關于美德的初一作文（通用48篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于美德的初一作文，歡迎大家分享。
美德的初一作文 篇1
“生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你敵視他，它也會仇視你。于是在生活中你一無所獲。”當你遇到困難，要打退堂鼓時，你是否想起你的過去？是否想起你曾經還克服過困難？于是你感激你過去克服過困難的經歷，使你有了再次克服另一個困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會。
降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時候懂得有個愛我的男人，他是爸爸，有個愛我的女人，她是媽媽。
三歲，是儲存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農人們在地里干活，我也頂著個大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時，偶爾游過幾只青蛙，密叢里的蟲子們唱著高亢的進行曲……
上學的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們去玩了，哪知道什么行李。回來挨了父親的打……
小學三年級，我們家搬到了樓房，我也因此轉了學，進入了新的集體，與新的同學相處，我們曾今一起翹過課，裝過病，也曾經挨了老師批，知道小學的最后那次考試，拿到喜報的那天……
這不都是我經歷的嗎？我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文，若不是我生活在這個世界上，那里有這樣的機會？農村里我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵的話語。父母苦心的教導我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個世界上啊，我在想我是不是要感恩呢？我想我要說“是”。我要感謝農村讓給我領略到生機，感謝老師同學們鼓勵的話語，陪我度過了一個個難關，讓我有了一顆關心他人的心。感謝父母讓我明白了責任，感謝曾經，感謝還有未來……
感恩啊，這是人的美德啊……
美德的初一作文 篇2
我倆也算得上傳說中的“兩小無猜”吧。說白了“與善人居，如入芝蘭之室。”我與他在一起，因為我能時刻體會他心里那份歸屬于善者的味兒。
我們都是很鐵的好哥們，我的父母與他的父母也是兒時就了解的，我和他就更別說了，他只比我小四天，他卻從不要我哥哥，但每一次一起玩，我建議去哪里玩，他總是第一個支持我的，他少言寡語，表面生冷食物，最少在別人眼前看來是那樣的，但他在我的眼前一直掩蓋不上他那愛說笑的天性，他的心里是心地善良的，但是好像心地善良的有一些過去了頭，從階梯往路面上跳都需要對路面致歉大半天，我詢問他它是為什么，他竟和我講路面也會痛，之后不知道怎的，把我他感染了一般，我也不從階梯上跳下去了，只是一步一步走出來。最要我啼笑皆非的是，他在馬路邊見到這些行乞的老年人總是會從袋子里摸出來好多個零錢，自然，我對這事情也是挺贊同，但最讓我受不了的是，當他沒有錢的情況下，便會下意識的伸手向我想零錢，我只有黑著個臉，給他們一兩塊零錢，但我可能是他向父母也是那么拿錢的吧，但終究而言，他或是心地善良的。
他日常生活很節省，沒有不應該掏錢的地區胡亂花錢，像這些零食這類的物品，他能不買也不買，我是一個特能吃，在吃上花的時間就和他在“揚善”的時間一樣的，他幫我的覺得和冬日里的太陽光一般，能溫暖人心，幫我把我心中那一抹嚴寒，溶化成溫暖的露霜，來溫暖我的心底。
傳統美德，掩藏在大家的心靈深處，一直綻開著歸屬于它的顏色。它就如海平面上早晨的太陽，推動大家走向光明溫暖；就如深山中的一陣陣輕風，飄散大家心里的躁熱；就如氣體一樣，無形中沒有顏色，廣泛而又寶貴。
那一份心地善良，那一份關懷，那一份了解，是歸屬于他的，也是歸屬于善者，也終將不屬于我。
入芝蘭之室，久而不聞其香。
美德的初一作文 篇3
君子，這個詞語似乎一直以來都是一種高尚的稱呼，一直以來大多是用來形容男子的。但是，只要女子達到了標準，也一樣是被稱為君子的。君子經常都是擁有著某種美德的，那么究竟是什么樣的君子美德讓大家如此推崇呢?
君子，坦蕩蕩，做對了，他們會支持你。當忘開時，他們給你一盆冷水，讓你清醒與理智，讓你克制與冷靜，做錯了，他們毫不留情的指出你錯在哪里。退縮時，他們會給你一盆大火，讓你點燃心中的激情，讓你溫暖給你動，讓你站直與抬頭。君子，有如清澈的泉水，可以看到游動的魚兒，飄動著的青草。君子，有如深的夜空，可以看到朦朧的光，移動的彩。君子，是多方面的，平時他們不顯高山，不顯露水，深深的藏在底下，離我們遠遠的，當名利雙收時，你會發現，他們消失得無影無蹤，想幫一把，拉一把，都無法尋找，當挫折困境時，你又發現他們不知從哪里站到身邊，他們安慰你，鼓勵你，為你出謀畫策，為你摭風擋雨，真是任勞任怨。君子相當愛惜自己的名譽，對自己的欲望有所節制，不會貪取忘求不屬于自己的東西，不會以求的利忘想獲利，更不會落井下石，謀求私人利益，取強奪，一個君子假如有所求，一定是為了國家，為了社會，為了正義，必定是為民求利，代眾生而求。君子不虛行，行必有正，如果是一個君子，他一言一行，都不會隨便，凡事都要經過再三考慮，會不會傷害到別人。君子，有如生長的春季，可以看到融化的水，動人的綠。君子常是非禮勿言，守口如瓶，不說空話，不講不實在的話，但是在該說的時候也必定會說，因為應說而不說，有失于人;不應說而說，則是失言，做一個君子，必須以不失人與不失言，君子所說的話，都是慈悲的話，有意義的話，正義的話，所以君子不使用語言，說話必定有理。
君子在我心里，就是一種永恒的光輝的形象，是民族的驕傲，國家的驕傲，永遠的英雄。我向往君子，我希望所有人都擁有君子般美德，人人都是君子。
美德的初一作文 篇4
每每讀到這些關于美德少年事跡的文章時，總會有一種熱淚盈眶的感覺，大概這就是感動的力量吧！從古到今，人們都在傳承與發揚一些高尚的品德，如孔融四歲讓梨，蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小，小的微不足道；又也許很大，大的不可思議。
美德是樂于助人，收獲快樂；美德是拾金不昧，永遠誠實；美德是勇于探索，勤于思考……高尚心靈的品質的背后是真情，是實意，而絕對不是虛情與假意！
看到這一篇篇文章時，我便又想起譚千秋老師。“5·12”似乎還是個可怕的噩夢，在那一瞬間，那一剎那，譚千秋老師飛身撲到“我們”的身上，緊緊摟住“我們”，但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙，還是毫不客氣地砸下來了，譚老師就這樣悄無聲息的走了。他的飛身撲、緊緊摟是為了什么？為了名垂千古？不！是因為愛學生勝過愛自己的生命！他雖然永遠地離開了，但他的無私奉獻，他的幽默感將永遠被人們銘記。譚老師就像一朵曇花，綻放的時間雖短暫，但卻令人難以忘懷，想到這，心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來是大愛無疆。
還有一次，那是一個炎熱的夏天，我買了根冰棍解暑。正暑的太陽噴射著火一樣的光芒，地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經化得一塌糊涂，幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧，一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過，那冰棍一頭栽在她的衣服上，巧克力已布滿阿姨的衣服，濕淋淋的一大塊。“慘了，慘了！”我心里發毛著。誰知阿姨笑容可掬地原諒了我，并且還重新給我買了支冰棍，真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍，嘴上散發著甜甜的巧克力味，心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。
這樣的事例還有很多很多，數不勝數。我認為美德的最佳代言人就是這些美德少年們，美德本是一件美的東西，美德少年更因美德而美。
美德的初一作文 篇5
當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文，不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”當我們在朗誦《三字經》時中華美德的傳承就在我們心中發了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長輩，孝敬長輩，給我們樹立了一個好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應該向孔融學習，以他為榮、以他為榜樣，做一個更好、更出色的少年。
周恩來總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，不僅如此，他還為祖國做出了偉大的奉獻，創造出了不朽的業績，美國總統尼克松稱贊周恩來：他的敏捷機智大大超過了我所知道的其他任何一位世界領袖。中國如果沒有毛澤東就不會燃起革命之火；如果沒有周恩來，就會燒成灰燼。周恩來總理成為了世界的楷模，成為了我們學習的榜樣，成為了祖國的驕傲。
在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學習中的榜樣，我們作為一名中學生，正是風華年貌之時，我們處處以他們為榜樣，以他們為驕傲，就沒有想過讓他們以我們為驕傲，以我們為自豪，成為他們心中的榜樣嗎?是的，我曾經幻想過，我就是新時代的楷模，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀!
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學更多的擁護，父母更多的支持，長輩更多的喜愛，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。
同學們，當我們對老師、客人、長輩說一句小小問候的話，向貧困同學獻出一份愛心，向自己的父母、長輩表達一點孝心，那不都是在傳承祖國的優良傳統嗎?
今天，我們是一顆小小的幼苗，正在這片肥沃的土地上茁壯成長。明天，我們將是一根根的棟梁，撐起了祖國的一片藍天，使他更加的繁榮富強。讓我們一起行動起來，做一個優秀的美德少年。
美德的初一作文 篇6
勤儉就是勤勞和簡樸，指厲行節儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果，有錢有節制，不鋪張浪費；要自己動手創造早財富。諸葛亮說過一句話：“靜以修身，儉以美德。”這不是正體現出節儉對于提高中華民族自身道德修養有著重要的作用。
“每一食，便念莊稼之艱難；每一衣，便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠見，是一種態度，更是一種美德！是對自己的子孫后代的負責。讓勤儉成為一種生活習慣避免生活中許多資源浪費的行為，其實只是舉手之勞，生活告訴了我們：節約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國是擁有5000年文明歷史的泱泱大國，我們的文化博大精深，我們的傳統美德源遠流長。中華民族歷史倡導勤儉節約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準則。周恩來和革命家們勤儉節約的故事眾所周知，成為美談，影響至今。但隨著社會的進步，生活水平提高；許多人忘了優良美德。晴朗的日子，教室總開著燈；涼爽的天氣，電扇竟還運轉著；洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水，來來往往的人視若無睹；飯盒還剩一大半飯菜......
生活在新時代的我們不愁吃穿，經濟富裕了，科技發達了，難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎？如果每天少開一個小時，日積月累可以生寫多少電，供貧困孩子上學？如果我們伸手擰緊水龍頭，日積月累可以省下多少噸水？可以讓多少缺水地區輸入多少水？如果我們“粒粒皆辛苦”，又有多少人吃上飯？……
勤儉，是生命的呼喚。祖國未來的藍圖，需要我們描繪，民族的理想更需要我們實現，建設新時代過程中，更應該有我們的實際行動。
我們不需要做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事，平時少用塑料袋，用過的水盡量保存下來利用……對于整個中國來說，根本不算什么，抵不過高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起，人人付出一點點、一舉手、一投足，水滴也能匯成大海，不是嗎？
美德的初一作文 篇7
讓路是一種行動;有許多人引以行動為豪。
讓路雖是一件微不足道的事，可現在又有誰會在乎這微不足道的事呢?只當它是風景，是過眼云煙，很快就忘到九霄云外了。
人們總為自己的種種行為找各種各樣的借口，對做了好事的人持懷疑的態度，對冷眼旁觀的人又是不斷的批評與譴責，可是自己呢?自己又為社會做了些什么?
