【必備】傳承美德作文（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的傳承美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承美德作文 篇1
中華傳統美德博大精深，源遠流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范。
那何為傳統美德呢？就是從傳統文化，儒家文化，傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質：民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。
對于青少年的我們來說：“樂于奉獻”是主題。我作為一名中學生，也自覺得踐行了這一主題：在校園里我加入了青年志愿者協會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于校園的文化建設之中。在青年志愿者協會中通過實踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓，是中華傳統文化的精神家園，更是做人的基本準則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應該樹立良好的道德理念。
在校園中我們組織了很多活動：拾撿垃圾、幫助同學，還有我校剛過去的中考準備工作；同時也通過信息手段，了解青年志愿者在全國進行的各式活動。在諸多活動中我們都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回蕩在大江南北，長城內外，無論是我們校園的青年志愿者還是社會上的青年志愿者都彰顯出共同的信念：奉獻愛心，盡己所能，不計報酬地幫助他人，服務社會，為構建和諧美滿的社會貢獻著自己的一份微薄之力。
作為中學生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀；從規范行為做起，培育良好的道德品質和文明行為。我們是21世紀的主宰者，我們更應該繼承傳統美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養，為構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻，做新世紀，新時期的傳播者。
傳承美德作文 篇2
中國是一個擁有千年文化的古國。從古至今，流傳下了許多優秀的傳統美德。這些優秀的傳統美德博大精深，值得我們借鑒與傳承。
“世上凡是有真才實學者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。”我們應該要傳承中國美德——謙虛。
從古至今，有許多偉人，他們不僅有錢又權還有才。他們完全可以覺得自己比別人高一等，但是他們都很謙虛。如周總理“寫我一生的錯誤”就是很好的事例。
受世人崇敬的周總理，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓。”
我們應該向周總理一樣，學會謙虛。不管你家多有錢，在社會多有地位，學習多好，都不應該驕傲。因為人都是有不足的地方，我們要學會謙虛。
在當今社會，人們覺的謙虛就是否認自己得才能，所以人們總是在別人面前把自己說的多好多好，老是在炫耀自己的錢財、成績。永遠都不知道去向別人學習。像孔子說的：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們就應該謙虛的向別人學習自己不足的地方。只有這樣，我們才能成長。
我們應該把這傳統美的延續下去，讓更多人學習到謙虛，這樣我們中國會大大進步，點燃我們的中國夢。
傳承美德作文 篇3
在我們呼吁“珍愛糧食，傳承美德”的同時，有人在說：“這是小題大做不就是點糧食么？”是的，也許你扔掉的糧食不多，可是當你了解一下“三年自然災害”和“貴州畢節兒童自殺案”你就不會那么說了。
“三年自然災害”是我國從古至今最為慘烈的一次饑荒饑荒餓死的人數遠遠超過第二次世界大戰，在饑荒初期，人們便靠著吃樹葉，草根等東西糊口度日，慢慢的想找片樹葉都不容易，因此便有許多人餓死，最后還出現了人吃人的現象，據村中老人說：“那個時候胖點的人都不怎么敢出門，因為怕被別人打暈拖回家吃掉”，再回到現在，我們在食堂中吃飯，每次同伴吃完，便把剩下的一點，扔到垃圾箱，和同伴一起返出食堂的大門。
我曾這么做過，雖然那幾口飯對于我們不算什么，但對他們來說，這幾口飯能夠緩解一下一個人的饑餓，想到這里我便覺得十分慚愧，如果可以時間倒流，我將不會再浪費食物。但這顯然是不可能的，所以說我們要從現在開始節約糧食，這樣以后發生自然災害，我們也就不會挨餓。
就在今年貴州畢節四個留守兒童因為饑餓而絕望自殺，這件事曾震驚了整個社會，聽到這件事的我曾留下眼淚，我在想：在這個一片和諧的社會竟還會發生這樣的事情，我們每天只吃自己喜歡的東西，不喜歡的一筷子也不夾就扔了，而他們卻連選擇的余地都沒有，雖然這件事過去了很久，但寫到這里，我的心覺得很沉重。那四個孩子，其中大的13歲，小的才五歲，他們的人生之路還漫長著，而他們的生命卻在那一刻終結了，他們是有多么饑餓從而陷入絕望的漩渦之中。在我們這個解決溫飽問題，在我們這個邁向小康的國家，竟還有如此貧困與饑餓實在讓你悲憤、心疼、難以想象。那些擁有上千萬甚至上億資產的人，只要稍微奉獻一點愛心就可以讓這些悲劇避免，而他們卻一餐飯吃了幾千幾萬，點了一桌飯卻沒動多少，這不是浪費美食嗎？如果那些孩子看到如此豐盛的飯菜，一定會沖上去吃個精光。
那些有錢人他們吃的都是面子。難道他這一個面子比人命還重要么？再看看海外僑胞，他們經常自我組織慈善救濟活動，為生活極度困難的人購買食物，他們雖然經濟富饒，卻對糧食十分珍惜。他們雖然遠離中國，卻真正繼承了炎黃血脈，知道怎么做一個有道義、有慈悲之心的人。要知道勤儉節約是我們中華民族的美德，我們每天扔掉的剩飯不多，但同樣美德也從我們手中飛向垃圾筒。再呼吁一次：珍惜美食，傳承美德。
傳承美德作文 篇4
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。然而，有那么一類人，他們卻不能享受天倫之樂，甚至……
記得，一天清早，我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當然有，三個兒子！現在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說：“享福？他們都大了，誰都不愿養我這個老骨頭，就只好來干這行了！”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”聽了老人的話，我不禁打了個寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會幫老奶奶一起撿破爛，有時還會給她講學校里快樂的事，經常逗老奶奶笑，看著老奶奶臉上的笑容，我覺得自己真的長大了。
