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三年級螞蟻作文

時間:2026-03-05 05:12:19 螞蟻 我要投稿

【精華】三年級螞蟻作文合集八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級螞蟻作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三年級螞蟻作文合集八篇

三年級螞蟻作文 篇1

  今天,我到公園觀察螞蟻,我一到公園,就看見了五六只螞蟻,他們有一個小小的腦袋,兩只強壯的觸角,一個圓圓的身體,她的身體像一個小球。過了一會兒,我發現它們用觸角碰了碰,然后就離開了,它們在干嘛呢?擁抱嗎?打架嗎?我百思不得奇解,過了一會,一只螞蟻帶領了成千上萬只螞蟻,像發現了一個新世界。

  到達了新世界,它們分了工,首領好像在說:“那十只螞蟻當保安,其他的`跟我來,”它們開始分工了,我看見有些螞蟻在咬碎食物,有的在搬運食物,還有的好像在說:“快點來搬運食物呀!”忽然,有一只螞蟻受傷了,我就把它拿起來,想看一下它哪里受傷了,可是,他們還以為我要拿走那只受傷的螞蟻,就狠狠的咬了我一口,感覺很難受,最后,我回家查《十萬個為什么》,其中有這樣一句話:被螞蟻咬了,人不會中毒。我知道我沒有危險了,心里這才平靜了下來。

  觀察螞蟻真有趣呀!

三年級螞蟻作文 篇2

  在自然界里,有許多動物。有人喜歡活潑可愛的獅子狗;有人喜歡善捉老鼠的貓;有人喜歡頑皮的猴子;還有的人喜歡蹦蹦跳跳的兔子……而我卻喜歡那既平凡而又被人瞧不起的螞蟻。

  螞蟻的身體很小,還沒有米粒大,全身黑色,嘴尖尖的,頭上有兩根觸角,一翹一翹的,真有意思。螞蟻喜歡在陰暗的洞里居住,它喜歡吃米飯粒和螞蚱之類的食物。螞蟻是很團結的,只要一有困難,同伙就協手幫助。

  記得有一次,我去草地捉了一只螞蚱,小心翼翼地把螞蚱放在螞蟻洞前,開始我還懷疑螞蟻能不能把這比它們大幾十倍的`東西抬進窩。等了好久,還不見螞蟻出來,我以為螞蟻不會出來走,我又想:凡事都要有耐心。我便沉住氣,又等了一會兒,功夫不負有心人,果然,從洞里爬出幾只螞蟻,它一見螞蚱,立刻上前嗅了然后,招來幾只螞蟻,但是就還是抬不動的。它們又招來許許多多伙伴,這些伙伴排著浩浩蕩蕩的隊伍,涌向螞蚱,它們到了地點,立即爬遍了螞蚱,一大片黑壓壓的,它們齊心協力,用力一抬,終于抬起來了,繼續往前走。我被它們這驚人的力量驚得呆若木雞,它們真是“力能拔山”啊!我又想到了螞蟻移泰山的精神,不禁肅然起敬。

  喜歡螞蟻,是因為它們能團結友愛,互相幫助。我一見到螞蟻,就會想:人類應該象螞蟻那樣團結友愛,互敬互助,那么世界上就沒有戰爭,到處充滿著和平。

三年級螞蟻作文 篇3

  從前有一頭大象,它可以一口氣舉起兩頭黃牛,大家稱贊它、夸獎它,漸漸的大象有些飄飄然了。

  有一天它的好朋友螞蟻對大象說:“我親愛的朋友,后天下午會有臺風你一定找一個安全的地方躲好啊!”大象怎么會理會螞蟻的一番話呢?它心里還想著后天一年一度的`舉重比賽呢!便心不在焉地答道:“好了,我記住了,你快走吧。”

  螞蟻害怕大象會忘記這件事,第二天便再次上門拜訪,這螞蟻再三強調了躲藏的事并且再次叮囑臺風的事。可是大象已經有一些不耐煩了,便說:“好了,我知道了!”說完便把螞蟻打發走了。

  到了第三天在舉重比賽上,大象可謂是過五關斬六將,一路所向披靡,甚至一舉擊敗了連續獲得三年冠軍的老黃牛。

  比賽過后大象感到疲憊不堪,便在一棵樹下面睡著了,忽然一聲巨響把大象給吵醒。原來是臺風來了,臺風把一棵碗口粗的松樹連根拔起。忽然一個細小的聲音傳到了大象的耳朵里“快跑到西邊的山谷里。”大象這才如夢初醒,逃到了西邊的森林里。

  等安全了之后螞蟻從大象的耳朵里爬了出來,原來螞蟻早就料到大象會忘記這件事,所以就躲在他的耳朵里,以后大象再也不驕傲了。

三年級螞蟻作文 篇4

  一天是小螞蟻的生日,有很多好朋友要來給它過生日。小螞蟻很早就起床了,要親自去買一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中,小螞蟻一不小心失足掉進小河里,正好被一只小燕子看見了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻:如果我回去找救兵,肯定來不及了!怎么辦呢?小燕子“嘰——嘰——”叫個不停。“燕子姐姐,快救救我呀,我快招架不住了!”小螞蟻一邊拼命劃著,一邊大叫。這時岸邊的樹上落下一張樹葉,小燕子靈機一動:“有了!”它趕快銜來一張樹葉放到小螞蟻的.身邊:“爬上來!快!”小螞蟻吃力地爬著,爬到葉子中央時,小燕子叼起樹葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說:“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日,有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩,好嗎?”“好的。”它們一起去買了很多食物,興高采烈地回到了小螞蟻的家。

  小螞蟻過了一個快樂的生日。

三年級螞蟻作文 篇5

  奶奶家門前一棵老槐樹,暑假里,我正在這棵老槐樹底下玩耍,發現一只只螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子大,腰細。我擔心那纖細的'腰肢拖不動它那偌大的腹部。但是我的擔心是多余的。看!它們在靈活自如地搬運著泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來,接著下起了大雨,我擔心螞蟻會被雨水淹死,洞被沖毀……

  雨過天晴時,我馬上又來到螞蟻洞邊觀察,見它們的洞仍然完好無損,小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢。

  忽然,我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲,一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會兒來了幾十只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲直打滾兒,任憑著青蟲怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了,你說厲害不厲害?

