【推薦】美德在我身邊作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的美德在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德在我身邊作文1

　　美國的比徹曾經(jīng)說過：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。”有美德的人，未必是名人，也許，他們就在我們身邊。

　　我的媽媽今年35歲了，她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，非常漂亮。媽媽是一名保險(xiǎn)公司的職員，工作很辛苦，整天風(fēng)里來雨里去。

　　媽媽非常勤勞。有一次過節(jié)，我家的遠(yuǎn)方親戚都從外地特別趕回來團(tuán)圓。爸爸決定請大家去飯店吃飯。媽媽卻說：“咱們這么多人，如果去飯店吃得花多少錢？再說，飯店里也沒有家的感覺。我做飯，你們還能嘮嘮嗑兒。還是我出去買些菜，咱們在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我們家族聚餐，媽媽從早上忙活到了晚上。大家這一天都過得很開心。晚飯后，媽媽又在所有人走后收拾了一遍廚房。媽媽真勤勞啊！

　　媽媽不僅勤勞，而且還很儉樸。有一次，我的衣服不小心刮開了一個(gè)洞。回家后，我就吵著非要扔掉，媽媽對我說：“這衣服還很新呢，就因?yàn)楣伍_了一個(gè)洞，你就扔掉？”我說：“這么大的洞，穿出去多難看啊！反正我不穿了！哼！”媽媽拿起我的衣服想了想，用針線縫了一會兒。我接過來一看，哇，好漂亮啊！原來，媽媽不僅把破洞縫上了，還縫上了一朵花，像新衣服一樣。媽媽真是又儉樸又手巧啊！

　　這就是我的媽媽，雖然很平凡，卻時(shí)時(shí)體現(xiàn)著勤勞儉樸的美德。美德是世界上最偉大的`旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，只要我們細(xì)心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。

美德在我身邊作文2

　　在我們身邊有許多好人好事，這些好人好事都折射出人的美好品質(zhì)——美德，城市因有美德而美麗，城市里的人也因美德而美麗。

　　有一天下午，我和爸爸媽媽在雙湖公園游玩，我非常高興，一路上指這指那的。后來，我們到了一個(gè)風(fēng)景特別美麗的風(fēng)景區(qū)，我和爸爸媽媽約好回來時(shí)間后，蹦跳著跑到一邊去玩了，留下爸爸媽媽在那坐著看風(fēng)景。我的手里拿著各種各樣的零食，有薯片、餅干、巧克力等，這些零食足夠我在雙湖公園盡情游玩了。走了好一轉(zhuǎn)兒，我漸漸開始累了，正好看見一個(gè)座椅，毫不猶豫地坐了上去，撕開零食袋，大口大口地吞咽零食。垃圾袋就隨手往后面一扔，這時(shí)，我聽見了草叢后面發(fā)出來的輕微的聲音，以為是風(fēng)刮的，就沒有多在意。

　　休息完后，我又開始欣賞起了風(fēng)景。似乎是因?yàn)閯偛旁谧�椅那亂扔垃圾沒有人管，在這之后的途中我扔的更狠了，幾乎是走一路扔一路，顯得極其放肆。玩了很長時(shí)間后，看到遠(yuǎn)方爸爸媽媽的.身影，再看看手表，差不多到了和爸爸媽媽規(guī)定回去的時(shí)間，我又扔下一個(gè)垃圾袋后，就向爸爸媽媽那兒跑去。這時(shí)，我清晰的聽見了背后傳來的腳步聲，也聽見一個(gè)聲音：“大哥哥，你不要再扔了，我都拿不下了！”扭頭一看，是一個(gè)歲數(shù)不大的小弟弟，他的手里拿著各種各樣零食的袋子，我定睛一看，全都是我一路上扔下的垃圾袋！我不好意思的朝他一笑：“小弟弟，你為什么要把這些袋子拾起來呢？”“大哥哥，這兒多美呀！可是，有了這些袋子……”聽到這句話，我羞愧得無地自容，和小弟弟扔完垃圾后，我立即回到了爸爸媽媽身邊，爸爸見我臉上洋溢著笑容，問我怎么回事，我只回了一句：“有美德是件好事呀！”

