【推薦】美德作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美德作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

　　我國民族傳統文化的精華中，關于禮貌的財富是非常可觀的。例如《弟子規》中就有許多我們今天可以借鑒之處：當父母叫你的時候，要立即答應，不要久久不應聲；父母叫你去干什么，行動要快，不要遲遲不動；父母教育你的時候，要虛心地恭敬地聽取。又如到人家去，進門時先問屋里有誰？進到屋子里要大聲和主人打招呼。同人家說話時，多說不如少說，少所不如說的正確。還有，人家在沒有空閑的時候，就不要去打擾，人家心里不安寧，就不要拿話去擾亂。人家不愿告人的事不宜宣揚。人家的東西和自己的東西要分開，給人家時要多，給自己時要少，自己不愿意要的，不要硬加在別人的身上，等等。

　　禮貌教育對我們每個人來說都需要，青少年需要禮貌，中年和老年人也同樣需要禮貌。中·老年人不僅要以身作則，為人師表，還要承擔起教育青少年的責任。我們立身行事，時時不忘禮貌有何難做？在人與人的交往中，親切地稱謂，熱情地打招呼，友誼地握手，心里總把別人擺在前面，把自己放在后面，就不會為些小事爭得面紅耳赤，在一些享受上爭先恐后。禮貌，從實質上說，包含著對人的尊重，對自己的尊重，以粗野的態度待人，不把人當人，也就是把自己置于非人的地位。

　　講禮貌是中華傳統美德，我們作為龍的傳人，作為炎黃子孫，怎么能不把講禮貌這個好習慣傳承下去呢！

美德作文 篇2

　　為了推進全縣中小學校深入開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動，１１月６日下午，縣關工委、縣教育科技局在東關小學召開了“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動現場會。參加會議的有縣關工委常務副主任郝耀宗、副主任兼秘書長劉黨生、副主任兼辦公室主任張立忠、教科局黨總支書記呂懷珍、教科局關工委主任賀勤榮、政教股負責人邱榮峰及全縣各中聯校、城區小學分管政教工作的副校長和東關小學部分教師共５０余人。

　　會議由教科局關工委主任賀勤榮主持。

　　全體與會人員觀摩了東關小學校園文化建設和四、五年級各班學生讀書活動展示；觀看了五年級教師表演的詩朗誦《中華美德鑄師魂》；聽取了東關小學副校長強平香和教師劉永娟、張秀秀，學生李叢杉、張冰艷做的讀書活動經驗介紹。縣關工委副主任張立忠傳達了省、市關工委召開的創建“五好”基層關工委總結表彰會議精神，教科局黨總支書記呂懷珍做了總結講話。他充分肯定了東關小學開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動的經驗、做法和特色成果，要求全縣中小學校要向東關小學學習，把“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動做為各學校德育工作的一項重要內容，高度重視，精心組織，抓實抓好，抓出成效。

　　他要求各學校，一是安排課時。采取系統閱讀、知識問卷、誦讀名言、講故事、辦黑板報、開展征文比賽等靈活多樣的形式，輔導學生學習《中華美德頌》讀本。深刻理解書本內容實質，豐富德育知識，提高道德素養。二是拓展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動。把“中華魂”主題教育讀書活動同校園文化建設相結合；同經典誦讀相結合；同“學雷鋒、心向黨、講品德，見行動”等活動相結合，教育引導學生傳承中華美德，養成良好習慣，做有道德的人，廣泛開展評選表彰“美德少年”活動，樹立先進典型，傳播立德樹人正能量。他還對全縣中小學深入開展創建“五好”基層關工委工作提出了要求，對開展“中華美德頌”征文比賽、演講比賽、推選“美德少年”等工作做了具體安排。

美德作文 篇3

　　贊美不需什么大的付出，有時只需你做一些微不足道的小事，就有可能有大的回報。

　　贊美就像黑暗中的一縷亮光，給迷茫無措的人們帶來生的希望；贊美就像狂風暴雨中的避風港，讓你有休息的地方，用飽滿的熱情去迎接下面的挑戰。心理學家和哲學家威廉·詹姆斯說：“人性層次的動因是對被贊揚的一種渴望”。所以說世上不是所有人天生就是壞孩子，他們只是想贏得大人們的關注，他們只是缺乏鼓勵和贊美罷了。

