快樂是種美德作文

時間：2022-09-14 11:35:12 美德我要投稿

快樂是種美德作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂是種美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂是種美德作文（精選21篇）

　　快樂是種美德作文篇1

　　要保持快樂，孩子;快樂也是一種美德。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

　　你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要是這與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以后人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經過。

　　快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攢著快樂，不和他離開半天。

　　快樂是一種美德，孩子，這時因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂個你身邊的每一個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

　　孩子，在你經過的每一個村莊，人都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們心中活上好幾年。

　　快樂是種美德作文篇2

　　“祝你快樂！”我們喜歡收到也喜歡送出這樣的祝福，這是因為我們常常缺失了快樂。

　　是誰掠奪了我們的快樂呢？是無法選擇的出身？無法改變的環境？不得不打交道的俗人？不得不處理的瑣事？、其實，真正能掠奪去快樂的人是自己，因為快樂的鑰匙就掌握在每個人的手中。只是我們常常弄丟了鑰匙，而把自己困于煩惱的泥沼中，越陷越深，不能自拔。

　　記得前天，很平常的一天。“今天我快樂嗎？”我問自己。

　　“不快樂！”我不得不沮喪地承認。截至到中午我的臉上一直是陰云密布。

　　“為什么不快樂呢？”我又問自己。

　　“因為兒子生病了，肚子壞了，胃也難受。因為一大早進班看見衛生打掃得不徹底大發一通脾氣。因為有幾個學生作業沒完成。因為有課任老師來告狀。因為有學生來找我要求調座位。因為學生‘兩面派’——在我的課堂上表現很乖而有的課堂上很‘囂張’、”煩惱的原因真的很多很多。

　　“真的值得這樣煩惱嗎？一味地苦惱能解決問題嗎？”我又問自己。

　　那個中午，我放下一切事情，讓疲憊不堪的自己睡了個美美的午覺。一覺醒來，竟覺得那些煩惱其實無足輕重。或許在別人看來更是微不足道。

　　精神抖擻地上了下午的兩節課，雖然累，但感覺很好。喜歡和孩子們一起暢游閱讀中、寫作中。喜歡自己講課時激情飛揚的狀態。喜歡學生們心領神會陶醉其中的樣子。喜歡課堂上張弛有度、其樂融融的氛圍。如果沒有教學以外的瑣事，單純地做個老師我常常是幸福的。但教書和育人是息息相關的，更何況我還是班主任。但盡管這樣，我也不應該失去快樂，對于我一個窮人來說——快樂和健康一樣的重要。

　　冬日的暖陽那么明亮，照進教室，灑在這些花一樣的孩子們身上。李鎮西老師說：“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我選擇后者！”是啊！我也要選擇后者！

　　每個學生都是可塑的，我能做的就是盡可能地給他陽光、雨露，給他力所能及的幫助，至于他最終長成參天大樹還是茵茵綠草真的非我所能決定。所以，要關心不要焦躁，要幫助不要包辦，要期待不要絕望，要快樂不要憂愁。

　　學生的表現很容易影響到老師的情緒，而老師的情緒更容易影響到學生的狀態。我常常過于認真和焦躁，在我心情不好的時候，學生表現得很乖很乖，但這種乖透著無奈的順從和個性的壓抑。我更喜歡帶著一種飽滿的情緒上課，這樣，大家在說的時候暢所欲言，讀的時候酣暢淋漓，寫的時候鴉雀無聲。學生因我的快樂而快樂，我則因學生的快樂感到回味悠長的幸福與滿足。

　　快樂是美德！它讓你的心境天高云淡，它讓你周圍的人感到清爽宜人。微笑是最美的表情！快樂是可以傳染的！

　　快樂是美德！讓快樂成為習慣吧！

　　快樂是種美德作文篇3

　　一對老夫妻有兩個兒子，老大賣雨傘，老二賣太陽鏡。因為兩兄弟的生意與天氣有很大的關系，老兩口便時常為天氣或喜或憂。每天起床，兩位老人的第一件事便是開門望天，不管是晴是雨，總會引發他們各不相同的感嘆。如果是晴天，老奶奶就唉聲嘆氣：“今天大兒子的傘肯定賣不出去了，真是天不遂愿啊。”如果遇到下雨，她還是一籌莫展：“唉，老二的太陽鏡又賣不掉了，真是倒霉啊。”老奶奶就這樣天天擔憂，日日犯愁，總是心情郁悶，沒有是心情郁悶，沒有一天快活。老爺爺卻恰恰相反，對待天氣總是另一種態度。天晴時，他欣喜萬分，樂道：“好啊，老二的眼鏡今天一定賣得好！”下雨時，他依然滿心歡喜：“好啊，老大的雨傘今天一定賣得多！”年年歲歲，老爺爺總是豁達樂觀，快樂無比。