　　美德就在我的身邊！

美德在我身邊作文3

　　生活中處處都有美。山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有著美德。

　　美德在我身邊。一次，雨淅淅瀝瀝地下著，我加快了腳步，一不小心撞到了一位老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起。” “不要緊的。”老爺爺用和藹而又親切的話語微笑著對我說。我為表示歉意，決定攙扶老爺爺過馬路（老爺爺拄著拐杖）。走著走著，一個(gè)攔路的“家伙”映入我的眼簾。——是一個(gè)水井蓋。我說：“老爺爺，不知誰那么缺德，把水井蓋放在馬路上，我們走那兒吧。”老爺爺卻站在那兒一動不動，他示意要把水井蓋撿起：“如果我們不管，后來的行人將會絆倒的。”在爺爺?shù)呐e止中，我才發(fā)現(xiàn)原來老爺爺是盲人。我被他感動了，連盲人都知道為他人著想的，我為什么不能呢？盲人老爺爺仿佛就是我的指路明燈。

　　美德總在我身邊。一天，我和朋友逛商場，走到門口時(shí)，就看見一個(gè)西瓜皮在馬路上悠閑地睡大覺，還有許多螞蟻正在上面舉行一個(gè)盛大的'聯(lián)歡會。我不禁有一種想吐的感覺，連忙捂起嘴巴，想著繞道走。這時(shí)，朋友競拿起那個(gè)西瓜皮放進(jìn)垃圾箱，“你不覺得惡心嗎？”我疑惑的問著。“我一個(gè)人撿起西瓜皮，能讓千百人不破自己的興致，我愿意。”聽到這樣的話，我一瞬間對朋友產(chǎn)生了敬佩之情。

　　美德是世界上最優(yōu)美的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛的海洋。一個(gè)人有美德，他（她）就比天高，比山大，就是全世界最幸福的一人。

美德在我身邊作文4

　　我們中華民族是一個(gè)古老的民族，擁有五千年的歷史，流傳著許多傳統(tǒng)美德，如助人為樂，拾金不昧，節(jié)約用水，尊老愛幼等。在我們身邊到處都是這種人，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　在一個(gè)炎熱的下午，姑姑給了我一些錢，讓我去買冰激凌吃。我玩的汗流浹背，身上濕透了，像淋過雨一般。聽見‘冰激凌’三個(gè)字，我渾身來勁，飛快的跑了出去。跑了好久，終于到了冰激凌店門口，我毫不猶豫的沖了進(jìn)去，立即買了一個(gè)冰激凌，大口大口的吃了起來。吃完后，覺得身上涼爽了許多。接著，我又買了幾個(gè)帶回家，給姑姑嘗一嘗。正當(dāng)我拎著袋子走出店門時(shí)，一個(gè)甜美的聲音叫住了我，原來是一位姐姐。‘有什么事嗎，姐姐。’我問道。‘小妹妹，你真是粗心，錢掉了都不知道。’被她這么一說，我才發(fā)現(xiàn)放在口袋里的錢不見蹤影了。說著，她把錢放進(jìn)了我的口袋里。而我，還在為粗心大意的.事而感到羞慚。

　　我問大姐姐為什么要把錢還借我，而不占為己有。姐姐的話讓我大吃一驚。她說‘這錢不是我的就永遠(yuǎn)不是我的，如果拿了，我的良心會不安的。再說，拾金不昧是傳統(tǒng)美德，我為什么要破壞它呢。’我天真無邪的問‘那所有人是不是都像姐姐那樣呢？’姐姐被我的話逗笑了，她扯開了話題，對我說到‘小妹妹，你要是再不回家，你的冰激凌可就要化了。’我低頭一看，發(fā)現(xiàn)冰激凌正慢慢融化，我急得快來不及對姐姐說句再見，就以最快的速度奔回家了。

　　姐姐說的對，中國的傳統(tǒng)美德不僅應(yīng)該牢牢記在心中，還要實(shí)際做到。美德在我們生活中是必不可少的，只要有美德，我們的生活才更加美好！

美德在我身邊作文5

　　千古華夏，禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學(xué)校后老師就教導(dǎo)我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

　　文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……

　　還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕�早晨跑了一路，好事做了一路，快樂也跟隨自己一路。

　　文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的'書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

　　讓我們一起講文明，樹新風(fēng)吧！為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，為我們的祖國五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。

