美德作文

時間：2022-04-07 18:59:13 美德我要投稿

有關美德作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美德作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關美德作文匯總十篇

美德作文篇1

　　每一個人總有變老的時候，但是，尊老敬老卻是每一個人的責任與本份。作為中華民族的兒女，我們更要知道，中華民族之所以血濃于水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃，尊老敬老便是一個很重要的環節。

　　記得有一次，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業，便跟媽媽要了幾元，坐上公交車，擠了個座位，準備到效野公園散散步，曬曬太陽。

　　公交車開了一段路，車便停了下來，只見一位中午婦女攙扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車，她們交談了幾句話，中年婦女便走了。這時，車上早已人山人海了，老奶奶見沒座位，只好站著。見車子開動，我和姐姐繼續玩著“石頭、剪刀、布”，可玩著玩著，心里卻堵著慌，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會不會難受呢？我是不是該做點什么？”不見不知道，一抬頭嚇一跳，只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了，腿開始抖了，看起來站得十分吃力的樣子。見狀，我便來了個劍步沖上去，攙扶著老奶奶的手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的氣色好了許多，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁問：“妹呀，你在干什么，干嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個奶奶呢？”我立刻反駁道：“難道你沒看見嗎？這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下，可能會發生嚴重的事情呢！”

　　“效野公園到站了，請要下車的乘客準備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走，剛要出車門，我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個懂事、樸實、善良的孩子。

　　那一天，我感覺郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開得更加艷麗,鳥兒的歌唱聲更加清脆響亮......

　　同學們，敬老愛老是中華民族傳統美德長河中的一顆閃亮的珍珠；是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是堅強無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。

美德作文篇2

　　得孔子這位圣人么?我想大家一定會不約而同的說出：儒家的創始人。對他是儒家的創始人，而且還是我們華夏的思想家，教育家。因為孔子，我們中國走向了世界，現在各國都有孔子學院，這就證明了孔子的偉大，因為孔子，我們才走向了一個有思想的年代，我們都是孔子的學生。

　　現在的我們應該感謝孔子，因為是他提出了不分貧富貴濺，人人都受教育的資格，打破了貴族壟斷文化教育的局面。孔子之所以為孔圣人就是他把自己正確的思想傳播給了他應該到的地方，讓更多的人懂得了什么是“仁“

　　孔子的思想核心是“仁“。他認為仁是愛人，要求人與人之間更互相愛護，融洽相處，實現仁要作到帶人寬容，”己所不欲，勿矢于人“，這個意思是他符合我們做人的準則，漢朝以后，儒家的這些思想成為歷代統治者推崇的正統思想，逐漸成為兩千多年來中國傳統文化的主流

　　但是我最崇拜的是孔子的“孝”俗話說：百善孝為先。沒有孝，這個人再怎么行善積德他也是一個不善的人，因為一個人連最基本的孝都不會還怎么談論其他的呢?

　　當我們考試不理想時誰在我們身邊鼓勵和支持我們;當我們專心的學習時，誰會端著一杯普通的水，單我們喝進去就象是一杯香噴噴的奶茶，簡單不過的舉動，卻是父母對我們

美德作文篇3

　　大家可知道四好少年？多光榮的稱號！那么這四好分別指什么？“德、智、體、美”，后來又加了一個“勞”。為什么把“德”放在第一位？因為一個人有了品質、道德，才能更好地融入社會，更好地與人交流。

　　在我的老家那兒，有一個人。他從小成績特別差，后來沒考上大學。但他不灰心，不氣餒。以自己高尚的品質和極好的人緣，再加上家里全部的積蓄開了一家以自己名字命名的洗化店。他的實力不是一般的，那兒生意興隆。不久以后，他就成了富翁！可見，有高智商并不為重要，有豐富的情商和美德才最為重要。

　　或許有人會說：“我不能像上面那個人一樣以美德做大事，那就是沒有美德？”不，只要你留心觀察，沒得美德就在你身邊。美德是撿起地上的的一張廢紙；美德是扶一位老人過馬路；’美德是幫助一個弱小 ......

　　有一天早晨，我在小區樓下玩健身器材。一位老爺爺拄著拐杖慢騰騰的走過來，他的腰駝得都快 90 度了，每走一步都吃力極了，那每一個腳印都深深扎在我心里，“假如他被撞倒了怎么辦？”我心急如焚地嘀咕著。但不過一會兒，我就責怪自己是個烏鴉嘴了。

　　突然，一串銀玲般的笑聲從遠處傳來。天啊！竟是我們小區“有名”的兩個小機靈鬼。“別跑”！原來她們在玩“鬼抓人”的游戲。這時，大的那個與老爺爺撞了個滿懷。“砰！”老爺爺往后面的欄桿上一撞，疼的不停用手摸著后背。那兩個小姑娘呢？見大事不妙，早就跑了，當時我慌極了，到底扶不扶？扶了吧，或許會受到表揚，或許被誤認為是我撞到老爺爺的；不扶吧，怎么對得起“少先隊員”這個稱號？抬頭一看，啊！一個大男生已經把老爺爺扶到長椅上了，老人臉上笑得像一朵花一樣，別提多開心了。之后我就上樓了，但那個大哥哥扶起老人的身影還刻在我的大腦中！

