得到父母的關懷，讓人感到了人的教養是優秀的說起讓這個字，我想到了一件事情
在一個冬天里教學樓的樓梯里，有點積雪卻逐漸融化了變成了水和冰的混合物一群小妹妹和小弟弟，從樓梯上跑下來，咚一個小妹妹踩到了雪上滑倒了，后面的同學立刻停止了腳步，其中有一位老師把他扶了起來，后面的'同學忙問他哪里摔傷了，這就是禮讓的美好，這就是人類互相幫助的品德，這就是讓讓能給人帶來了美好的思想品德，讓能給人帶來了寬心的開心的回憶。
讓更能給人帶來朋友之間的深厚感情，雖然讓是一個很簡單的文字，但是蘊含了深奧的道理，讓生活中充滿讓在生活中給人思想上的幫助，讓人們少在交通事故上出現問題，讓他一張張開心的笑臉讓給人美好讓更多的人們都懂得讓讓世界變得更加美好讓這個美好品德照亮我的，人生道路讓生活變得更加美好，我愛這個讓字。
美德的作文 15
美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛生也是一種美德，讓座也是一種美德…… 相信大家都有過在公交車上讓座的經歷，今天，我就說說我的“讓座”經歷！
那天是初三，我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年，我們在站等了好一會兒才來了一輛公共汽車，在公交車上，我“搶”到了一個位置，而爸爸媽媽卻站著，我們去拜年帶了許多東西，有水果，牛奶，餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的，就提了一箱牛奶，過了一會兒，一位婦女抱著一個幾個月大的孩子上了車，售票員問：“有誰好心為這個婦女讓座。”我想：老師說過，要為有需要的人讓座，可我提著一箱牛奶，站這肯定很累，該怎么辦呢……“阿姨，您坐這兒吧。”忽然，從后面傳來了一陣清脆的聲音，我一看，臉紅了，因為那是一個和我年齡相仿的小女孩，我慚愧的低下了頭……
哎，這我才明白，讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發自內心的'感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！
……
美德的作文 16
美德，從小時候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚下去。
美德，可以看出一個人的好與壞，爺爺經常給我講雷鋒的故事，他伴我成長，我們每一個人都要學習這種精神品質。
有一件事要我永遠也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因為我的弟弟他把我改正過來，我應該感謝他，如果要不是他，我可能會一直錯下去，永遠改不了，永遠像以前一樣。
那是在一個炎熱的中午，我和弟弟去賣冰棒吃，炎熱的太陽照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺得像火山爆發一樣，不一會兒我和弟弟來到了商店里當打開冰箱的一瞬間時，就覺得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了，走了一大半，發現老板多找了一元錢。我高興的對弟弟說，但弟弟卻不高興，他說：“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅持不給，弟弟說：“我們為何貪他一元錢，這樣熱的'天掙點錢不容易呀!”我被弟弟說的臉通紅，拿出錢一起還給了人家。
直到現在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。
美德的作文 17
再也見不到爺爺了！我羨慕那些爺爺還健在的同學，羨慕那些由爺爺帶著上學的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀慈祥的老人。
雖然爺爺已經去世97天，但在我的腦海中似乎他老人家還活著。每天早上一起床就想回老家看爺爺，但清醒時，才發現爺爺已經走了。接下來，又是一片沉寂與悲傷。
我學著不把自己永遠包裹在痛苦里，我學著去收獲爺爺的美德。
縱觀爺爺的一生，他做了很多好事，這也體現著他的美德。爺爺的美德在與辛勤奉獻，在于舍己為人。
爺爺生前常常教育我，長大后要報答對自己有恩的人。爺爺這一美德，我常記于心。因為爺爺說過做人不可忘本是做人的基本準則。
爺爺還跟我說過華羅庚的一句話--人家幫我，切記于心；我幫人家，莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德，我也學著去實踐與收獲它。
爺爺的美德，我學著去收獲。
現在，我學著幫助別人莫記心頭，學著去收獲無私奉獻，為人著想的美德，還學著去辛勤踏實的學習，因為爺爺說過一分耕耘，一分收獲。
我也學著去收獲做人不可忘本的`美德，學著去收獲。
爺爺走了，他的美德留下了。我長大了，我會學著收獲爺爺的美德了。
美德的作文 18
今天，我讀了一篇短文叫《渡渡鳥滅絕之后》。主要講了300年前的一種渡渡鳥，因為它們不會飛，胖胖的，看見人也不害怕，快樂地生活在毛里求斯，所以歐洲人帶著槍和獵狗來到毛里求斯，為了吃肉，用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥。直至1681年，最后一只渡渡鳥也被殘忍地殺害。從此，這種鳥永遠地在地球上消失了。與此同時，毛里求斯特產的一種珍貴樹木——大顱欖樹也漸漸稀少。
科學家研究發現，原來大顱欖樹的果實是渡渡鳥的主要食物，被渡渡鳥吃下，果肉和殼被消化而種子被排出體外，并帶到很多地方生根發芽。