美德在我身邊作文6

　　樂于助人是我國的傳統(tǒng)美德。這些美德，其實(shí)就在你我身邊。

　　有一次，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。咦！這不是一號樓的李奶奶嗎？她艱難地提著一大筐蔬菜，走得既緩慢又吃力，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗珠。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會黑得伸手不見五指，何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢！但是，要是我不幫忙的'話，李奶奶要怎么把那么沉重的蔬菜拿到四樓呢？終于，我下定決心，幫助李奶奶。

　　于是，我不顧天色已晚，跑到李奶奶身邊，說：“李奶奶，你提這么重的菜，還要上四樓，就讓我來幫助你吧！”李奶奶聽后慈愛地說：“孩子，天快黑了，————媽還等你吃飯呢，你還是回家吧。”“沒關(guān)系，也不在乎這點(diǎn)時(shí)間，我來幫你吧！”于是，我接過菜筐，扶著李奶奶上樓。走了一會，我開始感到胳膊酸痛了，腳也邁不動了，我真想放下筐籃，活動活動筋骨。但是為了不讓李奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地走下去。十多分鐘后，我提著菜筐把李奶奶送到了家，臨走時(shí)，李奶奶留住了我說：等會！我看見李奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照明吧，路上小心，有空常來玩，孩子再見。”

　　回家路上天色已經(jīng)黑了，但是，李奶奶的手電筒發(fā)出的光芒，讓我路上光明，驅(qū)散黑暗，讓我的心里一片溫暖。而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患�好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊甜蜜的糖果。助人為樂真好！幫助別人是快樂的。愛心也是可以傳遞的。

美德在我身邊作文7

　　在我們生活中，有許許多多美好的事，美好的人，和美好的景物，美無處不在。在我們的身邊，大到舍身忘死，小到節(jié)約用水。尊老愛幼，助人為樂，都是美德的體現(xiàn)。

　　記得有一次，我和媽媽一起乘坐公共汽車去鄉(xiāng)下游玩。正當(dāng)公交車開到人民路的時(shí)候，一位老奶奶拄著拐棍艱難的擠上了公交車，路有點(diǎn)顛簸老奶奶沒站穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，幸虧一位叔叔一把扶住了她。叔叔見老奶奶年紀(jì)大了就對車?yán)锏挠凶�位的人說：“這位奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。這時(shí)叔叔把目光投向了我，我躲開了叔叔的目光當(dāng)做沒看見自顧自的`坐在座位上都小妹妹玩耍，心想:如果我讓座了我得站多久啊！站到目的地我腿都站直了。不讓座吧，這位老奶奶也挺可憐的，到底讓還是不讓呢？正在我思緒萬千的時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小哥哥站了起來走到老奶奶跟前扶著老奶奶對她說：“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧！”。老奶很欣慰對小哥哥說：“謝謝你小朋友還是你做吧，我站站就行”。在小哥哥的堅(jiān)持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上，全車的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。

　　直到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事都覺得不好意思，當(dāng)時(shí)的我真不應(yīng)該這么自私，應(yīng)該向小哥哥學(xué)習(xí)。通過這件事讓我知道讓座也是一種美德，傳承美德從身邊的小事做起。

美德在我身邊作文8

　　美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了它們鉆石一般珍貴的美。

　　一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的霞光剛要消失，我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老爺爺吸引住了。老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情他。突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨向橋頭走去，出乎我意料的是，那位阿姨悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到那位老伯的`衣衫濕透了，那位阿姨的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了。可是，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風(fēng)景線。過了一會兒，他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)那位阿姨想悄悄地離開時(shí)，那位老伯轉(zhuǎn)過頭來，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會這么快就到達(dá)橋頂呢。姑娘，你是一個(gè)好人。”“啊，這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……”說完阿姨轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。原來，美就在我身邊。只要著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的美……

　　美國的比徹曾經(jīng)說過：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西了。

美德在我身邊作文9

　　美德是與生俱來的，是每個(gè)人都可以擁有的，但要看你怎么去用這美德。如果善用，用美德去幫助別人，用這美德去做善事，那么你會得到應(yīng)有的回報(bào)，會得到別人的尊敬。如果利用別人對你的信任去騙人的話，那么你會得到懲罰，也會被別人瞧不起。在我身邊也有許多“美德”，但各不相同，有些事好事，是善用這美德，也有些是利用、是行騙，兩者差距甚遠(yuǎn)，我們一起來看看吧！

