螞蟻的作文(實(shí)用6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的螞蟻的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
今天，我坐在草地上，大自然的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。
一只只螞蟻從我的身邊經(jīng)過(guò)，它們?cè)诎釚|西，它們是工蟻“農(nóng)民”，它們不停地搬東西，它們團(tuán)結(jié)一心，不辭辛勞，是螞蟻中的“忠臣”！
我的目光跟隨著它們——一些螞蟻出來(lái)接應(yīng)，這就到了它們的巢穴，洞口在丘陵之上，它們的“糧食”頗多，因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺甭铮@些儲(chǔ)存的豐厚的糧食算是犒勞它們一天的艱辛吧！
我看見了巢穴中的每一條道路，縱橫交叉，每條路都通向每只螞蟻各自居住的'地方。巷道上，有一種螞蟻指揮工蟻搬運(yùn)糧食，它們是蜜罐蟻，腹部腫大，好像它們天生就有“啤酒肚”，它們披著紅色華麗的外衣，看起來(lái)遲鈍，實(shí)際上反應(yīng)靈敏，它們盡忠職守，忠心耿耿，使得巢穴有條不紊。
在它們中間活著一種名叫紅火蟻的螞蟻，它們陰險(xiǎn)狡詐，如同土匪強(qiáng)盜，經(jīng)常殺人放火，打家劫舍。不過(guò)，有一種螞蟻叫雄蟻，它們高大魁梧，伸張正義，肌肉強(qiáng)健，它們就是警察，打抱不平，專抓丑惡的紅火蟻，使得螞蟻每天都過(guò)得平安快樂，它們除暴安良，維持治安，獲得螞蟻們的信任。
蟻后是蟻?zhàn)逯酰@些工作中的螞蟻全是蟻后所生，且蟻后只有一個(gè)，它們是蟻?zhàn)宓母矗窍佔(zhàn)宓哪赣H，其威風(fēng)凌凌，無(wú)比龐大，在螞蟻家族中有很大的威望。
不知在什么時(shí)候，紅色的染料涂紅了天邊；陽(yáng)光不再那么耀眼，太陽(yáng)早已不見蹤影；白云已變成火燒云。我該回家了，再見，蟻?zhàn)澹≡僖姡且黄莸兀≡僖姡笞匀唬?/p>
螞蟻的作文 篇2
跟螞蟻親密接觸，你們有跟螞蟻“親密接觸”嗎？我想應(yīng)該沒有吧！可是我有誒，下面我跟你們講講吧。
今天下午，天氣炎熱，我跑去陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多螞蟻。我用水灑螞蟻、用胡椒粉灑螞蟻、用許多調(diào)料灑螞蟻……可是都沒有用，克服不了螞蟻。哎！真煩人。克服不了螞蟻，我只好先洗頭啰。
在我洗頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，螞蟻怕洗發(fā)液，哈哈，可以制服螞蟻啦！YES，可以制服螞蟻啦！螞蟻你死定了。
我洗好頭，把洗發(fā)液抹在手上，與螞蟻“親密接觸”，不一會(huì)兒成千上萬(wàn)只螞蟻死在我手上，我是個(gè)“殺人狂”，螞蟻你們小心點(diǎn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的`洞穴，我把洗發(fā)液擦在螞蟻的洞口，讓螞蟻出不來(lái)進(jìn)不去。螞蟻突然忙亂了鎮(zhèn)腳，在亂跑……
后來(lái)，我就與螞蟻“親密接觸”啦，我先把洗發(fā)液抹到手上，然后沾點(diǎn)水在手上，最后，我看到螞蟻就跟它“吻上一口”，這就跟螞蟻“吻上一口”啦！
這就是跟螞蟻“親密接觸”的過(guò)程。試試吧，很有效的。
螞蟻的作文 篇3
你見過(guò)一直不工作在睡覺的螞蟻嗎？你見過(guò)在工作一刻都沒有休息的螞蟻嗎？你見過(guò)不自量力的螞蟻嗎？或許你從來(lái)沒有關(guān)注過(guò)這些像“小黑豆”一樣的螞蟻。
螞蟻非常小，它有三個(gè)部分組成，頭、胸、腹。它的頭像一粒米一樣，我覺得螞蟻吃什么臉就長(zhǎng)什么樣。比如說(shuō)吃餅干的螞蟻臉就很瘦長(zhǎng)，吃雞腿的螞蟻臉很胖等。螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，兵蟻就是用這對(duì)觸角來(lái)使喚工蟻的，它的眼睛像一粒小芝麻，又像黑寶石。它的足有三對(duì)，而且特別細(xì)，我甚至懷疑螞蟻是用超能力來(lái)搬東西的。螞蟻的屁股特別大，真擔(dān)心它瘦長(zhǎng)的腿支撐不住那肥壯的身體。
小小的螞蟻有很多稀奇古怪的事情，就讓我?guī)е闷嫘娜ヌ揭惶骄烤拱桑」徊怀鑫宜希矣^察的時(shí)候看到兩只特別勤勞的螞蟻，一直在“搬食物”從來(lái)沒有休息過(guò)，我要為它們的.行為點(diǎn)贊。可是有些螞蟻搬了幾秒鐘就放下了，干脆躺在地上睡覺，好像罷工不干了的模樣，又好像在裝死，可能是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我在觀察它，它就擺出自己在睡覺時(shí)的可愛的姿勢(shì)。還有一只不自量力的螞蟻在和蜈蚣“決斗”，它使出了吃奶的力氣。到最后只看見了蜈蚣，螞蟻可能死了吧，我心里想著。
你知不知道螞蟻的那些事兒，連科學(xué)家都沒有發(fā)現(xiàn)的東西說(shuō)不定被我們觀察到了呢！
螞蟻的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，珍珍在公園吃著香甜的面包。