我們把自己置身事外，并且毫不內疚……
曾有新聞報道上海的一輛救護車堵在了路口，可來往的車輛依舊我行我素，只有一個外國人把車停下來，攔住車輛，挨個請求大家為救護車讓出一條路，當救護車走后，這位外國友人也悄悄的走了。大家都以為車上是他的親人，可他卻說“我只是一個過路人”。看到這個報道，我內心無法平靜。也許那些車輛里的人為自己的不讓路找這樣或那樣的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退讓也許就是給了別人再一次的生命。
也許有的人會說：那又怎么樣，換做是我我也一樣可以做到。我相信說這些話的人他們也能做到，可我更希望大家能給予做這些事的人給予肯定和贊揚，在他們不顧眾人眼光做這些你眼中微不足道的小事的時候，他們就是我眼中最可愛的人。
勿以善小而不為，不要因為好事影響小就不去做，一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人純潔高尚的心靈，小事是大事的基礎，大事是小事的累積。
輕視一件件平凡的小事，就不會做出偉大的事情。輕視一滴水就不會有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹，就不會有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。
不要在意別人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做這件事并不能改變什么……
我希望有一天大多數的人不再對需要幫助的人冷眼旁觀。
伸出自己的雙手;幫助那些素不相識的陌生人。
我愿從現在開始盡全力去做一個“讓路人”，為他人做點事，也為自己的心靈“做點事”。
美德的初一作文 篇8
我崇尚美德，崇尚那“多勞能者”的節操，崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒，想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰，不是軟綿綿的煙，是具有不拔力量的羈韁，籠在那匹“良駒”的頭頸，使他有目的，不旁逸，向著太陽走。
我崇尚美德，我追求人性的完美。美德是具有性靈的甘霖，曉得人們久祈的辛勞，適時而降，潤澤干萎的心房，惠及熱愛她的人們。張良尊老敬長，橋洞之下，三拾那老者的鞋，被老者收為弟子，傾其所學而授張良，于是由于具有美德，張良獲得了才能。美德啊美德，你何其慷慨偉大！毅力鑄就了《史記》；勤奮成就了《劍南詩稿》；孝道造就了《陳情表》……
我崇尚美德。我熱愛那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼，平常人的高風亮節同樣給我許多感動。魯訊的《一件小事》說得分明：一個平常的黃包車夫，在物質上很貧窮，在精神上卻是富有的，是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上，振臂一呼響者云集的風云人物鳳毛麟角，但我們可以去做一個道德高尚的平凡人，做一個無私無畏的人。
談到無私無畏，有人難免會發牢騷，抱怨“善無善報”。誠然，社會是個大染缸，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現實生活中也時有發生。但這不能沖淡人們對美德的渴望和崇尚，凡事“但求無愧我心”，又何必去在意其它。須知，尋求人性的完美，便應有足夠的無私無畏的勇氣，斤斤計較，貪圖好報，本身便有悖于美德的本質。
我崇尚美德，我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著，熱烈地盼望著有那么一天，社會上不再是物欲橫流，精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無際，美德的種子在人類心中深深地扎下根。清水可以映出藍藍天空的純凈，心與心可以坦誠呼應，人間本就如此；清水可以映出青青群山的倩影，人與人扶助同行，世界本應如此。
美德的初一作文 篇9
美德，這是一個在現在稍顯冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會它的話，那么只有我們親身經歷了。
美德沒有任何限制。一聲關心的話語；一個小小的微笑；一個善意的謊言；或讓一個位子給老人；甚至獻出你的一滴血液。這些，都是美德。
美德在我們的生活中無處不在，都是那些內心善良的人為我們做出來的。我記得，有一次我和媽媽在火車上見到了一個讓我十分感動的畫面。在我隔壁車廂里有一位獨自坐火車的老奶奶，她的腿腳有點不方便，可是她的床鋪是中鋪，每次上下鋪都很不方便。下鋪是一個年輕的母親帶著七八歲的小姑娘，我聽見她們在小聲地討論著什么，過了一會兒那個母親站起來說：“大娘，我把下鋪讓給您吧。”那個奶奶聽了立馬推辭說：“我怎么能要你們的床鋪呢，您還帶著孩子，中鋪不方便。”在母女倆的一再堅持下，老奶奶只好答應了，老奶奶坐下后小女孩又給她端來茶水。這溫馨的畫面頃刻間感動了我，我為這位可敬的母親點贊，她用自己的實際行動詮釋了什么是美德，并深深地感染了周圍的每一個人。
在網上看到過這樣一篇新聞：哈爾濱市一家企業公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質都相當不錯，卻因為她多次主動給別人讓座，而被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”，被拒絕聘用……。但我相信是金子總會發光的，堅守道德，做好自己你會是最美的、最棒的。我覺得，不管是不是老弱病殘孕，只要有困難，我們就應該讓座。現在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——甚至是讓座這個簡單的動作。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發生，讓世界變得更美好！
美德的初一作文 篇10
美德，這個詞我想大家應該都很熟悉了吧。它代表著一個人的品格，只有品格高尚的人才是真正擁有美德的人！
我覺得，用自己的一雙善于發現的雙眼，其實，美德在我們生活中是無處不在的。比如說助人為樂是一種美德，無私奉獻是一種美德，尊老愛幼也是一種美德。在我的身上就發生過這么一件小事。
那是一個烈日炎炎的夏日的下午，我和媽媽在上海結束了一天的游玩，滿頭大汗，氣喘吁吁地拖著疲憊的身體來到了地鐵站，正好又是下班高峰期，地鐵里一如既往地人山人海。我們費勁了千辛萬苦，終于找到了一個“寶座”。
哎，這下終于可以解放下我的一雙腿了。我拿起手機，悠閑地聽起了音樂。這個在這時，只見在離我不遠處有一位年長的老婆婆，一手拄著拐杖，一手拎著一個大行李袋，十分費勁地走了進來。這時的車廂已十分擁擠，隨著地鐵的起動，老婆婆看似人已站不穩了。可就算如此，周圍的人，包括年輕的小伙伴們，似乎都無動于衷，沒有一個人想要起身讓座的。
此時此刻，我的內心充滿著矛盾。我心中的小魔鬼在對我說：“你今天玩了一天了，身心都很疲憊，你就安穩地休息休息吧，總會有人讓座的！”但我心中的小天使又在一旁用堅定的話語鼓勵著我：“嘿！別再猶豫了，那個老婆婆快要中暑跌倒啦，趕快上去扶她過來坐吧！從幼兒園老師就教導我們，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。走出一小步，文明一大步啊！”
這時的我毫不猶豫地走向老婆婆。扶著她說：“老婆婆，您過來做我的位置吧。”“謝謝你，小姑娘！你還是自己坐吧。”但我還是堅持著自己的信念，把老婆婆攙扶到我的座位上。老婆婆和藹地，一個勁地向我表示感謝。站在一旁的媽媽也向我豎起了大拇指，車廂內的許多乘客也用贊許的目光看著我。
我想，雖然讓座是一件小事，但它卻將溫暖灑到了人們的心中，讓大家都懂得了美德。我覺得美德就是生活中的點滴小事，我和美德有約，從我做起，從身邊小事做起，讓我們的世界變得更加美好！
美德的初一作文 篇11
守時是每一個人都應具備的美德，約會遲到會給別人留下毫無誠意的印象；約會守時是有必要的，既節省自己的時間，又節省他人時間。
拿破侖曾經說，他之所以能戰勝奧地利人，是由于奧地利人不知道五分鐘的價值。
沒有什么比時間更重要，也沒有什么比準時更能節省你自己和他人的時間。然而有許多人，也許也包括你，因為不準時，而失去了很多賺錢的機會。
慈善家馬修斯爵士曾說：“我的成功很重要的原因是我守時，與人約會時，我習慣提早一刻鐘到達，準時是國王的禮貌，紳士的職責，商人的習慣。”
作為一個高效能人士，應當養成準時赴約的好習慣，不管約會是你提出來的，還是對方提出來的，你都需要比約定時間提前幾分鐘到達約會地點，這一點很能體現你的誠意和禮貌，如果是你提出的約會，即使準時到達，如果對方已經在等你，對方心里會想，是你提出約會卻比他晚到。這樣一來，你的誠意在對方心中就會大打折扣。
因此，無論是什么原因，約會時遲到或讓別人等都是不好的表現，你會因此被別人認為不講原則，不守信用的人。
生活好像一盤棋賽，坐在你對面的就是“時間”，抓得住就像金子；抓不住就像流水。時間給遲到者留下了遺憾，給準時做事的人獻上的是眾多的成功機遇種數不盡的財富。如果你一再拖延，不準時做事，機遇就會從你的手中溜走，金錢也會消失得無影無蹤，你將一無所獲，如果你說做就做，你就會有獲勝的可能。
守時是高效能人士的一項重要習慣，曾有人問美國最大的連鎖公司的經營者JC彭尼先生：“在忙碌的生活中，你是怎樣設法做完了全部工作的？”彭尼先生的回答非常簡單：“這是因為我準時地做好每一件事，不要等到明天，昨天已過去了，唯一的時間是今天。”
時間是一個人最寶貴的財富。時間又是無情的，它不能挽回，不可逆轉，不可貯存，且永不再生。
美德的初一作文 篇12
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。
中華美德體現了矢志愛國，體現了善待自然，體現了尊師重道……。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳，讓人感動的話語出自一位家于戶曉的英雄。他沒有在沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中，在工作中做了不少不平凡的事，他的名字被人們永遠銘記在心里；他不是一瞬間的光芒四射，也沒有淵博的知識，卻成了我們永遠學習的榜樣。他締造出了引領人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己，全心全意為人民服務，甘做革命的螺絲釘，為多家付出太多太多。他嚴以律己，樂善好施，大公無私的精神永遠留在人們心中，始終鼓舞和激勵著一代又一代的中華兒女，至今具有強大的感召力和影響力。他，就是------雷鋒。一位普通的共產主義戰士，雖然只活了短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝，他在我們心中豎起了一座高高的豐碑！
是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種胸懷中國夢的精神，是一種振興中華的責任感。我們要把這種愛國情懷繼續傳承下去。
善待自然同矢志愛國一樣，也是中華美德的重要體現。遠離了都市的繁華，來到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原。愛那漂浮的白云，愛那碧藍的天空，愛那疾馳而過的駿馬，大自然的一切都是那么美妙，不要把這種自然的美成為永久的歷史。讓我們每個人伸出一只手，把白色垃圾撿起，使小樹在地底生根發芽，讓籠里一只小鳥飛向藍天……呼吁全中國人都獻出一點愛心，我們與你同在。
我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡，會在世間流芳百世，會影響著千秋萬代，讓我們每個人都行動起來，攜手相約美德吧。
美德的初一作文 篇13
大家都知道我們的故鄉——孝感為什么是孝字當頭。我們孝感在很久以前有許許多多的孝子呢，有賣身葬父的董永，還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗。可是現在有人說現代人早就沒古代人那么孝順了，哪有什么孝子。
我就要反駁這句話，其實孝感現在也有許多孝子，而且他們就在我們身邊，只不過他們的孝心還不夠感動天地，現在就跟隨我一起去發現身邊的孝子吧!