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開窗戶透了透氣，就看見了令我觸目驚心的一幕：一個(gè)小女孩，正在爬一棵參天大樹。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，心想：她想干什么？難道不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？我立馬就跑下了樓，想看究竟。我以每秒 20 千米的速度趕到了那兒，我已上氣不接下氣了。“小鳥兒乖，姐姐送你回家啊！”我抬頭一看，原來她在送鳥兒上樹啊！唉，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ易呱锨埃�好奇地問：“這小鳥怎么了？”“它從樹上摔了下來，他從樹上摔了下來，我在家聽到它的哀叫了。”原來如此，我恍然大悟，“怪不得，原來在家里聽的是鳥叫啊！”回到家之后，我又想起剛才那事兒：一個(gè)人，對一個(gè)小鳥都這么關(guān)心，那她的心地該多善良啊！一個(gè)人的美德，就在于他所做的事情，剛才的那一幕就應(yīng)征了這一點(diǎn)。

　　但有些人卻利用別人的'信任去騙人。在暑假里，我看見一位可憐的老爺爺在乞討，我覺得我應(yīng)該做點(diǎn)什么，就拿著錢包出去了。我走了他的面前，給了他 5 元錢，他開始微笑一下，我心里甜甜的，可突然，他竟然飛快地起身搶走了我的錢包，并逃之夭夭。當(dāng)時(shí)我就嚇傻了，哭著跑回了家。我哭并不是可憐錢，而是對那被騙的心靈的惋惜啊！

　　美德無處不在，他或許就你我身邊，讓我們一起尋找它、發(fā)現(xiàn)它；讓我們一起做美德的主人；讓我們一起把這美德之花傳遍天下！

美德在我身邊作文10

　　這是一件小事，一件在現(xiàn)代人眼里，不值得一提的小事。然而，她卻在我的腦海里歷歷在目，記憶猶新。

　　上課的鈴聲響了，老師邁著穩(wěn)健的步伐，走進(jìn)“文明的殿堂”。靜悄悄的教室里，卻傳來不和諧的哭泣。老師掃描一下教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩瘦小的.身影，趴在桌上哭。老師走過去，彎下腰低聲詢問：“吳昊，你怎么了”。學(xué)生們搶著回答：老師，吳昊丟了五元錢。

　　老師問：“什么時(shí)間？”“下課”，學(xué)生們回答。“哦，吳昊，你再去外面找一找”，老師說。

　　吳昊流著淚走出教室，在操場上尋覓了一圈。耷拉著小腦袋回來了。

　　老師說：“我是屬猴子的，我有一雙火眼金睛，一定能找到。”

　　同學(xué)們聽了哄堂大笑。

　　在我的目光里，老師走出了教室。老師在操場上尋找了一會，就興沖沖跑回來。大聲喊道：“‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫’還是我老孫厲害吧！。”

　　“咦”全班同學(xué)一片驚奇聲，老師真神哦！

　　老師拿著一張嶄新五元錢，走到吳昊身邊，對吳昊說：“錢找到了，你拿去吧！”

　　吳昊心情立刻陰轉(zhuǎn)晴，說：“謝謝老師。”說完，伸手去拿錢，可是伸出去的手——定格在半空。

　　老師說：“快拿去，我要上課了。”

　　吳昊說：“老師，我的錢是五枚硬幣，不是紙幣。”

　　這回老師楞了楞，自言自語說：“這個(gè)我沒有想到。”

　　吳昊說：“老師，謝謝你的良苦用心，我知道我該如何做了。”

　　事情很小，但我想起了馬克思的一句名言——真誠才是人生最高的美德。我也創(chuàng)一句名言——善良也是一種美德。

　　讓我們都做他們的朋友吧！

美德在我身邊作文11

　　美德，如嘩啦啦的小溪無處不在;美德如高高的大樹到處都是……

　　這不，今天我就體驗(yàn)到了。我要去圖書館借書，由于圖書館離我家太遠(yuǎn)了，我只好坐公交車去，公交車上人太多了，我好不容易擠了進(jìn)去，但沒有座位，我只好扶著扶桿。公交車過了幾站，人少了，我找了一個(gè)座位坐了下來。這時(shí)又有一些人上了車，有一位老奶奶沒有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情愿的向老奶奶白了一眼，便向窗外看著風(fēng)景，哼著小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時(shí)他后面的一個(gè)看似二、三年級的小姑娘主動地站了起來，說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶笑了笑說：“姑娘，謝謝你!”姑娘調(diào)皮地笑了笑：“不用謝!”我看了看，不禁有些愧疚，當(dāng)時(shí)比自己小的同學(xué)都能讓座，為什么我不能。