現在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說著指了指不遠的老奶奶，小學生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學，你想想，老奶奶老了，腳站不穩，萬一摔倒了怎么辦？你身體壯，應該讓給那位老奶奶，再說，現在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢？”小學生聽了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐！”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子！”小學生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，一位盲人爺爺過馬路，我趕緊跑上前去，攙著爺爺過馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著我的頭說“真是個好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊員，這是我應該做的”。說完，轉身就走了。
同學們，讓我們攜起手來，從每一天的小事做起，從現在做起，傳承傳統美德，爭做文明少年，為和諧社會貢獻出自己的力量。
傳承美德作文 篇6
在一個寒風呼嘯的早晨，天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦，但是這天氣再冷，也冷不過在“母子上車處”那條道上的幾個人的行為。
那個站在最前面的是一個胖胖的人，穿著風大衣，眼睛直視著前方，好像沒看見“母子上車處”這幾個大字似的。第二個人，一看就是軍人，頭上戴著軍帽，身穿軍大衣，他眼睛微微閉著，裝著一副若無其事的樣子，在想：我是軍人，我為人民服務人民理應報答我的。第三個人戴著一副眼鏡，皮鞋擦得雪亮，顯然是上層人士，他也一副旁若無人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，穿著白大褂，戴著口罩，想著：反正這又不是醫院，我想干嘛，誰管得著呢！他們的旁邊站著一位瘦弱的婦女，身上抱著一個小小的孩子，她呆呆的看著那四位“大人物”，心里想：難道他們不識字嗎？難道，他們是文盲嗎？不，不可能是，他們是假文盲！
轉念再想想，這種類似的事情在我們身邊還少見嗎？在公交車上坐在“老人專座”不是白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，而是強壯的小伙子，老人卻站在一邊；草坪上的那些警示語，人們卻還是當做沒看到一樣，草坪上還是有一條“小小的路”；景區里面有提醒人們“垃圾入桶”的，可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……難道，他們是文盲嗎？是的，肯定是，他們不是文化的文盲，而是文明的文盲！
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加觸目驚心！道德是一雙手，推開封鎖在心靈上的門；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，他英語著無數純潔的心靈。道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人敬仰啊！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思吧！
不要讓時代的變遷，使我們忘記了，華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復純凈吧！不要讓自己成為道德上的文盲！
傳承美德作文 篇7
中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉淀和積聚，每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經濟平穩快速增長的時代背景之下，每一個中國人，每一個華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路，那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關注的目光正移向它們。
舉世矚目的奧運會開幕式便是最好的例證，在那次盛會上，我們看到了千人擊缶的恢宏場面，我們聽到了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚感動，我們被活字印刷術的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個文化悠遠的東方古國，也向每一個中華兒女訴說了傳統文化的價值和珍貴。
當越來越多的省份開始把民俗民風申入國家非物質文化遺產，當新年的鐘聲敲響時我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時，當在傳統節日里我們都有機會去重溫過去的習俗時，我們有理由相信，中國傳統文化的出路不再是個讓人永遠擔憂的問題，中華兒女終會將每一個傳說每一處風俗留給后人，手手相承。
凡事有利必有弊，在古人思想中優秀的固然比比皆是，思想糟粕亦不少，人們如果不假思索地亂用，無異于讓古人的謬誤與自己的歪理疊加，錯上加錯。儒家思想中有“三綱五常”，其中“五常”為仁、義、禮、智、信，屬于中華傳統優良品質，值得我們代代相傳。相比之下，“三綱”——君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱——由于時代的局限，在自由民主的今天則顯得格格不入。在小部分家庭中，大男子主義的丈夫一心要凌駕于妻子之上，自恃為一家之主，處處專制獨裁，美其名曰遵循中華傳統的綱常之道，結果往往是導致妻子不堪重負，情感破裂。至于部分已為人父者更是死守“三綱”不放，在與子女的交流過程中缺乏平等對話，沒有尊重互信，取而代之的是強權甚至暴力，淪為失敗的家長。
身為年輕的一代，我們擁有的是青春活力，學習能力得天獨厚，但我們涉世未深，缺少的是理解與辨別。在接受古典文化熏陶的道路上，我們需要多聞闕疑，博學勤思，讀懂古人的思想，更要明察秋毫，善于分辨，取古人精華去腐朽糟粕。正如古人云：“兼聽則明偏信則暗。”
傳承美德作文 篇8
我倆也算得上傳說中的“兩小無猜”吧。說白了“與善人居，如入芝蘭之室。”我與他在一起，因為我能時刻體會他心里那份歸屬于善者的味兒。
我們都是很鐵的好哥們，我的父母與他的父母也是兒時就了解的，我和他就更別說了，他只比我小四天，他卻從不要我哥哥，但每一次一起玩，我建議去哪里玩，他總是第一個支持我的，他少言寡語，表面生冷食物，最少在別人眼前看來是那樣的，但他在我的眼前一直掩蓋不上他那愛說笑的天性，他的心里是心地善良的，但是好像心地善良的有一些過去了頭，從階梯往路面上跳都需要對路面致歉大半天，我詢問他它是為什么，他竟和我講路面也會痛，之后不知道怎的，把我他感染了一般，我也不從階梯上跳下去了，只是一步一步走出來。最要我啼笑皆非的是，他在馬路邊見到這些行乞的老年人總是會從袋子里摸出來好多個零錢，自然，我對這事情也是挺贊同，但最讓我受不了的是，當他沒有錢的情況下，便會下意識的伸手向我想零錢，我只有黑著個臉，給他們一兩塊零錢，但我可能是他向父母也是那么拿錢的吧，但終究而言，他或是心地善良的。