要說孝子，我的腦海里就蹦出了我的媽媽。我爺爺有痛風的老毛病，總是一時一時的。一個周六的早晨，我就聽見媽媽對電話那邊的人碎碎念，一仔細聽才知道媽媽勸爺爺去醫院做檢查，爺爺還是那句百說不厭的話，我忙著呢，哪有時間啊，又要花錢，別亂花錢，我媽就像唐僧不停的念經，我爺爺就像孫悟空，永遠都經不起唐僧的緊箍咒，爺爺只好答應了。我媽媽為了勸我爺爺也是費了不少口舌的哦。
我媽媽見爺爺答應了，便趕忙動身，生怕讓爺爺在醫院久等。我們坐車到了站，我媽媽只叫我和弟弟下車，頭都沒轉過來看著我們。去醫院最棘手的便是掛號，隊伍不怎么長，可是一向冷靜的媽媽居然說了一聲“怎么這么長的隊啊，要排到什么時候啊!”說完就問剛剛匯合的爺爺，這段時間哪里不舒服。
那時的我真搞不懂，爺爺跟媽媽一點血緣關系都沒有，怎么就對爺爺像自己的親爸一樣好呢?整個上午媽媽沒搭理我和弟弟一下，掛完號，他們就去看病了，醫生在里面講痛風需要注意什么，有哪些忌口，吃藥的次數和怎么吃，媽媽就像一個小學生似的聽老師講課，我還是很小看見媽媽這么認真。
中午吃完飯，本來要買一點好湯給爺爺喝，又想到爺爺不能吃肥肉，就躲著爺爺的忌口點了幾個菜。媽媽今天不知怎么了，變細心了，為了節約時間，邊吃邊把醫生告訴她的話，全部一字不漏的告訴爺爺讓他記好了。回家后媽媽就累的不行了。
看到沒，這就是我家的孝女，沒有不服吧。看看孝感還是有孝順的子女，我相信，孝感人一定不會辜負孝感這座城的名稱。
美德的初一作文 篇14
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一個家庭所規定的行為規范，是一家人的道德標準，不可缺少。而當我呱呱墜地時，“孝順”就一直陪伴著我。
百善孝為先。從我記事的那天起，爸爸媽媽對奶奶的孝順就一直深刻在我的腦海里。他們從沒和奶奶頂過嘴，奶奶發脾氣時，爸爸也從來都是笑臉相迎，安慰著奶奶。每次我們去看奶奶，爸爸媽媽都會幫著做家務，讓奶奶休息，我呢，就和奶奶聊聊天。爸爸、媽媽、奶奶和我形成了一個溫馨、和諧的畫面。爸爸媽媽經常教育我：“奶奶年紀大了，很多事我們要讓著她，得學會孝順。”
上個星期天，媽媽晚上下班回家，滿臉滄桑，我趕忙讓她坐到沙發上，主動打來一盆洗腳水。“干什么？”媽媽滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊。”我漫不經心地回答到。說完，便幫媽媽把襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事？我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙下來！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢？于是，我對媽媽說：“對不起，媽，我再去給您添點兒涼水。”媽媽點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放到水盆里，給媽媽洗起腳來。媽媽背靠在沙發上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。媽媽說了句：“有個女兒真好。”聽了這句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭。
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因為他們經不起等待……
朋友們，用你們的正能量，把你們的家風傳遞下去吧！
美德的初一作文 篇15
家風是什么？是一個家庭的習慣，還是一個家庭的精神？
美德又是什么？是對人一次微不足道的幫助，還是對人一次彬彬有禮的問候？
帶著這些問題，走進我家，走進我家的美德。
鏡頭一：
放假了，爸爸媽媽帶我坐公交車回奶奶家。因為正值放假，車上人很多，我們好不容易才擠上了車。我一眼就發現了最后排還空著幾個座位，我趕緊拉著爸爸媽媽坐下來。過了一會兒，乘客們都上了車，車開動起來，我望著窗外“嗖嗖”飛過的景物，心情十分愉快。突然，車停了，怎么回事？原來是到了一個站口，上來了一位白發蒼蒼、瘦骨嶙峋的老奶奶。“哪位好心人給給這位老奶奶讓個座？”售票員動聽的聲音傳到我耳邊，我本來想讓座，可是也是實在累了，離奶奶家還有好幾站呢！正當我猶豫時，爸爸毅然站了起來，攙著老奶奶坐在座位上。
鏡頭二：
一個炎熱的夏天，我們放學回家路上有一個買冰棒的小攤，我和妹妹看到就怎么也走不動了，央求媽媽給我們買。“好，好。你們這兩個小饞貓。”媽媽說著領著我們到了小攤，我們挑了兩個，媽媽問道：“多少錢？”“五元。”媽媽拿了十元錢遞給了阿姨。這時，旁邊一個小男孩要買，阿姨找了媽媽七元，又忙著給小男孩找冰棒了。媽媽也沒細看，就把錢裝進了錢包。回到家，媽媽再拿出找的錢一看，“咦？怎么是七元？應該是五元啊！一定是匆匆忙忙多找了兩元，得給人家送去！”媽媽說完就出去了。再回來時，媽媽已經大汗淋漓了。我問媽媽：“不就是兩元錢嗎？值得送去嗎？”媽媽的臉色嚴肅起來：“人家做這么個小買賣，也不容易呀！咱可不能做那種占便宜的人！”
通過這幾件事，我終于明白了：家風是尊老愛幼的精神，家風更是百善孝為先的的傳統：美德是火，點燃美好之燈，美德是燈，照亮夜行的路。
美德的初一作文 篇16
家風，是一個家庭的生活方式和文化氛圍，是一個家庭的行為準則。俗話說：“國有國法，家有家。不以規矩，不成方圓。規矩的形成，是靠長時間的習慣形成的。我家的家風就是：好習慣伴我成長。
每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學，媽媽經常說：“在學校里要團結友愛，互相幫助和每個人做朋友。”
下午放學回家，完成作業后，就可以做一些自己喜歡的活動，如：折紙，畫畫，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車，下棋，玩魔方都可以，等待著吃飯。
吃完飯呢，還要背15分鐘英語或練15分鐘字帖。然后讀課外書一小時，讀課外書可以開闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂。
幾年前，我還在幼兒園時，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時起，我和姐姐開始獨自睡覺，不用媽媽陪伴了。
我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢讓我們出去買份飯回來，我和姐姐順利買了回來。這次經歷，也讓我變得更加勇敢了。
這樣就到了8：30了，我們該去洗漱了。媽媽規定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經過長時間的堅持，我們也能夠整理好自己的書包和書桌了，讓我們養成了整潔的好習慣。
周六，我報了個課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快樂放松的日子。因為，這一天沒有作業和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂！
以前，媽媽剛定下這個規律時，我們還有些反抗。現在，我們接受了，適應了，并快樂的實行著。他讓我變得有計劃，有規律，有目標，有動力。這就是我的家風堅持好的習慣。
美德的初一作文 篇17
今天，看到著名畫家華君武的一幅《假文盲》的漫畫，使我感觸很深。這幅漫畫，及其有力地批擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插進兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車里擠得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。
英國的弗培根先生講過：“如果有一個良好道德風氣的社會環境，是最有利于培養出一個合格的公民。圖中的那幾個男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風中的母子熟視無睹，毫無憐憫之心，真是讓人痛心啊！為什么會有如此現象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統美德遺忘了嗎？
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
美德的初一作文 篇18
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句名言蘊涵著豐富的哲理，它時時刻刻提醒我們在驕人的成績面前永遠要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風.
只有謙虛的人才能在事業上取得更好的成績。因為只有在取得好的成績以后不驕不躁，分析自己出錯的原因，總結經驗，才能取得更好的成績。比如說我們中國國家隊的女排運動員吧，她們在經歷了多次失敗以后并沒有氣餒，而是靜下心來，以謙虛謹慎律己。找出自己的不足，并加以改進，最后終于奪得了舉世矚目的奧運冠軍。圣人孔子，一生都保持著謙虛謹慎的作風，又能向別人虛心求教，所以在事業上能夠取得很好的成績。古今中外，凡是能有巨大成績的人，沒有一個是不謙虛的，因為謙虛是取得更大成就的重要條件。現在的有些學生有一點點成績就沾沾自喜，就認為自己很了不起，便停滯不前，不求上進，這種人的后果只有一個——成績一落千丈，還有就是使自己的形象在老師和同學的心目中毀損.