　　給予贊美就是助人為樂。給予贊美會使人產生自信，消除自卑心理，那些自卑的人只是缺乏贊美而已，有一則故事就是這樣說：“以前有一個小女孩總是低著頭，害怕別人會嘲笑她的容貌，有一次她在街上看到一個漂亮的發卡，服務員給她帶上試用，全店里的服務員都在夸她漂亮，小女孩很開心，想是因為發卡的緣故，女還想讓其他人看，就跑到街上，連發卡掉了也不知道，由于小女孩以前總是低著頭，現在抬著頭來，臉上還洋溢著笑容，所有人都在夸小女孩好看。”從這里我們可以看出贊美的重要性。

　　贊美給予人們堅持的斗志，贊美會讓一個人充滿斗志，從而激發潛能，在拔河比賽中的獲勝者有時有極大的原因是因為隊友的相互鼓勵，在想要放棄的時候，聽到那一聲聲喊叫，一鼓作氣，拼盡全力來取得勝利，不辜負同學們對自己的期望。美國作家馬克·吐溫說過：“我能夠靠一個贊美生活兩個月”。可見給予贊美會帶來多大的幫助，對我們來說，給予贊美并不花費你什么，說一句話，打一個電話，或者寫一封簡短的信。這是一個很小的投資，卻可能產生豐厚的回報。所謂：贈人玫瑰，手留余香。大概說的就是這個道理。

　　當然贊美要適可而止，如果過多贊美會增強他人的自我意識，產生自負的心理，虛心使人進步，驕傲使人落后。過多贊美會使自己不切實際，過高目標，從而落差也會增大，希望越大，失望越大。心里承受能力不強的人，有可能就會崩毀，勢必會吃大虧。同學之間適度贊美是好的，可是不應該存在那些不切實際的贊美。就比如說現在手機上的美顏，你照相開美顏不算什么，可你要是覺得美顏相機中的你就是現實中的你就不好了，這就有點兒自欺欺人的意味了。適時贊美會有好的效果，一旦過多就會南轅北轍。

　　贊美也是一種美德，傳承美德有利于我們養成良好的品德。不斷的完善自己。

美德作文 篇4

　　泱泱華夏，蘊萬千風流。“百善孝為先”，一個“孝”字，涵浸了我們五千年的悠悠歷史。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統美德。孝與和諧相伴、與愛心同行，它是家庭和睦團結的紐帶，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚傳統文化，同迎廣州亞運、共創文明城市的今天，我們特向全體團員青年、學生發出如下倡議：

　　第一，傳承優良傳統，爭揚孝德之風。中國的孝文化源遠流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。但隨著經濟的快速發展，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩，弘揚孝道文化，依然是我們這個時代的呼喚。面對孝文化教育的缺失，面對孝文化的斷層危機，我們呼吁用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統，爭揚孝德之風，讓孝行天下，德澤萬代。

　　第二，孝親起于自身，敬老見于小事。“老吾老以及人之老”。老年人是社會的寶貴財富，他們曾經為國家、為社會、為家庭做出重大貢獻，理應受到社會的敬重和年輕人的關愛。事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持和無悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細節做起：一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛，多一份付出，世界便會多一份溫暖，多一份美好。

　　第三，開展主題教育、實踐活動。學校各團支部、各班，要把開展尊老敬老活動作為加強未成年人思想道德教育的一個重要載體，舉辦以“尊老敬老愛老”為主題的班團隊會，通過演講會、討論會等活動；號召大家向父母及長輩寫一封感恩信、制作一份感恩賀卡等形式，表達對長輩們尊敬之心、感恩之情，爭當尊敬老人的實踐者和傳播者。

　　親愛的朋友們，讓我們一起攜手傳承美德，弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天！

美德作文 篇5

　　作為炎黃子孫，第一就是遵守美德，以熱愛祖國為美，以尊老愛幼為美，以遵守交通規則為美。。

　　雷鋒，他是我們所有人學習的榜樣，他告訴我們一個道理：做任何事都應該為他人著想，特別是在遇到困難的時候，譚老師就是這樣的。

　　五月十二日的四川，下午兩點多鐘，譚千秋老師還是和往常一樣，在教室里給學生們上課，他正在給學生們講人生的價值，剛說到一半時，忽然，課桌搖晃起來，譚老師意識到是地震，立刻讓同學們逃到操場上去，不要拿任何東西。地動山搖，整棟樓都搖晃起來，眼看教學樓馬上就要坍塌，而教室里還有四位同學沒沖出去，譚老師讓四位同學躲到桌子底下，譚老師用自己的身體為學生擋住了一塊很重的石塊。

