美德的作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文1

　　今天是個好日子，那就是“重陽節”，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有叔叔一起去吃飯陪爺爺、奶奶共度節日，叔叔開著車向飯店行駛，一路上車水馬龍，我們塞車塞了半個小時，也許今天是“重陽節”大家都去和自己的爺爺、奶奶過節，所以車才這么賭，最終我們終于到了飯店，飯店內人山人海，我們排隊排了一個多小時才排到，我的肚子餓得咕咕叫，爸爸快速點了菜，吃飯間我用飲料向爺爺、奶奶敬了一杯酒，祝：爺爺、奶奶天天幸福!不長白發!健康長壽!我們吃了很多菜，爺爺、奶奶十分高興，今天飯店搞搶答活動，我贏到了一瓶紅酒，于是我把這瓶紅酒作為禮品送給爺爺、奶奶，爺爺、奶奶夸我是個懂事、孝敬的好孩子呢!

　　通過今天的節日，使我懂得了“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德!

美德的作文2

　　做人的道理有許多：寬容、禮儀、謙讓、誠實……寬容就是一種美德。

　　我聽過一個故事，故事講一個小朋友家種了梨子樹，有許多人都會來他家偷梨。一天，主人家的兒子看見一個人來偷梨，就喊他爸爸抓小偷，可是那個孩子由于驚慌失措，跌了一跤，手臂上劃開了一道長長的口子，可是父親不僅沒有責怪那個偷梨的孩子，還親手為他包扎。雖然這個故事沒有讓我認識新字，可是我卻收獲了一個讓我終身受益的美德：寬容。 (小故事講得真好。)

　　人人都聽說過：“宰相肚里能撐船。”寬容是多么重要啊！別人不小心碰你一下，你一定要忍耐，不能斤斤計較。寬容不僅可以增進友誼，還可以減少爭吵。你雖然忍耐了一下，但是你的文明卻向前邁進了一大步。

　　我們大家只要互相寬容，那么世界將會變得更美好。

美德的作文3

　　中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

　　子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年*吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

美德的作文4

　　顧**同學，從一年級入學開始，就年年三好生。為了考上理想的中學，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關系也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去采訪時，她正在寫作業，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十余本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。

　　顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學習和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。

　　采訪過后，我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！

美德的作文5

　　中華美德有很多，比如尊老愛 友、團結友愛、尊敬師長。

　　有一次，我和媽媽在白水橋，我看見了一個老爺爺，他準備往前走，可是來了一輛嬌車，他往后退了幾步，我馬上跑到老爺爺旁邊用手輕輕的牽著老爺爺的胳膊，一步一步地向馬路對面走去。老爺爺他很高興，我也很開心。

　　我記得有一次，我的同學的像皮沒了，我就把我的第二個像皮借給了他，然后我們就繼續上課了，到了下課他就還給我了。他對我說了一聲‘謝謝。’我說‘不用謝，我們是同學，應該互相幫助才對嗎。’

　　尊敬師長我應該這樣做，下次在上課的時候不要開小差，要聽老師講課，用普通話回答老師的問題。在家時候，要聽爸爸媽媽的話，不要惹他們生氣。

　　這就是我舉的三個例子。

美德的作文6

　　每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！

　　每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……

　　那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心里不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

　　就是因為有這些 人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

美德的作文7

　　溫暖的寬容的確讓人難忘。

　　有這樣一件事情：一位女士不小心摔倒在一家鋪著整潔的地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，女士歉意地向老板笑了笑，老板卻說：“真是對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”女士笑了，笑得非常燦爛。

　　還有這樣一個例子：公共汽車上，一位女士無意中踩疼了一位男士的腳，趕緊道歉說：“對不起，踩著您了。”不料，男士笑了笑說：“不，不，應該由我說對不起，我的腳也長得太不苗條了。”車廂里立即響起了一片贊美的笑聲。

　　是的，這就是寬容。

　　有句老話說：“有容乃大。”正如大海，正因為它接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁。

　　讓我們在人與人的相處中都學會寬容吧！

美德的作文8

　　我們家勤儉節的人很多，比如說我爺爺就很節約，每次都把碗里的飯吃的干干凈凈，不浪費每一粒糧食。我的爸爸也很節約，那是受我爺爺的影響，所以爸爸從小就和爺爺學習，每次買東西爸爸從來不買名牌的，爸爸說“好用的東西不一定就是名牌，經濟耐用而不失美觀，就是最好的！”

　　記得有一次我和爸爸媽媽去逛街，媽媽想給我和爸爸買衣服，媽媽就帶著我們去了名牌專賣店，爸爸就在門口等著，不進去，一臉不高興的樣子，我跑出來問爸爸：“爸爸，你怎么不進去呢？媽媽要給我們買新衣服了。”爸爸搖搖頭說：“這里的東西不適合我，這里一件衣服的錢去其他商場我們可以買很多件，同樣的錢如果是商場的衣服我們可以穿一個季節，而在這里我們只能買一件所謂的名牌。”聽了爸爸的話我似乎明白了一點，就跑進去拉著媽媽往外走，告訴媽媽我們要去商場買衣服，不要什么名牌的！爸爸媽媽看著著我笑笑，我們去商場里走去。