他日常生活很節省，沒有不應該掏錢的地區胡亂花錢，像這些零食這類的物品，他能不買也不買，我是一個特能吃，在吃上花的時間就和他在“揚善”的時間一樣的，他幫我的覺得和冬日里的太陽光一般，能溫暖人心，幫我把我心中那一抹嚴寒，溶化成溫暖的露霜，來溫暖我的心底。
傳統美德，掩藏在大家的心靈深處，一直綻開著歸屬于它的顏色。它就如海平面上早晨的太陽，推動大家走向光明溫暖；就如深山中的一陣陣輕風，飄散大家心里的躁熱；就如氣體一樣，無形中沒有顏色，廣泛而又寶貴。
那一份心地善良，那一份關懷，那一份了解，是歸屬于他的，也是歸屬于善者，也終將不屬于我。
入芝蘭之室，久而不聞其香。
傳承美德作文 篇9
每每讀到這些關于美德少年事跡的文章時，總會有一種熱淚盈眶的感覺，大概這就是感動的力量吧！從古到今，人們都在傳承與發揚一些高尚的品德，如孔融四歲讓梨，蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小，小的微不足道；又也許很大，大的不可思議。
美德是樂于助人，收獲快樂；美德是拾金不昧，永遠誠實；美德是勇于探索，勤于思考……高尚心靈的品質的背后是真情，是實意，而絕對不是虛情與假意！
看到這一篇篇文章時，我便又想起譚千秋老師。“5·12”似乎還是個可怕的噩夢，在那一瞬間，那一剎那，譚千秋老師飛身撲到“我們”的身上，緊緊摟住“我們”，但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙，還是毫不客氣地砸下來了，譚老師就這樣悄無聲息的走了。他的飛身撲、緊緊摟是為了什么？為了名垂千古？不！是因為愛學生勝過愛自己的生命！他雖然永遠地離開了，但他的無私奉獻，他的幽默感將永遠被人們銘記。譚老師就像一朵曇花，綻放的時間雖短暫，但卻令人難以忘懷，想到這，心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來是大愛無疆。
還有一次，那是一個炎熱的夏天，我買了根冰棍解暑。正暑的太陽噴射著火一樣的光芒，地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經化得一塌糊涂，幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧，一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過，那冰棍一頭栽在她的衣服上，巧克力已布滿阿姨的衣服，濕淋淋的一大塊。“慘了，慘了！”我心里發毛著。誰知阿姨笑容可掬地原諒了我，并且還重新給我買了支冰棍，真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍，嘴上散發著甜甜的巧克力味，心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。
這樣的事例還有很多很多，數不勝數。我認為美德的最佳代言人就是這些美德少年們，美德本是一件美的東西，美德少年更因美德而美。
傳承美德作文 篇10
當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文，不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”當我們在朗誦《三字經》時中華美德的傳承就在我們心中發了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長輩，孝敬長輩，給我們樹立了一個好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應該向孔融學習，以他為榮、以他為榜樣，做一個更好、更出色的少年。
周恩來總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，不僅如此，他還為祖國做出了偉大的奉獻，創造出了不朽的業績，美國總統尼克松稱贊周恩來：他的敏捷機智大大超過了我所知道的其他任何一位世界領袖。中國如果沒有毛澤東就不會燃起革命之火；如果沒有周恩來，就會燒成灰燼。周恩來總理成為了世界的楷模，成為了我們學習的榜樣，成為了祖國的驕傲。
在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學習中的榜樣，我們作為一名中學生，正是風華年貌之時，我們處處以他們為榜樣，以他們為驕傲，就沒有想過讓他們以我們為驕傲，以我們為自豪，成為他們心中的榜樣嗎?是的，我曾經幻想過，我就是新時代的楷模，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀!
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學更多的擁護，父母更多的支持，長輩更多的喜愛，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。
同學們，當我們對老師、客人、長輩說一句小小問候的話，向貧困同學獻出一份愛心，向自己的父母、長輩表達一點孝心，那不都是在傳承祖國的優良傳統嗎?
今天，我們是一顆小小的幼苗，正在這片肥沃的土地上茁壯成長。明天，我們將是一根根的棟梁，撐起了祖國的一片藍天，使他更加的繁榮富強。讓我們一起行動起來，做一個優秀的美德少年。
傳承美德作文 篇11
勤儉就是勤勞和簡樸，指厲行節儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果，有錢有節制，不鋪張浪費；要自己動手創造早財富。諸葛亮說過一句話：“靜以修身，儉以美德。”這不是正體現出節儉對于提高中華民族自身道德修養有著重要的作用。
“每一食，便念莊稼之艱難；每一衣，便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠見，是一種態度，更是一種美德！是對自己的子孫后代的負責。讓勤儉成為一種生活習慣避免生活中許多資源浪費的行為，其實只是舉手之勞，生活告訴了我們：節約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國是擁有5000年文明歷史的泱泱大國，我們的文化博大精深，我們的傳統美德源遠流長。中華民族歷史倡導勤儉節約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準則。周恩來和革命家們勤儉節約的故事眾所周知，成為美談，影響至今。但隨著社會的進步，生活水平提高；許多人忘了優良美德。晴朗的日子，教室總開著燈；涼爽的天氣，電扇竟還運轉著；洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水，來來往往的人視若無睹；飯盒還剩一大半飯菜......