珍珍吃面包的時(shí)不小心把面包屑撒地上，當(dāng)珍珍要撿起面包扔進(jìn)垃圾箱的.時(shí)候，就看見一只螞蟻跑過(guò)來(lái)聞了聞香甜的面包就馬上又跑開了。
正當(dāng)珍珍感到奇怪時(shí)，一只螞蟻，兩只螞蟻，它們碰碰觸角，互相打著招呼。不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)齊心協(xié)力地把面包屑慢慢地搬回洞里去了。珍珍都看入迷了。
螞蟻的作文 篇5
今天，我正在家津津有味地看電視。突然，一個(gè)插播小片斷映入我的眼簾。上面說(shuō)：“一只螞蟻可以從高處往下扔都摔不死。”這句話引起了我的好奇心。這怎么可能？人從高處摔都能摔死，更何況是一只小小的螞蟻？
耳聽為虛，眼見為實(shí)。我抱著好奇心來(lái)到樓下，想用螞蟻來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)。誰(shuí)知，剛一下樓，我就重重地踩在了一只小螞蟻身上，哎！本來(lái)可以用它做實(shí)驗(yàn)的，可惜呀！當(dāng)我的腳剛一抬，突然，那只螞蟻使勁兒一翻身，又活了過(guò)來(lái)。呀！它竟然沒死！小小的.螞蟻竟然如此頑強(qiáng)。我興奮地用夾子把它夾了起來(lái)，這只螞蟻在夾子上掙扎著。我把它從一米高處用力往下一扔。等我找到它時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)這只螞蟻竟然毫發(fā)未傷。我的好奇心更重了，想再試一次。我把它高高舉過(guò)頭頂向空中猛地一拋。我想：這次小螞蟻肯定沒命了吧！我不禁為它捏一把冷汗。
可結(jié)果卻大大出乎了我的意料，小螞蟻仍然安全沒事。我不禁被小螞蟻給震撼了。雖然小螞蟻安然無(wú)恙，可它已經(jīng)被我嚇得魂飛魄散，四處逃竄。
我疑惑不解，為什么螞蟻從高空摔下卻摔不死呢？我忙回家找來(lái)《百科全書》，終于，我又從中得知：螞蟻在降落時(shí)，六只腿張開，減慢了落地速度，所以摔不死。
原來(lái)，小小的螞蟻身上竟有這么多學(xué)問，看來(lái)我還真得好好了解大自然，觀察大自然啊！
螞蟻的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，我去參觀了螞蟻的部落，他們?cè)谖覀兊脑鹤永锇簿訕窐I(yè)，我們不能小瞧那小小的螞蟻啊！因?yàn)樗麄兩砩弦灿泻芏嗥焚|(zhì)令我們學(xué)習(xí)。
我在睡眼朦朧時(shí)準(zhǔn)備去散步，換好鞋，看見院子里有一個(gè)個(gè)“小火山”，我想：“這‘小火山’里頭是誰(shuí)呢？”我探頭一看，里面出來(lái)一個(gè)小螞蟻，我想：“小螞蟻這么早就開始建筑新巢，真勤勞啊！”再一看，他們有序的進(jìn)出，出來(lái)一個(gè)，把兩只手舉著的那一粒小塵土放在外面，等到小一只螞蟻出來(lái)以后，他在進(jìn)去，里面的再出來(lái)一只，外面的再進(jìn)去一只，放出來(lái)的小塵土越來(lái)越多，他們的穴巢也變得越來(lái)越大，后來(lái)，我又看見有一只簸箕蟲過(guò)來(lái)了，他把螞蟻們辛辛苦苦搬出來(lái)的土都推進(jìn)去了，不知道他是故意的`，還是他一不小心的。螞蟻們生氣了，他們把隧道打通以后，便有很多只螞蟻出來(lái)了，他們陸陸續(xù)續(xù)的從洞里出來(lái)，他們站成一團(tuán)，好像是要準(zhǔn)備和簸箕蟲拼一個(gè)勝負(fù)，壞人永遠(yuǎn)都是失敗者，我想：“這回應(yīng)該是螞蟻贏吧！但又一看，螞蟻的塊頭多小啊，他在這一向不占優(yōu)勢(shì)啊！”我皺起眉頭，自言自語(yǔ)道：“如果螞蟻的個(gè)數(shù)不多了，我就要趕緊把簸箕蟲踩死，不能讓他成為贏著。”說(shuō)干就干，我全身關(guān)注的看著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們一塊沖上去，一個(gè)個(gè)的螞蟻也知道戰(zhàn)術(shù)，一半的螞蟻沖上去，抱住他的腿，不讓他跑，另外一半的螞蟻趕緊沖上去，順著他的腿爬到了他的身上，頭上，不一會(huì)兒，棕色的簸箕蟲便變成了“巧克力”，但是，簸箕蟲也不認(rèn)輸，他一翻身，許多只螞蟻便倒在一旁，螞蟻們又重新爬起來(lái)，接著和簸箕蟲挑戰(zhàn)，大事不妙，簸箕蟲翻過(guò)身以后，翻不回來(lái)了，他搖擺著身子，螞蟻們抓住了時(shí)機(jī)，他們箭一般的速度跑到了簸箕蟲的身上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬他，簸箕蟲一開始還用腳踢著，后來(lái)，漸漸地，他不動(dòng)了，螞蟻們把他抬到了洞穴旁邊，好像這簸箕蟲就是被破壞的洞穴的紀(jì)念品，他們有找了一個(gè)好地方，開始營(yíng)造自己的第二個(gè)家。
他們令我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)可真多啊！我們真不能小瞧了螞蟻呀！
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