精選美德作文錦集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美德作文8篇，希望對大家有所幫助。

美德作文 篇1

　　曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，無數事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　以前，我是家里的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現在，自從學校開展“文明美德伴成長活動”后，我懂得“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩。現在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”。孔子說“不學禮，無以立”。說到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質教育，體現一個人乃至一個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐后地往前擠，搶著好位置；現在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之后，還左顧左盼，看看誰更座位。我知道，文明就在心底。

　　只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。

　　在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎。如果我們養成了文明和行為習慣，學習環境就是好的，有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。一聲“對不起”，就能化解同學之間的沖突，一個友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。

　　同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣，播下一個習慣，將收獲一個品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！

美德作文 篇2

　　在幸福二村18號樓，你只要問居民，他們都會知道我們所住樓房的樓長——杜老師。

　　杜老師是一位退休教師，今年六十五歲。這樓長“官”不大，作用卻不小，整棟樓的衛生監督、矛盾調解、公益宣傳等等，總少不得她。樓長在創建全國文明城市的過程中，不僅是社區居民的服務員，還是社區文明的維護者、監督人，也是社區和諧的創造者。

　　需要垃圾分類，樓長給各家送來垃圾分類的垃圾筒；樓上跑水了，樓長挨家挨戶問是否有漏水現象；冬季供暖，樓長每家都要詢問暖氣怎么樣。

　　過年過節，樓長總會在傳達室前的小黑板前面，寫下祝大家節日快樂；春節到了樓長還給每個單元和大門貼上春聯，感覺非常溫馨。今年我奶奶做了手術，需要復查，但是沒有輪椅，樓長知道了，主動幫奶奶借一個輪椅。

　　每次看到樓長，樓長總會熱情地和每個人打招呼，我們的好樓長是一名優秀的共產黨員，她用自己的行動，為每一個人服務！她是我們學習的好榜樣！

美德作文 篇3

　　文明美德是我們每個人都不能缺少的，美德就在你我身邊。要有良好的美德，必須從自身做起，從身邊的小事做起。

　　尊老愛幼

　　一天，我和爸爸奶奶乘公交車去游玩。上了車，車上已經沒有空座位了，我們只好站著。因為奶奶年紀大了，所以站在這兒很吃力。坐在車上的大人互相看了看，都沒有讓座。就在這時，一位叔叔主動給奶奶讓座，奶奶怎么也不肯坐，沒有辦法，那位叔叔假裝接了個電話，直往后面走，叔叔走了，可沒人搶座位。在大家的勸說下，奶奶終于坐了下來。突然來了個急剎車，我不小心沒抓住柱子，便摔了一跤。爸爸連忙將我扶起，一位阿姨看見我跌倒了，連忙讓我坐她的位置。

　　誠信為本

　　一天，我和好朋友曹偉一起上學，他一蹦一跳地跑來跑去。突然，一只筆掉下來了。等我跑過去時，曹偉已經走遠了。我將筆捧在手上，心想：這不是我一直想要的油筆嗎？它在店里可賣五元錢呢。我剛要把它塞進口袋，耳邊就回響起老師和媽媽的話：不能把自己的快樂建立在別人的痛苦上，做人要誠實。想到這兒，我立刻將筆送給曹偉，他感動地說:‘‘謝謝你，這是我的生日禮物，我非常喜歡它，如果不是你，我會很傷心的’。曹偉話音剛落，我心里頓時甜滋滋的，高興極了。

　　孝順長輩

　　那是一個星期天的下午，媽媽大發雷霆，憤怒地說：“徐榮彪，你的房間臟成什么樣了，趕快給我收拾”。我慢吞吞地走進房間，乍一看：呀，床上的書本這一本那一本的；被子又沒疊；書桌上的筆這一支那一支的；地上的橡皮殘渣更加顯眼……趕快收拾，免得老媽一頓臭罵。過了好一會兒，我看著整潔的房間，拖著疲勞的身體進入了夢鄉。心想：其實孝順很簡單。

　　一份美德可以照亮一條路，美德越多那光明之路就可以越走越寬。意大利大詩人但丁說過：一個知識不豐富的人，可以用道德來彌補。一個沒有道德的人，是無法用知識彌補的。

美德作文 篇4

　　十位“美德少年”的事跡讀完了，合上報紙，我由衷地贊嘆道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認真地說：“美德可以反映出一個人的思想境界，誠實、自律、有責任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著你必須做出多么驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母親人；在學校，關心同學班集體；在社會，盡可能奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的人。”

　　我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經把關愛長輩，助人為樂的精神融入到了生活中的點點滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務，擺出的拍照姿勢；我也是一名班干部，但大多時候還需要老師的安排和提醒，才能完成班里的工作。

　　現在，我要把這些美德少年當做自己的'榜樣，向他們學習，努力做一個有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領我們走向美好，讓美德給我們帶來內心的平和與快樂！

美德作文 篇5

　　大家都知道，美德是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇美德的。正是因為這種美德，推動了中國的發展。美德不僅是一種修養，還是一種氣質，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊；它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人不禁稱贊。