驕傲是十分有害的，他能使人從進步變得落后，從勝利轉向失敗。就以我自己為例吧，我在初一上半個學期的時候，各個科目的成績都很好，還打進了班級里的前五強，但后來為什么我的學習成績一落千丈呢?這其中的原因之一就是我在進入班級前五強之后，盲目的認為自己的成績已經很好了，天天匆匆忙忙地完成作業之后，就想著去看電視、去打電腦，那段時間根本就沒有想過要去復習、鞏固舊的知識以及去預習要教的新內容。就這樣日久天長，我的成績自然就沒有以前那么好了。這時，三四個比我差一點的同學就“乘虛而入”，把我打了個措手不及，她們現在還都在我的前面，雖然已經超過了一二個同學，但超過她們也花費了我很大的精力。通過這件事我知道了做什么事情都不能驕傲，因為驕傲使我由勝轉敗。
美德的初一作文 篇19
在世界的東方，有一片充滿神奇色彩的廣闊的土地，這就是我們的民族世世代代繁衍生息的地方——中國。
祖國在我心中，祖國在這五千多年來，發生了翻天覆地的變化。60年前，在長江上一座大橋也沒有。60年，我國的水、陸、空交通日新月異，火車、汽車、地鐵……構成一張無比繁忙的交通網。
祖國在我心中，祖國在這五千多年來，無論歷經多少滄桑巨變，我們的民族和人民，始終堅守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。2008年5月12日，里氏8.0級的汶川地震重創約50萬平方公里的中國大地，近7萬人遇難，近1.8萬人失蹤，逾4600萬人受災，直接經濟損失超過8450億元。政府和人民在第一時間展開了救援行動，贏得國際社會贊譽。
祖國在我心中，祖國這五千多年的文明史就是一部前人崇尚科學、不斷推動科學進步的歷史。在明朝成化年間，一位萬戶的科學愛好者曾進行過一次悲壯的飛天實驗。2008年8月8日，北京奧運會輝煌揭幕，全球約20億人通過電視觀賞傳遞著中國和平心聲的開幕式，享受以現代高科技濃縮五千年文明的“中國魅力之今夜”。2008年9月25日，“神舟七號”升空，翟志剛在浩瀚的太空邁出中華民族的第一步。“神舟七號”載人航天飛行取得圓滿成功，更是為我們進一步探索太空的“嫦娥計劃”奠定了堅實的基矗從此，中國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙的關鍵技術的國家，也是唯一一個從事載人航天探索的發展中國家。這不僅標志著中國航天科技事業的成功，更代表中國改革開放以來綜合實力的增強。
為應對金融危機，中國迅速宣布了總額達4萬億元的經濟促進計劃，中國的穩定與發展對全世界作出實質性貢獻。
我堅信，我們的祖國將會變得更繁榮昌盛，再創中國體育的輝煌。
美德的初一作文 篇20
在一個寒風呼嘯的早晨，天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦，但是這天氣再冷，也冷不過在“母子上車處”那條道上的幾個人的行為。
那個站在最前面的是一個胖胖的人，穿著風大衣，眼睛直視著前方，好像沒看見“母子上車處”這幾個大字似的。第二個人，一看就是軍人，頭上戴著軍帽，身穿軍大衣，他眼睛微微閉著，裝著一副若無其事的樣子，在想：我是軍人，我為人民服務人民理應報答我的。第三個人戴著一副眼鏡，皮鞋擦得雪亮，顯然是上層人士，他也一副旁若無人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，穿著白大褂，戴著口罩，想著：反正這又不是醫院，我想干嘛，誰管得著呢！他們的旁邊站著一位瘦弱的婦女，身上抱著一個小小的孩子，她呆呆的看著那四位“大人物”，心里想：難道他們不識字嗎？難道，他們是文盲嗎？不，不可能是，他們是假文盲！
轉念再想想，這種類似的事情在我們身邊還少見嗎？在公交車上坐在“老人專座”不是白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，而是強壯的小伙子，老人卻站在一邊；草坪上的那些警示語，人們卻還是當做沒看到一樣，草坪上還是有一條“小小的路”；景區里面有提醒人們“垃圾入桶”的，可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……難道，他們是文盲嗎？是的，肯定是，他們不是文化的文盲，而是文明的文盲！
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加觸目驚心！道德是一雙手，推開封鎖在心靈上的門；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，他英語著無數純潔的心靈。道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人敬仰啊！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思吧！
不要讓時代的變遷，使我們忘記了，華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復純凈吧！不要讓自己成為道德上的文盲！
美德的初一作文 篇21
“喂，哥們，瞅啥呢？俺在這呢！”“什么？你不知道俺是誰，太沒文化了。告訴你，俺就是現在紅得發紫，紫得發紅的超級明星--節約。有了我，你的事業就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首，我‘永垂不朽’呀我……。”
（哈、哈、哈。）
“怎么？還瞧不起我。算了，沖動是魔鬼，我還是找我小弟出來跟你比劃比劃吧！”
No．1 節財篇
“眼睛你要擦亮，記住我的模樣，我就是節財專家--葛朗臺。怎么樣？如雷貫耳吧！以前人家都說俺貪財，現在俺可要咸魚大翻身了。懂啵，這叫節約。俺是有萬貫家財，可黨和人民教育我了，節約是美德。于是俺忍辱負重啊，俺餓著老婆，凍著女兒，不該花的錢我不花，該花的錢我還不花。如果貪財也是一種錯，我情愿一錯再錯。”
（“節約”在臺下紅著眼睛：“導演，我抗議！我找得本來是正面小弟。雷峰呢？周總理呢？）
No．2 節水篇
“我們是節水的好和尚，咿呀咿呀呦！”
三個和尚模樣的人走到了臺上。“貧僧法號‘沒水喝’，師弟法號‘沒喝水’，師弟弟法號‘水喝沒’。我們就是傳說中的三個和尚，剛剛當選年度節水王，千萬別鼓掌，我們會不好意思的。”
“政府就是好哇，知道我們飲水困難，便把自來水修到了廟門口，終于有水喝了。可師兄兄讓師兄擰水龍頭，師兄讓我擰水龍頭，我就讓師兄兄擰水龍頭。最后，誰也不去擰，一年到頭，我們就當了節水標兵……嘿嘿嘿嘿”
“節約“在臺下徹底崩潰了，它紅著臉，沮喪地說：“好了，各位大哥，小弟知錯了。小弟再也不裝了，我馬上就把美德之首的牌匾送回來。”這時，評委會特約主席老神仙走下來，和藹地對“節約”說：“孩子啊，錯誤不在你，你是實實在在的美德，然而有些人打著你的幌子，贓了你的門面。”
美德的初一作文 篇22
老人如夕陽，需要我們去關心，去幫助，去尊敬。我們，可以讓夕陽更加美麗。
敬老，是美德……
那是一個雨天，一個大雨傾盆的雨天。
屋漏恰逢連夜雨，這大下雨的，本應待在家里，可我有事不得不外出，心情可想而知。于是，我便一邊抱怨著這該死的鬼天氣，一邊拿著雨傘，不情愿地從家向外面走去。
“砰！”一聲差一點兒把我嚇了個半死。
我轉過頭一看：一個看上去已經上了年紀的老奶奶，重重地摔在了馬路邊的小道兒上，發出了痛苦的呻吟聲。而她提的籃子，也掉在了地上，籃子中的青菜瓜果也掉了一地。
老人還是發出痛苦的呻吟聲，我望著那位老奶奶，呆呆地站在馬路邊——我愣住了。路人一個一個走過去了，熟視無睹。可能是怕“碰瓷”吧？是啊，因攙扶路邊的老人而被訛詐的新聞多了去了，我何苦來冒這個險呢？
可是，就當我正準備離開的時候，我的心里不由得躊躇了一下：不行！老奶奶現在正需要幫助，我要是就這樣離開了，對得起自己，對得起胸前的紅領巾嗎？
于是，我停下了腳步，轉過身，邁著堅定的步伐，向小道那兒走去……
“奶奶，我扶您起來吧。”我伸出了稚嫩的雙手。
我用盡全身氣力將老奶奶扶了起來。待老奶奶站住身后，我將地上的青菜瓜果撿了起來，放進了籃子里面，遞給了老奶奶。
“小朋友，謝謝你啊！”老奶奶和藹地對我說。
“不客氣，幫助老人，幫助需要幫助的人，是我們少先隊員的責任。”我對老奶奶說。
頓時，我心中的不愉快一下子煙消云散，取而代之的，是發自我內心的愉悅。
啊！雨停了！一縷金色的陽光照到了我的臉上，我感到無比溫暖。我相信，這縷陽光，這縷溫暖的陽光，一定溫暖了老奶奶的心房。
我回過頭來望望老奶奶，她笑了，笑得是那么滿足。望著她的笑容，我不禁也由衷地笑了……
夕陽般的老人，需要的是我們的關懷、尊敬。
敬老，是美德！
美德的初一作文 篇23
幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級時的一個下午，我在上最后一節課，“鈴鈴鈴”不知不覺下課鈴響了，原本寂靜的教室立即炸開了鍋。同學們好像都不想成為最后一個離開教室的人，都急急忙忙地收恰書包向門外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書包內塞著書本，這時，不知誰碰了一下我的書桌，“啪”!還沒來得及裝進包的鋼狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震，一股憂慮涌上我的心頭，我急忙檢起筆，迫不及待地看看筆尖，唉，最害怕發生的事還是發生了，可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠的地方捎給我的禮物，也是我最好用的一支筆，而且媽媽說過我再弄壞鋼筆，就水遠不給我買了。想到此我心如刀絞，眼淚嘩的流了下來。
這時離我較近的幾位同學“呼啦”一下圍了上來，七嘴八舌地問：“王可丁，你怎么啦?“，你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽到她們關切的問候，我的情緒稍稍平靜了些，把事情的原委說了一遍，“原來是這樣呀，沒關系，不就一支鋼筆嘛，我出錢給你買一支算了。”肖思懿說著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書桌上。見此情景，其他同學也都紛紛掏出了積攢的零花錢：5元、2元、5角我看著滿桌的錢，淚水再次流了下來，感激地說：“謝謝你們，但我不能要”還沒等我說完，她們拽著我就進了文具店。我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆，這支鋼筆全身烏黑，帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當掛頭。我把它捧在手中，就像捧著同學們一顆顆助人的心，決心珍藏這件珍品。
現在，每當我握著這支鋼筆寫字時，字就顯得特別干凈漂亮，那一筆一畫總能勾起我對往事的美好回憶樂于助人是中華民族的傳統美德，我們要把它發揚傳承下去。
美德的初一作文 篇24
培根在《談美》中提出：“美德比美貌更重要”。是啊，有些人擁有美貌，卻沒有美德，他們的美是不能體現出來的，有些人雖然無法擁有美貌卻沒有壯志，這樣的美只是外在美，文章最后一句“德行因美而益彰，惡性見美而越愧”則有力地點出“美德比美貌”更重要的哲理，集中體現了培根文章語言優美，說理透徹。
有這樣一個故事：有個人乘公交車，但車上沒有座位了，他只能站著，因為車上正好有一位十分美麗的女子，他覺得她十分賞心悅目，就不覺得站著十分累。車停了，上來一位婦女，站在了女孩座位的旁邊，因為路上不平整，車子晃悠悠的，婦女不時地碰到美麗的女孩，小聲地向她道歉，女孩卻十分厭惡地說：“真倒霉，怎么會碰到這種瘟神。”于是，那個人再也不認為女孩賞心悅目了，反而十分厭惡她。
這個故事說明了女孩雖然有美麗的外貌，但卻沒有美好的品德，最終導致別人對她產生了厭惡的感覺。由此可見，美貌雖然重要，但是美德更加重要，美德可以讓人感受到真正的美，讓人真正喜歡她，如果只有美貌，而沒有美德，沒有一個人會真正地喜歡這個人。因此，缺乏涵養與深沉之美的青年根本不配得到贊美。
美貌就如夏日的水果，不能久存，因為它極易腐爛，只有美德之光才可以使美貌光彩照人，使美貌充滿意義。擁有內在美的人即使外表不美麗，卻可以使人心存敬意，這樣的人才是我們應該學習的'。
一個人既擁有美貌又擁有美德，那么美德會把這個人的美貌襯托出來，讓我們覺得更加美。如果一個人只擁有美貌，卻沒有美德，那么這個人越美，我們對這個人將更加鄙視，美貌也將成為一個空殼子。
美貌只是暫時的，只能保存十年，十幾年，但美德卻是永遠的，它不會因為某件事、某人而消失，即使美貌不存在，美德是不會消失的，美德才是永遠的美。
也許你沒有美貌，但你可以養成美好的品德，也許你擁有美貌，那你更加需要養成美好的品德，因為美德比美貌更加重要，只有擁有美德，才能使美貌光彩照人。
美德的初一作文 篇25
謙虛是成功人士必備的品格，具有這種品格的人，在待人接物時能溫和有禮、平易近人、尊重他人，善于傾聽他們的意見和建議，能虛心求教，取長補短。對待自己有自知之明，在成績面前不居功自傲；在缺點和錯誤面前不文過飾非，能主動采取措施進行改正。謙虛永遠是一個人建功立業的前提和基礎。