生活在新時代的我們不愁吃穿，經濟富裕了，科技發達了，難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎？如果每天少開一個小時，日積月累可以生寫多少電，供貧困孩子上學？如果我們伸手擰緊水龍頭，日積月累可以省下多少噸水？可以讓多少缺水地區輸入多少水？如果我們“粒粒皆辛苦”，又有多少人吃上飯？
勤儉，是生命的呼喚。祖國未來的藍圖，需要我們描繪，民族的理想更需要我們實現，建設新時代過程中，更應該有我們的實際行動。
我們不需要做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事，平時少用塑料袋，用過的水盡量保存下來利用……對于整個中國來說，根本不算什么，抵不過高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起，人人付出一點點、一舉手、一投足，水滴也能匯成大海，不是嗎？
傳承美德作文 篇12
我崇尚美德，崇尚那“多勞能者”的節操，崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒，想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰，不是軟綿綿的煙，是具有不拔力量的羈韁，籠在那匹“良駒”的頭頸，使他有目的，不旁逸，向著太陽走。
我崇尚美德，我追求人性的完美。美德是具有性靈的甘霖，曉得人們久祈的辛勞，適時而降，潤澤干萎的心房，惠及熱愛她的人們。張良尊老敬長，橋洞之下，三拾那老者的鞋，被老者收為弟子，傾其所學而授張良，于是由于具有美德，張良獲得了才能。美德啊美德，你何其慷慨偉大！毅力鑄就了《史記》；勤奮成就了《劍南詩稿》；孝道造就了《陳情表》。
我崇尚美德。我熱愛那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼，平常人的高風亮節同樣給我許多感動。魯訊的《一件小事》說得分明：一個平常的黃包車夫，在物質上很貧窮，在精神上卻是富有的，是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上，振臂一呼響者云集的風云人物鳳毛麟角，但我們可以去做一個道德高尚的平凡人，做一個無私無畏的人。
談到無私無畏，有人難免會發牢騷，抱怨“善無善報”。誠然，社會是個大染缸，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現實生活中也時有發生。但這不能沖淡人們對美德的渴望和崇尚，凡事“但求無愧我心”，又何必去在意其它。須知，尋求人性的完美，便應有足夠的無私無畏的勇氣，斤斤計較，貪圖好報，本身便有悖于美德的本質。
我崇尚美德，我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著，熱烈地盼望著有那么一天，社會上不再是物欲橫流，精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無際，美德的種子在人類心中深深地扎下根。清水可以映出藍藍天空的純凈，心與心可以坦誠呼應，人間本就如此；清水可以映出青青群山的倩影，人與人扶助同行，世界本應如此。
傳承美德作文 篇13
美德，這是一個在現在稍顯冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會它的話，那么只有我們親身經歷了。
美德沒有任何限制。一聲關心的話語；一個小小的微笑；一個善意的謊言；或讓一個位子給老人；甚至獻出你的一滴血液。這些，都是美德。
美德在我們的生活中無處不在，都是那些內心善良的人為我們做出來的。我記得，有一次我和媽媽在火車上見到了一個讓我十分感動的畫面。在我隔壁車廂里有一位獨自坐火車的老奶奶，她的腿腳有點不方便，可是她的床鋪是中鋪，每次上下鋪都很不方便。下鋪是一個年輕的母親帶著七八歲的小姑娘，我聽見她們在小聲地討論著什么，過了一會兒那個母親站起來說：“大娘，我把下鋪讓給您吧。”那個奶奶聽了立馬推辭說：“我怎么能要你們的床鋪呢，您還帶著孩子，中鋪不方便。”在母女倆的一再堅持下，老奶奶只好答應了，老奶奶坐下后小女孩又給她端來茶水。這溫馨的畫面頃刻間感動了我，我為這位可敬的母親點贊，她用自己的實際行動詮釋了什么是美德，并深深地感染了周圍的每一個人。