　　我們常常向往快樂，尋找快樂，其實快樂就在我們身邊。它無時不在，無處不有，只要我們肯換一個角度、換一種心態去面對困難，面對生活，就可以使自己時常快樂著。“知心姐姐”盧勤有句話說得特別好：“面對生活，我們要微笑著說：‘太好了’！”

　　快樂是一種美德，只要我們把它像手帕一樣時時帶在身邊，無論遇到多大的困難，也會感覺到苦中有快樂；快樂是一種美德，它能夠感染我們身邊的每一個人，無論他是勞累還是憂愁，無論他是我們的小伙伴還是我們的長輩，都會在我們的快樂中像鮮花一樣綻開笑臉。

　　同學們，讓我們都來做一個快樂的小天使，快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長。

　　快樂是種美德作文篇4

　　今天，我們學校非常榮幸的請來了著名女兒童文學作家曉玲叮當（原名叫李曉玲，曉玲叮當是一些小讀者給她的稱號）與我們面對面交談。當曉玲叮當姐姐上臺時，臺下立刻充滿了掌聲，說明有很多同學都很喜歡看她寫的書，我也不例外。因為我覺得曉玲叮當姐姐的想象力很豐富，在她寫的《快樂精靈》這本書中描寫了羅小卜尋找快樂的經歷，來到精靈谷以后，想象出了許多東西，如：劈啪啪的臭蛋樹，雖然外表聞起來很香，但是一旦把皮搞破，就會噴出一些極臭無比的液體。怎么樣，很有趣吧？而且，她這次來我們學校也講了許多關于她的故事。

　　其中我記得最清楚的就是曉玲叮當姐姐小的時候了，當時她講述她小時候的時候，我萬萬想不到曉玲叮當姐姐不會玩女生的所有游戲，而是男生的所有游戲，這不僅讓我吃了一驚。而且曉玲叮當姐姐小時候結識的朋友也幾乎都是男生，我看曉玲叮當姐姐分明就是一個男孩子嘛，干脆讓他當男孩算了吧。曉玲叮當姐姐真是有趣，而且在學習方面上也很好還給我們講了一些故事，很有意思，使我產生了一些感受：我覺得一個人就好好的去追求自己的夢想，不斷的去實現（但是也不能夠偏科），最終，肯定會實現自己的理想，飛上一望無際的天空！

　　夢想、快樂、美德、和諧，這四個詞語是我們一生中必不可少的，追求夢想，生活快樂，有美德，很和諧……像奇妙的魔法，點燃成長歲月，播種美麗人生。總結起來就是一定要朝著夢想的天空飛翔，在此之中要耗付出許多汗水，沒有天生就什么都會的人，每一個人都是經過刻苦的訓練，和不斷的學習掙來的實現夢想。或許你還想不到，在世界上，還有一個女孩給自己了一個夢想清單，居然有108個夢想！如果可以實現的話就是百分之百的人了，她就實現了。所以，我們不要認為這些路很難走，就像七律長征中的一段霧蒙磅礴走泥丸一樣簡單。有的時候，你認為很難了，這時就應該想一想，為什么別人可以實現？我就一定可以！

　　夢想、快樂、美德、和諧……

　　快樂是種美德作文篇5

　　我家住在美麗的天通苑，這是一個很大的社區，不僅環境美，而且人氣很旺。大社區有大的好處，自然也有大的問題。最令人頭疼的莫過于停車難了，人們經常轉了一大圈也沒能找到一個車位。

　　在一個初夏的傍晚，天氣涼爽，空氣清新。吃過晚飯后，媽媽就帶著我來到樓下打羽毛球，我們來到了一塊空地，盡情地玩耍起來。過了一會兒，一些下班較晚的叔叔阿姨們也陸陸續續的開車回家了。眼看樓下的道路兩邊漸漸停滿了車輛，我們有限的活動場地也越來越小。

　　這時，一輛黑色的帕薩特轎車緩緩地駛近我們。仔細一看，原來是住在我家樓上的阿姨，她帶著五歲的女兒朵朵剛剛學完舞蹈回家。我心里想：完了，這回沒有我們打球的地兒了。阿姨看了看我們，微笑著打了聲招呼，卻并沒有把車停下，而是轉向拐角處那窄小的一個空地——看起來貌似能再塞進一輛車。我們看著阿姨左上一下，右退一把，來來回回揉了幾次也沒能把車停在那個位置上。看著阿姨這么辛苦地停車，只為了不打擾我們打球，我心中有一陣暖流涌了出來。這時，媽媽走到阿姨面前說：“你拐過去停在第二個車位上吧，那是我家的車位。最近一周，我家的車都不回來，你都可以停的。”阿姨聽了很高興，說了聲“謝謝”，然后她拐過彎很輕松地就把車停好了。小朵朵高興地從車里蹦下來大聲地說：“謝謝阿姨！”媽媽也微笑著回應著：“不用謝。朵朵呀！你去哪兒里啦？”“我去練舞蹈啦！”朵朵美滋滋地說。