由此可以看出，很多物種之間有很大的聯系，人類對這種聯系所知還是很有限的。也許有一種動物或植物對人類至關重要，但由于人們的'無知，有一天，它們也要滅絕，從而造成人類的滅絕。
動物是人類的朋友，我要做它們的守衛者，拒絕野味，絕不傷害它們。在此，我代表我們油田一小四一班的全體同學，向全世界呼吁：“遵守文明美德，愛護自然環境，創建美好家園”。
美德的作文 19
誠信是我們都應具備的美德。誠信意味著實事求是，表里如一;說實話，做實事，不夸大其辭，不虛偽的做人。
作為一名學生，我們不應該欺騙老師丶同學。作為一名員工，我們不應該欺騙同事丶領導。作為一名兒女，我們更不應該去欺騙自己的父母。
我曾在網絡上看到一個案子，一個企業家借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友覺得這雖是他的失誤，但也相信他的本事，讓他可以不必還錢，但企業家執意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
誠實是寶貴的，金錢也買不到的，是每個人都應該具有的良好品質。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的.社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。
一個人，一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信必定會滅亡，如果人無誠信，什么大事都無法完成，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務誠信更不可能會有很大的成就，誠信是一種美德。
美德的作文 20
早上起床洗漱后，我和往常一樣開始背古詩詞。翻到昨天的記號處，我一看，是白居易寫的《賣炭翁》。
《賣炭翁》其實算一首敘事詩。我對著原文看了幾遍翻譯，就開始背了。白居易寫的是一位在終南山燒炭的老翁，每天辛辛苦苦地燒炭，結果只換得了與這千斤炭毫不“匹配”的“半匹紅綃一丈綾”。
很快，我把這首敘事詩背好了，但它卻讓我陷入沉思。這位老人常年居住在陰冷的終南山上，家境貧寒而長久的燒炭也讓自己“兩鬢蒼蒼十指黑”。他冒著風雪，好不容易才來到京城。他本想賣個好價錢，卻被豪強以微小之物“換”走。這分明就是搶呀！白居易生活在后唐時期，當時的唐朝因為“安史之亂”已經開始衰弱，“貞觀盛世”也已經不復存在。朝廷的.昏庸無能，白居易也只能通過詩詞來表達自己的不滿情緒。
我們生活的年代，最可恨可恥的就是小偷。他們經常偷竊農民家的東西，這使得那些農民一年的辛苦都付之一炬。所以，我們要珍惜每個人的勞動成果，因為，珍惜是種美德！
美德的作文 21
放暑假的第五天，媽媽買了一堆書送給我。我欣喜若狂地把書抱到書房里。當我看到一本：《永遠追隨》這本書，我好奇的在想：“追隨？追隨什么？誰追隨呢？”，我饒有興致的看了起來。
這本書主要講述了：紅軍遠征時到桂花嶺的陶百川與周三才家中借住，臨走時向他們借走了家中無比珍貴的勞動主力—毛驢小白，卻沒有按照承諾如期歸還。為了討回如此重要的財產—小白，也出于一時意氣，兩個少年踏上了尋找之旅。隨著一路追隨紅軍長征的腳步，慢慢見識到了紅軍長征途中湘江之戰的.慘烈。后來在中共軍隊雖然沒能及時歸還小白，但當陶百川和周三才找到他們時，他們想都沒想，便立刻道歉并用價值是小白四倍的兩匹馬來賠償，最后將他們安全送回家。正因為如此，紅軍才能深得民心，得到百姓的擁護。而陶百川和周三才在家人遭到迫害后，毅然決定參加紅軍，而那時，他們才十四歲左右。這么小就能做出如此偉大的決定，這和他們一路上目睹紅軍的誠信有關。
人們常說誠信是金，照亮你的道路；誠信是石，敲出點點星火。誠信與中華民族相依相伴。曾經我看過有本書里說：得黃金百斤，不如得季布一諾。因季布講話算數、守信用而名揚四海。所以我們應該人人講誠信，社會才能和諧。
美德的作文 22
寬容是最大的美德。“寬容”這個詞大家一定都不陌生吧？但有些人只是紙上談兵，不用于實際行動。可我的同學——謝天予卻不這樣，他把寬容時刻放在心上，也做到了寬容待人。
那是一個風雨交加的下午，我們在科學老師的帶領下，來到了科學實驗室上課。同學們幾乎都沒有帶文具盒，只有少數幾個人帶了，由于實驗要記數據，老師立即讓我和幾個人回班拿文具盒，順便也幫其他同學拿一下。我和另外幾個同學聽了撒腿就跑，像一陣風似的回到了教室，我拿起我的文具盒和謝天予的'文具盒后，搞起了我的“特長”——惡作劇，我把謝天予的筆全部放在他的桌子上，然后跑向科學實驗室。
到了科學實驗室，我把文具盒扔給了謝天予。他打開文具盒發現里面一枝筆也沒有，就知道是我干的，但他竟然一句話也沒有說，我的心中充滿自責。這是一個多么寬容大度的同學呀。平時他向我借一塊橡皮，時間長了不還，我就亂發脾氣，而今天，唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。
世界因為美德而美好，社會因為美德而美麗。讓我們學會寬容他人，讓世界充滿美德，讓美德開花結果。
美德的作文 23
每個人都擁有自己的美德，有的人誠實守信；有的人勇敢堅強；有的人寬容善良，這些都是美德。
在我的心中，第一美德是勇敢堅強，如：“阿甘”，他2歲時就得了扭轉性痙攣，切菜、洗碗等事情，他只能用腳去做。穿衣服在我們眼里是件很簡單的事情，可在他眼里卻很困難，我們穿一件外套用10幾秒，他卻要用3分鐘，而且累得滿頭大汗。“阿甘”只能用賣雜物的錢來養活自己，每天早出晚歸，可在這種環境下，他仍堅持鍛煉身體。當采訪他的時候，問道：你是怎樣堅持下去的。他用堅強的語氣說：“只要堅持下去，什么事都能辦成。我現在不需要別人幫助，我自己可以養活自己。”我們現在四肢健全，還有那么好的家庭環境，我們再不好好學習，那可就說不過去啦。
