做美德少年作文

時間：2021-01-17 11:20:39 美德我要投稿

做美德少年作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的做美德少年作文，希望能夠幫助到大家。

做美德少年作文9篇

做美德少年作文1

　　在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。

　　有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，斑白的頭發顯得那么蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

　　今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！

　　讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

做美德少年作文2

　　學習：一次，同桌因為數學題不會做，也不愿多動腦經，并以本子加尺子的條件，請求抄寫我的作業本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業本借給她抄，我堅決地回答道：“我就是要你自己寫作業！”

　　后來，她自己完成了作業。我為她能及時改正錯誤而感到高興，也為自己的舉動感到自豪！生活：有一天中午放學，就快到家的時候。看見一位叔叔急匆匆的騎著電動車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個東西也隨之滑落，我快步走上前，發現一只手機躺在地上，應該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當我撿起來準備叫他時，才發現失主早已經不見蹤影。回到家了之后，我把剛剛發生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯系上了手機主人的朋友，請他轉告那位丟手機的叔叔，手機給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時到我家里來取。約好時間認領的那天，我一眼就認出了那天騎車的叔叔，并把手機交換給了叔叔。

　　得知事情的經過后，叔叔不停的夸我，說我是個拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓KFC還開心！這件事情雖小，但我體會到了幫助別人的同時，也能使自己快樂！

做美德少年作文3

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　我曾今看過一個故事：小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶受傷了，于是小心翼翼照顧了它，傷好后讓他飛回大自然，后來蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩說：“請你許個愿望吧，我將讓他實現。”女孩想了想說：“我希望快樂。”后來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個快樂的秘密就是力所能及的幫助身邊每個人。

　　同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，學習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。

　　在我們學習，生活中，我們都希望被別人關愛及幫助，那種被關愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

　　同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”

做美德少年作文4

　　今年的六一兒童節太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。

　　我們留下小學的幾名小記者步行到楊梅山中學，在報告廳里剛剛坐好，被評為浙江省十大美德少年，根據每個人的不同經歷演出的報告節目馬上就開始了。他們在臺上的演講生動精彩，我們目不轉睛看著舞臺，聽的如癡如醉。

　　主持人向我們介紹了十位美德少年的動人事跡：他們多數人都是有一個殘缺的家庭，但是他們不向命運屈服，而是在逆境中努力抗爭，積極進取，奮發圖強。他們的名字分別是：徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊。

　　我采訪的是徐煜岑，他來自翠苑一小，個子小小的，他的媽媽遭遇了車禍，忘記了過去的很多事情，他每天一下學就飛快的往家跑，像教一年級的小學生那樣耐心的教媽媽認字，幫做家務活，他不太愛說話，樂于助人，曾獲得過中環杯三等獎。

　　今天的采訪給了我很大的鼓舞和啟發：這些小小年紀的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我學習的好榜樣！

做美德少年作文5

　　影響文明美德的事，無處不在。在校園，在家，在書店……,我們一起去找找它吧！

　　校園里，有人的臟話、不文明行為，聽的人心慌，看的人心堵，每到那時，總有人,出來教導他們：“難道你們不懂文明是做人最起碼的道理嗎？”

　　有一次，風刮得很大，我和幾個同學頂著風來到學校，剛進校門，只聽“咣，咣”的聲音，我們扭頭一看，原來停靠在花壇邊的一排自行車被風吹倒了。我說：“我們去把車子扶起來吧。”劉翔說：“我們還是快進教室吧，到時別人認為是我們干的壞事呢!”我說：“如果是你的車子倒了，別人理也不理，你們什么感覺？”他們一時無言以對，于是我們一起去扶車，后面來的同學也一起幫我們扶車。最后，有幾輛車纏在一起，必須把最底下的拽出來，我們幾個拉了半天也沒拉動，一個高年級的大哥哥來了，笑了：“太好辦了！”隨手一拽，車出來了，這時老師也來幫忙了，不一會兒，車都扶了起來。

　　文明美德，它讓我懂得，沒有它，就融入不了社會，社會也不接受你。

　　看吧，升旗時，同學們一動不動地注視著國旗，敬著隊禮，國旗似乎也十分高興，迎風飄揚，文明之花已經開在了校園。就讓文明之花的.花香傳遍社會的每個角落，讓它陪伴我們成長吧！

做美德少年作文6

　　自古以來，樂于助人是我們的傳統美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。

　　我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質好，小提琴也拉得優美動聽。

　　在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她文。

　　每節課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。

　　中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯

　　放學時，同學也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。

　　幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成一個美好的人間。

做美德少年作文7

　　記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領巾廣播在全校同學間發出了學雷鋒的倡議，向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統一行動日，到時各班隊將根據自定的方案開展活動，使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。

　　其實每年只有一個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節日了，對呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優秀的感恩日記在紅領巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。

做美德少年作文8

　　老師給我們布置了一篇作文,題目是：《尋找身邊的美德好少年》.我心想：好少年?那可不好找哇!

　　回到家,我跟媽媽說了一聲,便去找作文材料去了.

　　走在路上,烈日當空,驕陽似火.突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥.于是,我走上前去,對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢.”我付了錢,剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹,你的錢掉了!”我數了數口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢,我明白了…

　　走在路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾,那么,這個地球將會變成什么模樣?”我一聽,臉頓時紅了：“對不起.”便把包裝紙扔進了垃圾箱.頓時,我明白了…

　　回到家,我立刻把這兩件事寫了下來,我相信,這一定是一篇不錯的文章!

　　美的標準是什么?善良、樸實.而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大.一個人有了才能而且努力,還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠偎依著你.這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時,美的天使才能永遠偎依著你.

做美德少年作文9

　　我讀了一篇美德故事，是講一個大哥哥學習雷鋒做好事的故事，他心地善良，樂于助人，是一個大好人。他閑在家里沒事做，就決定去學習雷鋒做好事，他在馬路上走著走著。忽然，他看到一個黑色的錢包。于是，他到處詢問是誰的，他大約問了半小時，那位施主才發現自己的錢包不見了。于是，大哥哥把錢包物歸原主了。他接著去做好事，一個老奶奶看似慌慌張張，很著急。大哥哥就問她怎么了。原來，這位老奶奶是來這看牙齒的，可誰知迷路了。大哥哥問到她家地址后，他立即把這位老奶奶送回了家。只要被這位大哥哥幫助過的人，都說他樂于助人，是一個好心腸的人。我覺得這位大哥哥心地善良，又樂于助人，他那樂于助人的精神真是值得我們學習呀！

　　于是，我看見大哥哥有所作為，我也不落后，也學習雷鋒做好事，我來到馬路邊，看到一個老爺爺正在過馬路，我決定幫助他過馬路，我小心翼翼地扶著他，一步一步地往前走，到了馬路對面，老爺爺慈祥地撫摸著我的頭，夸我是一個“小雷鋒”。頓時，我心里又說不出的高興，我還幫老奶奶推車子。。。。。。我決定我們都應該要樂于助人，這樣才會互相奉獻愛心。

　　讀了這篇文章我很感動，那位大哥哥真是太了不起了，我們也要學習他那種樂于助人的那種優秀品質。

【做美德少年作文】相關文章：