　　事后我悄悄地問媽媽：為什么要把咱家的車位給別人用？媽媽說閑著也是浪費，不如資源共享啰！媽媽還說分享是快樂的事情。我也感到確實如此，贈人玫瑰，手有余香。

　　從那以后，每次出門遇到小朵朵的時候，以前靦腆不太愛說話的小姑娘都會主動地大聲和我們打招呼：“阿姨好！姐姐好！”在她幼小的心里一定認為我們是非常好的朋友。其實，我們只是簡單地做了一次小小的分享。

　　原來，分享就在我們身邊，分享讓大家如此快樂！

　　快樂是種美德作文篇6

　　有人說‘快樂是一種美德’，的確是啊，生活不會因為你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。

　　我電腦打字很慢，一分鐘只能打兩三個字。我想讓打字變快，我在思考原因，為什么會打的這么慢，并總結出打的快的方法。

　　經過幾天的思考，我總結出了可以打的快的法寶：

　　一、詞語可以連拼。

　　二、如果常用或者常見的句子就一個句子一個句子的打。

　　三、記住鍵盤上字符的位置。四、打字的時候手指擺放的位置要正確。五、多加練習和訓練。

　　現在，我每個星期會在每天完成作業以后抽出一小時，周末每天抽出兩個小時的時間練習打字。隨著一天一天的練習，我的信心也越來越足。在一次測試中，我以前要花上半個小時左右才能完成的作業我竟然只花了不到一半的時間就完成了，我覺很開心，因為我之前的付出有了明顯的成果。

　　果然只要你專注的去做一件事情，認真完成它就會收獲勝利的果實，我就會收獲成功的快樂。我以后一定繼續練習，爭取獲得更好的成績，這樣我的付出就是有用的。

　　快樂是種美德作文篇7

　　樂，一個多么熟悉的字眼。隨著歲月的流逝，我逐漸懂得快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖和輕快。

　　在我們班級里，有一個特殊的同學叫小平，他長著黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說他特殊，是因為他家境貧寒，有一個殘疾的媽媽。同學們見到他都退避三舍，是因為他渾身總是臟兮兮的，發出一股難聞的氣味。再加上他成績名列倒數，所以他總是安靜地呆在角落里，聽不到他的聲音，看不到他的笑容，好像班級里沒有他的存在。

　　一天上體育課，老師安排我們兩人一組玩游戲，不幸的是，老師竟安排我和小平一組，我不高興地嘟起了嘴巴。小平一聲不吭地走到我身邊，頓時，一陣惡臭隨即飄來，令我作嘔。我剛想溜之大吉，無意中看到他的眼神流露出一種憂郁和孤獨，我心軟了，突然間很想給他一些溫暖。于是我向他伸出了手，誠懇地說：“交個朋友吧，小平。”他顯然有些不知所措，許久才點了點頭。我取來了羽毛球拍，教他使用方法后，就讓他練習。可是小平怎么練也掌握不住要領，我的倔勁兒涌上心頭，不厭其煩地演示給他看，他很感動，更加努力地學習，終于學會了打羽毛球。“耶！”我高興極了，而他卻痛哭流涕，“從來……從來都沒有人陪我玩，沒有人這么耐心地教我，只有你……”，小平嗚咽著。我輕輕地為他擦干了淚珠，安慰他：“不要緊，過去的事就過去了，你要相信明天會更美好！我永遠是你的好朋友！”小平聽了我的話，笑了，笑得很燦爛。

　　現在，我每天都抽出點時間為小平補課。我知道，我已經讓快樂深深扎根于小平的心田，而快樂也同樣降臨在我的身上。

　　快樂是種美德作文篇8

　　有人說：“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因為你的憂愁而改變，不如樂觀的去對待每一件事，每一個人。但也有人會問：“快樂是什么呢”？我會回答道：“快樂是一種幸福”。相信大家的家庭都是幸福的、快樂的、有好的。這次我想寫的是：“家的快樂”。

　　我們曾經有一次去上海歡樂谷玩，去坐了四大過山車之一的“谷木游龍”它是亞洲第一大用木頭做的過上車。我們排了好久的隊，懷著膽戰心驚的心情，終于輪到我們了，當過山車慢慢爬行時，我還是信心滿滿的，可再一看，“啊！慘了”！我們來到了頂峰，嚇得爸爸臉色蒼白，直哆嗦。看完爸爸的表情后，就聽見后面有人在喊：“啊，后悔了，我不要玩了，我要下去呀！”我心中暗暗高興，這可哪來得及呀，幸虧我不怕。

