與美德有約作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的與美德有約作文，希望能夠幫助到大家。
與美德有約作文1
美德，這兩個詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關，它可能是一句話，一個動作，甚至是一個表情。我認為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車，當時，車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾，但卻沒有一個人讓座。他們若無其事，有的把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機，還有的往后一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對老太太說：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終于，有人按耐不住了，主動站了起來，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見幾位環衛工人在街上打掃衛生。幾個年輕人路過，恰巧看見這些環衛工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環衛工人剛掃好的地方。環衛工人看見了，只好默默無聞地再跑回去掃掉，因為他們知道，如果和路人發生了爭執，可能會丟掉自己的工作。這時我突然想到：每個環衛工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很臟的事，而我認為，這是一件偉大的職業，他們每天都要起早貪黑，打掃衛生。如果沒有了他們，我們的城市將會多臟，沒有人會愿意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的一個易拉罐遞給環衛工人。他們微笑地看著我，拿走我手中的易拉罐走了。頓時，我覺得，環衛工人的這個微笑是神圣的，他溫暖了我的心。
除此之外，節約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水，大人在旁邊不管不顧，任由他們在水中嬉戲。你們可知道？每一滴水都是一個缺水區人需要的生命之水。對于他們來說，水是可貴的，沒有什么能比得上水。其實，節約水有很多方法：洗菜的水用來澆花，洗澡水可用來沖馬桶，養魚水可拖地……
每一件事都與美德有關，它關系到一個人的素質和教養。所以，讓我們從現在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！
與美德有約作文2
美德是什么？那是幫助別人但不求回報；美德是什么？那是在別人需要幫助之時，伸出援助之手；美德是什么？那是在別人失落之時，說出安慰之語……
我覺得美德似乎從我們身邊消失了，現在的社會碰瓷的人越來越多，人們為了避免，不管是真的還是假的，就當作什么也沒有看見，從他身邊繞道行走。然而就是因為有這種思想，所以美德離我們越來越遠，越來越遠……
這是一個真實的故事。
那天下午，陽光明媚，我和幾個要好的朋友去公園玩耍，我們在那里賞花，玩著各種各樣的小游戲，正當來勁的時候，只聽“啪”的一聲，一位白發蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環顧下四周，竟發現那些人似乎沒有看見一樣，若無其事地干著自己手了點事情。我和朋友們談了一下我的感受，朋友們都點了點頭。于是，我和另外兩個小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你還好吧？”比我長一歲的男孩問，說著，我們三個合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用親切的口吻說：“謝謝啊，孩子們，要是就靠我這把老骨頭，恐怕一十半會兒起不來�。 蔽覀儾粦撘驗橐恍┳陨淼脑虬阎腥A民族的傳統美德所丟棄。
你看，這樣一個小小的舉動，帶給別人的是多大的幫助啊！其實在我們身邊這樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作，沒有家人陪伴，孤獨寂寞；有些留守兒童因父母在千里之外工作，只能和其他親人在一起，而得不到父母應有的呵護……難道對于這些人、這些事我們能視而不見嗎？難道我們就不應該伸出援助之手嗎？是的！我們應該攜手把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發揚光大。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香�！敝挥凶约簬椭鷦e人，別人才會幫助你。我們要把美德時時刻刻放在心中，把它落實到行動上去，讓美德之花綻放出它最美的一面，讓它陪伴我們一生。
與美德有約作文3
美德像一朵絢麗多彩的花兒綻放在中華五千年漫長的路上。為了讓你更加絢爛，美德，我心與你有約。