在網上看到過這樣一篇新聞：哈爾濱市一家企業公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質都相當不錯，卻因為她多次主動給別人讓座，而被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”，被拒絕聘用……。但我相信是金子總會發光的，堅守道德，做好自己你會是最美的、最棒的。我覺得，不管是不是老弱病殘孕，只要有困難，我們就應該讓座。現在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——甚至是讓座這個簡單的動作。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發生，讓世界變得更美好！
傳承美德作文 篇14
美德，這個詞我想大家應該都很熟悉了吧。它代表著一個人的品格，只有品格高尚的人才是真正擁有美德的人！
我覺得，用自己的一雙善于發現的雙眼，其實，美德在我們生活中是無處不在的。比如說助人為樂是一種美德，無私奉獻是一種美德，尊老愛幼也是一種美德。在我的身上就發生過這么一件小事。
那是一個烈日炎炎的夏日的下午，我和媽媽在上海結束了一天的游玩，滿頭大汗，氣喘吁吁地拖著疲憊的身體來到了地鐵站，正好又是下班高峰期，地鐵里一如既往地人山人海。我們費勁了千辛萬苦，終于找到了一個“寶座”。
哎，這下終于可以解放下我的一雙腿了。我拿起手機，悠閑地聽起了音樂。這個在這時，只見在離我不遠處有一位年長的老婆婆，一手拄著拐杖，一手拎著一個大行李袋，十分費勁地走了進來。這時的車廂已十分擁擠，隨著地鐵的起動，老婆婆看似人已站不穩了。可就算如此，周圍的人，包括年輕的小伙伴們，似乎都無動于衷，沒有一個人想要起身讓座的。
此時此刻，我的內心充滿著矛盾。我心中的小魔鬼在對我說：“你今天玩了一天了，身心都很疲憊，你就安穩地休息休息吧，總會有人讓座的！”但我心中的小天使又在一旁用堅定的話語鼓勵著我：“嘿！別再猶豫了，那個老婆婆快要中暑跌倒啦，趕快上去扶她過來坐吧！從幼兒園老師就教導我們，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。走出一小步，文明一大步啊！”
這時的我毫不猶豫地走向老婆婆。扶著她說：“老婆婆，您過來做我的位置吧。”“謝謝你，小姑娘！你還是自己坐吧。”但我還是堅持著自己的信念，把老婆婆攙扶到我的座位上。老婆婆和藹地，一個勁地向我表示感謝。站在一旁的媽媽也向我豎起了大拇指，車廂內的許多乘客也用贊許的目光看著我。
我想，雖然讓座是一件小事，但它卻將溫暖灑到了人們的心中，讓大家都懂得了美德。我覺得美德就是生活中的點滴小事，我和美德有約，從我做起，從身邊小事做起，讓我們的世界變得更加美好！
傳承美德作文 篇15
君子，這個詞語似乎一直以來都是一種高尚的稱呼，一直以來大多是用來形容男子的。但是，只要女子達到了標準，也一樣是被稱為君子的。君子經常都是擁有著某種美德的，那么究竟是什么樣的君子美德讓大家如此推崇呢?
君子，坦蕩蕩，做對了，他們會支持你。當忘開時，他們給你一盆冷水，讓你清醒與理智，讓你克制與冷靜，做錯了，他們毫不留情的指出你錯在哪里。退縮時，他們會給你一盆大火，讓你點燃心中的激情，讓你溫暖給你動，讓你站直與抬頭。君子，有如清澈的泉水，可以看到游動的魚兒，飄動著的青草。君子，有如深的夜空，可以看到朦朧的光，移動的彩。君子，是多方面的，平時他們不顯高山，不顯露水，深深的藏在底下，離我們遠遠的，當名利雙收時，你會發現，他們消失得無影無蹤，想幫一把，拉一把，都無法尋找，當挫折困境時，你又發現他們不知從哪里站到身邊，他們安慰你，鼓勵你，為你出謀畫策，為你摭風擋雨，真是任勞任怨。君子相當愛惜自己的名譽，對自己的欲望有所節制，不會貪取忘求不屬于自己的東西，不會以求的利忘想獲利，更不會落井下石，謀求私人利益，取強奪，一個君子假如有所求，一定是為了國家，為了社會，為了正義，必定是為民求利，代眾生而求。君子不虛行，行必有正，如果是一個君子，他一言一行，都不會隨便，凡事都要經過再三考慮，會不會傷害到別人。君子，有如生長的春季，可以看到融化的水，動人的綠。君子常是非禮勿言，守口如瓶，不說空話，不講不實在的話，但是在該說的時候也必定會說，因為應說而不說，有失于人;不應說而說，則是失言，做一個君子，必須以不失人與不失言，君子所說的話，都是慈悲的話，有意義的話，正義的話，所以君子不使用語言，說話必定有理。
君子在我心里，就是一種永恒的光輝的形象，是民族的驕傲，國家的驕傲，永遠的英雄。我向往君子，我希望所有人都擁有君子般美德，人人都是君子。
傳承美德作文 篇16
大家都知道我們的故鄉——孝感為什么是孝字當頭。我們孝感在很久以前有許許多多的孝子呢，有賣身葬父的董永，還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗。可是現在有人說現代人早就沒古代人那么孝順了，哪有什么孝子。
我就要反駁這句話，其實孝感現在也有許多孝子，而且他們就在我們身邊，只不過他們的孝心還不夠感動天地，現在就跟隨我一起去發現身邊的孝子吧!
