精選美德作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
人的一生，應(yīng)當(dāng)像這一朵美麗的花，自己無(wú)所求，卻留給人間以美。
——題記
人類(lèi)追求善，于是由善產(chǎn)生愛(ài)：博愛(ài)，關(guān)愛(ài)，大愛(ài)。人類(lèi)追求真，于是由真產(chǎn)生美；美的追求，美的歷史，一切美好的事物和能給人們帶來(lái)幸福的人。
讓我們品味楊善洲的行善家鄉(xiāng)綠蕪山的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，走進(jìn)楊善洲的心靈世界，去體味他把自己的利益置之度外的崇高美德。他以美為標(biāo)準(zhǔn)，以真為追求，以愛(ài)為準(zhǔn)則，以善為做人的最高價(jià)值。楊善洲一輩子辛勞，忙的是公家的事，老百姓的事，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。他有一種忘我的精神，更有著真善美的體現(xiàn)。
真，人要進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)求真，學(xué)會(huì)批判，質(zhì)疑。哪怕挑戰(zhàn)權(quán)威，只有用最真的心聲去聆聽(tīng)他人，用最真的思想去感化他人，用最寬廣的胸懷去容納他人。把最真的只是傳授他人，世界就會(huì)因真誠(chéng)而美麗，因美麗而進(jìn)步，這樣世界才會(huì)不斷發(fā)展，愛(ài)之文明才不會(huì)枯竭。
善，是出自?xún)?nèi)心的誠(chéng)意，是誠(chéng)于中而形于外，不是巧言令色和徒具形式的繁文縟節(jié)。禮記說(shuō)：“夫禮者自卑而尊人”。如果表面恭敬熱情而內(nèi)心虛偽，或內(nèi)心尊敬而毫無(wú)表情，都是不夠的'應(yīng)該表里如一，才能從根本上消除人與人之間的隔閡，摩擦，進(jìn)而互敬互愛(ài)，友好相處；與人為善還要學(xué)會(huì)平等待人，不分貴賤等級(jí)，一視同仁；以財(cái)勢(shì)取人，以利益交人，都是小人所為。
美，指不經(jīng)一切加工和雕飾自然所形成的。有句俗話說(shuō)得好；“清水出芙蓉，天然去雕飾。”這才是一種最純真，最質(zhì)樸的美。我們學(xué)過(guò)《生命的化妝》這篇課文，它講述了化妝的最高境界就是自然，也就是美的最高體現(xiàn)。美是家和萬(wàn)事興的和睦溫馨；美是馬致遠(yuǎn)筆下的“夕陽(yáng)西下，小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意；美是楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的悠閑意境；美是文天祥筆下的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的永恒氣節(jié)。美是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。
愛(ài)，此所謂愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。愛(ài)是溝通社會(huì)的橋梁，是推動(dòng)世界發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)閻?ài)，世界才會(huì)五彩繽紛；因?yàn)閻?ài)，人間才會(huì)充滿(mǎn)溫馨；因?yàn)閻?ài)，天地萬(wàn)物才會(huì)勃勃生機(jī)；因?yàn)閻?ài)，人類(lèi)才會(huì)代代相傳；因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有我們這個(gè)美麗而可愛(ài)的地球。讓我們品味愛(ài)帶給我們的一路芬芳。
作為21世紀(jì)的我們應(yīng)該追求真善美，維護(hù)真善美，向往真善美，傳承真善美。讓人類(lèi)永恒文明——真善美之光光芒四射，讓愛(ài)之文化博大精深，讓愛(ài)之文明永不枯竭，讓真善美伴我們一路成長(zhǎng)，堅(jiān)持做一個(gè)真善美的人。
美德作文 篇2