我們要向“阿甘”學習，學習他勇敢堅強的'美德，天天向上，好好學習，將來報答父母的養育之恩。另外，我們還要勇于面對困難；克服困難；在困難中鍛煉自己；尊敬父母；誠信待人；學會寬容別人，是自己成為德智體美勞齊頭并進的好初中生，將來爭取為國家做出貢獻。
這就是我心目中的第一美德。
美德的作文 24
寬容是一種美德五年級時張宇曦摔壞了我的一個削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來！因為那個削筆刀是爸爸在我生日的時候買給我的，是我最喜歡的.一個削筆刀，我都氣死那個張宇曦！我一直哭知道老媽回來，老媽見我沒寫作業，躺在床上哭，就跑過來問我怎么了？我咽咽嗚嗚的說：“張宇曦把我最心愛的削筆刀摔壞了，他還強詞奪理的罵我，你說呢？氣死我了哼！”媽媽苦口婆心的對我說了一番話，讓我受益匪淺！
“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學會寬容別人，你要把大事化小，小事化無！不要把一點點小事化大！而且你們是同學，抬頭不見低頭也是要見的，更何況你們還是同桌！你不能這么對她，你這么對她了以后他也會這樣對你，對不對？你寬容了她自然別人也會寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時時都要懷著一顆寬容得心！”第二天早上一到校，我就對她說“不用賠了，我們以后要有好相處。
“嗯”寬容是一種美德，大家要學會寬容哦！
美德的作文 25
公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領略過的，人多得幾乎占據了所有的空間，空氣變了質似的。
我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。
車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。
這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已“座無虛席”。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。
我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現在的人讓座真是少見啊！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產生了敬佩之情。
我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見而感悲哀……雖然思品課上老師常常進行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實際做到的'又有幾人？
但今天，我突然發現社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個高科技的國家，還要把他熏陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活才會變得更美好，更溫馨。
車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時的我卻是心潮澎湃。
美德的作文 26
悠悠華夏，想想我們都是炎黃子孫，而我們的中華美德更是源遠流長。
而傳承和推廣中華美德更是我們這代人及所有人的責任，我們必須讓下一代繼承中華美德。記得有一次我看見一個老奶奶雙面失明不能過馬路，旁邊一個小男生慢慢的送這位老奶奶過了馬路，這是一種美德的體現，記得那年冰災有一個個的人掉進冰洞，又有一個個的人不顧自己的生命安全奮不顧身的去救他們的人，這是一種美德的體現，記得那年四川地震，死了多少人，又有多少人被埋在地下，而那些第一時間趕去救援的解放軍，人民，醫生，他們也是一中美德的體現，還有多少的`人，他們默默奉獻，堅守自己的崗位一生，看似平凡，這也是一種美德的體現，我們中華美德是無處不在，它就在我們身邊。
發揚美德是一種提升自我人生價值和能力的方式，也是提高自身素質和修養的方法。付出越多，心中越釋懷，于是我明白了：美德其實就在我們的身邊。一次幫同學拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，都是美德的具體體現。在家里孝敬我們的爸爸媽媽，也是一種種美德的體現。
何謂中華美德，它不是奢華，不是雍容華貴，它是平凡的，發自內心的，這就是中華美德
美德的作文 27
誠信是中華民族自古以來就有的美德。好多名言都是講的都是誠信，“人不信不立，國無信不強”“人若無信，不知其可也”，都是告訴我們誠信的重要性。
在我們身邊的生活中我們最不能缺少的就是誠信。如果沒有誠信，同學們之間無法相處，同事們只見也無法溝通合作。現在的社會出現可很多有損誠信的事情，有毒的奶粉，注水的豬肉，黑心棉，浸泡過的海鮮。這些被人們眾所周知的案列讓我們對誠信有些微微的動搖。的確，如果你放棄誠信，那么你會收獲一時的暴利，但是你卻要一輩子受良心的譴責，受到社會和人們的'唾棄。也許你會說這些都是大人們的事情，與我無關。那么如果沒有誠信，你和小伙伴約定好的事情就可以隨時反悔，考試的時候就會抄襲作弊。一個人的不誠信危害的就會是大家的利益。我們只有從小就培養這種良好的品德，從小事就做到講誠信，那么以后無論做什么事業都會受到各做伙伴的歡迎。沒有誠信的社會是多么的荒涼，我們付出自己的誠信，收貨的往往會更多。這是一種無形的財富，隨時都會為你的人生加分，為你的生命添彩。