要說孝子，我的腦海里就蹦出了我的媽媽。我爺爺有痛風的老毛病，總是一時一時的。一個周六的早晨，我就聽見媽媽對電話那邊的人碎碎念，一仔細聽才知道媽媽勸爺爺去醫院做檢查，爺爺還是那句百說不厭的話，我忙著呢，哪有時間啊，又要花錢，別亂花錢，我媽就像唐僧不停的念經，我爺爺就像孫悟空，永遠都經不起唐僧的緊箍咒，爺爺只好答應了。我媽媽為了勸我爺爺也是費了不少口舌的哦。
我媽媽見爺爺答應了，便趕忙動身，生怕讓爺爺在醫院久等。我們坐車到了站，我媽媽只叫我和弟弟下車，頭都沒轉過來看著我們。去醫院最棘手的便是掛號，隊伍不怎么長，可是一向冷靜的媽媽居然說了一聲“怎么這么長的隊啊，要排到什么時候啊!”說完就問剛剛匯合的爺爺，這段時間哪里不舒服。
那時的我真搞不懂，爺爺跟媽媽一點血緣關系都沒有，怎么就對爺爺像自己的親爸一樣好呢?整個上午媽媽沒搭理我和弟弟一下，掛完號，他們就去看病了，醫生在里面講痛風需要注意什么，有哪些忌口，吃藥的次數和怎么吃，媽媽就像一個小學生似的聽老師講課，我還是很小看見媽媽這么認真。
中午吃完飯，本來要買一點好湯給爺爺喝，又想到爺爺不能吃肥肉，就躲著爺爺的忌口點了幾個菜。媽媽今天不知怎么了，變細心了，為了節約時間，邊吃邊把醫生告訴她的話，全部一字不漏的告訴爺爺讓他記好了。回家后媽媽就累的不行了。
看到沒，這就是我家的孝女，沒有不服吧。看看孝感還是有孝順的子女，我相信，孝感人一定不會辜負孝感這座城的名稱。
傳承美德作文 篇17
守時是每一個人都應具備的美德，約會遲到會給別人留下毫無誠意的印象；約會守時是有必要的，既節省自己的時間，又節省他人時間。
拿破侖曾經說，他之所以能戰勝奧地利人，是由于奧地利人不知道五分鐘的價值。
沒有什么比時間更重要，也沒有什么比準時更能節省你自己和他人的時間。然而有許多人，也許也包括你，因為不準時，而失去了很多賺錢的機會。
慈善家馬修斯爵士曾說：“我的成功很重要的原因是我守時，與人約會時，我習慣提早一刻鐘到達，準時是國王的禮貌，紳士的職責，商人的習慣。”
作為一個高效能人士，應當養成準時赴約的好習慣，不管約會是你提出來的，還是對方提出來的，你都需要比約定時間提前幾分鐘到達約會地點，這一點很能體現你的誠意和禮貌，如果是你提出的約會，即使準時到達，如果對方已經在等你，對方心里會想，是你提出約會卻比他晚到。這樣一來，你的誠意在對方心中就會大打折扣。
因此，無論是什么原因，約會時遲到或讓別人等都是不好的表現，你會因此被別人認為不講原則，不守信用的人。
生活好像一盤棋賽，坐在你對面的就是“時間”，抓得住就像金子；抓不住就像流水。時間給遲到者留下了遺憾，給準時做事的人獻上的是眾多的成功機遇種數不盡的財富。如果你一再拖延，不準時做事，機遇就會從你的手中溜走，金錢也會消失得無影無蹤，你將一無所獲，如果你說做就做，你就會有獲勝的可能。
守時是高效能人士的一項重要習慣，曾有人問美國最大的連鎖公司的經營者JC彭尼先生：“在忙碌的生活中，你是怎樣設法做完了全部工作的？”彭尼先生的回答非常簡單：“這是因為我準時地做好每一件事，不要等到明天，昨天已過去了，唯一的時間是今天。”
時間是一個人最寶貴的財富。時間又是無情的，它不能挽回，不可逆轉，不可貯存，且永不再生。
傳承美德作文 篇18
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。
中華美德體現了矢志愛國，體現了善待自然，體現了尊師重道。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳，讓人感動的話語出自一位家于戶曉的英雄。他沒有在沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中，在工作中做了不少不平凡的事，他的名字被人們永遠銘記在心里；他不是一瞬間的光芒四射，也沒有淵博的知識，卻成了我們永遠學習的`榜樣。他締造出了引領人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己，全心全意為人民服務，甘做革命的螺絲釘，為多家付出太多太多。他嚴以律己，樂善好施，大公無私的精神永遠留在人們心中，始終鼓舞和激勵著一代又一代的中華兒女，至今具有強大的感召力和影響力。他，就是——雷鋒。一位普通的共產主義戰士，雖然只活了短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝，他在我們心中豎起了一座高高的豐碑！
是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種胸懷中國夢的精神，是一種振興中華的責任感。我們要把這種愛國情懷繼續傳承下去。
善待自然同矢志愛國一樣，也是中華美德的重要體現。遠離了都市的繁華，來到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原。愛那漂浮的白云，愛那碧藍的天空，愛那疾馳而過的駿馬，大自然的一切都是那么美妙，不要把這種自然的美成為永久的歷史。讓我們每個人伸出一只手，把白色垃圾撿起，使小樹在地底生根發芽，讓籠里一只小鳥飛向藍天……呼吁全中國人都獻出一點愛心，我們與你同在。
我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡，會在世間流芳百世，會影響著千秋萬代，讓我們每個人都行動起來，攜手相約美德吧。
傳承美德作文 篇19
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一個家庭所規定的行為規范，是一家人的道德標準，不可缺少。而當我呱呱墜地時，“孝順”就一直陪伴著我。
百善孝為先。從我記事的那天起，爸爸媽媽對奶奶的孝順就一直深刻在我的腦海里。他們從沒和奶奶頂過嘴，奶奶發脾氣時，爸爸也從來都是笑臉相迎，安慰著奶奶。每次我們去看奶奶，爸爸媽媽都會幫著做家務，讓奶奶休息，我呢，就和奶奶聊聊天。爸爸、媽媽、奶奶和我形成了一個溫馨、和諧的畫面。爸爸媽媽經常教育我：“奶奶年紀大了，很多事我們要讓著她，得學會孝順。”