我讀了一篇美德故事，是講一個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)雷鋒做好事的故事，他心地善良，樂(lè)于助人，是一個(gè)大好人。他閑在家里沒(méi)事做，就決定去學(xué)習(xí)雷鋒做好事，他在馬路上走著走著。忽然，他看到一個(gè)黑色的錢(qián)包。于是，他到處詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)的'，他大約問(wèn)了半小時(shí)，那位施主才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了。于是，大哥哥把錢(qián)包物歸原主了。他接著去做好事，一個(gè)老奶奶看似慌慌張張，很著急。大哥哥就問(wèn)她怎么了。原來(lái)，這位老奶奶是來(lái)這看牙齒的，可誰(shuí)知迷路了。大哥哥問(wèn)到她家地址后，他立即把這位老奶奶送回了家。只要被這位大哥哥幫助過(guò)的人，都說(shuō)他樂(lè)于助人，是一個(gè)好心腸的人。我覺(jué)得這位大哥哥心地善良，又樂(lè)于助人，他那樂(lè)于助人的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！
于是，我看見(jiàn)大哥哥有所作為，我也不落后，也學(xué)習(xí)雷鋒做好事，我來(lái)到馬路邊，看到一個(gè)老爺爺正在過(guò)馬路，我決定幫助他過(guò)馬路，我小心翼翼地扶著他，一步一步地往前走，到了馬路對(duì)面，老爺爺慈祥地?fù)崦业念^，夸我是一個(gè)“小雷鋒”。頓時(shí)，我心里又說(shuō)不出的高興，我還幫老奶奶推車(chē)子。。。。。。我決定我們都應(yīng)該要樂(lè)于助人，這樣才會(huì)互相奉獻(xiàn)愛(ài)心。
讀了這篇文章我很感動(dòng)，那位大哥哥真是太了不起了，我們也要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人的那種優(yōu)秀品質(zhì)。
美德作文 篇3
我很喜歡讀《弘揚(yáng)中華美德》小學(xué)生讀本，今天我從中看到這樣一則小故事——《小丑的眼淚》。讀著讀著，的淚水盈滿(mǎn)眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里卻是溫暖的。年邁的小丑，用他的愛(ài)心，讓雙目失明的小女孩感到溫暖，得到快樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)美好的圣誕夜。
大雪紛飛的圣誕夜，小女孩一家在等待小丑的到來(lái)。因?yàn)樾∨⑷タ瘩R戲，因雙目失明，無(wú)法欣賞到小丑精彩的表演，年邁而好心的小丑知道了這件事，便答應(yīng)小女孩一家在圣誕夜登門(mén)為小女孩表演。
小丑如約而至， 他先讓小女孩摸他的臉、脖子、肩膀、手臂和腿，讓小女孩用手“看”清他的樣子，為欣賞表演做好準(zhǔn)備。他想得多周到啊！他盡心盡力地表演著，盡管這是他畢生最困難的表演，但他“一點(diǎn)也不畏縮”，他一會(huì)學(xué)小豬，一會(huì)學(xué)鱷魚(yú)，一會(huì)演兔子……小女孩時(shí)而輕笑、時(shí)而大笑、時(shí)而歡呼，開(kāi)心極了！讀到這里，我也像小女孩一樣，被老人精彩的表演深深吸引住了。同時(shí)我也被年邁的演員仁慈的愛(ài)心、敬業(yè)的態(tài)度、一絲不茍的認(rèn)真勁兒深深感動(dòng)。我隨著小女孩的歡笑而歡笑，為她的興奮而歡呼。文中寫(xiě)到“小女孩從來(lái)沒(méi)有這么快活過(guò)。”節(jié)目表演完了，她細(xì)小的手指仍在老人臉上摸來(lái)摸去。突然，她摸到了老人的淚滴——這個(gè)偉大的小丑哭了！是呀，這個(gè)偉大的.老人怎不落淚呢？他的精彩的表演，換來(lái)了小女孩的歡笑；他付出的愛(ài)，溫暖了小女孩的心；他的善良，讓人感到世界的美好、可愛(ài)！盡管這是一個(gè)殘疾的小女孩，但他卻讓小女孩用特殊的方式，感受到了真，體會(huì)到了善，領(lǐng)略到了美。多好的老人啊！
文章讀完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：愛(ài)心是美好的品德，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)心他人，讓更多的人感受到幸福。我希望，生活中、學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都盡量獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這樣，世界會(huì)變成美好人間！我堅(jiān)信，溫情能打動(dòng)人心，愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡！
美德作文 篇4
我們的祖國(guó)歷史悠久、文化博大精深。有諸子百家，有四書(shū)五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞，有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……