誠信是美麗的，誠信讓我們的人生更加完美，無論做什么事情我們都要攜手誠信，做一個優秀品質的人。
美德的作文 28
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要時時澆灌它，從點點滴滴的小事去做，它就會在你心中生根，發芽。雖然微不足道，但卻能讓我們感覺溫暖。
上周六早上，我和平常一樣，坐公交車去昂立上英語課。由于是早高峰時期，車上非常擁擠，我扶著扶手，好不容易找到一個空地，站穩。車子到達浦南新村的時候，有人下車，我終于有了一個位置可以安心坐下了。
正當我坐在座椅上，若無其事地欣賞著車窗外的風景，廣播響起來了“乘客們，下一站浦南新村，下車的乘客請從后門下車。”車到站停了，隨著人們的推推搡搡，不斷上車，車廂里更擁擠了。這時一位大肚子阿姨，她一手拎著包，一手撐著腰上了車，臉上紅通通的，氣喘吁吁地，好不容易擠到我旁邊，找到個位置可以站穩。我看著那位阿姨，那么艱難地站著，連忙起身說：“阿姨，您坐我的位置吧！”“小朋友 ，謝謝你，我過兩站就到了，你坐吧。”“阿姨，站著太累了，我是小伙子，站著沒事！”“謝謝你，小朋友 ！”阿姨在我的位置上坐下了，臉上露出了感激的微笑，我頓時覺得心里甜滋滋的'，我也可以做個文明美德少年了。
愛心傳遞，美德傳揚。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
美德的作文 29
中國是一個偉大的國家，中國對世界的影響是巨大的。我們中國是一個講道德的國家，文明禮儀是我們的傳統，可是現在的社會上已經找不到多少道德的人了。
亂扔垃圾，隨口罵人，不走人行道，不把車開在自己該開的車道，這些都是不道德的`行為。但是也不是沒有有道德的人。
現在小學生，一、二年級的小朋友比較天真，總是很遵守規矩；三、四年級的學生們有大部分遵守規則；五、六年級的學生們已經找不到多少道德的了。這些有的是被家長給帶壞的：有的同學放學了還要去學習其他的東西，就會在路上買點東西吃，有時媽媽會問你：“吃完了嗎？”你會回答說：“吃完了。”“吃完了就把包裝紙扔了。”于是大家就養成了隨地扔垃圾的壞習慣。
說了很多不道德行為，也有很多道德行為。助人為樂，主動撿垃圾，一張紙多處用，禮貌待人，都是些美德。
昨天，我正在逛街，看見一個大概十歲的小男孩，正在幫一個老奶奶過馬路，我看了以后非常感動，要是每個人都能這樣就好了。
有美德有道德的人人人都喜歡，大家都要有道德，大家都要歌頌美德。
美德的作文 30
在一個偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最后竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場官事。
誰知張老的兒子是個很有修養的人，他看完后給他的父親回信，寫到：
“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，誰見當年秦始皇。”
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的`六尺巷了。
這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事，它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓，鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?
美德的作文 31
美德是一種尊重他人的行為，美德是一種隱藏的的財富，美德更是一種自身的優點。
5000多年以來，中國將美德流傳至今。如今，我們更應該弘揚美德，每個人應從我做起，一個小小的舉動便可以體現出一個人的素養，所以做任何事之前，不能只想到自己，也要考慮他人。
看！公交車上讓座，看似只是一件很平凡的小事，但它同樣可以體現出一個人的素質。
以前，我只是偶爾見到公交車上讓座事件。現在有素質的人越來越多，一輛公交車上就有好幾個讓座事件，整個公交車上充滿了溫暖。我也受到了感染，因此，我也體會了“幫助別人，快樂自己”的感受。
瞧！馬路上的的垃圾越來越少，看來人們已經意識到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發傳單，發傳單的人每發一張傳單都要說：“不要扔在馬路上”，路人也很自覺地放進垃圾桶，不管是發傳單的人還是路人都已經意識到保護環境的'重要性。是啊，少一份垃圾就可以為環保工人少一份辛苦，讓我們共同去減少垃圾，減少環保工人的辛苦。
培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。
美德的作文 32
我認為誠信是每個人必須具備的美德。中國古代就把誠信作為做人的一項基本準則，大思想家墨子就說過：“言不信者，行不果。”從小老師與家長就教導我們：做誠實勇敢，不說謊話，知錯就改的好學生。現實生活中，城市守信是公司或商家賴以生存的法寶，有了它，如果是公司會做大做強，如果是商家會贏得更多的顧客;誠實守信可以獲得別人的信賴，使我們的朋友越交越多，它是獲得友誼的基礎，有了它我們將來可以更好的在社會上立足，而少了它，我們只會一事無成。
說了這么多的大道理，回到這次該分數的.問題上來，當我聽到老師說有一半以上的同學改了分數時，我的心久久都沒有平靜下來。我認為這樣做是很不應該的。一個人誠實守信的品德遠遠要比分數的高低重要的多。考試的分數雖然高了，但誠信的分數沒有了，那也是一種失敗。我這次雖然考得很不理想，但我還是給了自己一個真實的分數。通過不誠信的爭得的高分有什么光榮可言呢?我真的很希望不誠信的同學能夠把分數改回來，在自己的內心深處真正樹立起“誠信光榮，無信可恥”的觀念，誠信是人生的命脈，是一切價值的根基。