上個星期天，媽媽晚上下班回家，滿臉滄桑，我趕忙讓她坐到沙發上，主動打來一盆洗腳水。“干什么？”媽媽滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊。”我漫不經心地回答到。說完，便幫媽媽把襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事？我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙下來！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢？于是，我對媽媽說：“對不起，媽，我再去給您添點兒涼水。”媽媽點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放到水盆里，給媽媽洗起腳來。媽媽背靠在沙發上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。媽媽說了句：“有個女兒真好。”聽了這句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭。
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因為他們經不起等待……
朋友們，用你們的正能量，把你們的家風傳遞下去吧！
傳承美德作文 篇20
家風，是一個家庭的生活方式和文化氛圍，是一個家庭的行為準則。俗話說：“國有國法，家有家。不以規矩，不成方圓。規矩的形成，是靠長時間的習慣形成的。我家的家風就是：好習慣伴我成長。
每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學，媽媽經常說：“在學校里要團結友愛，互相幫助和每個人做朋友。”
下午放學回家，完成作業后，就可以做一些自己喜歡的活動，如：折紙，畫畫，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車，下棋，玩魔方都可以，等待著吃飯。
吃完飯呢，還要背15分鐘英語或練15分鐘字帖。然后讀課外書一小時，讀課外書可以開闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂。
幾年前，我還在幼兒園時，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時起，我和姐姐開始獨自睡覺，不用媽媽陪伴了。
我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢讓我們出去買份飯回來，我和姐姐順利買了回來。這次經歷，也讓我變得更加勇敢了。
這樣就到了8：30了，我們該去洗漱了。媽媽規定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經過長時間的堅持，我們也能夠整理好自己的書包和書桌了，讓我們養成了整潔的好習慣。
周六，我報了個課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快樂放松的日子。因為，這一天沒有作業和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂！
以前，媽媽剛定下這個規律時，我們還有些反抗。現在，我們接受了，適應了，并快樂的實行著。他讓我變得有計劃，有規律，有目標，有動力。這就是我的家風堅持好的習慣。
傳承美德作文 篇21
身邊的美德尤如春天里盛開的花朵，一采便是一朵，只有細心去觀察，就會發現美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫著媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什么時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨后便忸怩地說：“不用謝，這是應該的。”看，美德就是月季，散發淡淡清香，花瓣柔而不粗。
我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地說：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現在要摘下它。”小妹妹輕描淡寫地說。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見不到隨之消失的美麗曇花了。”小妹妹聽了勸，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導和教育。
“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。
身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因為只要你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。
美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風，柔和而溫馨……
傳承美德作文 篇22
一顆被踏扁了的紫羅蘭靜靜地躺在路邊，等待生命的終結，而它卻把香味留在那腳跟上。
這就是寬容。
寬容是一種美德。寬容地對待一切人和事物是高素質的體現，寬容能使他人心存感激，寬容能提高我們自身的價值，寬容能使我們獲得心靈的平靜和慰藉。
我們常常在自己的腦海里預設了許多規定，認為別人應該有或不應該有這樣那樣的行為和語言，一旦別人的做法違反了我們腦海里預設的規定，我們就會生氣，怨恨。
“和別人生氣，就是拿別人的錯誤來懲罰自己”。事實的確如此，別人犯下的錯誤，卻要我們去買單，你認為這樣做值得嗎？這樣做不可笑嗎？
和別人生氣，我們自己一點好處都撈不到，別人也會不開心。有時候可能會因此而失去一份真摯的感情。相信大家都是明白人，像這樣吃力不討好的事，你覺得應該做嗎？既然如此，我們又何必和別人生氣呢？
人與人之間的差別是很大的，但是，不論怎樣，是人都會犯錯的。在人際交往中，你再怎么合群，也不可能一個人都不得罪，正所謂眾口難調。也就是說，是人就總會有惹人生氣的時候，只是程度不同罷了。如果人人都愛生氣，都愛斤斤計較，那我們的生活還有什么快樂可言；如果人人都不能做到寬容對待一切，這個社會又會變成什么樣呢？