不論你從事何種職業，擔任什么職務，只有謙虛謹慎，才能保持不斷進取的精神，才能增長更多的知識和才干。因為謙虛的品格能夠幫助你看到自己的差距。永不自滿，不斷前進，可以使人能冷靜地傾聽他人的意見和批評，謹慎從事。否則，驕傲自大，滿足現狀，停步不前，主觀武斷，輕者使工作受到損失，重者會使事業半途而廢。
具有謙虛品格的人不喜歡裝模作樣，擺架子，盛氣凌人，能夠虛心向群眾學習，了解群眾的情況。美國第三屆總統杰斐遜提出：“每個人都是你的老師。”杰斐遜出身貴族，他的父親曾經是軍中的上將，母親是名門之后。當時的貴族除了發號施令以外，很少與平民百姓交往，他們看不起平民百姓。然而，杰斐遜沒有秉承貴族階層的惡習，主動與各階層人士交往。他的朋友中當然不乏社會名流，但更多的是普通的園丁、仆人、農民或者是貧窮的工人。他善于向各種人學習，懂得每個人都有自己的長處。有一次，他和法國偉人拉法葉特說：你必須像我一樣到民眾家去走一走，看一看他們的菜碗，嘗一嘗他們吃的面包，只要你這樣做了的話，你就會了解到民眾不滿的原因，并會懂得正在醞釀的法國革命的意義了。由于他作風扎實，深入實際，他雖高居總統寶座，卻很清楚民眾究竟在想什么，他們到底需要什么。這樣，他就在密切群眾關系的基礎上，進而造就他成為一代偉人。
謙虛使人進步，謙虛能讓人有顆平常心，謙虛能成就一番事業，所以謙虛是人生的美德。
美德的初一作文 篇26
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。
中華美德體現了矢志愛國，體現了善待自然，體現了寬以待人，體現了尊師重道……
愛國是高于一切的美德，正是如此，我們中華民族涌現了許許多多可歌可泣的愛國英雄，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的時候，敵人使用了燃燒彈，火苗隨著風由茅草燒到了邱少云的身上。這個時候，只要他從火里跳出來，在地上打幾個滾，就可以把火撲滅，可是他卻沒有這么做，他為了戰斗的勝利，為了國家的安危，他卻任火在他身上亂躥。
是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種深切的情感，是一種振興中華的責任感。
善待自然同矢志愛國一樣，一直被人們所推崇，也是中華美德的重要體現。我們青少年要從我做起，改進個人的環境觀念和環境行為，齊心協力，使我們這顆美麗的藍色星球永遠有清潔的河流，茂密的樹林，湛藍的天空，清新的空氣和悅耳的鳥鳴所環繞。
寬以待人也是中國人民的光榮傳統和崇高美德。在我國，有不少詩人，學者用富有哲理的名言佳句來贊美寬以待人這一美德。
“見人之過如已有過”、“不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不知”，由此可見，寬以待人是人與人相處時的重要問題。
寬以待人是我們民族美德的精華之一，而尊師重道義何嘗不是呢？
毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽，這表達了他對老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，我們要發揚中華民族的閃光點——美德！
美德的初一作文 篇27
身邊的美德尤如春天里盛開的花朵，一采便是一朵，只有細心去觀察，就會發現美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫著媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什么時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨后便忸怩地說：“不用謝，這是應該的。”看，美德就是月季，散發淡淡清香，花瓣柔而不粗。
我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地說：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現在要摘下它。”小妹妹輕描淡寫地說。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見不到隨之消失的美麗曇花了。”小妹妹聽了勸，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導和教育。
“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。
身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因為只要你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。
美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風，柔和而溫馨……
美德的初一作文 篇28
一顆被踏扁了的紫羅蘭靜靜地躺在路邊，等待生命的終結，而它卻把香味留在那腳跟上……
這就是寬容。
寬容是一種美德。寬容地對待一切人和事物是高素質的體現，寬容能使他人心存感激，寬容能提高我們自身的價值，寬容能使我們獲得心靈的平靜和慰藉。
我們常常在自己的腦海里預設了許多規定，認為別人應該有或不應該有這樣那樣的行為和語言，一旦別人的做法違反了我們腦海里預設的規定，我們就會生氣，怨恨。
“和別人生氣，就是拿別人的錯誤來懲罰自己”。事實的確如此，別人犯下的錯誤，卻要我們去買單，你認為這樣做值得嗎？這樣做不可笑嗎？
和別人生氣，我們自己一點好處都撈不到，別人也會不開心。有時候可能會因此而失去一份真摯的感情。相信大家都是明白人，像這樣吃力不討好的事，你覺得應該做嗎？既然如此，我們又何必和別人生氣呢？
人與人之間的差別是很大的，但是，不論怎樣，是人都會犯錯的。在人際交往中，你再怎么合群，也不可能一個人都不得罪，正所謂眾口難調。也就是說，是人就總會有惹人生氣的時候，只是程度不同罷了。如果人人都愛生氣，都愛斤斤計較，那我們的生活還有什么快樂可言；如果人人都不能做到寬容對待一切，這個社會又會變成什么樣呢？
生活中有許多事由不得你不原諒，說寬容的言辭只能指主觀的心，而不在于客觀的事。很多客觀因素擺在你面前時，你無法說“不”。如果一場山洪淹沒了你的家，你能生他的氣，讓他給你賠禮嗎？如果一次地震讓你失去了親人，你能指著他大罵讓他還你親人嗎？既然是不能的，那還生什么氣？通通寬恕了吧。讓自己好受也讓別人心安，這又有什么不好呢！
為了寬容，為了幫助人類更加善良和堅強，我們應該坦然得面對一切的過失，善于接受，勇于承擔，得饒人處且饒人，能寬容時就寬容，不念舊惡，不計新怨。用可貴的寬容之心，精心培育燦爛的生命之花。
美德的初一作文 篇29
我們中華民族有許許多多的傳統美德，如勤勞、勇敢、寬容、正直、誠實守信、善良、團結等等。作為一名新時代的少先隊員，我們應該將這些傳統美德發揚光大，與美德有約……
有一次，我放學回家，一如平常乘上了75路公交車。我背著沉甸甸的書包，好不容易找到了一個位置坐了下來。沒過幾站，車上的乘客越來越多，已經沒有空座位了，過道里也站滿了人，就在這時，一位滿頭白發的老奶奶上了車。我打量了下這位老奶奶，看著她那步履蹣跚的樣子，應該比外公的年紀還大，心想她一定七八十歲了吧。于是，我趕忙站起來，對老奶奶說道：“老奶奶，我把位置讓給您坐吧！”說完，我就把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶和藹地說：“小朋友，謝謝你啊！你的書包那么重，還給我讓座，奶奶幫你拿著書包吧！”我對老奶奶說：“老奶奶，沒關系的，您不用客氣。書包我背的動，您就安心坐著吧！”這時，我聽到邊上的乘客都在夸我是個懂事的孩子，我聽了都有點不好意思了，但是心里卻很高興。
今年夏天格外炎熱，一連許多天都沒有下一滴雨。火辣辣的太陽，就像個大火球，高高地掛在空中。小區里面大樹的樹葉被曬得耷拉下來，顯得有氣無力；小樹也被曬干了，豎在那里一點精神也沒有。以前站在窗口就能看到一大片綠油油的景象，現在卻成了這樣。于是晚上，我和爸爸弟弟就決定下樓澆樹。爸爸找來了平時洗車的超長大水管，接上家里的水龍頭，讓我扶好管子。水龍頭一開，頓時一股水柱從水管涌了出來， 直接沖向那顆最大的樹，我們一連澆了大半個小時，把周圍大大小小的樹都澆了個遍，這才放心的回家了。到家才發現，自己腿上腳上都是泥點點，雖然感覺自己臟臟的，但是看到窗外的那些樹木好像比之前精神多了，我心里就有種說不出的高興。
其實這些都是我們生活中的一些小事，就讓我們與美德有約，從小事做起！
美德的初一作文 篇30
五德一直都是中華民族的文化精髓，五德就是指“禮，善，義，和，儉”。
自古以來，中國就有“禮儀之邦”的美稱。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮，對于我們來說都很重要。因此，平時在學校，我都能做到以禮待人，對老師、同學有禮。早上，對同學說一句“早安”，遇到老師叫聲“老師好”，遇到朋友打聲招呼，這幾乎成為了我生活的習慣。
莎士比亞說過：沒有德性的美貌，是轉瞬即逝的；可是因為在你的美貌之中，有一顆美好的靈魂，所以你的美貌是永存的。我們應該懷有一顆善良的心，凈化思想，別讓邪惡沖昏頭腦。在生活中，我會主動清理樓道衛生，打掃樓梯，抹抹樓梯扶手，掃掃和鄰居門前的平臺；當別人處在危難之際時，獻出自己微薄的力量，給予幫助。
“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生取義者也。”“講義氣，為朋友兩肋插刀”。其實義氣是講原則的，如果不辯是非，不顧后果地迎合朋友的不正當需要，這種義氣就是一種無知和盲從。我們應該正確地理解這句話。當同學向我提問學習上的問題時，我會認真地把我的見解告訴他們，而不是把答案直接給他們或是不理睬。這才是正確的講義氣。
萬事皆以和為貴。每一個班，都是一個集體，集體自然少不了和睦。同學之間應該和睦相處，不能因為一點小摩擦，而破壞了同學之間的情誼。科學家培根說過：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”只有與朋友和睦相處，坦誠相待，才能交到真正的友誼。
五德最后一個字就是儉。勤儉節約是一種美德，也是一種精神。現在大部分人都過上了小康生活，奢侈的生活成為了大多數人們的追求。然而作為一名中學生，首先做人要勤。自己的事情自己做，不指使別人，勤儉節約體現在每一件小事中，我們應該擁有那種難得的、可貴的節儉品質，去珍惜每樣東西，物盡其用，不亂花錢，不浪費錢，不浪費糧食，不浪費資源。
最后，讓我們繼續把五德精神傳承下去！
美德的初一作文 篇31
俗話說：“人非圣賢，不能犯錯誤；知道自己可以改變，就很優秀。”敢于承認錯誤，這是聰明人的舉動；如果你不肯承認錯誤，最終會失去進入德國的機會，很可惜。
一個人不可能一輩子不犯錯。有時候錯誤只是自己的疏忽造成的，并不構成太大的得失；但是，如果你不認錯，你可能已經犯了“戒取而不見”的錯誤，后果將無法控制。所以，一個人的安危、成敗，往往與他能否“認錯”息息相關。中國歷史上著名的“和”，趙國著名的藺相如能“為國而忍”，當然贏得后人的尊重；然而廉頗卻勇于認錯，上門“負荊請罪”。
承認錯誤需要勇氣；只有你能承認自己的錯誤，你才有機會改過自新。西晉周朝，他年輕的時候，就成了父親口中的“三害”之一。后來他犯了一個憤怒的錯誤，改正了自己，不僅殺了當地人，還從軍報國，徹底改寫了自己的人生，成為了一個永遠悔改的榜樣。可見，一個人只有“勇敢地承認錯誤”，才能獲得大家的理解，才有機會重新開始。
古代非常重視“承認錯誤”的美德。所謂“我不怕思考，我怕我會覺得晚。人不怕犯錯，只怕沒有認錯的勇氣。敢于承認錯誤的人，大多容易進步；近年來，監獄罪犯、改過自新、重新學習成功的人比比皆是。可悲可嘆的是，那些覺得自己沒有承認錯誤的權力的人，卻從來不承認錯誤，只停留在原地，甚至變得更加墮落！
“承認錯誤”和“承認錯誤”沒有區別。如果能老老實實承認錯誤，是否真的能改變，就看自己有沒有“勇氣”了。歷代“譴責自己”的皇帝，增加了自己的名聲；美國總統羅斯福在擔任紐約市長期間，曾公開承認，他因為一時沒有通過法案，贏得了更多人的尊重；三個世紀前統一全印度的阿育王向小米沙道歉。自古以來，沒有人嘲笑阿育王為祭拜九五而道歉。相反，他稱贊自己“勇于承認錯誤”的美德。所以，“認錯”不會失去自己的身份，反而會贏得更多的尊重。在我們國家當大官的人往往死不認錯，最后成為人生最大的輸家和遺憾。認錯真的是很高的人生哲學，值得深思。
美德的初一作文 篇32
生命中來來往往的人，遠的，近的，親的，陌生的，每個人猶如大海之舟，難免都會有嗑嗑碰碰的時候，但是一個寬容的微笑就可以改變一切，不是嗎?