美德的作文 33
在我們的.生活中，有許多美德，比如：尊敬長輩，團結同學，尊敬老師，幫助他人等等，今天我就講一次尊老愛老的故事吧！
記得有一次，我和媽媽去買菜，我們走在路上，看見了一位老奶奶在吃力地走著，她手里提著很多菜，一步一步地走著，走著走著，她突然停了下來，停了下來，然后，又繼續走路，我和媽媽走到了一個垃圾桶邊，看見了一個大包，她看見前面垃圾桶邊堆積了一堆垃圾，正想走過去，這時，她看見了我，就走到了我的面前，對我說：“你看，前面垃圾堆的多么多啊，還是別過去了，”我一看，垃圾桶旁邊堆得很多垃圾，媽媽對我說，我們一起來把這些垃圾扔到垃圾桶吧！我一聽，就立刻拿起一本書，認真地看了起來，當看到我們要扔垃圾時，媽媽又問：“你是不是要把地掃干凈，你要不要把垃圾扔到垃圾桶里啊？”我說：“我不要，”媽媽說：“好，我幫你，你不能這樣，不然，就要丟垃圾了。”這時，我才反應過來，原來，我們是要去撿垃圾啊！
我們應該要尊敬長輩，尊敬他人，要幫助他人。
美德的作文 34
簡單的說，美德就是將心比心，就是在做事前想想自己的行為是否會對別人有什么影響，假如別人這樣對自己，自己會怎么樣，這樣想過后，做出來的都可以稱得上是美德。
記得小時候父母對我說“人站要有站相，坐要有坐相”、“走過自動彈簧門時，要拉住把手，輕輕地關上，以免后面跟著的人撞上”、“不要隨便亂拿同學的東西，一定要先向同學借，借了以后要及時歸還”……記得老師也對我說過“撿到東西要交上或交還失主”“要愛護學校或公共場所的.財物和設施，不能亂涂亂畫”“要遵守學校和公共場所的環境衛生，尊重環衛工人和他們的勞動果實”“要遵守公共場所的秩序，不能大聲喧嘩”……現在想來，這些都有是美德的表現。因為如果你將心比心地想一想，你就是跟在后面的人、你的東西無緣無故地沒了、你就是那位環衛工人，別人那樣對你，你的心里好受嗎？
的確，美德就是將心比心，要有美德其實很簡單，只要你學會
了考慮別人的感受，你就是一位有美德的人！
美德的作文 35
自從發生了那件是以后，我就徹底的明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香。
那是一個冬日的早晨，媽媽帶我去游樂場玩。盡管天氣很冷，盡管媽媽把我包的'像個粽子，可都擋不住我的好興致。走到半路我發覺肚子在和我鬧抗議，聲音可不小，媽媽也聽見了，便走進路旁的飯鋪里去給我買飯。因為現在是上班高峰，人很多，媽媽正在排隊。我躡手躡腳的溜進了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買好飯出來尋我時，蹦出來，嚇她一跳正在竊喜時，突然腳下好像踢著了什么東西，瞟一眼，原來是個叫花子，正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣，譏笑道：“像你這樣的人，不會自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒!錢!”媽媽不知什么時候走來了，伸手遞給她5元錢。我剛想同她爭執，但見她板著臉故意不理我，便把這份委屈咽了下去。
回到家后，媽媽對我說：“你沒看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細的回憶著：枯黃的臉，竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對媽媽說：“對不起，我不應該那么做的。”媽媽笑著點了點頭，沒有說話。晚上，我回到臥室準備睡覺，發現枕頭底下壓著一張紙條，上面是媽媽的筆記：“孩子，你要記住一句話‘贈人玫瑰，手有余香’”。
美德的作文 36
中國自古以來就重德行，貴禮儀，被譽為禮儀之邦。節儉是中華傳統美德，當今世界因為人類的過度開采資源匱乏，甚至到現在一些不可再生的資源已經完全消失，因為酷愛象牙制品或一些動物皮毛，的人類，為了滿足自己的私欲，花重金，購買獵殺它們，使之滅絕。
蛇形不足蛇吞象，說的便是這樣了，如果他們懂得節約資源，利用好每一點資源，現在世界會不會不一樣，如果他們放過那些動物，一命會不會世界會更加的可愛，美麗的小動物，使這個世界充滿更多的生機。
前些年，大量砍伐樹木，制成紙張，一次性用品，是啊，有紙張，我們學習，生活都更方便，你想過一頁紙只寫了一句話，劃了一筆，一個本子，或紙張就會被扔掉或撕掉扔進垃圾桶嗎，每吃一碗飯就會浪費一雙筷子，每喝一杯水就會扔掉一個一次性杯子，就浪費一份資源，又假如每一個人浪費一粒糧食，后果不敢相信，能有多少糧食可以浪費啊。
浪費是可恥的，因為你辜負了給你生活的人，這是一種罪惡，中華美德，源遠流長，這是老祖宗為我們的'留下的財富，不應該隨意浪費，節儉不僅僅只在行動上，還有精神上，浪費的可怕，與后果都是不可預計的。
中華美德的傳承，那是我們崛起的根基，是我們最寶貴的財富。
美德的作文 37
中華美德是我們每一個青少年都應該具有的品質，我們應該做到熱愛學習，尊敬兄長，孝敬父母等……
《孔融讓梨》這個故事講的是孔融六歲時候的一件事。有一天，孔融家有一個客人來了，他買了一筐梨，孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的三個兒子出來吃梨，大兒子拿了一個較大的梨，二兒子不知拿哪一個好，孔融毫不猶豫地拿起小的梨，又將大的梨給了二兒子，客人問：“為什么你要將大的梨給他呢？”孔融說：“因為我比較小所以我要吃小的梨，哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨。”這就是孔融讓梨的`故事。