記得有一次，我和爸爸媽媽坐公交車去青楓公園玩。我們上了車，人非常多，座位都坐滿了人，我和爸爸媽媽也只有站著了，過了一會，車到了一個站停了下來，下去不少人，但是上來的更多，有年長的爺爺奶奶，有趕車上班的年輕人，有充滿活力的大學生……不一會，車里就站滿了乘客。急著上班的上班族，不由得說：“怎么還不走，要遲到了”，這時只見上車門口還有一位滿頭銀發的奶奶，她帶著一個小孩還沒上上車。門口的人們讓了讓，他們總算上了車。
車子里滿滿的人，車子到了一站下去一些，又上來一些，幾站過去了，車上總算不那么擁擠了，這時我看見老奶奶和那小女孩依靠在一個座位旁。她們還沒有座。在她們周圍有坐著的老人，有低頭玩手機的哥哥姐姐們。我這一路站著感覺是累的，我想老奶奶更是。如果沒人讓座真是要站一路了。怎么辦呢？
我一邊站著，一邊不停地觀察周圍有座位的人，看到有人整理包包之類，我就向他挨過去，我要搶個座！
公交車慢慢地行駛著，突然聽到要到站的播音，我興奮著緊張著，我想我旁邊的叔叔可能要下車了，機會來了，不久車子緩緩地停下了，只見叔叔剛起身，我就迫不及待地沖了過去，一屁股坐了上去，有種勝利的感覺。這時周圍的人都用詫異的眼光盯著我，媽媽也狠狠瞪了我一眼。這時車子又緩緩地起步了，車內又想起了我們熟悉的聲音：“親愛的乘客朋友們，車上有老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者，請您主動讓座，謝謝您……”我定了定神發現一路站著的老奶奶還站著，趕忙叫了聲奶奶、高興地說：“奶奶，這座位您來坐！”這時周圍的乘客也幫著奶奶坐了下來�？粗棠毯托∨⒆铝耍倚睦飫e提多高興！看看站在不遠處的媽媽此時露出了笑臉，心想兒子沒讓你失望吧！
不知不覺到了公園站。那一天我們一家在公園玩得特別開心。
美德，我們都能羅列好多，我想我們不僅要記在心中，更要體現在生活的細微處，美德，我與你有約，我們與你有約！
與美德有約作文4
美德是高尚的品德，是優良的道德品質。美德像一盞燈，照亮我們的前途；美德像一面明鏡，讓我們時刻檢驗自己的品德是否合格；美德就像一塊美玉，讓我們潔白無瑕；美德還像一束花，在我們心靈深處綻放。
但做到美德并不難。當我們看到地上有垃圾時，彎下腰來，把它撿起隨手扔進垃圾桶，這就是美德；在小路上當有人要和你同時走過時，讓別人先走，這也是美德；當乘坐公交車時，看到有老人上車，主動讓出一個座位給老人，這還是美德。在我們身邊，也有一群這樣的人。
有一次，在我去乘公交車時，因為前一輛車出了故障，沒能開過來，所以乘這輛車的人就多了許多。我們上了車，里面水泄不通。我好不容易找到了一個扶手。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶也擠上了車，我一直關注著老奶奶，希望有好心人給她讓個座。可是過了兩站了，還是沒有人給她讓座，叔叔阿姨們還是有的看手機，有的吃早點。又過了一會兒，一個和我差不多大的小女孩站了起來，笑瞇瞇地對老奶奶說：“奶奶，您坐吧�！崩夏棠涕_心的笑了：“謝謝你呀，小朋友�！毙∨⒙犃�，也高興的笑著。這時候旁邊有一些叔叔阿姨看見了，覺得有些不好意思，所以在接下來的過程中也紛紛給老人讓座。
還有一次，我在小區里散步時，突然發現地上有一個垃圾袋，我心想：反正不是我扔的，就繼續向前走去。這時，一位走過的阿姨彎下腰來，拾起了垃圾袋，走到垃圾桶前時，把垃圾放了進去，還順便把垃圾桶旁的其它兩袋垃圾也放了進去。她的做法改變了我的想法，讓我意識到：不管是不是自己扔的還是別人扔的，都是在我們祖國這個大家庭里的。我們應該從身過小事做起，保護好環境，讓小區變得更加干凈、整潔。
這兩件事雖然都是小事，但是能體現出人們的美德。我相信，我們每一個人都能做到美德，讓文明之花處處開放。只要我們把美德傳承下去，我們的祖國一定會更加繁榮美好。
與美德有約作文5
美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加美好！誠實的萌芽已播種在我的心田，生根發芽……
那個下午，批好的英語月考試卷發下來了，鮮紅的“96”出現在成績那一欄，我不禁心中大喜，達到目標分數啦！這時，老師又發布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表揚信！當老師讓我們上去領表揚信時，我的心里喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯的，老師沒批出來？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表揚信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內心的糾結無情地撲滅了，手腳冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對，下課了，我又要考慮這該死的分數，多么希望我沒有發現那道錯題�。∪ジ蠋熣f吧，大不了就扣了一分，少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚信就沒了�。 蹦�，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會發現呢？可我剛拿起橡皮，另一個小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎么對得起胸前的紅領巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領巾，拿出表揚信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯題說：“老師，這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信，笑瞇瞇的說：“不錯，挺誠實的，爭取多考一分哦！”聽到老師鼓勵的話語，那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚信有一些小失落，但是我做到了誠實！
