【必備】美德的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美德的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
誠實，誠實是什么？誠實就是美德，在我們每個人的印象里，應該都有那么幾次撒謊的記錄吧！我幾乎也是，下面就讓我給你們講講我的“光榮”事例吧。
有一次，我在學校考試數學，考差了，我的心情很不愉快，我頓時失聲痛哭。但在哭的同時，我的腦子里又浮現了一個壞想法：不如，我把分數改一下吧！再把錯的題更正一下吧！這個壞想法一直浮現在我的腦海里，“改吧”“算了，還是不改”這兩個方法也時時刻刻的提醒著我。想擦也擦不掉，想忘也忘不掉，我非常左右為難。到底改不改？我考慮到放學，最終的決定是：改。“放學”，“老師再見”，老師和同學們一句話分別之后，我急忙沖出學校，躲到一個沒有人的小巷里。我拿出紅筆、試卷和修正液，“八十二呀！我真不忍心看到你，對不起，我要實行計劃了。”我小聲地對試卷說。……不一會兒，我就修改成功了。我對著試卷左看看右看看，“嗯！還不錯，沒落下一點痕記，”我滿意地點點頭。收起書包，頭也不回地走了。
“媽媽！你看，我考了九十五分，有沒有什么獎勵呢？”我高興地告訴媽媽這個“好消息”。“嗯！不錯，我兒子棒！那今天我就給你做……雞大腿好不好呀？”媽媽現在心里樂開了花。“好哦，好哦！我最喜歡吃雞大腿了！”我這下心里可高興了，可是沒想到自己已犯了“滔天大罪”。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，我就在想：我到底應不應該這樣做？我應該向媽媽勇敢承認錯誤嗎？想了半天，我不再猶豫了：還是別承認了吧，這件事就過去了，下次我一定不這么做了。還沒想完，就進入了夢鄉……
第二天，下雨了，我沒第帶傘。王老師正在講數學，她當眾批評了我，要是當時有地洞，我一定會立刻鉆下去。正不巧，媽媽剛好站在門外給我送傘。媽媽見我站著，以為老師正在夸獎考試考得好的呢，也就設有疑惑了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課了，媽媽給我送完傘后立刻向老師辦公室走去。“謝謝您，王老師，這次我們家彭小會考得這么好，全是您的功勞啊！”媽媽心懷感激地對王老師說。“什么？彭小會媽媽，你是不是弄錯了？她這也叫考得好？她可是只考了八十二分呀！”王老師疑惑地對我媽媽說。媽媽一聽這話，臉頓時拉下來了。她立刻跑回教室，把我拉到衛生間里對我說：“你到底想干嘛？考不好就考不好嘛，值得這樣弄虛作假嗎？！”“不會，我再也不會了。”我的眼淚就似斷了線的珠子，一下子就掉下來了。
從那以后，不管我發生什么事，不管我考得好還是考不好，我都設有再這么做了，我都是笑嘻嘻，樂哈哈地去迎接美好的未來！我深信：人因誠實而精彩！
美德的作文 篇2
中國是一個博大精深的文明古國，有著許多優秀的傳統美德，這些自古流傳下來的美德被人們贊美和認同。在科技時代的21世紀，依舊被人們所關注。在這個&&發展的社會中，很多人都有這美德。
曾經在電視上看過這樣一個畫面：一名40多歲的男子，在炎炎夏日中，拉著一個板車，穿梭在繁忙的大街上。中午的時候，街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫面讓人感到男子的困難可誰知道就在平凡的背后，卻有著一顆不平凡的善心，一天深夜，男子照常回家.路過一條小路，忽然聽見嬰兒的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么還會有孩子的哭聲呢？男子因為好奇，就借著微弱的目光摸索著，結果在草叢中找到了一個孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開始了擔任照顧孩子的任務。在孩子抱回家不久妻子意外發現自己懷孕了。妻子把這個喜訊告訴了丈夫，丈夫知道后臉色變得沉重起來。再多一個孩子固然好，可是家里條件無法養活兩個孩子。夫妻二人商量后，決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺時，偷偷哭了好久。去醫院打胎時，醫生說：妻子不容易懷孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好聽后，很難受，但卻很無奈把孩子打掉了，回家后默默的照顧那個孩子，男子為了家庭生計，去拉板車來養活家人，他們就這樣生活著。男子的善良讓人們發現他不平凡善良之心的人，送給他一個親切的外號——板東哥。
板東哥身上體現出的高尚的品質，純潔的愛心他的善良，堅強永遠在人們的心中，這社會中有許許多多的像板東哥那樣善良的人，正是因為有他們，社會才變得更加美好，和諧，幸福。
美德的作文 篇3
某八旬老人坐動車看病，女兒只買了半程的坐票，半程后被女大學生請了起來，其女兒要求一起坐被拒絕而爭執，后來一名中年男子給老人讓座，其女兒留下一句一味深長的話：“年輕人啊，應該多學學。”女大學生為此感到委屈，做自己的位置錯了嗎？我認為讓座也要尊重他人，合法正當的權利，真正的孝順不能依靠道德綁架。
關愛老人是中國道德的核心，是“忠孝”。其中最重要的'一部分讓座老人天經地義，但是要做老人也要尊重他人合法正當的權利。人們的合法權利是法律授予的法律，面前人人平等。老人的女兒也一樣，其女兒沒有為了孝順父母而侵犯他人正當權利的特權。女大學生既然付出了全程車票的車錢，就應當享有全程坐座位的權利。讓座只是中國人思想觀念中的倫理道德，法律是中國長治久安的最基本，最重要的保障，是國之根本。當道德觀念與法律觀念相沖突時，我們應選擇法律，維護法律權威。因為與道德倫理相比，法律才是規范人們社會行為最重要的原則，最根本的底線。一旦法律的權威被踐踏，那么國之根本就會被動搖，國將不存。所以孝順的倫理道德與法律規定的權利相沖時，請選擇尊重他人合法權利，他人正當權利神圣不可侵犯。
真正的美德讓座不能依靠道德綁架，讓座是中華民族的傳統美德中尊老愛幼的體現，但是老人女兒的行為實質上打著“要尊老愛幼要讓座”的名義進行道德綁架。