《鑿壁借光》講的是一個小孩的家里很窮，但小孩很喜歡看書，于是他向鄰居家借了書，但是一到晚上就沒有光，他也沒錢去買燈。他看見鄰居家要光，于是他在墻上打了一個小洞讓鄰居家的光照到家里來，他就可以看書了。
是啊！我們也要學《孔融讓梨》中的孔融，他僅六歲就懂得了尊敬長輩了，所以我們要學校孔融，學會尊敬長輩，同時《鑿壁借光》也給我們很大的啟發，我們要學校故事中的主人公，學會認真學習，專心學習！
美德的作文 38
美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊，比如說：有的同學喜歡樂于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發生過一件無不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸著手對頭發蒼白的.老太婆說：”老太太您老了不宜站著，您坐。“接著兩位女青年微笑地對我和奶奶說：”您帶著孩子，她又小，您年紀也大了你們坐。“我心想：這三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂于助人還是誠信。一節品德課上老師為我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買福彩，就托人幫自己買。終于一次，被托買福彩的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張福彩，把重獎的福彩給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!
美德的作文 39
要保持快樂，孩子;快樂也是一種美德。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。
你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要是這與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以后人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經過。
快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攢著快樂，不和他離開半天。
快樂是一種美德，孩子，這時因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂個你身邊的每一個人，無論他是勞累的農夫還是生病的.旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
孩子，在你經過的每一個村莊，人都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們心中活上好幾年。
美德的作文 40
所謂中華民族的傳統美德，是指中華民族歷史上傳承下來的優秀道德遺產，具有一定的影響力、可繼承性，對子孫后代有益。中國是一個有著悠久歷史、光榮革命傳統和優秀歷史遺產的文明古國。
對我們來說，節儉、尊師、敬老、愛幼也是小學生應該發揚的`中華美德。當你不關水龍頭的時候，你會想到那些嚴重缺水的地區嗎。當你打開電腦、空調和電風扇時，你是否看到電源故障的恐慌畫面。當你看到一套你最喜歡的玩具時，你的父母都不愿意買，你大喊你必須買它們，你是否想到你父母為了賺錢而付出的辛勤勞動。
當我問你時，節儉意味著什么？當然，你會不假思索地回答我；這并不簡單。節儉不是勤儉的意思嗎“是的，我們在一年級就學會了節儉的含義。當時，老師對我們說：“孩子們，我們應該節約食物，珍惜農民叔叔的辛勤勞動。我們應該記住節約水電，不浪費資源”我們都記得老師的話但我們真正取得了什么成就呢？有一次我在休息時去洗手。這時，一位同學打開水龍頭，把頭伸進水里，然后鉆了出來。水龍頭沒有關。同學的頭像狗尾巴一樣擺動著。墻上有四個大字“節約用水”。看著學生的行為，我伸出手去關水龍頭。
同學們，讓我們從生活中的小事做起，繼續弘揚中華傳統美德。
美德的作文 41
誠信是一種責任，一種美德，一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。
高爾基曾經說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦。”所以人一定要誠信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
一個人，一個團體，一個國家都是一樣的.，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠信是一種美德，讓它開出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
美德的作文 42
今天，春風習習，讓我們走進禮貌，告別粗俗，做一個有禮貌、有意識、有道德的現代人。
中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，禮貌的風尚還遠沒有長久。從一開始，我們的祖先就一直走在追求禮貌的道路上。那么什么是禮貌呢？禮貌是我們在路上相遇時的微笑，是學生遇到麻煩時的熱情幫助，是我們通常與他人相處時的友善，