那一次“試卷風波”讓我感受到了誠實的可貴，從此，我與美德有約，與誠實有約！
與美德有約作文6
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在公交車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時，上來了一位滿頭銀發的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學生來說，讓座只是我們應盡的一種義務�，F在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的面包，像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！我呼吁：讓我們攜手相邀，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德結伴同行！
與美德有約作文7
美德，顧名思義，就是指美好高尚的品德。匈牙利流傳著這么一句話：美貌一去不復返，美德流芳百世。朋友，你也許只是茫茫草地中的一株小草，無法如鮮花一樣燦爛美麗；也許你只是山澗一條鮮為人知的小溪，無法如大海一樣洶涌澎湃；也許你只是蕓蕓眾生中的一個普通平民，無法如偉人一樣驚天動地……你可以平凡、普通、默默無聞，但是你不可以沒有美德。讓我們伴美德同行，與美德有約。
美德是做人之本，且分化成很多種，像勇氣、禮貌、善良等等都是美德。但我認為誠實守信是最重要的。如果一個人具有誠信，那么他遇事自然而然就變得勇敢堅韌；如果一個人具有誠信，那么他參加各項競選就會十分自信……反之，一個人失去了誠信，他就會失去所有朋友，自己陷入孤獨無助的狀態。
春秋末年，曾子的妻子去集市，她的兒子哭喊著要跟著去，她無奈之下告訴兒子：你回去吧，等我回來就殺豬給你吃。兒子聽后，哭喊聲戛然而止，乖乖等候母親回來。曾子的妻子剛踏進家門，曾子就準備去捉豬。妻子急忙攔住丈夫。曾子說：在小孩面前是不能撒謊的。這樣他就不會再相信你，以后就很難教育好他了。曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對孩子，也應言而有信，誠實無詐，身教重于言教。
一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了三個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他翻了兩座山，越過一條河才購得十瓶啤酒，返回時摔壞了幾瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。少年真正詮釋了君子一言，駟馬難追的良好品德。
古今中外成功者的生命里，總少不了誠信二字。正是因為誠信，世世代代的優良品德流芳千古。誠信是一種風格，一種修養，一種偉大，它是美德之本。同學們，讓我們留住誠信，與美德有約吧！
與美德有約作文8
美德，沒有任何的限制。一聲關懷的話語；一次無償的獻血；一次善意的謊言，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動。這些，就是美德……
美德，是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起。例如：在學校，我們看到垃圾時，應該彎腰撿起，放進垃圾箱內；在公共汽車上，我們應該給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌；在小區里，不踩踏小草，不亂吐痰；在生活中，幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個更好的生活環境和學習環境。
我們不能只把美德天天掛在嘴邊，也要用到實際中去。就在20xx年，在我剛上四年級的時候，我校五（5）中隊的少先隊員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對病魔，他沒有低頭，而是堅強地與病魔抗爭，并且他還一直心懷希望，希望能早日回到學校，與同學們團聚，過著健康向上的日子�？墒�，四個療程的化學治療還需要三十余萬元的治療費用，對于一個普通的家庭來說負擔無比沉重。為了幫助蔣乾，使他感受到集體這個大家庭的溫暖，學校少先隊大隊部發出了“手拉手，為蔣乾同學獻愛心”捐款活動的倡議。我聽到這些消息放學一回到家，就拿出的自己積攢多年的零花錢去學校捐款。雖然這些零花錢對于三十多萬的治療費來說只是很少很少的一部分。后來學校還給我發了“愛心小天使”的表揚信，我心里也非常高興，但我只是想盡自己一點綿薄之力去幫助那位同學。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻出有點愛，世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情，我都會去做。