　　中國素有禮儀之邦的稱號，這也是讓中國這么多年來就長盛不衰的原因，自古以來，多少人曾癡癡期待著成為一個圣人，還有多少人在為這一目標苦苦努力，孔子的論語讓他成為一個圣人。成為中國起步的源頭，有人說：“德，是一種性情，是修生養性的佳品。”說的果然不錯。

　　唐詩、宋詞、元曲、明清小說，都是中國不可磨滅的文化痕跡。我們的文化代代相傳，沒有間斷過，無論盛衰我們還將傳下去，一代又一代，一代又一代………

　　中華美弘揚德是一種精神，我們要繼續發揚。

美德作文 篇6

　　在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。這些故事的主人公在面對國計民生時“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在民族危難時高呼“國家有難，匹夫有責”。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界， 信奉“厚德載物，自強不息”的進取精神。他們“全心全意為人民服務”，大公無私，他們“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們恪守誠信，公平買賣，他們扶危濟困，與人為善……，我們在這豐富的道德資源中，汲取了很多。

　　我們今天仍然有許多感人的事發生。我身邊的也有此類的事件。楊奶奶是我小孩子的保姆，今天七十歲了。在我出生一個星期，就到我家帶我，一直帶我到二歲半，才離開我們家。媽媽講楊奶奶視我為他的親孫子一樣疼我。楊奶奶離開我家后，一直跟我們有聯系，跟我外婆親如姐妹，我也視她為親人。爸爸和媽媽總是對我講孝敬老人是我們中華民族的美德。在我不會寫字時，爸爸和媽媽每年過年，總把我壓歲中的一部分代我寄給她，我會寫字后，我就自己寄錢給她，已經有十年了。今年回外婆家，楊奶奶特意來看我，給我生日禮物，我也給了她生日禮物，祝她生日愉快，她很開心，總是稱我為她的杭州孫子。爸爸和媽媽平時總是對我講，楊奶奶盡管是保姆，但是她用心血帶大了你，沒她的關愛，不能有你的今天。爸爸和媽媽的教育，讓我明白，人世間親情比金錢重要，互敬互愛才能快樂；滴水之恩，當涌泉相報。我會一直孝敬楊奶奶的，如同孝敬我的親人一樣。

美德作文 篇7

　　綿延于世界東方，屹立于民族之林，傳承著最偉大的傳統。中華民族時其傳承者，在長期的社會演變中，形成了深厚的積淀，那就是美德。

　　一個民族的歷史是一個民族的魂，有了魂才有了來歷，在歷史的軌跡中，人們挖掘著珍寶，而這些珍寶的提煉，便是中華美德。中華民族的傳統美德都有著美麗的故事。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼一直是道德的準則。在現代社會中，家庭倫理關系發生著很大的變化，但仍要崇尚這一美德。很多時候，對于自己的家人可以做到尊老愛幼，對于別人卻冷眼相看。這是因為道德觀念的意識不夠加強。社會就是一個大家庭，是由一個一個小家庭組合而成的，所以家庭和睦對于維護社會穩定起到了重要的作用。對于不同成長階段的人，尊老愛幼可以使每一個階段的`人都得到尊重與愛護，是生活變得更有意義。“愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢與人”。尊老愛幼，人們應該信守的道義。

　　“君子一言，駟馬難追”，誠實守信一直是不變的主題。每個人生活在這個社會上，彼此之間勢必要架起橋梁，才能暢通無阻，那一塊塊磚石是誠信，如果這些磚石是“偽劣產品”，無論建造的多么繁華，終究會坍塌。而你就只能圈禁在自己的范圍內，任憑對面多么令人向往，也永遠過不去。追溯歷史，“商鞅變法”就是靠著誠實守信才能變法成功，奠定了秦國富強的基礎，這便是誠信對社會的推動力。而現在，隨著社會生產力的發展，太多令人寒心的事出現了。商家為了牟取暴利，漸漸失去了做人應有的本質，瘋狂的扼殺了自己的人性，去危害消費者的生命健康，現在很多的東西都不能吃，安全隱患大大加強。這就是傳揚中華美德所沒有彌補的地方，對于美德的弘揚，熟視無睹。當邪惡在不斷擴大時，人們呼喚著“誠信，誠信。”相信那些言而無信的人最后的下場正如“狼來了”的故事中一樣，自食惡果。難道我們愿意看到自己的國家在謊言中膨脹，在謊言中破滅嗎?“人無信而不立”，誠實守信，人們必要的守則。