　　我覺得玩過山車就要坐在第一排，當過山車沖下去的那一瞬間，血液就像沖到了頭頂，然后不停地喊“啊—啊—”，其實說心里話，真的蠻恐怖的，速度快的驚人。

　　下來之后，只見爸爸和后面的游客都面如土色、兩腿發軟，居然有些人站都站不穩了，爸爸看我卻一點兒事都沒有。心中一定羨慕極了吧。我只能笑著說：“爸爸，你真的不太適合玩這樣的大型游戲”。

　　這些，是家人陪伴的快樂，只有和家人在一起，我才感覺到快樂、幸福、開心！

　　快樂是種美德作文篇9

　　做好事會讓我感覺全身舒暢，所以我非常喜歡——做好事。

　　每次只要我看到學校的任何一個角落有垃圾或是塑料瓶，我都會把它帶回教室丟，同學看到了都不停的夸獎我，真是不好意思。雖然這只是舉手之勞，但我相信，只要大家肯去做，一樣都是做好事，為人服務。

　　每次我去掃地時，不管掃得汗流浹背，我還是抱著快樂的心情。我想不是只有我們在努力的做好事為人服務，例如義工導護媽媽，用她們寶貴的時間，當我們上下學時，在馬路上指揮交通，讓我們平平安安的過馬路﹔還有社區里的清潔志工把社區整理的干凈、整潔……我好感謝他們辛苦的為我們服務，他們是一群默默行善卻不問回饋的大好人。

　　做好事令人神清氣爽、精神愉快。相反的做壞事會讓人惶恐不安。所以我們最好不要做壞事，因為做壞事不但會讓人心情不安，如果事情傳出去的話，還會成為“過街老鼠，人人喊打。”如果全世界的人都在做壞事，世界就會變成一片黑暗，每個人都是惡魔，那這個世界有多可怕呀？在電視新聞的報導里，常常可以看到有的人因為自己怒氣沖天，所以把別人當成出氣筒，又打又罵，有時候還會打架，甚至把人砍死了，唉！一失足成千古恨，真是太可怕了！

　　我一定要多做好事且樂于為人服務，這樣才是一個人見人愛的小朋友。如果全世界的人都一心向善的做好事，世界一定會更明亮、更快樂、更幸福！

　　快樂是種美德作文篇10

　　快樂是一個很好的表情，如果你沒有快樂，人生就會感到郁悶。很多時候快樂是用錢也無法購買的，有很多人因為不快樂而自殺，很多人因為不快樂而得憂郁癥。要得到快樂看似簡單，但實際去很難達成。

　　雖然快樂不是很容易得到，但是我也有幾種辦法可以抒解情緒，讓自己比較快樂的方法，例如：跟家人一起出去旅游、跟同學互動、或者跟家人談心事等等。以后如果以后你有心事或不快樂的時候，你也可以試試看我說的建議，或許你的心情會變好也說不定。

　　像上次我的心情不好，我就和媽媽還有姐姐到上海散散心，回來之后我的心情就好很多。我也經常因為不快樂而去上海找表弟玩，不然就是去逛街，或者是幫助人家，為什么呢？因為有一句俗話說：“助人為快樂之本”，如果下次你有什么不愉快的事情，不妨可以試試看，說不定有效喔！

　　總而言之，快樂要一直掛在自己的臉上，讓大家看到你那張燦爛的笑容。我們要一直保持快樂的心情，不但對你有好處，也不會讓人看到你那張臭臉，影響到別人的心情。如果人不快樂就會產生許多煩惱，所以我們要記得快樂下去。我記得有一次，我們全家一起去日本玩，回來之后心情好的很，快樂到極點，那時候我才知道，快樂用一萬個字也無法形容。也希望大家天天笑口常開，開懷大笑。

　　快樂是種美德作文篇11

　　昨到我得到了老師的喜報，我的心情真高興。這時，不知道什么時候周老師回來了，提著一個袋子，里面全是好吃的，有黑花生還有胡柚干，我當時咬了一口黑花生，是生的，真難吃，我又咬了一口胡柚干，真好吃。王老師在問周老師我們班小朋友表現怎么樣，周老師第一個報的就是我和我姐姐進步最大，當我得到喜報，心里非常高興。后來，王老師就發了一張喜報給我和我姐姐。