大家肯定知道，中華從古至今就有傳承美德的良好風(fēng)范。為了使美德發(fā)揚(yáng)光大，山東電視少兒頻道播出了青少年經(jīng)典誦讀電視大賽。播出節(jié)目后，讓我們大開(kāi)眼界。來(lái)自各地的名士，匯聚一堂，展開(kāi)了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一輪我愛(ài)記詩(shī)詞考驗(yàn)了選手的古詩(shī)積累能力和古詩(shī)記憶能力。第二輪名家對(duì)對(duì)碰考驗(yàn)了選手對(duì)事物的'理解。第三輪美德大考驗(yàn)是我最喜歡的一輪，因?yàn)樗简?yàn)了選手對(duì)國(guó)學(xué)是否知行合一、學(xué)以致用。
傳承美德靠的不是嘴皮子功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在生活中，肯定有一些會(huì)說(shuō)：你看我的美德多么好啊！可實(shí)際卻是恰恰相反的。當(dāng)有人把紙扔到地下時(shí)你撿起，這就是美德；當(dāng)有人欺騙你時(shí)你寬容他，這也是美德……
讓我們攜起手，一起學(xué)習(xí)美德、傳承美德！
美德作文 篇5
看不少文章，用中華民族的傳統(tǒng)美德云云來(lái)說(shuō)事。近來(lái)讀到，我們國(guó)家，由于信用缺失，我國(guó)每年財(cái)政上的損失高達(dá)約五千個(gè)億。觸目驚心的數(shù)據(jù)，真叫人痛心。前不久，在一篇文章中又看到，某工商銀行公布了一千多名大學(xué)生貸款違約的事情，受到社會(huì)的關(guān)注，壓力之后，只有兩百多名學(xué)生不得不還款，余下的無(wú)動(dòng)于衷。
有著誠(chéng)信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，而如今信用缺失，又反映在有知識(shí)，有文化的大學(xué)生身上。真是可悲！我國(guó)外匯儲(chǔ)備也達(dá)到一萬(wàn)三千個(gè)億，銀行有錢(qián)，可弄的銀行有錢(qián)不敢放貸，尷尬無(wú)奈。說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的.傳統(tǒng)美德，不得不令人汗顏。
早在春秋末期，孔子就告誡自己的學(xué)生說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也。”意思是說(shuō)，一個(gè)人如果不講信用，就無(wú)法在社會(huì)上行事立足。《周幽王烽火戲諸侯》與我們從小耳熟能詳?shù)摹兑了髟⒀浴贰独莵?lái)了》的故事，也都育人要誠(chéng)實(shí)，立身處世。你誠(chéng)信，信用喪失，不僅僅是無(wú)法在社會(huì)立足，甚至包括你的身家性命，沒(méi)了信用，狼真的來(lái)了，沒(méi)人去救你……
我對(duì)日本沒(méi)什么好感，原因在此不論。可“信用”不只是中華民族的傳統(tǒng)美德；1995年阪神大地震后，一家信用社向很多災(zāi)民提供了一筆不菲的無(wú)息貸款，這些貸款無(wú)須擔(dān)保，只要把姓名和聯(lián)系方式留下即可。三年后，“可怕”的事情發(fā)生了——所有貸款全部還清，沒(méi)有一例拖欠。（以上事例摘自李建權(quán)先生的《日本精神》一書(shū)，新華出版社20xx年出版）日本能稱(chēng)為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國(guó)家，就誠(chéng)信一列，我們能窺見(jiàn)一二。
誠(chéng)信是一種道德，誠(chéng)信是一種規(guī)范，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格，就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生活保證。
我們現(xiàn)在談構(gòu)建和諧社會(huì)，可和諧社會(huì)的建設(shè)是離不開(kāi)“誠(chéng)信！”的，無(wú)論是政府和個(gè)人。
美德作文 篇6