　　“路見不平，拔刀相助”，見義勇為一直是人們無上的追求。當看到正義被壓迫時，主動去幫助，挽救的是一個個生命，也是一個個人的良心。人生的價值體現也不過如此，不需將生命的長短看的多么重要，而要重視其質量。在今天，我們仍然需要繼承和發揚見義勇為的美德。也許，你擔心自己沒有 “勇”，那就要做到“智為”。幫助一個人其實很簡單，有時彎彎腰，伸伸手，只是舉手之勞罷了。人人都可以當大英雄。“兩肋插刀”，見義勇為，人們應該履行的義務。

　　中華民族的歷史源遠流長，它的精髓處處可以體現，一個民族好比一棵大樹，歷史是根基，那美德便是樹葉，妝點這棵樹，使它充滿活力與生機。是這些中華美德引領著我們華夏子女開拓進取，在天災人禍面前，顯示了中華力量，空前的眾志成城使我們挺了過去。那是最好的證明。生生不息，歷久彌新，在當代社會中，要想建設和諧社會，靠的不是專橫的法律，因為它束縛的只是軀殼，只有道德才能束縛思想。而弘揚中華美德是永不枯竭的道德資源。我們是傳承者，更是發揚者，美德之所以能夠在漫長的歷史中走過，靠的是一代一代人的繼承與發揚。是人類創造了它，便要人類去傳遞它。無數的歷史事實可以告訴我們，中華美德永遠是一個社會所不能缺少了的強大推動力。它激勵著我們奮進與發展。去挖掘中華美德，人們挖掘的越多，一個民族就會越強盛，有了美德，你終有一天會自豪的說：“我是中華民族的傳承者”。

　　讓偉大的民族美德成為接力棒，在我們手中一代一代傳遞下去，幸福成長，永遠發揚光大。

美德作文 篇8

　　我們中華民族有五千年的歷史，在這五千年中，中華民族歷經滄桑而不斷發展，飽受磨難而百折不撓，在這五千年中，美德是不變的。古人曰：“百善孝為先。”在我心中，孝是很重要的美德。還記得電視中的一個廣告嗎？一位媽媽在給兒子洗腳時，講著小鴨子的故事，洗完腳后又去給兒子的奶奶洗腳，奶奶讓媽媽歇一會，媽媽說：“媽，不累。”這一幕被兒子看見了，于是他去打誰給媽媽洗腳，說：“媽媽，洗腳，我也給你講小鴨子的故事。”說完這句話，母子倆緊緊的抱在一起。看完這段廣告，我感觸很深，身為女兒的我，長這么大竟沒有仔細觀察過父母的腳，更何況洗腳呢？我一直不愿給父母洗腳，因為我嫌父母的腳臟，嫌父母懶不講衛生。但是看完這段廣告之后，我毅然決定，今晚我要給我親愛的爸爸媽媽洗腳。晚上，父母勞動回來了，望著他們勞累的身影，一行熱淚涌了出來。爸爸說：“怎么了，閨女？”我說：“沒事，爸爸，您歇著吧。”然后我去端水給爸爸媽媽洗腳。爸爸看著我端著水，問：“閨女，洗腳？”我搖搖頭說：“爸爸洗腳。”爸爸很驚奇的看著我，我又說了一遍：“爸爸，洗腳。”我為爸爸脫下襪子，看著爸爸的大腳上全都是老繭，還有裂縫，可我卻不知道，我真是……爸爸說：“閨女，爸爸自己洗吧，不用你。”我執意要親手為爸爸洗腳。看著爸爸的這雙腳，我知道我必須要好好學習，長大后好好孝順他們。為爸爸洗完腳，我為媽媽洗了腳。媽媽小巧漂亮的腳為了我磨出了那么多的老繭，變得不再漂亮。但一洗完，我覺得媽媽的腳是美的，腳上現出了母親對女兒的愛。還記得我們班主任老師說過一句話：“孝敬父母，天降福音。”我一直記著這句話，并且一直在盡我最大的努力去孝敬父母，用我優秀的成績去回報父母，讓他們感到驕傲。孝，是一種美德，一種至高無上的美德。美德，在我心中！

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