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。當(dāng)我們來到稱瓜子的地方，準(zhǔn)備稱些五香瓜子回家。可是，我們看到放五香瓜子的.盒子里面還有幾粒其他口味的瓜子，這時(shí)，有一位阿姨走了過來，我一眼就認(rèn)出了她，她不是負(fù)責(zé)賣衣服的嗎?又不是負(fù)責(zé)這一類的?她用那白白嫩嫩的手把那些不屬于這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類放好，撿完了之后，她向我們深深地鞠了一個(gè)躬：“對不起，是我們超市沒有負(fù)責(zé)到位。”說完便消失在了茫茫人海之中。

　　像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數(shù)不過來的，我們也要做一些美德的事情!

美德在我身邊作文12

　　小時(shí)候，我覺得美德就是做好事，隨著我年齡的增長，我對美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背后做的一些好事。

　　在星期天的上午，我和媽媽正在看手機(jī)，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買好菜后，回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位叔叔手里拿的好像是毒藥。然后，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。于是，就一把捏著老爺爺?shù)淖欤�要把毒藥往老爺爺�(shù)淖炖锏埂�別人看見這樣恐怖的.場景肯定會害怕地走開，不管老爺爺?shù)乃阑睢?/p>

　　可是就在這時(shí)，旁邊的一位阿姨沒有被此場景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來，問道：“你沒事吧？”老爺爺對她笑了笑說：“沒事。”那位叔叔向那個(gè)阿姨大吼道：“你誰呀，別多管閑事，趕緊走，這事不用你管。”阿姨根本不聽，結(jié)果他們打了起來。叔叔趁那個(gè)阿姨不注意時(shí)，從口袋里取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然后阿姨就暈了過去，老爺爺也被嚇得昏了過去。幸好有一位小姐姐從這里路過報(bào)了警。最后那個(gè)見義勇為的阿姨和老爺爺在醫(yī)院的搶救下，最終醒了過來，壞蛋叔叔也得到他應(yīng)得的懲罰。

　　從這件事里，我又深刻地了解了美德。我覺得美德在每個(gè)人身上，只要你在生活中仔細(xì)觀察，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)。

美德在我身邊作文13

　　在別人身處困境時(shí)伸出援助之手，幫助雙目失明的老奶奶過馬路，把“嘩嘩”開著的水龍頭關(guān)緊......這種行為是什么?這就是美德。

　　美德，他是一種幫助別人不圖回報(bào)的神圣的精神，當(dāng)你幫助別人時(shí)，自己也會快樂。當(dāng)你去用眼睛仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，美德就在我們身邊。

　　我曾在閱讀書籍時(shí)欣賞了一篇文章，題目是《傳遞快樂》，這篇文章講述了“我”乘公交車，正準(zhǔn)備投幣時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上并沒有一元硬幣，周圍的乘客也愛莫能助，正當(dāng)“我”準(zhǔn)備把十元整鈔投入投幣箱時(shí)，一位年輕的女學(xué)生給了“我”一元錢，我再三推辭，她就提出以后如果我遇到同樣的事也像她一樣幫助別人就行了......這難道不是一種美德嗎？當(dāng)別人遇到困難苦惱時(shí)，你伸出援助之手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　回想起平時(shí)的校園生活中，有許多助人為樂的事情，記得有一次我正走在大道上與同學(xué)交談，絲毫沒有發(fā)覺拿在手里的書已經(jīng)悄悄地“溜”走了，快要到班級時(shí)，后面的同學(xué)突然拍了我肩部一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他對我說：“你真認(rèn)真呀，書掉在地上都不知道。”我檢查了一下書包，果然有一本書消失得無影無蹤，我連聲道謝。校園生活中類似的事情還有很多，但也有一些不良現(xiàn)象，例如：地上有亂扔的`廢紙，自來水龍頭“嘩嘩”地開著......