真正的美德是內心自發的，讓座也應是個人自愿的，而不是外界進行道德綁架強行逼迫的。如果縱容這種尊老愛幼的口號而強行逼迫讓座的行為，只會給社會帶來不良的風氣。
真正的美德在人們心間，大家自有一把衡量是非對錯的尺子，真正的樣子應是自愿不是被逼，真正的孝順是給老人要一張全程車票。
美德的作文 篇4
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。 先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區的，1名是其他學校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優點及被選的原由。 其實，在他們中我有一些是認識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學；他附有愛心，在5·12地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學們談笑風生想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說說笑，活潑開朗只建立在好朋友的基礎上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報私仇”的事情。我在出黑板報站在椅子上面。吳佳澄正巧走過去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽的故事，我就大聲吼：“Miss Cheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點摔下來！” 陳 老師馬上教育了吳佳澄一番。看來，我和陳天宇還相差甚遠，我還做不到“塞淵美德少年”。
美德的作文 篇5
“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”、“幫助別人，美麗自己。”樂于助人是中華傳統美德，世界上有很多人都喜歡這樣做，無論少年、婦女、還是老人，都會這樣做。我就遇見過一位樂于助人的叔叔。
一次我在小區里騎自行車，由于小區里人少，所以我騎車的速度相當的快，突然，從彎口處使出了一輛汽車，我急忙老剎車，可是他好它一個淘氣的小孩，不聽我使喚了，眼看就快要撞上了，我使出九牛二虎之力，自行車終于慢了一點，可是還是撞上了汽車，因為這部自行車已經很老了，所以剎車不靈了。“哄”的一聲，我被彈了出去，倒在了地上，自行車的某寫零件散落在我的身上，我痛得哭了起來，全身沒有一點力氣，，車上的叔叔聽見我的哭聲后，立刻下車問：“怎么了小朋友？哪痛？”我指了指腿部，那位叔叔找到傷口后，從車上拿來了一個大創可貼，并幫我貼好，然后，把我送回了家，并把事情的經過講給了媽媽聽。第二天早晨，他還把自行車送了過來，我看著自行車說：“叔叔，是你幫我修好了嗎？”他點點頭問：“你身體好些了嗎？”我也點了點頭，他笑著說：“以后要注意一點哦！”然后，走了。
啊！這就是一個樂于助人的叔叔，要是當時沒有他的幫助，恐怕現在都沒人來救我呢！
美德的作文 篇6
品德，是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱贊，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。他們一直延續著中華民族傳統美德，他們的行動點亮了這個世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著我前行。
還記得在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。在公交車的后面，有一個十一二歲的孩子，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓？經過多次的思索，最后他做出了一個明確的決定，緩緩地走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說：“阿姨，你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。這個孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學習，將這種良好的品德傳承下去。如果這個世界上，人人獻出一點愛，整個社會會更加美好。
美德的作文 篇7
每當看到在路上來來往往的汽車，我的思緒就不禁回到了寒假那個細雨霏霏的早晨。
寒假里遇到了連綿不斷的細雨。這雨雖然給農田帶來了豐收的希望，但卻給南來北往的行人帶來了許多不便。
這天，從外婆家回來，我也擠上公共汽車。那雨，仍不停地下著。
那車，也不知是生氣了還是興奮了，屁股一扭扭地跳起了“迪斯科”。
車上青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡車子這樣。可坐在我身邊的老伯伯卻不住地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛。原來，車子左后輪陷入一個大水坑里，無論發動機如何嚎叫，人們如何埋怨，車輪只是在坑里大空旋轉。
正當我愁眉苦臉時，只見一位老奶奶霍地站起來：“這有個病人要動手術，等下輛車肯定來不及，瞧他們一家子多焦急呀，大家把車子推出小坑吧。”于是她率先走進風雨中。在她的帶動下，我和一些乘客都下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。
雨，越下越大，老天似乎也有意考驗我們這些推車人似的。推了十幾分鐘，車子推不上去不說，倒把我手推得疼起來。我有點動搖了，干嗎找這倒霉的事……就在我要推出推車隊伍時，不知怎么的，渾身上下好不自在。因為我看到了剛才那位老奶奶不小心跌了一交，好不容易才站起身來。她似乎根本就沒有想到自己，只知道一個勁兒地指揮推車，連雨水流進脖子好象也沒察覺。在她的感召下，我似乎注入了力量，又“參軍入伍”了。路旁的行人，不管男女老少，也都相繼加入了推車的隊伍當中。到底是人多心齊力量大，汽車被推出了小坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