每個人都會“犯罪”那就是誤會。在生命中有不少人會為一點兒小事爭地面紅耳赤，浪費時間，我看不如把它放在事業上，工作上，學習上……把這些做得更完美些，向他人投以寬容的微笑，寬容對方。假如世界上的人都明白了寬容，我認為世界上的戰爭也會“滅絕”吧!從古到今，人們的生活會有更大的改變。這就是寬容的力量。
會寬容是一件高興而又快樂的事。就拿我來說吧!有一次，我走在大街上，突然有一人從我前面穿過，踩到我的腳，他趕忙說：“對不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因為很疼，大聲地罵道說：“瞎了你的狗眼啦!”我周圍滿是觀眾，于是又故意大聲地對這些“觀眾”說：“你們看啦!這個瞎了狗眼的人，踩了我的腳就想跑……”我想這樣做周圍的人一定會為我抱不平，然而事與愿違，突然跳出來一個人問我說：“小伙子，你的身份是什么?”“學生”，我趕緊回答。他又說：“那你老師教過你寬容嗎?”“教過”“那你為什么不寬容他呢?”“我明明聽到，他說了‘對不起’。”我此時覺得，不知道把臉往哪兒放，但我趕快對自己說，現在不能表現出來。過一會兒，我低著頭對那個踩我腳的人說了聲：“對不起!”又對批評我的那個人說：“謝謝!”隨后我趕緊轉身溜了。經過這次教訓，我再以不敢像以前那樣了，我的生活也開始快樂起來了。一年后，我在一個火車站候車，被一個同齡人踩了腳。那人笑著對我說：“對不起。”我也趕緊笑著回應他說：“沒關系。”我說了“沒關系。”之后，心理覺得好輕松!在回家的路上，我的腦海里閃現著一年前批評我的那個人那高大的身影。是他讓我學會了寬容，“寬容”是無價的。從此以后，我每天都過得很開心，活得很自在。
美德的初一作文 篇33
易水之濱，悲涼的旋律中裊裊走來的是誰？五千年的文明史，沉淀著多少愛恨情仇，歷史的滄桑和優美的文字共同熔鑄了華夏五千年的文明。把我們帶進了有笑有淚，有聲有色的文明世界。
傳承文明
驀然回首，我看見中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣感嘆道：起起伏伏，明明滅滅，歷史的車輪緩緩地駛過，中華五千年的長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多的澤及后人，深刻改變世界的發明創造，推動著歷史的車輪滾滾向前。
作為一名21世紀的中國人，我們更應該傳承文明推動歷史的書卷，讓它光明，璀璨地翻閱過去，成為世界上萬人矚目的亮點。
踐行美德
談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年《國榷》，歷時27年，終于將這部108卷500萬字的巨著完成。然而，不幸的事情發生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，膽肝郁碎。但是，他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫了這部傳世巨著。
在人生的路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎刃而上，開拓進取。堅強的意志是戰勝挫折和困難的力量源泉。更是中華民族的傳統美德。
文明美德，伴隨我們成長，如影隨形。
一個民族的文明美德，體現在這個民族每一個人的一言一行上，良好的道德品質是最可貴的，深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。
中華文明、美德是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。作為一名新世紀的青少年，就讓我們從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族的自強不息、頑固奮進的壯麗華章！
美德的初一作文 篇34
“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事……”兒時，像歌中那樣，時常依偎在母親的懷中，聽他講一些似乎我永遠也懂不了的事……漫漫人生路，旅客千千萬萬，唯有父母，是永遠守候著你那一個永駐的站臺無論風吹雨打，不管發生什么事，他們永遠都在那里，等著當你們開心的時候，陪著你們快樂的笑……你們的每一次停留，他們都陪著你，你們的每一個景點，都因有他們，仿佛變得更加的美不勝收。
記得小時候，我總是蠻橫無理，和爸爸媽媽說話都理直氣壯，似乎我永遠沒有錯，有時氣大了，還要出手，對姥姥姥爺也不例外，別人看來是童言無忌，是任性，可在媽媽眼中，卻不是這樣認為的，她總是對我說：“榮兒，你這樣很不好，既沒有禮貌，又不講理，你這樣做是一個壞孩子的表現，你想不想做壞孩子呀？”我聽了，頭搖得跟個撥浪鼓似的，媽媽很高興，摸著我的頭，笑著說：“榮兒乖，不想做壞孩子，你就得懂禮貌，要學會禮讓，要誠實，要知道孝敬老人，百善孝為先，知道嗎？”我似懂非懂的點著頭，其實，我不懂，我只知道，我不要做一個壞孩子，因為不懂，每次我都犯著同樣的錯誤，而媽媽也不厭其煩的和我說著那些“例、誠、孝……”隨著年齡的增大，也漸漸熟悉，似乎，我聽懂了，也在做，可它們在我的耳邊圍繞的次數好像更多，更頻繁了。
長大了，上了初中，郭老師也常說：“百善孝為先，孝敬老人天降福音……”從書本中，從課堂上，我也學到了，我是中國人，我們的民族是中華民族，它歷經五千年的燦爛文明，不斷發展，卻依然傳承著那優良的美德！身為華夏兒女，我為之自豪，為之驕傲。兒時的茫然，剎那間似乎一下子全都懂了！那時我們民族的精髓，媽媽的話，我永遠都會記得！優良的美德，是我們民族不屈的脊梁！在成長這條漫長的道路上，民族的傳統美德，將繼續教導我走下去，并傳承更久、更久，永不停止。
美德的初一作文 篇35
今天，我們這個假日小隊在公共空間的意識即公共意識。杭州市中心錢江新城發放關于公共空間不喧嘩的傳單。
什么是公共空間意識？公共空間的意識既公共意識。獨立自由的個體所具有的一種整體意識或整體觀念。“公共空間意識”是現代文明的標志之一。其中的“公共秩序”和“社會公德”觀念，體現了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。
在公共空間之中我們需要做的，其實很簡單。我們要從自身做起加強公共空間意識教育，要從保持課堂學習安靜、自修作業安靜、圖書閱覽安靜/重要集會安靜、就餐就寢安靜做起；公共空間中做到不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀談、損壞花草樹木，不亂刻亂畫，校園內看到紙屑等能隨手拾取；能排隊候車，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；在博物館、紀念館、展覽館、美術館等公共場所，不大聲喧嘩，無污言穢語、嬉戲打鬧；能熟練使用“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對待外來人員，能夠熱情為陌生人指路；在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座等；積極開展“大手拉小手”活動，督促和改正親屬的不文明行為，讓我們的公共空間更美好，更溫馨，人際關系更和諧。
在我們的校園里越來越多地看到了這樣一些和諧的畫面：午間，同學們在閱覽室靜靜地徜徉書海；整理課，教室里總是安安靜靜的學習環境，對于學習孩子們少了一份浮躁，多了一份寧靜致遠；課間樓道內失聲尖叫、你追我趕的現象少了，更多的是文明游戲、輕聲細語、有序活動；校園變得更加整潔、有序……大家都以各種各樣的方式自覺維護著我們共同生活的校園環境。
讓我們把公共空間不喧嘩，傳遞給身邊的每一個人，讓公共空間意識傳遞你、我、他。
美德的初一作文 篇36
勤儉節約是中華民族的傳統美德之一，也是我們這個家庭的光榮傳統。
我的爺爺、奶奶都是貧苦農民出身，歷來都注重勤儉節約。我的爸爸、媽媽也從小養成了節約的好習慣。記得從我懂事起，媽媽總是叮囑我：“我們要愛惜糧食，農民伯伯種糧食不容易，不要往桌上撒，碗里要吃得干干凈凈。”當時我并不理解，有時做得也不好。后來，上小學了，尤其是我學習了古詩《憫農》后，才理解了大人們的良苦用心。我爺爺還曾經給我算過一筆帳，全中國13億人，如果每人每天浪費一粒大米，加起來就有22噸之多，可以裝一大汽車，算起來太可怕了。我今后一定要時時刻刻記住，絕不能浪費一粒米。
我們這個家庭里，最注重節約的是我的爺爺，給我上節約課最多也是爺爺，當然他做的也是最好的。他自己從來不主動買新衣服，老是奶奶買回來后讓他穿。我還經常看到爺爺自己補襪子。在這一點上，我也是按照爺爺的教育做的，我從來不向父母要新衣服，他們給我準備什么，我就穿什么。我現在還有一點沒有做好，有時還惹爺爺生氣，那就是，在平時做作業時不注意節約用紙。一張紙剛寫了一個字，發現錯了就撕了、扔了。爺爺說；“不能扔，還可以當算術草稿紙。”用爺爺的話說，我們不是買不起這一張紙，而是不能養成浪費的習慣，丟掉節約的傳統。
爺爺還告訴過我，紙是用木材造出來的，我們每個人每天節約一張紙，全國的小朋友每天可節約兩億多張紙，這就等于每天造兩億多張紙，需要六七萬棵大樹，如果少砍六七萬棵大樹，就多了一大片森林，森林多了，我們的綠化環境好了，空氣也就新鮮了，也就少受霧霾的危害了。啊！原來，節約一張紙有這么大的意義，我下決心，以后再也不隨便浪費紙了。
讓我們一起養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族的傳統美德發揚光大！
美德的初一作文 篇37
我家餐廳的墻上掛著一幅字，“家和萬事興”，每當我們一家老小聚在一起吃團圓飯時，抬頭就會看見這幾個雋秀的大字，再看看周圍家人開開心心有說有笑的樣子，我就會感到無比幸福！
在我的大家庭里，“和”字是由每位家庭成員共同維護和支撐起來的，它包含著“誠，孝，儉，勤”很多方面。要誠實守信是大人時常教導我的一句話，父母常說做人一定要誠實，不論對朋友還是家人，都要以誠相待，他們可以接受淘氣的孩子，但絕不能接受撒謊的孩子。我努力讓自己做到真誠實在，信守諾言。
尊老愛幼是每個人都應具備的傳統美德，在我家也不例外。爸爸媽媽盡管每天工作很累，但只要有空都會回去看望老人，給他們做飯，幫著料理家務。我看在眼里，記在心里，也會陪奶奶聊聊天，給她捶捶背，虛心接受爸媽的批評不跟他們頂嘴。
勤儉是咱們的傳家寶，節約是長輩們提倡的生活方式。現在雖然不像舊社會唱的“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”了，但在物質上也不應互相攀比，媽媽買東西從不追求品牌，物美價廉是首選。在節約這方面我做得最好，因為當我很小時剛剛會背出那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，有一次媽媽喂了我一口米飯和魚肉，我嚼著告訴媽媽里面有根刺，她忙說都吐了吧，我舍不得，用舌頭擇了半天才把一根小短刺從米飯里擇出來，媽媽笑我，真節儉呦！