　　我的老爸是真的節約呀！我要像爸爸學習！

美德的作文9

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統美德。

　　作為學生，我們在學校注意講文明講禮貌，更應該尊重老師的勞動，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

　　上學前跟家長說再見，放學回家和父母打招呼；父母外出回家主動打招呼；出去玩耍要經父母同意，并要按時回家。

　　我心地善良，總是把無私的關懷帶給別人，每次學校舉行募捐活動，我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人，為他們盡了自己的一份微薄之力。

　　讓我們弘揚中華美德，引領幸福成長；讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪；讓我們的生命煥發出美德的光彩。讓我們每一個學子都成為名符其實的美德少年吧！

美德的作文10

　　今天，班里舉行了美德少年評選活動，參加的共有8人，按號次一個一個輪流下去。

　　第一個上場的同學是柴子騰，他慢悠悠地走上講臺，望著天花板，臉漲得通紅通紅，說得支支吾吾，同學們都紛紛搖頭。

　　汪思彤是第三個上場的，她的腳不停地踢著講臺，手情不自禁地抖著，臉蛋像個熟透的紅蘋果，聲音小得像蚊子叫，同學們小聲地說：哇，汪思彤聲音好小，都聽不清楚了。

　　終于輪到我了，我輕快地走上講臺，恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學們敬禮，然后自信滿滿地講述著關于自己的故事。老師和同學們都聚精會神地聽著。講完后，黃老師竟然熱淚盈眶，讓我激動不已。原來，力所能及的事情，點點滴滴地積累就能感動身邊的人。

　　很快，同學們的演講結束了，大家都認真地投出寶貴的三票。經過老師和同學們一絲不茍的評選，我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的美德少年。

美德的作文11

　　我的身邊有很多美德好少年,我就拿同學孫如萌,舉例子吧!

　　剛開學的一天,老師把新書發了下來。孫如萌坐在第一排自然先拿到書,孫如萌拿起兩本語文書仔細比較了一下,發現其中一本的角落有被折了,本來她可以拿好的那一本書,可她卻無私的'把被折過的那一本給了自己,好的那一本給了別人。如果我是孫如萌,我肯定不會像她那樣做,而對照過后把好的那一本給自己,補折過的書傳到后面。這個平常到不能在平常的小事,聽起來很簡單誰都會做,可如果真的發生在自己身上自己卻做不到這一點。

　　雖然孫如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”

美德的作文12

　　美德是什么?是為他人著想;為集體著想;為社會著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。

　　她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。

　　在過馬路時，只要她看見老奶奶想要過馬路，她就會馬上跑過去，一只手幫老奶奶拿東西，一只手扶著老奶奶。

　　在公交車和地鐵上，他只要一看見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會馬上讓座。

　　在每次捐款時，她總會盡自己最大的力，幫助災區的孩子可以上學。

　　遇見乞丐時，她會用自己的零花錢，幫助他，而乞丐會感謝的說:“謝謝你，小妹妹!”

　　有一次，我有一道數學難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎!”我叫道。“哎!”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問道。“哦，這題應該……”許穎細心地講解道。

　　她就是這樣一位樂于助人的女孩。

　　高爾基曾說過：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

美德的作文13

　　老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩，性格又內向，不善言談。從小到現在學習成績一直都不是老師眼中的優秀生，自感覺老師不會重視，也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的座右銘。然而，我卻何其有幸，承蒙著那么多好老師的關照和呵護。如果說我在哪個方面有進步或是取得了成功的話，那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導和無悔的教育。今天，這份愛已成了文字，明天我會將它融入更大的感悟和進步之中，因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂。

　　朋友、家人、老師，這些我生命中最最重要的人，用他們最最真實的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢，但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。

美德的作文14

　　每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。

　　微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

　　在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新擁有戰勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．

美德的作文15

　　········ 我與美德有約· 美德，是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起，和美德有約·在學校，我們看到垃圾時，應該彎腰撿起，放進垃圾箱內；在公共汽車上，我們應該給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌；· 行駛道路上，我們應該有秩序的進行；·在小區里，不踩踏小草，不亂吐痰。看到不良行為的，及時制止，讓我們有一個美好的家園，有一個好的學習環境，這也是一種美德。

　　別人的勞動成果，不隨意拿取；同學幫助了你，要說聲謝謝；別人指出了你的錯誤，應該及時改正。

　　設想：我們在20xx年的奧運會上扔垃圾，隨地吐痰，給外國人看到了，豈不是丟了南京人，中國人的面子嗎？· 有時，展現你的機會就在你身邊，我們要抓住機會，做一個有道德的人。·美德無處不在，讓我們與美德有約吧!···