我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦，自然有著許多美德。忠、孝、義則是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。《三字經(jīng)》中的故事，個(gè)個(gè)都體現(xiàn)了我們中華民族美德，弘揚(yáng)了中華民族精神。自然，美德不僅僅體現(xiàn)在古代，現(xiàn)代社會(huì)美德也是十分顯著的。“最美女教師”在車(chē)子向她的學(xué)生們靠近時(shí)，推開(kāi)了孩子們，導(dǎo)致自己的雙腿被車(chē)子壓斷；“最美女護(hù)士”在發(fā)現(xiàn)老人在街上暈倒時(shí)，幫忙救治，在120來(lái)之后，不留姓名就默默離開(kāi)了……沒(méi)錯(cuò)，這些只是許多美德事件中的一點(diǎn)點(diǎn)。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓中國(guó)不愧于“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我相信，中國(guó)不比任何歐洲國(guó)家差，中國(guó)的傳統(tǒng)美德是如同黑夜中的一顆明星，照亮了黑色夜幕下人們的心靈。
當(dāng)然，國(guó)外的美德故事也不少。在日本北海道有一位老婦人，擅長(zhǎng)包粽子，雖然年老，但包粽子是包的又快又美味，她的粽子用溫泉一泡，之后吃起來(lái)就覺(jué)得又香又甜。一天黑夜，當(dāng)她包完一天內(nèi)的最后一個(gè)粽子時(shí)，剛想睡覺(jué)，但是門(mén)鈴響了，當(dāng)她開(kāi)門(mén)后，看到一個(gè)身上都是白雪的`人，他對(duì)老人說(shuō)：“我朋友在醫(yī)院病得很重，他說(shuō)他想吃您包的粽子，我就連夜趕過(guò)來(lái)買(mǎi)。但是這在半路壞了，只能頂著風(fēng)雪走來(lái)買(mǎi)。老人被感動(dòng)，挑了幾個(gè)最好的粽子送給他，并祝他平安。從此，她一到晚上就在門(mén)前掛著一盞燈，讓風(fēng)雪中的人找得到路。我們要學(xué)習(xí)那位連夜買(mǎi)粽子的人，他為了友情冒著嚴(yán)寒和黑暗，甚至是生命危險(xiǎn)來(lái)為病重的朋友買(mǎi)粽子。我們也要學(xué)習(xí)那位老婦人，她能感到那人的友情之深，也能夠用實(shí)際行動(dòng)去幫助別人，幫助風(fēng)雪中的心。
我們是現(xiàn)代社會(huì)少年，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是早晨那朝氣蓬勃的朝陽(yáng)。但是，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只會(huì)關(guān)心我們的成績(jī)。卻不知道：德智體，德在智之前，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“德”才是最重要的，失去德，智、體、勞、美也不一定能做出對(duì)人類(lèi)有益的事，反而會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的障礙。在社會(huì)中，我們要用道德站在人生道路中，讓我們學(xué)會(huì)擁有美德，用好美德。讓中國(guó)在世界上成為高素質(zhì)，水平大國(guó)！
美德作文 篇7
今天，我和同學(xué)張一寧一起回家她有一個(gè)妹妹叫張一諾。一上車(chē)，司機(jī)就來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，張一諾往后退了幾步靠在了我身上。我說(shuō)：“張一諾，扶住這兒吧!小心摔倒。”她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì)兒有一個(gè)阿姨看到她，就笑著說(shuō)：“坐這兒來(lái)吧。”阿姨站起身把張一諾抱上了坐。她說(shuō)：“謝謝阿姨!”張一寧該下車(chē)了，我還坐幾站。阿姨又坐下了，又過(guò)了一會(huì)兒，她看到我，又說(shuō)：“小姑娘坐這兒吧。”我說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧。”說(shuō)著阿姨起身讓座。我笑著說(shuō)謝謝。
又過(guò)了一會(huì)兒，有一位老奶奶上來(lái)了，我起身讓座。老奶奶沖我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像說(shuō)你真懂事!我也看了一下阿姨，再說(shuō)我跟您學(xué)的。
通過(guò)這件事，給了我很大的.啟示：尊老愛(ài)幼，人人有責(zé)。你不尊敬別人，別人也不會(huì)尊重你的。
美德作文 篇8
我國(guó)有句諺語(yǔ):“惡人膽大，小人氣大，君子量大。”何謂“量大”?“量大”即為心胸寬廣，待人寬容。這樣的人才可以稱(chēng)得上是君子，因此，要想心胸寬廣，受人歡迎的君子，必須學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菔且环N美德!