　　現在不知道有多少人在苦苦的追尋美德，做一個文明的人。但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明難道不就是生活中的點點滴滴的那些不起眼的小事嗎？不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不說臟話嗎？這是多么簡單的一件事啊！其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候……。你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經過千辛萬苦才能找到的。他是只要你想做就能做到的。

　　因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，一言一行。文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結果了！那樣我們就是把文明和我們的生活合而為一。

　　一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，我們不能忘記！無數的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。中華民族五千年的傳統美德在我心中，在每一個中華子民的心中。

美德作文 篇6

　　今天，我們學了《哲學家的最后一課》。這課文給我留下了深刻的印象。樸實的課堂、循循善誘的老師……尤其是弟子們補的最后一章：“要想鏟除靈魂深處的雜草，唯一的辦法就是用美德去占據它”。

　　這又讓我聯想到了英國的培根說過的話：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗”。那什么是“讓美德占據靈魂”呢！顧名思義，就是用好的品質占據靈魂，心中充滿正氣，沒有一點私心、雜念。我們只有擁有美德，才會有好報。

　　我這兒有一個典型的事例：說的是一個解鎖的老人要傳授兩個中的一個人解鎖秘訣。老人將兩個密碼鎖放在兩個徒弟面前，要他們把鎖打開，并問了他們里面是什么，大徒弟開鎖只用了十分鐘，他說：“里面全都是錢，并且是百元大鈔。”二徒弟用了二十分鐘，他支支吾吾地說：“師傅只叫我開鎖，我并沒有看里面有什么。”最后二徒弟擁有了開鎖的秘訣。

　　你們知道為什么是二徒弟有開鎖的秘訣呢！因為二徒弟他誠實，品質十分的高尚。

　　看來美德在我們生活中是不可缺少的，只有擁有美德，我才能得到別人的信任。所以，我們在同學當中千萬不能為了一塊小橡皮或直尺而斷交；在工人當中不能為了加薪而鬧決裂；在夫妻當中千萬不能為一點小事而發生爭吵——

　　假如我們同學在相處的過程中，有的同學身上存在著自私、嫉妒、說謊等不良習慣時，我們也要像這位睿智的哲學大師一樣，用自己寬廣的胸襟，良好的德行去感染他、接納他。這樣的潛移默化的影響就會徹底改變一個人的言行甚至思想，這不是一件功德無量的好事嗎？

　　確實，美德比寶石還寶貴。讓我們一起把美德充滿全身吧！

美德作文 篇7

　　古人云：不學禮，則無以立；人無德，則事不成。

　　每每聽到這句話，便會引發出我心中的一種深深的愧疚。

　　我想，這種愧疚是大家共有的吧！為自己的品德，為自己的行為，為教學樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現象，更為那干凈走廊里的一口痰！

　　有很多時候，在教室里挨著窗口的一些學生，總會因為調皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑，既耽誤學習精力與時間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛生區的值日生啊！

　　我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營養的食堂里一片狼籍！

　　為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學習環境呢？校領導們為我們創立下多么優越的條件啊！那棟棟教學樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個個愛生如愛子的老師就是證明！

　　其實，一個人的外表看不出一個人的心里美，一個人的言行舉止卻可以體現出一個人的內在素質。

美德作文 篇8

　　總有人說，猶太人十分吝嗇，但是，在我看來，與其說他們吝嗇，倒不如說他們節儉。那天早上，媽媽,我和另外幾個朋友一起在酒店里吃早飯，由于菜不太好吃，可又已經拿到自己盤子里了，所以，我選擇不吃了，放在那里。結果媽媽告訴我：“猶太人最討厭別人浪費，所以，人家要是看見你剩了這么多飯，會不高興的！而正因為這一點，猶太人才被大家說成小氣鬼！”真是的，這點東西都計較！我不高興的想道。不過我轉念一想，如果每個人都浪費一點點，那么，每一頓飯，將會浪費多少食物啊！于是，我和媽媽一起把東西吃完了。有一位猶太人說過：“我們猶太人崇尚的是吝嗇主義，所以我們認為吝嗇是美德。而如果我們奢侈，浪費，炫富，就會很丟人，會被別人看不起。”這句話，令我這個沒有來過以色列這個國家前的我一直在想，猶太人會吝嗇到什么程度呢？

　　到了以色列之后，我明白了，猶太人“吝嗇”到走在以色列首都特拉維夫的街道上，沒有幾輛奔馳，沒有任何跑車；他們“吝嗇”到走在街道上，根本看不到什么名牌包包……不過在我看來，這不是吝嗇，而是一種節儉。有人說，節儉是什么？不就是少買東西嗎？可是，我認為，節儉不是少買東西，而是買自己需要的東西，并且不浪費。但是，在我們的生活中，有那么多人，念著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，卻大把的浪費著許許多多的食物；有多少人，嘴里說著“從今天起，我要由奢入儉，再也不浪費了”的話語，卻還在各種商店里買著一件又一件的名牌衣物……這樣的事情，其實還有很多很多。節儉，其實不僅是猶太人的美德，更應該是我們大家的美德，我們每一個人都應該把這一點牢記在心！

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