勤勞既是美德，也是一種生活態度，對我來講，勤是勤奮，是一種學習態度。在家中，要做一個愛勞動的人，做些自己力所能及的事，學習上，要做一個愛動腦筋的人，讀書刻苦，持之以恒，勤勞的總會有所收獲。
“和”這個字雖然簡單，但需要大家共同努力，家人做到了，家就和睦了，國家做到了，國就和平了，讓我們把這些優良品德代代相傳，就像歌中唱的“家和萬事興，國安享太平。”
美德的初一作文 篇38
家風是什么？我們的祖國的家風是什么？富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這二十四個字就是我們大家的家風，我們要牢記心中。
勤、儉是我家的家風。要勤勞致富，要勤儉節約。只有勤快的人，才會富有起來，懶惰的人永遠沒有機會成功。我們的家風始終提倡靠自己的聰明才智，靠自己的勤勞雙手來獲得幸福生活。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產生優越感，自覺克服嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的護身法寶。長輩們還從小一再吩咐：要知道節約，包括節約糧食。比如：掉在飯桌上的米飯一定要撿起來吃，吃完飯的碗里不允許有剩菜剩飯。不該花的錢是絕對不能亂花的。
在穿的方面，我們家也同樣節儉。奶奶年歲大了，每當我們給她買新衣服的時候，她總是說她的衣服都穿不了，不要再買新的了，年輕人愛美可以經常換，老人只要干干凈凈就好。在奶奶的引領下，我也不再隨便亂扔東西了，總是想想這個東西還可以發揮什么作用。我的衣服，我也不再追求漂亮，只要干凈能穿就行，對于我穿小了的衣服，我也是洗干凈了再送給別人家的孩子。我的父母更是節儉方面的標兵，從來不亂花一分錢，別人家早就由自行車更新換代為摩托車、電動車甚至是小汽車，而他們的代步工具是幾十年如一日，一直是那輛老掉牙的自行車。他們說，不是買不起，而是用不著，騎著自行車就挺好。
家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的長成，有什么樣的父母親就有什么樣的孩子。隨著社會的進步，每一代人都有自己給孩子留下的家風家教，這會影響孩子的一生。
美德的初一作文 篇39
自從我來到這個世界，父母就耐心地教我說話走路，教我穿衣拿筷。長大一些，爺爺奶奶又教會我讀書看報，寫字繪畫。在我人生的道路上，親人們不僅教會了我做許多事情，而且他們的一言一行也無時無刻不在影響著我品格的形成。
奶奶教會了我明禮。那是我5歲那年過節，家里來了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的菜肴更是令人垂涎欲滴。當時被稱為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當然忍不住要品嘗一下了。可當我的小手剛剛碰到心愛的香腸時，卻被奶奶看見了。她掩藏起往日的慈愛，嚴厲地制止我說：“客人還沒吃你就動手，太沒禮貌了。”我委屈地留下了眼淚，等客人走后，奶奶又教導了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”記得上二年級的一天早上，我不小心把同桌的削筆器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發現壞了后大發脾氣。我更不敢在同桌面前承認是我把她的削筆器摔壞了的事實。可是我突然想起爸爸對我說的話，于是我鼓起勇氣向同桌說出了實情。沒想到同桌對我說：“沒關系的，壞了就壞了吧。”正是因為爸爸對我的教導，我才能誠實地面對同學，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時。媽媽每次和別人約定出行時，總是要提早幾分鐘到。她用她的實際行動告訴我要守時，要言而有信。我每次出門前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量。”我總是敷衍地回答：“嗯嗯嗯，知道了。”頑皮時，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人。”但是，久而久之耳濡目染地學著媽媽，我也養成了守時的好習慣。
親人們的關愛像陽光和雨露一樣照耀滋養著我，親人們做人處事所形成的良好家風，時時刻刻督促著我，給我力量，伴我成長。
美德的初一作文 篇40
我們家的家風——以禮待人，父母一直告誡我：要以禮待人！家風是一條應該牢記的座右銘。
憶往昔，每逢過節，家里總有不少親朋好友來做客，我們家自然要準備酒菜來招待。一次我們家來了幾位客人，還帶來了一位小姐姐，我們兩個仿佛是很久不見的老朋友似的，很快就認識并玩了起來。很快，熱騰騰的飯菜就上桌了，我們兩個玩瘋了，回到飯桌上時，之前的淑女模樣早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模樣，我們兩個見桌上擺滿了菜，說來也巧，我們兩個瘋跑了半天，肚子早就在“抗議”了，見四周沒人，我倆便旁若無人的自顧自的吃了起來，剛吃一口，父親從門口進來，見我在吃客人還未享用的飯菜，臉上立馬“晴轉多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一個沒人的地方，我瞟了一眼父親，只見他臉上不再是那種慈祥的表情了，變成了一種我從未見過的嚴肅，父親向四周望望，確定沒人后，既嚴厲又小聲的說：“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢？你想吃的話，我們可以給你做，你換位思考一下，你要是那個遠道而來的客人，吃的飯居然是剩飯，你會怎么想？你自己在這里想想吧，待會吃飯時你在廚房吃那點菜吧。”說完便頭也不回地走了。
我站在角落里，無言的流淚，嗓子里好像有什么東西噎著似的，細想一想，自己的確有些過分了，再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀！父親平日里教育我們要以禮待人，我這個人怎么這么糊涂，一到關鍵時刻就掉鏈子，到時候人家客人吃上飯，發現是剩菜，傳出來多不好，試想這個日新月異的世界，如果人人不講禮，不理不睬，有時還拳腳相加，那還有什么安定、什么團結呢？反之，如果人人相敬如賓，坦誠面對，那這世界豈不是充滿陽光了？禮貌是一個人的根本，我們從小就接受了學校的禮儀教育，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？
從此以后，我再也沒有不禮貌的行為了。
好家風不是靠說，也不是靠吹，而是靠家人的以身作則，言傳身教，潛移默化，薪火相傳。
美德的初一作文 篇41
家風是春雨，滋潤柔弱嫩芽；家風是嫩芽，長成參天大樹；家風是大樹，撐起一片天空。家風小則是一個家庭的精神風貌與美德，大則是一個國家的精神支柱與力量源泉。沒有優良的家風、傳統的美德，怎能把今日花朵培養成明日棟梁？
每個家庭都有家風：有的是團結，相親相愛；有的是奉獻，大公無私；有的是聰明能干，任勞任怨；有的是抱負遠大，追求夢想；有的是待人熱情，彬彬有禮……在這不拘一格的家風里，我家也有屬于自己的、獨特的家風。
從我懂事開始，家風就如雨后春筍般出現在我的生活中。姐姐們教導我要站有個站相、坐有個坐相，要衣著得體、干凈整齊，要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，吃飯時嘴里不能發聲……這是姐姐們教我的生活家風。
在我剛上學時，媽媽教導我要懂禮貌，見到長輩、老師、同學要主動問好；與同學要和睦相處，發生了矛盾或者摩擦，要先從自身找原因，主動承認錯誤；在別人遇到困難的時候要主動給予幫助，不能置之不理……這是媽媽教我的做人的家風。
我長大后，總是非常的節儉：洗完手擰緊水龍頭，節約每一滴水；出門時隨手關燈，節約每一度電；作業時充分利用紙張，節約每一張紙；逛超市遇到自己喜愛卻價格昂貴的零食從不購買，節約家里的開支……不過，這個可沒有人教我，是我自己長大后學會的勤儉節約的家風。
沒錯，每個家長都是孩子的啟蒙老師，而每個孩子也都是在家長的耳濡目染下學會了自家的家風。但是有很多家長卻不以為然，殊不知培育良好家風、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯誤的觀念和錯誤的示范，以致孩子受到了不良的影響，終將影響一生。
要想成為一名合格的社會主義新人，就要有良好的家風、傳統的美德。俗話說：家風正，則民風淳。家風就是這樣代代傳承，使我們代代受益！
美德的初一作文 篇42
停車場中：
甲開著一輛寶馬跑車,緩緩地駛向了停車場。跑車銀色的光澤和BMW的標志吸引了所有的目光，證明了自己的財富。
乙一個20多歲的出租車司機，年紀不大早已灰頭土臉，他好像有什么急事，一個拐彎兒甩進一個空車位
乙打開了車門轉身就要走，他看到了甲的車，本能的想要讓開。可惜那輛跑車直接撞了過來！到了你的腳前，車停了。
甲開了車門大聲的質問：你眼睛長哪兒了？那是我的位置！別胡說，是我先進去的，你寶馬車又怎么樣，我的出租車都比你跑得快！怎么，你不讓出來，我就揍你！你說什么？我會怕你嗎？兩個人氣勢洶洶。這只是個開頭，卻有兩個結局。
結局一：兩敗俱傷，魚死網破。
你磨蹭什么？快點把車讓出來甲打量著乙的車，露出了不屑的眼神。乙頓時就惱了，握緊拳頭，朝乙的臉打過去。兩個人的戰斗開始了！
甲想還手，卻打到了別人的車。車在叫，乙吐著臟話，兩個人打得不可開交。整個停車場的車因為兩個人的激烈扭打而不停轟鳴。
巨大的轟鳴聲引來了市民的觀看，后來，在眾人的注視下：兩人上了手銬！拖進了警車里。
一個老人悠悠的說：怎么不懂寬容些啊！
結局二：我們都有錯！
甲乙吵得熱火朝天，過來一個停車的女人說：多大點兒事呀，瞎吵什么啊？甲乙兩人感覺時針和秒針絆了一下腳，有那么一秒鐘，就被人忽略了。
甲乙兩個人的臉都紅了起來，甲說：哎，車位讓給你了。乙也不好意思了說：沒關系，我把車開出來。甲說：德德，讓給你了，畢竟是我的錯。兩個人尷尬的笑了。
寬容是一種美德，是一種宰相肚里能撐船的氣魄。法國作家維克多雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。因為寬容人們才懂得謙讓；所以讓寬容這種美德傳遞下去吧！！
美德的初一作文 篇43
美德——是我們中華民族的傳統品質，是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告，一位大學青年，早上起來鍛煉身體，跑過一座小橋時，看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車，他就在后面默默地幫助推車，老大爺的車過了橋，他便悄悄地走了。這，就是美德的表現。
