尊重是一種美德的作文5篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的尊重是一種美德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊重是一種美德的作文1
從前的我不懂得尊重別人，但自從經歷了那件事后，我終于明白，尊重也是一種美德。
那是一次放學的路上，途中我被幾個農民工攔住，一個胡子拉碴，嘴上叼著香煙人的沖我問道：“小俠們，菜市場是不是從這里走？”
聽了他們的話，我心里很不是滋味，頓時火冒三丈，想發火頂撞，可又不敢，便一聲不吭地繼續往前走。
“喂！問你話呢！”一個人在身后大聲嚷道，態度很蠻橫。
我假裝沒聽見，加快腳步，走掉了。
走了一會兒，我又遇上了一位老奶奶。她笑容可掬，語氣溫和地對我說“小朋友，請問一下，航運巷怎么走？”
一位老人，竟然對我這么個“小俠們”彬彬有禮，真的讓我著實感動。于是，我仔子細細地為她指明方向。她聽后感激得連連道謝。我忙說：“不用謝，這是我應該做的。其實，我應該感謝你才對。”
老人被我說糊涂了，一臉不解的神情，說：“我向你問路，你謝我什么呀？”
“是您讓我體會到了被尊重的美好！”我快樂并幸福地笑著。
尊重是種美德，被人尊重，就是一種幸福。這使我不由得想起了那次在學校發生的事。
那天，我的同桌被老師叫去了辦公室。因為忘記帶語文書了，沒經同桌的同意，便私下拿了他的語文書，還不小心將他的語文書給弄丟了。我想，這下糟了，他肯定不會放過我。可是，我想錯了。他知道后，并沒有責怪我，也沒有要我賠，反而安慰我說：“沒事的，我再買一本，誰沒犯過錯？”他的寬容，他對我的尊重，深深地感動了我，讓我很是過意不去，因為從前他弄丟了我的東西，我總會對他破口大罵，弄得他無地自容，很沒面子。
如今，我終于懂得了尊重的重要，尊重讓我把丟失的東西又找了回來。尊重是種美德！你尊重他人，自然就會得到他人的尊重，同時，被人尊重，也是一種幸福。不是嗎？
尊重是一種美德的作文2
今天他學會了尊重，明天你學會了尊重，后天我們都學會了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會去尊重人。
曾經聽說這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
這件事就告訴我們每個人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來別人也會尊重你
其實尊重他人非常簡單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的'把自己的自信心表現出來，這樣他就好比永遠打不倒的戰士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠是能克服的。
尊重，讓我們為自尊而活，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。
尊重是一種美德的作文3
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?
其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因為學會所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環境他卻將其視作一種調劑，他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。
所以，學會尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。
古人云愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做給別人看的。
尊重是一種美德的作文4
尊重是互相的，平等亦是如此。
最近網絡上流傳這樣一則消息：開學第一天，老師在校門口與學會生互相彎腰鞠躬。這件事引發了網友的各種看法，有人認為老師不應該如此正規的對學生彎腰鞠躬，讓小學會生了個受“如此大禮”，但也有人認為，這種做法恰好表現的是師生之間的平等與互敬互愛，應值得提倡，一時間議論紛紛。
有句名言說道：教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學里的學生一般較為年幼，不諳世事教師的所作所為將會對他們的人生產生重大的影響，教師與學生互相鞠躬行禮，既表達了學校與老師對學生入校的歡迎，同時也體現了師生之間平等、互相尊重的關系，讓尊重深深刻進了學生的心中。
當有人也提出了反對，教師這一神圣的職業，對年幼的小學生行禮，閑的有點格格不入，首先是年齡的差距，自古以來便是年幼者對長者行禮，教師的這份禮，小學生怎么能受得起?其次是身份，教師是學生的老師，學生自應當尊師，但是教師對學生個鞠躬，這一禮節就顯得有些“貴重”，認為有些降低教師的身份。
我認為，這件事體現了尊重是相互的，人與人之間不論年齡，不論職業，不論身份都是平等的。老師向學生行禮，并不存在什么年齡與身份的問題，這是人與人之間的互相尊重。在某些學校中，曾報道過學生不尊重老師，教師也不尊重學生的事件，這反映了互相尊重的重要，如果一味地要求學生尊重老師，那么我想其效果也未必會如我們所愿。學生在開學第一天便懂得人與人之間要相互尊重，那么他以后也將會尊重他人，成為有教養的人。
在社會中，不乏會有下級頂撞上司的現象，我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關，若是上司以禮相待員工，互相平等與尊重，這種事也就不會發生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例：某公司的董事長對保潔人員慰問，并與之握手鼓勵，保潔人員事后十分感動，他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重，并日后受到激勵，開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要，可如今能有多少人放下地位呢?
尊重是互相的，人與人之間是平等的，并不存在什么應不應該尊重的問題，尊重他人其實也就是尊重你自己。
尊重是一種美德的作文5
如果真的愛我，請給我一塊白布;不要求它有多么精致，不要求它有多么貴重，不要求它有多么耀眼;只要它能把我裹好，不要讓我赤裸裸的生活在你們面前。爸爸媽媽，可以嗎?
第一次、第二次、第三次……我害怕了，我絕望了，我孤獨了。
如果愛，請尊重。
如果愛，請尊重我的個人感情;如果愛，請尊重我的私人空間;如果愛，請不要把我的心靈上一把枷鎖……
或許當您看到這些話你會發出諷刺的言語：“你有什么私人感情可言?呵、你說的私人感情是不是你和年齡相仿那些男孩的感情?”這就是您們對您孩子的愛護?對你孩子的關愛嗎?天哪、我已經受夠了!我深知，我不可能和父母做朋友;代溝太深。
于是我試著尋找自己的心靈歸宿。日記，我把我的所有不愉快、所有你們不知道的、所有自己的想法、自己的個人感情，私人空間寫進去，慢慢的日記成了我的生活習慣之一。可是我真的沒想到你們竟三番五次的偷看我日記……原本一顆好好的心卻變得傷痕累累。你們一味的認為這是你們愛我的方式，呵。有誰站在我的立場替我想過?自己的心事，童年的記憶，不想讓人知道的事一下子成為了你們公開的故事。我會怎么想?被背叛了、成為你們的笑柄了。我還有什么勇氣再選擇用這種方式把自己的不開心記錄下來?我只能憋著、憋著，慢慢的我變的內向、不愛說話。心事太多……
也許有些父母會說，這是為了孩子好。把孩子的心事通過孩子的日記了解，可以幫孩子解決，替孩子分擔。可是我的父母往往是做一些讓我沒有尊嚴的事，很討厭、很惡心;憑什么你們看了我日子還有資格罵我怎么怎么做的不對，是你們有錯在先!這樣的父母怎么能讓我信服??
青春期本就是比較叛逆，之前我承認我是有做的不好的地方，可就在我慢慢走向學習，思想走向成熟時你們又在我的心上割開了幾道口子，把我的信心全部都湮滅了。機會?你們一次也不給我留。
我想我真的沒有辦法全身心的投入，因為我要時時刻刻擔心下一秒我的隱私又會被他們通過什么手段得知。我生活在一個忐忑的世界里。
我的童年、我的青春已被他人掌控。原本的親人似乎也變成了我將日日夜夜提防的陌生人。這是何等悲劇啊……
如果愛，請尊重。
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