　　同學們，讓我們做一個品德高尚的好少年吧！

美德作文篇4

　　陸隴以孝感人

　　陸隴其素以孝聞名。據說，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽說父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。

　　他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小仆人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空余時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人，后來因為孝順在鄉里聞名。

美德作文篇5

　　每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！

　　每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……

　　那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心里不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

　　就是因為有這些人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

美德作文篇6

　　春節期間，在家閑來無聊的我，讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學們，你們知道嗎？雷鋒就是我心中的道德模范，他的作風，他的行為，都讓我為之敬佩，而你們也應該充分理解雷鋒，盡力學習他。

　　雷鋒原名雷正興，出生在一個貧苦農家，還不滿7歲就已經成為孤兒，被人收養。雷鋒十歲時做了兒童團長，積極地參加土改。這年夏天，鄉政府又保送他免費讀書，后來還加入了少先隊，他小學畢業后，在鄉政府當了通信員，不久又調到望城縣委當公務員，被評為“機關模范工作者”，而且在十七歲時那年加入了共青團。雷鋒到了團山湖農場，只用一周時間就學會了開拖拉機，后來響應了支援鞍鋼的號召，到鞍山做了一名推土機手……

　　僅八年，雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事，這難道不值得我們學習嗎？

　　在鞍山和焦化廠工作期間，雷鋒曾三次被評為先進工作者，五次被評為標兵，十八次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的稱號。這些又是憑什么？不就是憑著雷鋒多年的努力和對黨和人民的一顆炙熱的心嗎？這些難道不值得我們學習嗎？

　　1960年，二十歲的雷鋒加入了中國共產黨，之后，在不到三年的'時間里，他榮立二等功一次，三等功二次，被評為“節約標兵”，榮獲“模范共青團員”的稱號，還出席沈陽部隊共青團代表會議。

　　同學們，你們了解嗎？雷鋒被人們稱為共產主義戰士，就是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操，他的價值就在于他把自己的青春全部都獻給了黨，獻給了人民。我還記得他常說：“革命需要我去燒木炭，我就去做張思德，革命需要我去堵搶眼，我就去做黃繼光”。

　　這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人，難道不值得我們去學習嗎？

　　有一次，雷鋒見一所小學的大樓正在施工，便趕緊過去幫忙。他入伍時有兩百元的積蓄，后來，將一百元捐給了公社，遼陽地區遭受水災時，他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次，雷鋒外出，發現一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢，就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時，每月僅有六元的津貼，全部用于做好事了。自己的衣襪都是補了又補，平時一瓶汽水都舍不得喝。

　　這樣的好人，難道不值得我們學習嗎？

　　同學們，這樣具有“釘子精神”的人，直到我們學習！

　　同學們，這樣忠于黨和人民的人，值得我們學習！

　　同學們，這樣樂于奉獻，卻不求一絲回報的人，值得我們學習！

　　同學們，只有我這樣在這說，又有什么用呢？既然雷鋒同志這么值得我們學習，那么，我們首先就該學習雷鋒同志的將一切付諸行動。這年三月的一天，我和幾個同學同路回家。到了一個岔路口，那條路的路況不太好，有一邊是有坡的，大約呈50°角。我們路過時正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡，用了好大勁也一直沒上來，可我們之中沒有一個下車去幫老奶奶的。就在此時，老奶奶的對面來了一個年輕小伙子，車子騎的比較快，好象很急的樣子。可當他看到老奶奶后，就立刻將車子停在了一邊，迅速跑到了三輪車后面，好不容易才幫老奶奶將車子推上來，之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢！這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙，而我一個中學生，竟然做出不符合中學生品行的事情來，實在是不應該呀！！同學們哪！作為現代社會新一代的棟梁，我們活著為了啥？小到幸福美滿的家庭，大到富強崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物，是我們仍需努力的榜樣啊！加油吧！大家一起努力，共創美好明天！

美德作文篇7

　　美德像一股清泉，給人帶來甘甜;美德像一輪明月，給人帶來光明。我們的生活離不開美德！

　　我曾經觀看過最美孝心少年，里面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌，可她卻肩負起照顧一家人的重任：每天凌晨五點起床，做飯，煎藥，喂豬，做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經六點多了，繼續做飯，煎藥，照顧家人，再做作業，晚上睡覺時已經十一點多了。第二天繼續重復，這樣的日子已經重復了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒吃上，但是，她沒有絲毫埋怨。

　　這讓我想到了生活中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來來往往的人都視若無睹，更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便，可他還是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終于把小小的垃圾撿了起來，周圍的人看見了都低下了頭。我想："這些人連老人都不如，平常說的要成為"美德少年"，到現在只不過是空談，根本沒有付諸于行動。那么，這個社會還能算得上是一個文明社會嗎？現在城里的孩子一天吃喝玩樂，要什么有什么，嬌生慣養。鄉下的孩子一天為了生計打拼，會煮飯，洗衣，照顧家人，連吃上一頓肉都不敢奢望。"