美德，就是點點滴滴的小事，就那么簡單。優良的品德是內心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養。讓我們手牽著手一起與美德有約、與美德同行，讓美德之花永遠綻放在每個人的心中。
與美德有約作文9
千千萬萬滴水，就可以匯集成一片大海；千千萬萬度電，就可以讓整個地球都亮起來。
一天，我從公園里回到家，突然想起作業還沒有寫完，就準備寫�？墒莾芍皇侄寂K乎乎的，于是我就去衛生間洗手。但是洗完手后卻忘了把水龍頭關上了。我看見餐桌上放著幾個大蘋果，于是隨手拿了一個，張嘴就咬。我才咬了一口，牙就差點兒被酸倒了。我生氣地說：“什么破蘋果，酸死了！”于是我又去寫作業，不料有一道題把我給難住了，我抽出一張白紙就寫，結果一失手就寫錯了，紙被寫滿了，而橡皮又丟了，于是我又拿了一張紙……
這時，媽媽聽到了水龍頭的“歌唱”，又看見了被扔在垃圾箱里的蘋果，然后進了我的房間，還看見了一張張字寫得稀稀拉拉的紙。媽媽對我語重心長地說：“水是珍貴的，你不應該浪費�，F在有許多兒童都喝不到干凈的水，而你卻不把它當成一回事。食物是珍貴的，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’你難道忘了嗎?紙也是很重要的。我們每節約一噸紙就相當于挽救了十七棵大樹。一棵大樹需要好幾年的時間才能長成啊！要是人人都像你一樣浪費紙張，地球就要‘禿頂’了�！薄皨寢�，我知道錯了……“那你還不把水龍頭關上！”于是我飛一般地沖向了洗手間……
現在我知道了節約的重要性，所以我也有了一套方法。
家里洗菜、淘米水都被我拿去澆花了。這樣不僅可以做到“一水多用”，還能使花兒茁壯成長，一舉兩得。洗完衣服的`水我就用它來拖地，因為里面有洗滌劑，我家的地板都變得可干凈了。本子用完了以后我就在背面寫，當作草稿紙用，一點兒也不浪費。我現在也不怎么看電視了，電視看完后要關閉總電源，因為電視待機和工作時耗電是相同的……
節約是一種美德，是一種夢想，也是一種希望。讓我們把地球上的每一度電、每一滴水都充分利用，為地球媽媽增光添彩！
與美德有約作文10
“···是中華民族的傳統美德�！边@是人們時常掛在嘴邊的一句話。美德似乎是無處不在的。見義勇為，是美德；救死扶傷是美德；助人為樂，是美德；見到熟人打聲招呼，看到垃圾主動撿起這些都是美德。美德也是可大可小的，無論你做的是大事還是小事，只要你愿意主動地去做一件對別人對自己都有好處的事情，我想，你已經擁有了一份珍貴的美德。
在我們身邊，就有一位美德少年。他叫趙旭航。他善良，擁有一顆誠摯干凈的心。趙旭航是一名高中生，當他在貼吧上看到一名青年去青海助教的事跡時，深受感動。擠出僅有的課余時間帶領
他的“浪潮”隊員們為窮困到吃不飽，穿不暖卻仍然熱愛學習的孩子們募集衣服、書本、善款。他們幫助了一位又一位的學生，資助了一所又一所學校。他不怕苦，不怕累，為了保證募集到的物資能夠安全到達目的地并且節省路費，他買了火車站票親自送去。這一站就是好幾個小時，他卻沒有一句怨言，仍積極地奔走在兩地之間，辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團團轉，學習卻絲毫沒有怠慢，成績依然是名列前茅，代表學校去參加競賽，依然捧回能一個一等獎。
美德從不會挑主人，只要你愿意，它就會一輩子跟著你，
使你終身受益。如果你是一位富人，你愿意用一些錢財去幫助那些貧困、可憐的人們，美德就融在你的微笑里；如果你是一位學生，你認真讀書，勤奮學習，堅持理想，美德就灌在你的筆桿里；如果你是一位母親，你無私的愛著你的孩子，細心、溫柔的呵護著他，美德便溜進了你的呢喃細語里；如果你是一個孩子，你尊敬父母，孝敬長輩，會為他們做一些力所能及的小事，美德就印在你的眉心上。
世界上沒有十全十美的人，每個人都會有自己的優缺點，而美德便是每個人必不可少的優點。如果你連美德都沒有，無論多優秀，都不會被別人欣賞。
與美德有約作文11
當我低頭走在路上，聽到身后有老人的呼救聲時，我會毫不猶豫地轉身去給予幫助。因為我與美德有約。
當我埋頭在教室里作業，聽到有同學需要幫助，如鉛筆忘帶了，鋼筆沒墨水了，中午吃飯忘記拿錢了……。我此時定會走到他們的旁邊，對他們伸出援手。因為我與美德有約。
當學�；蛏鐓^要舉行公益活動時，只要我有時間，我有條件(我能在活動中發揮我的特長)。此刻，我也會選擇參加，發揮我的特長，幫助有需要的人群。如果我不能按時去參加活動，我也會選擇幫助宣傳，在我看來，宣傳也是一種幫助。有人會問我為什么這樣做，我的回答是——因為我與美德有約。
記得那是小學畢業考試那天中午，經過上午半天的考試，大家都很累，說累主要是天氣太熱，讓人出汗太多，水分的流失讓人感覺疲憊。
就是在這樣的天氣里，中午吃了飯后，我一個人來到了街上，準備去買些冷飲。
就在從我們中午休息的地方到小賣部的這一段路上，讓我看到了一個小孩，大概三四歲的樣子，一個人在街道上漫無目的地走著，哭著。手里還攥著什么東西。我一看就想到，大概是這個孩子一個人出來買什么東西，結果忘記了買什么，同時也忘記了如何回去。
這大熱的天，如何讓他繼續在路上哭著，走著。要是中暑，或者走丟，再或者被壞人抱走……，我心里一緊。不行，我不能再讓他一個人走下去了。