生活中有許多事由不得你不原諒，說寬容的言辭只能指主觀的心，而不在于客觀的事。很多客觀因素擺在你面前時，你無法說“不”。如果一場山洪淹沒了你的家，你能生他的氣，讓他給你賠禮嗎？如果一次地震讓你失去了親人，你能指著他大罵讓他還你親人嗎？既然是不能的，那還生什么氣？通通寬恕了吧。讓自己好受也讓別人心安，這又有什么不好呢！
為了寬容，為了幫助人類更加善良和堅強，我們應該坦然得面對一切的過失，善于接受，勇于承擔，得饒人處且饒人，能寬容時就寬容，不念舊惡，不計新怨。用可貴的寬容之心，精心培育燦爛的生命之花。
傳承美德作文 篇23
我們中華民族有許許多多的傳統美德，如勤勞、勇敢、寬容、正直、誠實守信、善良、團結等等。作為一名新時代的少先隊員，我們應該將這些傳統美德發揚光大，與美德有約……
有一次，我放學回家，一如平常乘上了75路公交車。我背著沉甸甸的書包，好不容易找到了一個位置坐了下來。沒過幾站，車上的乘客越來越多，已經沒有空座位了，過道里也站滿了人，就在這時，一位滿頭白發的老奶奶上了車。我打量了下這位老奶奶，看著她那步履蹣跚的樣子，應該比外公的年紀還大，心想她一定七八十歲了吧。于是，我趕忙站起來，對老奶奶說道：“老奶奶，我把位置讓給您坐吧！”說完，我就把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶和藹地說：“小朋友，謝謝你啊！你的書包那么重，還給我讓座，奶奶幫你拿著書包吧！”我對老奶奶說：“老奶奶，沒關系的，您不用客氣。書包我背的動，您就安心坐著吧！”這時，我聽到邊上的乘客都在夸我是個懂事的孩子，我聽了都有點不好意思了，但是心里卻很高興。
今年夏天格外炎熱，一連許多天都沒有下一滴雨。火辣辣的太陽，就像個大火球，高高地掛在空中。小區里面大樹的樹葉被曬得耷拉下來，顯得有氣無力；小樹也被曬干了，豎在那里一點精神也沒有。以前站在窗口就能看到一大片綠油油的景象，現在卻成了這樣。于是晚上，我和爸爸弟弟就決定下樓澆樹。爸爸找來了平時洗車的超長大水管，接上家里的水龍頭，讓我扶好管子。水龍頭一開，頓時一股水柱從水管涌了出來， 直接沖向那顆最大的樹，我們一連澆了大半個小時，把周圍大大小小的樹都澆了個遍，這才放心的回家了。到家才發現，自己腿上腳上都是泥點點，雖然感覺自己臟臟的，但是看到窗外的那些樹木好像比之前精神多了，我心里就有種說不出的高興。
其實這些都是我們生活中的一些小事，就讓我們與美德有約，從小事做起！
傳承美德作文 篇24
五德一直都是中華民族的文化精髓，五德就是指“禮，善，義，和，儉”。
自古以來，中國就有“禮儀之邦”的美稱。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮，對于我們來說都很重要。因此，平時在學校，我都能做到以禮待人，對老師、同學有禮。早上，對同學說一句“早安”，遇到老師叫聲“老師好”，遇到朋友打聲招呼，這幾乎成為了我生活的習慣。
莎士比亞說過：沒有德性的美貌，是轉瞬即逝的；可是因為在你的美貌之中，有一顆美好的靈魂，所以你的美貌是永存的。我們應該懷有一顆善良的心，凈化思想，別讓邪惡沖昏頭腦。在生活中，我會主動清理樓道衛生，打掃樓梯，抹抹樓梯扶手，掃掃和鄰居門前的平臺；當別人處在危難之際時，獻出自己微薄的力量，給予幫助。
“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生取義者也。”“講義氣，為朋友兩肋插刀”。其實義氣是講原則的，如果不辯是非，不顧后果地迎合朋友的不正當需要，這種義氣就是一種無知和盲從。我們應該正確地理解這句話。當同學向我提問學習上的問題時，我會認真地把我的見解告訴他們，而不是把答案直接給他們或是不理睬。這才是正確的講義氣。
萬事皆以和為貴。每一個班，都是一個集體，集體自然少不了和睦。同學之間應該和睦相處，不能因為一點小摩擦，而破壞了同學之間的情誼。科學家培根說過：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”只有與朋友和睦相處，坦誠相待，才能交到真正的友誼。
五德最后一個字就是儉。勤儉節約是一種美德，也是一種精神。現在大部分人都過上了小康生活，奢侈的生活成為了大多數人們的追求。然而作為一名中學生，首先做人要勤。自己的事情自己做，不指使別人，勤儉節約體現在每一件小事中，我們應該擁有那種難得的、可貴的節儉品質，去珍惜每樣東西，物盡其用，不亂花錢，不浪費錢，不浪費糧食，不浪費資源。
最后，讓我們繼續把五德精神傳承下去！
傳承美德作文 篇25
俗話說：“人非圣賢，不能犯錯誤；知道自己可以改變，就很優秀。”敢于承認錯誤，這是聰明人的舉動；如果你不肯承認錯誤，最終會失去進入德國的機會，很可惜。
一個人不可能一輩子不犯錯。有時候錯誤只是自己的疏忽造成的，并不構成太大的得失；但是，如果你不認錯，你可能已經犯了“戒取而不見”的錯誤，后果將無法控制。所以，一個人的安危、成敗，往往與他能否“認錯”息息相關。中國歷史上著名的“和”，趙國著名的藺相如能“為國而忍”，當然贏得后人的尊重；然而廉頗卻勇于認錯，上門“負荊請罪”。
承認錯誤需要勇氣；只有你能承認自己的錯誤，你才有機會改過自新。西晉周朝，他年輕的時候，就成了父親口中的“三害”之一。后來他犯了一個憤怒的錯誤，改正了自己，不僅殺了當地人，還從軍報國，徹底改寫了自己的人生，成為了一個永遠悔改的榜樣。可見，一個人只有“勇敢地承認錯誤”，才能獲得大家的理解，才有機會重新開始。
古代非常重視“承認錯誤”的美德。所謂“我不怕思考，我怕我會覺得晚。人不怕犯錯，只怕沒有認錯的勇氣。敢于承認錯誤的人，大多容易進步；近年來，監獄罪犯、改過自新、重新學習成功的人比比皆是。可悲可嘆的是，那些覺得自己沒有承認錯誤的權力的人，卻從來不承認錯誤，只停留在原地，甚至變得更加墮落！
“承認錯誤”和“承認錯誤”沒有區別。如果能老老實實承認錯誤，是否真的能改變，就看自己有沒有“勇氣”了。歷代“譴責自己”的皇帝，增加了自己的名聲；美國總統羅斯福在擔任紐約市長期間，曾公開承認，他因為一時沒有通過法案，贏得了更多人的尊重；三個世紀前統一全印度的阿育王向小米沙道歉。自古以來，沒有人嘲笑阿育王為祭拜九五而道歉。相反，他稱贊自己“勇于承認錯誤”的美德。所以，“認錯”不會失去自己的身份，反而會贏得更多的尊重。在我們國家當大官的人往往死不認錯，最后成為人生最大的輸家和遺憾。認錯真的是很高的人生哲學，值得深思。
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