　　讓我們攜起手來，一起爭做"美德少年"！讓社會更美好！

美德作文篇8

　　中國乃文明之邦，禮儀之邦。看那陽光有無私；看那大海有寬容；看那高山有堅強。于是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學會了美德。

　　“聽言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠”的傳人。宋濂小時候便酷愛讀書，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閱讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便說：“不管別人等不等這本書，這是誠信問題。”

　　寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說：這是傻。有人說：這是偉大。我說：這才是“誠”的傳人。

　　“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養母，帶著母親上學。為了及時照顧母親，他在離學校最近的地方租了房子，并向學校申請了走讀。對于一個上學的孩子來說，經濟和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠支撐著她。當別人向他索要簽名時，她只認真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，愿天下母親健康長壽。”

　　寧愿自己忍受，也不想讓父母擔心。有人說：沒必要這么努力。有人說：她是“最美女孩”。我說：她是“孝”的傳人。

　　就是這些龍的傳人造就了一個文明的中國，正是這些傳人成為了我們的標桿。

　　看那星星雖只有一絲光明，但她學會了太陽的無私；看那小溪雖不勝江海，但她學會了大海的寬容；看那山包雖沒有高大的臂膀，但他學會了高山的堅強。念我，雖沒有標桿的偉大，但我學到了美德。

　　雖沒有“落花化作春泥”的無私，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執著，還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但我愿作一個勤勞的學者，帶著那些美德，走完我的一生。

美德作文篇9

　　忍是一種美德，忍能讓我和朋友、同學、老師構建美好的關系，能讓一切變得美好。

　　在教室里，我被鄧文權踩了一腳，我笑嘻嘻，沒去踹他；巫杰的紙頭，扔在了我的頭上，我飛奔過去，狠狠的踹了他一腳。巫杰擦了擦小腿，說：“對不起！我不應該把紙頭扔在你身上。”看著巫杰弱弱的樣子，我更是得理不饒人，想來一陣“暴風驟雨”。此時，班長梅淑芳走過來，拉開我擺好的陣勢，對我說：“你想怎樣，還很有理呀，就一個小紙團，你也得如此，踹了人不說，還不知道自己犯了什么錯。”我根本沒把梅淑芳的話聽進去，好像滿腔的怒火，非得發泄完不可。好長一段時間，我再也不去搭理巫杰，可是巫杰一看到我，就朝著我笑笑，我并不搭理他，心想：這家伙是不是欠揍呀，天天朝我笑，不理他，還這么死皮賴臉。真是可憐。哎，老是這樣也不行，畢竟低頭不見，抬頭見，真想和他說一聲對不起。一放學，我就去找巫杰認錯，可是巫杰卻跑開了，梅淑芳把我和巫杰拽在一起，對我倆說：“好兄弟，要團結，不要因為一件小事，卻犯了大錯！”這時，我臉紅了，頭有幾噸重，我對巫杰說：“巫杰，對不起！我不應該這樣對你，對不起！”只聽巫杰說：“沒關系的，這也不全是你的錯，我也犯了錯，不應該用紙頭扔你的！”我們互相認了錯，手牽著手回家了。

　　忍是一種美好的品德，應該忍讓同學，遠離那些不必要的爭吵。

美德作文篇10

　　中國是四大文明古國之一，它歷史悠久，可想而知，它的文明早已體現在歷史的長河之中。它的美德更是一代一代所傳承下來的，到了我們這一代，我們難道不應該弘揚一下中華美德嗎?中華美德有許多，如：孝敬父母，見義勇為，勤儉節約……

　　雷鋒是我們熟知的人，他的事跡早已傳遍千家萬戶。

　　雷鋒一生都在幫助別人，不求別人，他見義勇為的事跡早已深烙在心中，他為了幫助別人，獻出了自己的生命，他不過才是一個二十幾歲的青年。當我們看見別人需要幫助的時候，我們可以伸出援助之手，如果你有困難時，別人也回伸出援助之手，己所不欲，勿施與人，如果你都不愿意幫助別人，別人也不會幫助你。就是這個道理。見義勇為是我們中華的傳統美德。其實我們身邊就有許多見義勇為的人，我們應向他們學習，他們更是中華美德的傳承者。古人云：百善孝為先。孝，是我國傳承德美德，古代時，婚姻大事都是由父母決定的。在當時的背景之下，這就是孝。父母對我們有生育，養育之恩，我們難道不應該孝敬他們嗎?父母對子女無微不至的關心，我們都體會過。父母為我們辛苦了那麼多，我們難道不應該孝順他們嗎?孝，不是放在嘴邊的，而是要付出行動的。首先，我們應該學會關心父母，要讓父母學會關心自己。幫助父母做一些力所能及的事，解決父母的負擔。平時父母做活累了，幫父母揉揉肩。也許這些在我們看來沒什麼，但在父母眼里確實莫大的欣慰。中華的傳統美德有許多，這些正需要我們這新一代人去發揚，弘揚中華美德不僅會幫助了別人，自己也是受益者。

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