我試著接近這個孩子，然后與他說話，讓他不再害怕，同時帶他到冷飲店買了冷飲給他喝。
接著找了個蔭涼處，我和他坐在地上，我試著引導他，幫他回憶自己的家在哪，自己出來做什么?可說了半天，他總是一會搖頭，一會點頭，一會說是在東邊住，一會又說住西邊。時間就這樣一分一秒的過去。眼看下午的考試時間就要到了，可還是沒有問出孩子的住處，沒辦法，我只有帶著他在街道上挨家的問，在開考之前的十分鐘，終于讓我找到了孩子的家長。順利把孩子交到他們手上，我才轉身往考場跑去。結果還是遲到了五分鐘。
事后，有同學問我為什么遲到，我大致說了一下經過。他們問我為什么要那樣做，我的回答仍然是——我與美德有約。
與美德有約作文12
曾看過莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠的后世�！泵赖驴梢允且宦曈H切的問候，一句安慰的話語，一次無償的獻血，一次善意的幫助，一次團結的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”小時候讀著這幾句話，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財富，要做一個尊老愛幼，懂得謙讓，知道感恩、有愛心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個約定。
漸漸的，我長大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風采。當我知道還有許多需要幫助的小朋友時，我積極參與愛心公益活動。美德一路陪伴著我。
那一次，我參加一項愛心活動——陪伴福利院的孩子一天，讓他們在寒冷的冬天不再孤單。他們一看到我們，高興得臉上都樂開了花。我陪伴的是個愛笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點向上翹起。我們一起去了繪畫房間，我陪他一起畫了一棵大大的圣誕樹，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹下唱歌。這幅畫畫出了我和他的深深友誼，老師還叫我們留下來收藏呢！中午，參與愛心活動的老板給每位小朋友分發小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉念一想，今天我們是來幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著想著，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。
美德像一縷陽光，給我帶來光明；美德像一股清泉，給我帶來甘甜。愛是美德的種子，有愛就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動。美德是無聲的，是看不見的，是摸不著的，但是，她卻能讓人與人之間充滿感激與愛心。我也與美德一路約定著前行。
我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！
與美德有約作文13
“美德”是我們時常掛在嘴邊的兩個字，但是誰曾靜下心來細細體會它的內涵嗎？生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。
我看到過這樣一則新聞：新加坡是一個通用英語的國家，大多數標語都用英文標注。但是其中有很多文明用語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書寫�？赐暾侣劜胖酪驗橛羞@些不文明行為的大多數是中國游客。因此，到新加坡考察的一位中學校長說：“不文明行為也是國恥�！蹦敲次拿魇鞘裁茨兀坑浀糜骷伊_斯金說，文明的人就是有修養的人，在我們生活中也有這樣的榜樣。
記得是上小學的時候，我走在上學的路上。走著走著，我發現地上突然冒出一張紙，我腦海中想象著，大片的白色中有一塊黑點，多影響學校的風貌啊。我彎腰撿起它，向操場旁的垃圾桶走去。可就這么一個小小的舉動，被班主任看見了。到了教室，同桌對我笑瞇瞇的說，老師讓你去找她哦。我的心突然的就緊張起來，心想：“我可沒犯錯��！”正當我在忐忑時，兩位同學把我拉到老師的面前，老師和藹地問我：“剛才地上的那張紙是你撿的吧？”？“嗯，是我撿的”我低聲的回答道�！罢娌诲e！真有愛心和美德，能主動的撿起地上的一片紙屑，是個愛護環境的好同學�！逼鋵嵾@是件非常小的事，我想，其他同學看到后也會像我一樣去做的。但往往美德與文明，就在我們的一言一行之中。
我曾在哪里看過一篇文章，是說一個調皮的小男孩，經常不聽父母老師的話。有一次，他在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女孩端著水盆上樓，女孩一看是他，要退回去讓路。他卻阻止了她，說：“不必這樣，你端著東西已經走了一半的路，我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女孩先上樓了，他才下樓。這就是文明，是禮貌，是禮儀，是修養，是風度，是品格，是美德。