當我們不小心撞到別人時的“對不起”聲是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的行為，當我們看到有人隨地吐痰時，主動停止，禮貌是一種品質，一種修養，一種習慣，一種人人都尊重和尊重的`行為。一位思想家曾經說過：當我們播種一種行動時，我們將收獲一種習慣。當我們播種一種習慣時，我們將收獲一種性格。禮貌被放在人們心中最重要的位置。我們說話總是彬彬有禮，說話總是彬彬有禮。禮貌將伴隨我們的成長和社會。目前，我們正處于人生中最美麗、最關鍵的探索時期。我們在這一時期所做的一切都會潛移默化地影響我們自己的心理素質，提高我們自己的道德素質。因此，我們應該先成為成年人，然后變得有用。我們應該成為一個身心和諧發展的人，而不是一個簡單地掌握一些知識和技能的機器。
事實上，這并不困難
美德的作文 43
當我們端起香噴噴的米飯、美味的面條，吃著雪白的饅頭時，你是否知道這是農民伯伯頂著烈日辛勤勞作而來的呢？當我們隨意地將飯菜倒掉時，你是否知道這是農民伯伯的汗水和心血呢？糧食是我們人類賴以生存的寶貴資源，是我們生命的'延續。
每一粒糧食都來之不易，無論我們身處何時何地，都應該牢記節約糧食，珍惜糧食，因為勤儉節約是中華民族的傳統美德。
三國時期蜀漢丞相諸葛亮曾告誡他的兒子“靜以修身，儉以養德。”這句話同樣也告訴我們，勤儉節約可以培養一個人的美德。
我們該怎樣養成節約糧食的美德呢？在我們平時做飯買菜、買食材時要根據需求適量購買，盡量把食材用完，不浪費食材。在外吃飯時按需就餐，吃多少點多少，看到浪費現象勇敢上前制止。還可以將剩余的飯菜打包帶回家，不能為了所謂的面子而浪費食物。當然還要養成不挑食，不偏食的習慣，合理膳食，講究營養均衡。我們還可以向家長、朋友、以及身邊的人積極宣傳浪費的可怕現象，在全社會樹立起節約意識，讓大家共同養成節約糧食的美德。
節約是一種時尚，節約是一種習慣，節約更是一種美德，節約糧食從我做起，讓我們一起行動，讓節約糧食的美德發揚光大，讓節約糧食在全社會蔚然成風。
美德的作文 44
從小到大，大多數作文中心都是是由感恩構成的，沒錯，我們要感恩，我們要感恩一切，因為感恩是一種美德。
我們要感恩祖國，是她給我們創造了如此美好的生活;我們要感恩父母，是他們給了我們生命又給了我們偉大而無私的愛我們要感恩老師是他們教會我們知識，讓我們可以通往未來的`路上一帆風順;我們要感恩朋友，是他們在我們無助的時候幫助我們并鼓勵我們，使我們可以永遠自信的走下去。
陸績，在6歲時隨父親陸康到九江謁見袁術袁術拿橘子招待客人，陸繼往懷里藏了幾個，臨走時句子滾落到地上，袁術嘲笑道;“魯朗來我家做客，做的時候還要懷藏主人嗎?”路績道：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗。”袁術見，他小小年紀就知道孝順母親，自愧不如。路績對母親的這份孝心源于他對母親的感恩，他能夠時刻想著母親，是他對母親的關懷與愛戴，是親情的體現，也是作為子女者對親人的回報。
花木蘭，一介女流。為免父征戰疆場，自己挺身而出，在那個時代，女扮男裝，替父從軍。這是她懂得感恩的表現，是回報父親的最佳表達。這兩個故事不都從正面指明了“感恩是一種美德”嗎?
現在這種風氣已被人們漸漸淡忘，現在，讓我們重新喚醒那沉睡的傳統美德吧!
美德的作文 45
有一個星期天，媽媽帶我去婆婆家。到了玉葛車站，車站上的人很多。
車來了，大家就蜂擁的向上擠。我和媽媽被人群擠散了。我被擠到了車門口，被人推著向上走。突然一個阿姨將我往下推。我一看，原來那個阿姨已經上了車，而她的孩子還沒有上車。媽媽在后面看見了就大聲的說：“你干什么!”那個阿姨趕緊收回了手，低著頭把她的女兒拉上了車。
在車上媽媽問我：“你當時為什么不質問那個阿姨，’你有女兒，可我也是個孩子’。”媽媽生氣地說：“太不像話了。”
我說：“媽媽你別生氣，寬容是一種美德。而且生氣會生病，快樂會健康.”
媽媽說：“寬容雖然是一種美德，但是如果他做的'過分，你就不應該寬容了。如果你寬容的對待他，她就會更加的欺負你。”
我說：“不會的，媽媽你說得太嚴重了。你看，你這么著急是因為非常的害怕我受到傷害。那個阿姨也是非常擔心他的孩子，才會那樣做的。”
媽媽聽我這樣一說，摸摸我的頭，高興地說：“圓圓，你長大了懂事了。如果世界上每一個人都寬容的對待事情那么我們的社會就會更加和諧。”
是啊，寬容是一種美德，如果每個人都擁有這個美德，我們的社會就會更加和諧。
美德的作文 46
如花似錦的五月，不僅是充滿了陽光和花朵的開放的季節，還是豐收的季節。
爸爸媽媽說五月是勞動月，要帶我們去收麥子。我疑惑地問：“學校北邊的麥子 還 泛著綠呢，怎么收呀？”爸爸笑了笑，說：“我們老家的麥子種的早，所以成熟的也早啊。”來到老家的麥田，本來對麥子毫無興趣的我，望著滿目的金黃，聞見到處彌漫的麥香，讓我一下子心情舒暢起來。
無邊無際的麥田，一眼望不到邊。農民伯伯的.臉上雖然淌著晶瑩的汗珠，但一直還留著那燦爛的笑容。五月，豐收的季節，使大家都忙碌起來。我也不禁想起老師教我們的《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更讓我慚愧不如的是平時自己沒有做到節約糧食。
麥浪滾滾，烈日炎炎，大家都忙得不可開交。其實我看割麥子也不是那么難，于是我就揮起鐮刀開始割麥子了。誰知道說著容易做著難，我連麥稈都割不斷，氣得把鐮刀都扔在了一邊。我這次收麥子體驗又以失敗告終了。
勞動是一種美德。不管是農民伯伯還是其他行業的勞動者，都是偉大的，是值得我們尊敬的。同學們，你勞動過嗎？幫媽媽做家務，在學校打掃衛生，這些都是力所能及的勞動，讓我們動動小手，做勤勞的孩子吧！