　　雖然美德很多時(shí)候包含在一些小事里面，但卻能反襯出一個(gè)人的品質(zhì)，我們要學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)美德。例如：最美司機(jī)吳斌在被來歷不明的金屬片刺入腹部后，仍提醒車內(nèi)24名乘客全部疏散，自己卻犧牲；最美鄉(xiāng)村教師每天送學(xué)生過江，無怨無悔地教書育人......

　　美德，它無處不在，只要你有一雙仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)美德時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。

美德在我身邊作文14

　　我們都知道，中國不僅是禮儀之邦，還是文明古國，但是，我覺得我們班也是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)的禮儀班。

　　那天，延澤正同學(xué)在上學(xué)的路上看到了一張銀行卡，于是他馬上撿起來跑到傳達(dá)室，給伯伯說：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點(diǎn)幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過了兩天，果然有位阿姨通過告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經(jīng)過打聽找到了延澤正同學(xué)，非常感激的對他說：“小同學(xué)，我十分感謝你，我覺得你這種拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)。”而延澤正則對阿姨說：“這是我應(yīng)該做的.，不論是誰，都會這樣做的。”阿姨聽后，對他說：“孩子，你可真是個(gè)小活雷鋒呀！”

　　還有一次，同學(xué)們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學(xué)卻在教室里為同學(xué)們主動的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的干凈整潔。我覺得，安靖龍同學(xué)為集體著想和延澤正同學(xué)拾金不昧的精神品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　在這種物欲橫流、世風(fēng)日下的今天，雷鋒精神早已離我們遠(yuǎn)去。像安靖龍、延澤正同學(xué)這樣為他人著想、拾金不昧、助人為樂的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾了，如果我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那么“地球家園”也將更加美好，更加安詳，讓我們一起生活在溫暖有愛的大家庭中吧！

美德在我身邊作文15

　　點(diǎn)滴的付出，匯聚成民族的富強(qiáng)；少許的關(guān)愛，讓社會更加地美好。是付出、是關(guān)愛、更是互助，讓我們中華民族從貧瘠到富裕，從弱小到強(qiáng)大，是每個(gè)人的汗水匯成了一個(gè)強(qiáng)大的民族——中國。

　　年邁的老人邁著沉重的步伐步入公交車，車上人山人海好不容易擠進(jìn)去卻沒有一個(gè)空位置。老人充滿希望的眼神掃視了車上人們的臉龐，卻沒有一個(gè)人轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，動一動身，“爺爺！您坐這兒吧！”一個(gè)只有七、八歲的小男孩跳了起來，全車的人都震驚了，整個(gè)車廂一點(diǎn)聲音都沒有。一個(gè)小得不能再小的孩子，有勇氣將好不容易搶到的位置讓出來，不是因?yàn)閻垤乓�而是發(fā)自內(nèi)心的呼喚。老人上車應(yīng)該禮讓；路人摔倒應(yīng)該摻扶。對于互助，我們要多做、多聽、多想，這樣我們才能生活在一個(gè)有愛的社會里。

　　那次我同爸爸從摩托車上摔了下來，爸爸摔的滿臉是血，將毫無損傷卻嚎淘大哭的我緊緊的摟在懷中。是路人，一個(gè)個(gè)與我們素不相識的'人們撥打了120急救電話，將我們送進(jìn)醫(yī)院。我同爸爸對那些幫助過我們的人心懷感激，也會將這種關(guān)愛給予其他需要幫助的人們。

　　中午，新聞中的一則報(bào)道將我深深打動：最美女教師——張麗莉。一輛失控的大客車突然沖著學(xué)生們撞了過去，當(dāng)時(shí)正背對著大客車走路的幾名學(xué)生，卻絲毫沒有注意到。張老師邊招呼學(xué)生，邊環(huán)顧四周。突然，她發(fā)現(xiàn)了這一危機(jī)。“孩子們躲開！”，老師一邊呼叫，一邊用身體頂開一個(gè)學(xué)生，用手推開另一個(gè)學(xué)生，自己卻來不及躲閃，被猛沖過來的大客車撞倒在地，沉重的車輪無情的從她身上碾軋過去。張麗莉老師是一位英雄，她舍己救人的精神令人欽佩。

　　這些事跡，有的尊老愛幼，有的助人為樂，有的舍己救人，這些美德就在我們身邊，更是一本本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。