　　放學的時候，我拿喜報給阿姨看，阿姨說：原來是喜報。回家后，我把這個好消息告訴了奶奶，爸爸和媽媽，大家說：“進步好大。”我聽了高興死了，唱起歌來。我又想，可能下次讀高中的時候，老師可能要我們來一個喜報比賽，所以我還想得到更多的喜報，我要告訴大家，要得到一張喜報就要多舉手，不知道的事情你就要開動腦筋，不要怕說錯，跟別人說的不一樣沒關系，不要他們說什么你也說什么。現在我要跟大家講一個爸爸跟我講的故事，以前爸爸有個同學，上課老師提出問題，他跟老師想的不一樣，每當爸爸的同學說到一半的時候，老師都說：坐下坐下。但是長大以后，其他被老師表揚的人都沒有成為這門學科的專家，只有這個同學后來成為了一個有名的專家。這個專家有一次去看望自己的老師，老師說：我真沒想到你會成為一個這么有名的`專家，專家回答說：“我當時的想法和你不一樣。”老師聽了這個話，臉都紅了。

　　快樂是種美德作文篇12

　　人從出生的那天起，喜怒哀樂就將成為他生命的一半。每個人都必須適應歡樂和悲傷，但我喜歡音樂。有一次，學校安排了一次全面的實踐活動，通過這次活動我意識到什么是真正的幸福。人們應該在成長過程中不斷學習。這一天，我一大早就把錢帶到了市場，因為我今天第一次做飯時買了一些簡單的菜。購物回家后，盤子被清理干凈，準備放進鍋里。油幾乎是在鍋里煮的，但是我不敢把盤子放進鍋里。我擔心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導下，蔬菜為我掉進了鍋里，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調料，炒了幾下，盤子就要從鍋里出來了。媽媽咬了一口，反復說：“好吃，好吃。”她對我豎起大拇指，稱贊我。我的心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿，把它們炸了。

　　在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然后開始打雞蛋，把雞蛋倒進鍋里，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時候加入調味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這么開心。

　　這次綜合實踐活動對我來說確實是一個很好的學習機會，也給了我一個快樂的結果。收到父母的表揚后，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。

　　快樂是種美德作文篇13

　　人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。

　　有一次，學校布置了綜合實踐活動，通過了這次活動讓我體會了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學習。這天，一大早我就帶著錢去了菜場，，因為今天第一次做飯，就買了些簡單的菜來學一學。采買回家后，過了一會菜理干凈也洗好了，準備下鍋，油在鍋里已經快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　我接著又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開始打雞蛋，把雞蛋倒進了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開心。

　　通過這次綜合實踐活動對于我來說真的是一個很好的學習機會，也給了我一個開心的結果。得到了爸爸媽媽的夸獎，我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。

　　快樂是種美德作文篇14

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，像……”哼著美妙的歌聲，騎上自行車，學習去。

　　小草探著腦袋，正在看花兒之間的聯歡會，花兒各個都在風中尋找著的朋友與知已；大樹伯伯笑得彎下了腰；白云嬸嬸也忙著鋪上潔白的云彩，為這場聯歡會搭上帷幕；太陽爺爺邊笑邊撫摸著他那又長又柔的胡子；小姑娘歡快地騎著自行車，在寬闊的新馬路上時而疾馳，時而慢蕩，快樂的臉上泛著紅暈，路邊的小草時而能聽到她輕輕的笑聲。“呼吸著清新的空氣，一切是那么美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹、白云、太陽都在歡快慶祝，誰也不知道它們在慶祝，有人能猜到小姑娘為何如此開心。

　　早晨，太陽公公把小姑娘從夢中叫醒，溫暖地照著她，她不快不慢地整理著內務，這時傳來小姑娘媽媽的聲音，“王依早點起床，的臭鞋子洗洗，房間整理整理……”“哦，知道了，你放心上班去吧”啊，家里就她人了，她可以無拒無束地，無法無天地看電視、玩啦！！！可是小姑娘并那么做，她媽媽的吩咐，把每件事做得井井有條，她與自來水弟弟親密接觸，她給鞋子妹妹洗澡，她還把地板叔叔擦得干干凈凈，好了，任務。一看才九點半，小姑娘拿出心愛的書坐到太陽公公腳邊細細品讀，她的心故事的情節起伏跌宕，啊！最后是圓滿的結局，小姑娘開心的笑了。“世界是美好的！”她想。這時，她沒事可做了，于是打開電視機了電視的虛擬世界，這讓她心飛更遠。吃過午飯，到了十二點半，小姑娘開心地騎著自行車向她學習的地方踩去。

　　路旁，小草探著腦袋，正在看花兒之間的聯歡會……

　　快樂是種美德作文篇15

　　今年第八屆中國花卉博覽會在常州盛大舉行。一聽到這個消息，我頓時振奮不已，快樂心情無法言語，真希望爸爸媽媽早點帶我去看看啊！

　　如今，我終于如愿以償地可以看花博了！一大早，我就把所有吃的喝的全部準備好，嘴里吹著輕快的口哨，蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽出發了。