美德的作文 47
人與人之間會發生一些過錯，糾紛。當別人犯錯時，我們要學會寬容，寬容是一種胸襟，當你寬容了別人，別人也會寬容你。
我聽到過這樣一個故事，是將有一個人在街道上吐痰，被衛生監督員看到了，要求罰款。可他只是無心之失，身上又沒有錢，還趕著去上學。監督員看他很可憐，就放了他一馬。周末，他和同學一起拿著掃帚在路邊掃地，那天的監督員看了，心里篇課文不禁聯想到韓信胯下之辱的故事，韓信在很小的時候就失去了父母，他自己只知道學文習武，沒有任何賺錢的手藝，直到有一天，家里的積蓄花完了，只好靠釣魚換錢維持生活，運氣好了釣到魚了可以換錢買飯吃，釣不到就只有餓肚子，因為河邊還有一個洗紗的老婦人很可憐他，所以經常得到她的施舍，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的`配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。
忍辱負重是一個說著簡單，實際做起來很難的事，只有心胸寬闊、聰明機智的人才可做到。
美德的作文 48
在公共場所里的一點為小的摩擦有時會引起一場拳腳相爭，街上兩輛車的輕微碰撞，有時也會導致司機不顧風度的`惡語相對。這一幕幕不和諧的事情經常出現在我們的生活中，主要就是因為，一些人在社會中缺少一種對人、對事的態度——寬容。
我在晚報上曾看到有一個古代故事，講的就是寬容。
武則天常聽忠臣說狄仁杰為人寬厚。有一天，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話；而狄仁杰卻坦然答道：“如果臣有錯，臣便改正；至于有人到朝上說我的不對，講我的不是，臣不想知道是誰。” 狄仁杰待人寬厚，后被人們傳為佳話。
寬容是我們中國自古以來推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為：寬大有氣量，不計較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦時要有寬廣豁大的胸懷，來設身處地換位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人；更要學會替他人著想，也更不要對小事情斤斤計較，咄咄逼人。
寬容其實是生活的一種態度，對每件事情都抱有平常心，處事寬容一些，就會使我們的生活更美好。我們應該從小事做起，以寬容的心態來面對每一次摩擦。
你學會寬容了嗎？
美德的作文 49
姥姥今天非常生氣，我心想：姥姥是不是遇到什么不開心的事情了？我就問：“姥姥，你今天怎么了？怎么不高興呀？”姥姥告訴我：“今天，我走到樓梯口時，有一位阿姨把一些新鮮的小白瓜和饅頭扔進了垃圾箱。她怎么這么浪費呀！這么好的東西怎么就扔掉了？太不節約了。我就是遇到這件事我才生氣的！”
難怪姥姥生氣，我知道貧困山區的小朋友們上不起學，家庭條件很困難，一個饅頭在山區都是寶。相對比，我們不能因為生活好去浪費糧食，要懂得生產糧食的農民的辛苦。糧食里飽含著農民伯伯的.汗水。所以，我們要懂得“粒粒皆辛苦”！節約糧食是我們每個人應該做到的。
我們現在的小朋友生活太幸福了，都被家長捧著、寵著，什么事情都要家長干，不會節約，更沒有養成良好的習慣，要什么有什么。貧困山區哪兒有這么好的條件呀！想一想，我們與貧困山區的差別有多大？以后，我們不能隨便再浪費糧食了！
今后，要從自我做起，不亂花錢，不亂向家長要東西，要發揚勤儉節約的美德，做一個懂得節約的好孩子！
美德的作文 50
感恩父母的無私關愛、感恩老師的諄諄教誨、感恩他人的真誠幫助……
我們最需要感恩的是我們的'父母。從我出生的那天起，父母就無微不至地關心我、疼愛我。在我生病時，父母在我身邊照顧我；在我傷心流淚時，父母給我擦去眼淚；在我取得好成績時，父母同我一起分享快樂……父母的愛像一座燈塔，為我在茫茫的大海中指引方向。
第二個感恩的是我們的老師。“學春蠶吐絲絲絲不斷，學蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻下，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。誰又知道這其中包含著多少的汗水和淚水。在萬籟俱寂的夜晚，老師房間的燈光依然亮著。那是老師在批改作業，備課，是多么辛苦啊！我們不能辜負老師對我們的希望，要好好學習，用最好的成績來報答老師。
我們還要感恩他人，那些素不相識的陌生人。在汶川大地震中，來自全國的志愿者，都在那里救護傷員，搬運救災物品。有的人幾天幾夜不合眼，也不叫苦叫累。
我們生活在同一個地球上，應該時時刻刻牢記感恩，學會感恩，世界就處處充滿了愛。
美德的作文 51
誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”！我們要學會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。
莫里哀曾經說過：“一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。”所以人一定要誠信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的.創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
不管是誰，言而無信，無法干大事業，生命不可能從謊言中開除燦爛的鮮花。所以，我們要言而有信，誠信是一種美德。
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