車上的人，目光都投向了那位老奶奶，細雨仍在飄飄灑灑，好象都落入了我們這輛車上，似煙，似霧……
她的美德震撼了我，她的行為感動了我……
美德的作文 篇8
她是惠州市龍門縣龍城一中初二（1）班的陳梓童，曾在小學到初一被評為“三好學生”“優秀班干部”，現任副班長和數學科代表。
她是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。
班集體和老師交給她的任務她總是會積極認真地完成。在日常生活中，她常與班長一起協助班主任、任課老師，悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務。如每天收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。她會為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參加和協助組織班級的各項校內外的活動。處處為集體著想，主動幫助同學，做到虛心解答，工作上盡心盡責、耐心細致。在同學中，她有很高的信譽，深得同學的信任。因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸。但是，她也從來不抱怨一句。因為，這是她的責任，是她應該所做的事情。
她是一個開朗，活潑大方的女生。受爸爸的影響，她熱愛衷于慈善公益事業，經常參加這一類的活動。同時，她也是一個具有強烈的集體榮譽感的女生。當班上有同學生病掉課，她會更加認真做好筆記，只要有不懂的問題就會去問老師、同學，生怕有一點沒有弄清楚，就把他（她）教錯了。平時，一有空她就會去幫他（她）補習功課。雖然有時會被班上的一些同學誤解，在她背后指指點點，說三道四，但是她從來沒有把它放在心上。因為清者自清，依然幫助他人。也因為，她在最困難的時候也曾經得到別人的幫助，所以現在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對于社會上的人，她總是盡力去幫助；對于與她朝夕相處的同學，她更是樂此不疲。在學校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，同學們都很喜歡和她交往。她會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心和激勵，讓他們從此可以擺脫“她是一個壞學生，一定學不好”的觀念。無論是哪個老師，他們都對她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個上進心特別強的人，任何事情不做則已，做則一定盡心做好的學生。
她身為班里的副班長，她敢想、敢說、更是敢做。課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學習的知識能理解地掌握。她對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，無論誰的問題都能詳細解說，毫無保留。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出援助之手。正式如此，她在班里的人緣極好。
她很愛她的家人。在她爸爸的眼里，她是一個懂事的“小大人”，她會幫爸爸做些力所能為的家務事。爸爸在做事的時候，她總愛在一旁看，并在旁邊試著學做那么一兩下。從她懂事開始就已經學會做飯了，她的獨立性很強，她從不會讓她的爸爸擔心。因為她知道，她的爸爸已經漸漸老了，心里的承受能力也慢慢減弱了，每次她令他擔心，都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以，她會更加之孝敬她的爸爸，更加之愛她的爸爸。
平時，她很喜歡看書，并且有空時就用筆把他們記下來，就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了，也常在校內的寫作比賽中獲得一等獎。
勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求。她會好好的努力，做更好的自己。
美德的作文 篇9
美德是什么？美德是一個善意的舉動，是一種對他人的包容，是一劑治療心靈的良藥……美德，源于我們的心中，它不一定要你見義勇為，但只要你是發自內心地幫助他人，哪怕只是一句“謝謝”，也能溫暖他人的心房。
那是一個午后，燦爛的陽光透過公交車的車窗，如碎金一般灑在地上，我坐在靠窗的位置上，望著飛速向后倒退的景物出了神。這時，公交車“嗤啦”一下子停下了，一群人匆匆忙忙擠上車，其中還夾著一個白發蒼蒼，身材瘦弱的老婆婆，她背著一個略略有些舊的黑色手提袋，布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡，有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車，在擁擠的人群中艱難地穿行。可還沒等她抓牢扶手，公交車就“嗚”的一聲開動了。老太太猝不及防，踉蹌幾步，險些摔倒在地，還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把，才沒有栽倒。公交車繼續行駛，那位老婆婆試圖穩住自己，盡量不讓自己隨著車身搖晃，可惜沒用，她就像風中的一片樹葉，無論怎樣都擺脫不了風的控制。我終于坐不住了，起身扶住她：“奶奶，您坐下吧，您這樣是要摔跤的！”老太太遲疑了片刻，最終朝我點了點頭。扶著老太太坐下，她突然抬起頭來，朝我微微一笑，臉上的皺紋舒展開來：“謝謝你，小朋友。”我只覺得心頭一暖，旋即回給她一個微笑：“不用謝！”這時，公交車停下了，我朝老婆婆揮揮手，跳下了車，老婆婆的笑臉留在心中，揮之不去。
美德，始于我們的心靈，心中有愛，就有美德。讓我們從身邊做起，從身邊的小事做起，將美德傳遞下去吧！
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