　　來到花博會的北門，就看到整個停車場里挨挨擠擠的車停了個水泄不通，簡直就成了車的海洋。我們大費周折，終于停上了一般人發現不到的一個很小的空位。雖然停車浪費了點時間，但我的心情絲毫沒被影響，反而進花博園一睹為快的心情來得更加雀躍！

　　進入花博園大門，一眼望去人山人海，但更吸引我眼球的是那色彩繽紛的各式花草樹木。五顏六色的花漸漸迷了我的眼，我就像墜入花界的精靈，在各式繁花叢中兜兜轉轉。我們先來到濕地展區，這里有藍天、碧水、白云、小魚，還有五彩繽紛的花兒，美麗極了。你彎下腰，隨手就可以掬起一捧清水，或觸摸到在水中游來游去的小魚，隨處都可見各式奇花異草，仔細欣賞它的美麗。

　　我完全陶醉在其中了，好像我就是處在池塘中央的一朵睡蓮。小魚在我腳邊歡快地游來游去，好像在跟同伴玩捉迷藏；蜻蜓在我頭上飛過，好像在慶祝花博會的成功舉行；青蛙……這時，我被媽媽拉了一下，才反應過來。媽媽讓我和一個盆景合影呢！我擺了個pose出來，接著并開始前往主場館。

　　接下來的旅程更加令我意猶未盡。我們去了主場館，還和由各式石頭擺成的滿漢全席拍照留念。還去科技館觀看了電影等等。

　　真沒有白來一趟，這樣美麗的景物，連我的內心都洋溢著快樂！

　　快樂是種美德作文篇16

　　我是一個成績不太理想的，數學不好，語文也不好，總是覺得自己什么都不好，也不好，仿佛我找不到心情的鑰匙。

　　我不喜歡寫，不像別人。但我又喜歡看別人的日記。我喜歡看課外書，就好象有人在呼喚我的靈魂，能讓我所有的情感之弦都慢慢地抖動起來，發出美妙的音調。書的樂曲十分的優美，沉靜在書的里，有時能讓人無法自拔。我看見別人寫的那些日記里面，一頁又一頁重復著孤獨的嘆息，一日又一日復寫著快樂的聲音……我看完它們，留在日記里的聲音、足跡、回聲都讓我感到回味。可惜，這不是自己的快樂，我還是沒有找到，我了。

　　在安靜的家里，我呆呆地看望著云和太陽，今天是晴天，我并沒有在家干什么，但是我有點嫉妒它們，你看，云是多么的悠閑，在天空中自由地飛翔；太陽把溫暖的送給了大地，它也感到快樂無比。我一下子想聽音樂，對！這是一個很好的想法，說不定能夠找到快樂，我懷著希望的心情，跑進了自己的房間，按下了錄音機，那優美的琴聲在我心中慢慢的回蕩，那音樂像的手，摸著我的頭，安慰我，好像我到了小時候，媽媽常常用溫柔的聲音唱給我聽，我總是用水汪汪的大眼睛注視著媽媽，全神貫注地聽著。這音樂聲一下子觸動了我的靈魂，讓我非常快樂，十分欣慰，讓我的靈魂瘋狂地舞動起來，不過，這不是自己的快樂，那是別人彈奏的，不是我，我沒有找到屬于我自己的快樂，我又失敗了。

　　快樂，為什么你時時躲避我，不讓我發現？但自己快樂的時候卻發現不到，不過沒有關系，我還會繼續找的，快樂，我來了！

　　快樂是種美德作文篇17

　　快樂是一種心情，而且它的來源有很多，例如：遇到順利的事會令人高興，或是見到好久不見的人也會令人快樂。令我快樂的事有很多，例如：上網跟表妹聊天、和妹妹一起看書、全家人一起出去玩。

　　相信大家一定有上網的經驗吧！而QQ的功能其中之一就是聊天，QQ里有很多工具，我們可以使用它，例如：QQ可以練習打字加強中文輸入的速度，因為我打字比較慢，透過這樣的練習，可以讓我很有成就感、很快樂。每次上網我都固定和表妹玩QQ一方面可以練習打字，一方面也可以增加我們姊妹倆相處的時間跟感情，怎么說呢？因為表妹家住在天津離我家很遠，QQ可以縮短我們的距離，讓我們培養情感，這樣的方式讓我們彷彿在天堂一樣快樂，對我們表姐妹而言真是一舉二得啊！