生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。想要讓自己成為一個擁有美德的人，就是踏踏實實的做好每件小事，就可以顯現出你的美德。讓我們行動起來，做一個美德的人。
與美德有約作文14
最近上網閱讀許多美德少年的故事，我十分感動 。他們有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的腿腳不便，有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂于助人。他們如同花兒，冒著風雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵，為大家送來美德的芳香。
看著他們的故事，我不由得想到了我自己。
小時候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發，有一次，我在路上撿到一角錢，便立即交給警亭里的警察叔叔，叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭，夸我是個好孩子，還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢換來一塊糖而十分高興�！皳戾X有糖吃”這個念頭在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，無意間瞧見地上有一元錢。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽，嘴里叫著：“糖！糖！”媽媽笑了，說：“那是從外婆錢包里掉下的，本來就是我們的錢。而且，如果你為了吃糖而做好事，不是真的做好事！”我當時似懂非懂地點了點頭。
后來漸漸長大了，不那么愛吃糖。我開始非�？释艿酱笕藗兊目洫�。有一天在小區，隨手撿了一個零食袋扔進垃圾筒，便受到了鄰居阿姨的夸獎，我很高興。回家我把這事告訴了媽媽，并說我以后一定多做好事，讓大家都來夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴肅起來：“小時候我告訴你不要為吃糖而做好事，現在，你也不能為得到大人的夸獎而做好事！”我點了點頭。
學雷鋒日，老師要求我們這一天要做一件好事。放學了，看見一位阿姨，一邊走一邊吃香蕉。我心想：這位阿姨應該屬于“亂丟垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮隨地一扔，我再撿起來不就做了件好事么？我這么想著便跟在了她后面。沒想到她突然轉身，莫名其妙地說：“你跟著我干嘛！”我嚇了一跳，回家后告訴了媽媽，媽媽莞爾一笑，說：“不要為做好事而做好事嗎？”
不為吃糖而做好事，不為他人的夸獎而做好事，不為做好事而做好事。做好事是沒有目的的。如果我能發自內心地為他人著想，發自內心地做好事，那樣，我才真正與美德有約。
與美德有約作文15
衡量一個人的自身品質要看這個人的美德，而不是財富。如果他連這點素質都沒有，就說明那個人是一個沒修養、沒道德的人。
“文明美德”這個詞并不陌生，卻很少人能做到這一點。現在的社會很亂，“文明美德”漸漸地被人們淡忘了。但那些做過不少感人事跡的人們，永遠佇立在我們心中！“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生很短暫，但他的精神永存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸、他的名字深深地刻在我們心中。
有人說：“雷鋒不是離開了嗎？”他真的離開了嗎？不，他沒有離開，他的精神、他那崇高的靈魂永遠伴隨著我們、激勵著我們，他的美德灑遍中國大地！你看汶川地震那時，不少有愛心的人捐助食品、衣物、被子、善款等，那些人都是有著高尚美德的人，他們比別的人地位高一等。譚千秋舍己救人、王洪發舍親救人的感人事跡，感染了千萬人民，他們把生還的機會讓給了別人，把死亡留給了自己。他們就是現代的“雷鋒”，堂堂正正的“活雷鋒”！在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習、傳播美德、傳播文明，在平凡中做出不平凡的貢獻，老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的圖……他們就是極富有美德的人。“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”同學們要學好美德，就要從身邊的點滴小事做起，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，這就是美德。美德，沒有任何的限制。
一聲關懷的話語；一次無償獻血；一次善意的謊言；一次救助災區的孩子。這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動；這些，就是美德。美德事件在生活中其實有很多，但這些卻只是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來的。美德的力量無所不在，美德的力量無所不能。讓我們擁有美好的美德，共同去創造美好的明天！
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