古今中外，寬容總是人們所贊揚(yáng)，提倡的。我國(guó)的歷代圣賢也都把寬恕人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)。《尚書(shū)》中“有容德乃大”之說(shuō);《周易》中提出“君子以厚德載物”……孔子也曾告訴他的學(xué)生，“恕”便是寬容。寬以待人，不因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，這才是君子們受人尊敬與崇拜的重要原因。
受幾代中華人民尊敬，愛(ài)戴的周總理就是一位擁有寬容之心的的人。一次理發(fā)師再給他刮胡須的`時(shí)候，由于總理突然咳嗽，刀子便把臉刮破了。當(dāng)理發(fā)師正十分緊張地等待總理批評(píng)時(shí)，總理反而和藹地說(shuō):“是我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，這不能怪你。”雖是一件小事，卻使人們發(fā)現(xiàn)了總理身上的美德——寬容。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少人心胸狹窄，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事與人吵得不可開(kāi)交;因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾沖突與朋友鬧翻，知識(shí)深厚的友誼不復(fù)存在，著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò):“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”原本退讓一步便可以海闊天空的事，就因?yàn)椴粚捜荻箤?duì)方和自己都受到傷害。這也正應(yīng)了漢朝時(shí)劉向的一句話:“山銳則為不高，水窄則不深。”對(duì)人過(guò)于尖刻，自己就一定無(wú)法成為高尚之人。
由此可見(jiàn)，寬容總是被人們贊頌的美德。讓我們學(xué)會(huì)寬容，做到寬容，也成為一名具有高尚品德的“君子”吧!
美德作文 篇9
今天下午第一節(jié)課學(xué)校舉行了一年一度的美德少年評(píng)選，大家搬著椅子走到操場(chǎng)上，我們是在別人班后面去的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師當(dāng)時(shí)并不知情還讓我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)了一會(huì)。
競(jìng)選大賽由五（3）班的羅佳妮和六（1）班的楊建威主持。因?yàn)樗麄兏甙嗖钐笪覀兌颊J(rèn)為很別扭。
比賽開(kāi)始后，我都沒(méi)怎么看，因?yàn)樘珱](méi)意思了，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，來(lái)了一個(gè)三年紀(jì)的小學(xué)生，她介紹完自己后表演了一個(gè)拉丁舞節(jié)目，并且穿的是露背的藍(lán)色拉丁群。她表演完后幾乎全校一千多人都在小聲議論她，有人說(shuō)：“她不冷嗎”？也有人說(shuō)：“她穿的太露了”。后來(lái)上去了一個(gè)一年紀(jì)的小朋友，并帶了一個(gè)呼拉圈，大家猜測(cè)她是表演用手和腳轉(zhuǎn)呼拉圈的.，后來(lái)她只是轉(zhuǎn)呼拉圈大家都很失望，后來(lái)大家又高興起來(lái)，因?yàn)樗D(zhuǎn)了一百多下，后來(lái)主持人沒(méi)有在讓她轉(zhuǎn)，因?yàn)樗D(zhuǎn)的太久了回減少其他選手的講話時(shí)間。
我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)心王建宇的票數(shù)，可是最后大家歡呼起來(lái)，這時(shí)我才知道王建宇德了年級(jí)第一。并且這次三班最后，我起先很高興可后來(lái)我又很失望，因?yàn)楦呃蠋熾m然很開(kāi)心可給我們布置了很多作業(yè)，后來(lái)望老師表?yè)P(yáng)了我們。
我心想以后一定要努力爭(zhēng)取做的比三班更好。
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