　　除了QQ令我快樂以外就是全家人團圓的時光，因為這樣可以增加全家人的情誼，除此之外，大家也要開始忙大掃除、整理可愛的家，況且，在現代的社會，大家愈來愈沒有機會有共同的時間聚在一起看電視等等、從事一些共同的事，所以全家人在一起就是快樂又幸福的事。

　　快樂的事有很多，就像做善事、幫助需要幫忙的人，做善事會令人快樂，而且幫助別人心情也會跟著好，每天笑咪咪的是很討人歡喜的，況且，不只你快樂被幫助的人也會覺得開心，如果你不快樂，你所看到的每一件事都是令人討厭，所以快樂是很重要的。

　　如果人們不好好把握光陰、時間是不會等人的，快樂也是會隨時就消失，但是快樂不是從天而降的，是要靠人們親自去體會處處都有快樂，因為快樂就隨時隨地的在我們身邊出現，只要用心去找，你我一定就會發現快樂的是無所不在的。

　　快樂是種美德作文篇18

　　記得吳洪森的《偷點白開水》中寫了一位精神病人，他經常在別人河水前，將別人的水倒在自己杯子里……精神病患者偷點白開水的行為荒誕至極，我們正常人是不會有所行為的，但偶爾也想偷點什么。比如久居教室的同學想偷些陽光，曬曬發霉的心情；忙碌的人想偷點時間，到海邊吹吹風；常困于輪椅的人，想要偷點健康！我呢？我也想偷點快樂心情！

　　如果我在競選班委落選時悲傷時，偷點快樂心情！不再失望，重新振作，嘴邊掛著笑容，告訴自己：I can do it．

　　如果我在發揮失常悲傷時，偷點快樂心情！不再傷心，重新站起，呼吸一口新鮮空氣，坐在書桌旁，發奮圖強；

　　如果我在我再被人誤解后悲傷時，偷點快樂心情！重新微笑，化解矛盾，成為好友；

　　如果我在被騙后悲傷時，偷點快樂心情！化悲傷為力量，努力學習，天天向上！

　　當然，那偷來的快樂，也不能讓我占為己有！

　　5．12汶川大地震時，拆散了多少歡樂家庭，讓多少孩子沒有了母親！讓多少妻子沒了丈夫！讓多少兒女沒了雙親！讓多少老人沒了兒女！有多少無辜的生命因這場大地震失去了寶貴的生命？！有多少無辜的人因這場大地震失去了夢想？！

　　我要將我偷來的快樂，讓大家分享：讓孩子們重新露出純真的笑容；讓爺爺奶奶們舒展面孔，露出慈祥的臉龐！

　　總之我要讓我偷來的歡樂送給在這次大地震中受到傷害的每一人，讓他們重新有一份愉悅的心情，振作起來，重建家園。

　　我要將我偷來的歡樂送給世上所有的殘疾人，讓他們用心去聆聽這份快樂帶來的幸福；我要將我偷來的快樂送給山區的貧困兒童，讓他們歡樂，聆聽自然之音；我要將我偷來的歡樂送給學生們，在他們因學習而疲憊時，感受學習帶來的快樂！

　　我要將我的快樂心情送給所有人，讓他們因此幸福、快樂！

　　快樂是種美德作文篇19

　　人生中的生活，酸、甜、苦、辣總是少不了的，心的所向讓生活停留在某個點，如果可以，我想是甜，但酸、甜、苦、辣是人的心經之路，我又怎樣能選擇停留呢？也許這改變不了的用我的一份心去融化。

　　身在家庭并不富裕的我，經過生活中所給予的壓力，也許不知不覺中，我已擁有了一份快樂的心情。生活中，也許有許多的折磨，有許多的不稱意，這是上天對自己的考驗，現在讀初中的我，也許正需要考驗，在家里，看到父母辛苦的樣子，然后再回想自己在學校的虛度光陰，這時的我，心與被痛苦漫延，但有時看父母的不經意間，父母卻給自己一個微笑，這辛苦的微笑，讓已快侵蝕我內心的痛苦已慢慢開始散開，在這時我知道了，父母雖然辛苦但只會默默承受，從不發泄，他仍擁有怎樣的一顆心啊！在我快要到學校時，父親把最好的給我吃，然后送我上學，在學校的我經過父母的微笑，但我明白，擁有一份好心情，在自己的人生中是多么的重要。

　　在學校的日子，我總是能夠看到同學們的歡笑，現在初三畢業快到了，我看見在重重的壓力下，同學仍也能如此的歡笑，這不是在我們的生活中，添加更多的精彩嗎？仔細回想自己也不過如此吧，正在的我們正值青春還有很多事情值得我們去奮斗，在歲月的探索中，我看到了自己從天真，無知到了現在的懂事和成熟，現在的我理解了生活中擁有的心情，在學習中，我看見了名人的成功，各詩人的詩意，多數都是受害了，還堅強地站起來，也許他們也有明白了生活的意義和擁有了一顆最美好的心吧。