在日常生活中，大家身上的美德常常出現在我面前，而大家卻感覺不到。其實，每個人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問：“美德真的在身邊嗎？”我會明確地告訴你：“是的，美德確實在我們身邊。”我們家樓前有一片綠色的草坪，草坪上種著十五棵小樹，春天，小樹發芽了，我望著小樹的嫩芽，心想，太好了！等到小樹慢慢長大，我們可以乘涼啦！可是，到了夏天，孩子們放了假，出來玩耍，小樹就成了他們的“玩具”，一會兒搖小樹，一會兒折小樹的枝，這還不夠，他們竟拿小樹做靶子，向小樹投石子。更可氣的是，過年時，有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴重摧殘，有兩棵小樹枯萎了，我嘆息到：“唉！可憐的小樹。”一樓退休的宋爺爺看在眼里，記在心上。他想出了一個辦法，上山采了一些帶刺的樹枝插在小樹周圍，有效地保護了小樹。從此小樹便活了下來，在陽光下茁壯成長。茶余飯后，人們出來散步，望著綠蔭蔭的草坪，不斷長高的小樹，心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀！這，不也是美德的表現嗎？
我作為一名小學生，也要學習宋爺爺這種高尚品質，從我做起，從現在做起，用我的微薄之力幫助別人，快樂自己。就像《愛的奉獻》這首歌所唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
我在社會上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多，而且把答應了人家要做的事還做得很好很認真。
每個人身上得美德是使自己快樂得一個方法，別人夸你身上的美德是一種很好的品質你一定很開心，不是嗎？美德就在你身邊，好好觀察你就會發現。
美德的初一作文 篇44
世界大小國家，歷史長至五千年，短有二百年，無一不恪守傳承自己的民族精神，而一個人安身立命，也要傳承“家風家教"，傳承是種美德。
五千年歷史長河，傳承已然成為中華民族血脈里流淌的精神。古有孔子傳承周禮三千弟子周游列國，今有文學巨匠季羨林筆耕不輟傳承教育事業；古有屈原、文天祥以死明志流傳千古；今有黃繼光、邱少云捐軀報國精神永存。傳承，作為一種美德，早已深深凝聚在國人的血脈間，中華民族的精神，在“傳承"這一紐帶間源遠流長。
中華民族的精神在傳承這一美德下發揚光大，然而那些歷史長河間，因傳承的紐帶斷裂而丟失的歷史片段，豈不令人扼腕痛惜？
尺八，一種竹制樂器，聲音空靈而秀麗，起源于中國，南宋后便無人傳承，后為日本所得發揚光大；唐刀，隋唐時為軍中所用，削鐵如泥，五代后無人問津，復為日本所得，改為"武士刀"；明代所造寶船，排水量堪比美軍“藍嶺"號兩棲指揮艦，永樂之后，竟不再研制，日漸朽爛；火器，原為宋時所制，明時光大，至于清兵入關，竟將火銃火炮之書籍付之一炬……當德國人拿著最新的毛瑟槍沖入京師時，滿清貴族可否想到《兵器全書》中那句“夷虜所最畏中國者，火器也"？失去了傳承這一紐帶，再無畏的精神也會日漸軟弱，再偉大的發明也會日漸朽爛，可見傳承之重要。
民族精神發展到當代，更需要用傳承這一美德來發揚光大。古人云：“一日之師，終身為父"，你是否尊敬師長？孔子云：“匹夫不可奪志"，你是否篤定了自己的志向？劉備云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，你又是否對他人施以援手？我們更需要將民族精神傳承，讓它綻放光芒。
三百年短短歷史的美國尚知傳承“美利堅精神"，彈丸小國韓國還能繼續發揚“韓國精神"。歷史悠久，地大物博的我國更應發揚傳承的美德，讓民族精神與華夏文明永不褪色。
美德的初一作文 篇45
“沒有規矩，不成方圓。”規則是人們生活中必不可缺的導航，如果世界上沒有規則，我們的美好生活將陷入無底深淵，在眼前的一片茫然中行走。是規則引導我們走向了美好生活的道路，所以我們要遵循規則，做一個擁有美德的人。
我懷著激動的心情去參觀我家的新房子。走在小區光滑的地面上，我嗅到了泥土的清香，和花草樹木的芳香。這里遠離城市的喧囂，簡直像一個撲朔迷離的世外仙境。路邊的小樹揮舞枝條，像是在和我們打招呼，能住在這樣壞境優美的小區，我感到無比的驕傲自豪。
由于這座樓的樓層較高，所以我們需要乘坐電梯，才能到達目標樓層。我蹦蹦跳跳的按下了電梯的控制器。突然又有幾個叔叔急匆匆的趕來，可是電梯只限乘坐八人，超員是很危險的。而我，媽媽……正好有七人，叔叔他們有四人。另外一個電梯有沒有修好，我的腦子一片哄亂。上牙咬著下嘴唇，混亂的腦子里浮現出許許多多的可能性，他們會不會搶先進入電梯？會不會……終于我做出了一個自認為聲明大義的決定——那就是先讓這些急匆匆的叔叔們先使用電梯。我們一行人，分撥使用。而這只是我心中簡單的想法，結果卻令我們出乎意料。眼看著電梯控制器上的數字不斷的下降，我的心跳不由的加快。
電梯的大門打開了。我緩緩的說：“叔叔，你們先使用電梯吧，我們分撥再上去。”可是那位叔叔卻提了提鼻梁上的眼鏡說：“你們先上吧，我們時后來的，坐下一趟吧。”
從電梯中出來后，我目不轉睛的看著電梯的控制器不斷下降的數字，心情久久不能平復。在這一刻，我感受到了人間的真善美。可能這就是規則之美，也是潛藏在人們心中的人性之美吧！
“道德行為品自律，文明規范貴堅持。”僅僅一件微不足道的小事就可以體現出人們壓抑在心中許久的美。住在這樣環境優美的小區里令我感到無比驕傲。可令我更驕傲的是我擁有這樣用優美的的鄰居。
美德的初一作文 篇46
家，是孕育我們成長的地方，而我們則是家中的小精靈。家風如一盞明燈，為我們照亮前進的正確道路。只有我們的家風美，才能腳踏實地地實現中國夢。
我家的家風便是“尊老愛幼，孝順父母，禮貌待人，勤儉節約，勤勞善良”。長輩總是時時刻刻教育晚輩，闡明人生的道理，好家風代代傳承。從小，我的爺爺便總教育我：“做人要有禮貌，長輩要尊稱‘您’，見人要打招呼……”當時還不太懂事的我，總覺得爺爺絮絮叨叨，沒完沒了的，耳朵也生繭了，聽多了便煩躁起來，久而久之便不愿再接近他了。可是，當我漸漸長大，也慢慢明白了爺爺的良苦用心。記得有一次，一位阿姨來我家做客，我禮貌地問好并把她請進屋，還端茶倒水，遞上食物。阿姨樂呵呵地和媽媽聊了起來，隱隱約約聽見她說：“你家女兒可真有禮貌啊！真是教女有方！”說著便豎起了大拇指。我聽了，嘴角微微上揚，一絲甜蜜涌上心頭。嘿，這多虧爺爺用好家風教會了我禮儀，是家風約束了我的言行，讓我受到阿姨的稱贊！我感慨不已。
我的家庭雖沒有大富大貴，但父母勤勞工作，家庭也打理溫馨和睦。我從小耳濡目染，也是個勤快的孩子：平時在家中，我會幫助父母做力所能及的家務活，減輕他們的負擔；周末我還會做上幾道拿手菜，犒勞犒勞辛苦的長輩；在父母忙碌之時，我會幫忙照顧弟弟，教他家風美德，教他“五常”知識……
勤儉節約是中華美德，更是我家的好家風。母親常說：“要節約！不要浪費國家資源。”我受到他們的熏陶，在節約用水，用紙，用電中，我不僅明白了資源節約的重要性，還養成了不攀比，不追求物質享受的好習慣。
有了好家風，我更好地約束自己，成為老師同學、長輩鄰里交口稱贊的美德少年，懂得尊老愛幼，孝順父母，禮貌待人，勤儉節約，勤勞善良。我們是祖國的未來和希望。少年強，則國強。我愿傳承好家風，成為有修養，有作為的人，為實現中國夢作出自己的貢獻！
美德的初一作文 篇47
愛默生說過：良好的禮貌是由巨大的犧牲組成的。文明禮儀是每團體本身的涵養，它就好像一棵小樹，只需你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，生長。雖微乎其微，但卻是我們每團體都不能短少的。
往年我們奉化市正在竭盡全力爭創省級文明示范城市，很多意愿者打“前鋒”，上街做宣傳和監視任務。剛好遇上星期天，我就跟隨媽媽離開了人頭攢動的惠政路步行街，也為創立任務做點小奉獻。我們先分發宣傳單，然后媽媽拿著火鉗撿渣滓，我提著塑料袋裝渣滓。也有路人會獵奇地多看我們兩眼，我有點不好意思，媽媽鼓舞我：“看看你胸前的吊牌，我們是榮耀的監視員，要給奉化市民們做無聲的典范！”
媽媽還給我講了以前當監視員時發作的一件事情：一個抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上，一邊吃桂圓，一邊把桂圓皮隨手丟在街面上，媽媽上前勸說，那位婦女有點悻悻然地不吃了，木然地坐著，媽媽就在她面前彎腰撿果皮。也許是心里內疚，那位抱小孩的女人坐不住了，把孩子放在椅子上，也默默地彎下了腰……“有時分，舉動的力氣更大于說教”，媽媽說，“所謂的文明，也許就是一個小小的舉動。”
美德，似乎也曾經“遺傳”了，我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德，美德或許只是一個實詞，曾經沒有人關注它了。我們該當樹立正確的作風，講文明話，做文明人；該當擁有中華美德，做好下一代。我們有才能，也有義務去使身邊的人明白文明的意義，并以身作則，使文明人人皆知。我們本身要發揚中華美德，做最好的本人，做一點一滴都要考慮，并大大發揚、贊譽、傳達這中華百年不朽的美德。
我行文明事，我揚美德風，文明美德伴我行，我在文明以及美德的約束教誨下，成為真正的新世紀少年！
美德的初一作文 篇48
華美德，它博大精深，經歷了這么多年的時光，卻依然還能代代相傳，它誨人不倦，教導了一個又一個文人雅士。
中華美德，是中華民族優秀的民族品質，優良的民族精神，崇高的民族氣節，高尚的民族情感，良好的民族禮儀的總和。它讓處事的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補了人們的愚昧，丑陋與缺點。
中華傳統美德包括“仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、敬、恕、謹、儉、忍、友、慈、和”
中華美德的基礎是德性，無時無刻在提醒我們做人要剛正、廉恥、為善、勤學。也正是這些正確的思想，引領著我們步入正軌，使我們不再迷茫，誤入歧途。
中華美德中對人格修養要求“情操、自省、舍己、虛心、淡泊、大度。”正是這些要求時時鞭策著我們，激勵著我們。相信只要能按照這些要求去做，所有人都會對你刮目相看，你的人格修養的的提高，也將是你終生受益。
之所以要弘揚中華美德，引領幸福成長是要教大家如何與他人和睦相處，如何在這個社會做人做事。現在，科技進步了，有人稱地球為“地球村”，是認為科技發展了，人與人的距離漸漸縮短了，但我認為，人與人的距離正在你越來越遠，是心靈的距離。曾有一則新聞報道，有一位老人在路上摔倒了，車輛和人群川流不息，但是，卻沒有一個人或者一輛車愿意停下來，將老人送去醫院。最后，當老人被送到醫院時，他已經死了。醫生說，如果老人能早一點來醫院，他會有生還的希望。看完這則新聞，我想了很久，這個社會需要愛。所以，我想弘揚中華美德，讓我們個世界重新充滿愛，讓我們生活的環境跟美好，讓我們在這個環境中幸福成長
弘揚中華美德，引領幸福成長。讓我們學習中華美德，守護中華美德，讓這個在五千年歷史中孕育的優秀美德繼續傳承下去，相信用不了多久，中華美德會傳遍每一個角落。因為我們有著強大的凝聚力，因為我們都是炎黃子孫，我們都忘不了這種早已刻在心中，流淌在血液中的中華美德。
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