  我盯著這群可愛的小精靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能夠團結一心,共同對敵、克服困難,我們人類不更應該如此嗎?

三年級螞蟻作文 篇6

  家有螞蟻一個帶雨的下午,我走到花盆邊,發現了有幾只小螞蟻在地上爬來爬去,好像在尋找著吃的糧食,一會轉到那,一會轉到那,我看一會兒,看得入迷了,忘了世界,也忘了自己。

  我不忍心看它們轉來轉去找不到東西,想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子,撒了點在一只小螞蟻的面前,但那只小螞蟻圍著那些食物轉了轉,沒有直接搬走,而是轉了個身,我用放大鏡看了看,它那小小的觸角不停的擺動著——原來它是通過觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀!之后,我看到,有些小螞蟻走著彎彎曲曲的路線,到達了月餅渣子的地方。它們齊心協力:有的一個人搬起一點食物搖搖晃晃的半搬進“家”里,有的三五成群,搬起比自己身體大兩三倍的'食物,“嘿咻嘿咻”的往家里走,它們可真團結啊!一個個像“遠方”歸來的勞動者,這么辛勤團結的勞動,這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油!”。這時我也覺得自己也是一只小螞蟻,頭胸腹縮成螞蟻般大小,頭上長出兩只細小的觸角,參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個權威的指揮官,在指揮著手下的部門人員,我也和其它小伙伴們一起,把食物搬進去,出來再拿點搬進去......忙的不亦樂乎。

  這時一個問題使我不得不從幻想中醒來——它們的家在哪里?這是個很重要的問題,不然就不知道它們從哪里來?又把東西搬到哪里去?我看準了一只正背著食物回家的小螞蟻,眼睛跟著他有力的步伐,一點一點的往前走......大概兩分鐘后,我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻,有好多食物,那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來的,我可真佩服他們啊!

  今天我發現了我家小螞蟻的快樂天地,我多么得意啊!

  我愿意在下個陰雨天,再來看你們——小螞蟻。

三年級螞蟻作文 篇7

  一天早上,陽光明媚,我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項重要的任務,那就是去觀察一只只可愛的小精靈——小不點螞蟻。

  我和媽媽來到大山的起點——山腳下,我忙著尋找我的目標——一只只小螞蟻,我在一棵茂盛的大叔底下發現了它們。我連忙蹲下來,取出放大鏡,便認認真真地觀察起來了。

  螞蟻的身體是由三個部分組成的,像似有三個小球連在一起。前面是一個扁扁的頭,頂著一對長長的觸角;中間是胸部,胖胖的;后面是一節圓鼓鼓的大大的腹部。胸部兩旁有著三對又細又長的腿。眼睛是千萬個復眼組成的,小小的,也是三角形的。螞蟻吃飽的時候,腹部會脹大;如果餓的時候呢,肚子會縮小,可真神奇啊!螞蟻的`種類有很多,有白色的,有紅色的,有黃色的,也有棕色的,還有的是黑色的。

  我把它們引到一塊紙上,在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領先從上面經過,一半的螞蟻從上面經過。隨后把那張白紙板向另一個方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬著。原來,螞蟻是根據氣味來判斷的呀!

  忽然,一只螞蟻往樹葉下爬動,我跟著它。啊,一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望著它的一舉一動。看著它無能為力的樣子真想幫助它。只見它的觸角轉了一圈,一支浩浩蕩蕩的隊伍出來了。一下子,大青蚱蜢就被搬起來了,前面扛的扛,底下抬的抬,后面推的推。不過五分鐘,大青蚱蜢就被搬進了洞。

  螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是身體遺留下來的氣味。螞蟻的團結精神給我留下深刻的印象。

三年級螞蟻作文 篇8

  星期五下午,老師布置了一項作業,讓我們觀察螞蟻。于是,我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那里焦急地打轉轉,心想這些螞蟻一定是沒吃東西,太餓了。想到這里,我趕緊回家拿來一塊面包,撕下一小塊扔到地上,等候螞蟻的.到來。

  第一只螞蟻出來了,我們把它引到水泥地上,用放大鏡照它。我發現螞蟻有三對足,身體共分為三節,還有兩根小觸角。

  這時,有一只螞蟻爬到面包的旁邊,停留了片刻,走開了。我感到疑惑,這只螞蟻為什么不吃面包呢?為了調查清楚它不吃面包的原因,我開始跟蹤這只螞蟻。我看見這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角,好像在說:“我發現了一塊面包。”另一只螞蟻好像在說:“太好了,我這就去叫大家來抬。你在這里等我,好給我們帶路。”過了一會兒,來了許多螞蟻,它們一起把那塊面包抬回洞里。

  經過這件事,我真正明白了團結就是力量這個道理。

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