　　現在我的生活是那么的美好，是那樣的開心，我的心是開心的，在我生氣時，我會吟唱歌曲使自己擁有一顆快樂的心，當我受挫時，我會用心堅強地爬起來，生活的美好不就是這樣締造起來的嗎？因為了解生活，因為愛生活，所以我擁有的心情和生活是美好的。

　　快樂是種美德作文篇20

　　每年的24日的晚上，就是平安夜。何謂平安夜呢？平安夜是西方的節日，是基督教社會慶祝節日之一，隆重于我們的春節。在平安夜這天，每家每戶都會種好圣誕樹，然后在家吃烤雞，互相交換禮物，彼此分享生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福和愛，并祈求來年的幸福。可以說，我很喜歡平安夜，也一直很期待著今天的到來。平安夜，多么浪漫動人呀！不知道到了平安夜那天，我們家會發生一些什么樣有趣的事情呢？請拭目以待。

　　下午五點半，我興高采烈地回到家，一打開門，叮叮就搖著它那毛茸茸的尾巴朝我飛奔過來，勢不可擋。進到家里，發現家中與以往并無不同之處，圣誕樹不見蹤影，火雞也沒正朝我點頭微笑。看來，奶奶、爸爸和媽媽大概是忘了吧。我心里不禁有些小小的失落。

　　吃完晚飯，爸爸出去工作了，媽媽和奶奶正在廚房里洗碗，我一個人在房間里寫著作業。平安夜啊，今天是平安夜啊！寫著寫著，我突然沒心思再繼續做下去了。這時，媽媽走到我的身邊，我故意問道：“媽媽，今天是多少號來著？”媽媽平靜地看了我一眼：“24號。”我頓時被石化了。難道媽媽不知道嗎？還是……

　　我突然想起來了爸爸的一句話。那時，我和爸爸、媽媽正一起去逛超市，在路邊，有許多花花綠綠，五彩繽紛，豐富有趣的圣誕節用具，我突發奇想，想用這些工具來裝飾我家時，爸爸搖搖頭，堅定地拒絕了：“圣誕節是西方的節日，我們過什么，胡鬧！”我霎時間目瞪口呆，不知所措。的確，圣誕節是西方的節日，我們不必要過。但是，節日的目的是什么？不就是讓我們大家擁有一個快樂、更充實的平安夜嗎？就是不是我們的節日，如果我們參加了，那一個普通的夜晚不是變得很有意義嗎？！

　　這個平安夜過得太平常，一點節日氣氛都沒有。

　　快樂是種美德作文篇21

　　每個人的生活情趣各不相同，中學生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養花——一個需要耐心卻又充滿快樂的活動是我生活中較喜歡的課外活動。

　　小時候，就嘗試自己種些小花兒，但都像老舍一樣閑時愛養花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。媽媽也為此傷透了腦筋，不僅要重新買花種給我，還要瞞著我把一些我不舍得扔的花處理一下后事。漸漸長大了，也比較了解花的一些習性，許多花才在我手中存活下來。逐漸花多了，種類也多了。

　　在去年種下的菊花，全家人等了四個月，到了快開花時，那花竟玩起了躲貓貓，不開了，葉子也開始枯了，我們都很奇怪，便抱了過來看看。原來是哪個調皮鬼在上面放了一個糖使許多螞蟻過來，還在這里搭了窩，把根都咬斷了，我們都非常沮喪。這時弟弟把這朵花連根拔起，在全家人阻止聲中，我偶然看到還有一小部分根沒爛，便像看到一絲光線。經過清理土堆和家人的精心照料下，那花終于長了出來，我們都沉浸在歡笑中。

　　還有就是一盆放在我小房間里的文竹，很少看到它枯黃過，卻在那天，一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤，沒什么異常啊。于是查了一下書，原因找到了，是因為土壤太密了，根也需要呼吸。接著我們用小鏟子小心翼翼地給文竹松松土。不到幾天，那文竹又正常了，媽媽還為此舉行了一場小慶祝會。

　　上了初中后，上學期便從生物書里學到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花，在露天陽臺種著，遇到了小問題，便向我求助。習慣性地托了托眼睛，這花我也種過沒什么異常啊。正郁悶著，把書翻到后面些，一個單元吸引了我，是關于植株減產的，和媽媽問題差不多，讀完了才知道，原來是種的太密了。經過計算和調查，移植了一些花，使余下的花像正常的那樣繁盛了。

　　在種花中，我們可以從中學到不少知識，可以陶冶人的情操，還可以獲得與眾不同的樂趣。種花真讓我高興！

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