精選三年級螞蟻作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級螞蟻作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級螞蟻作文 篇1

　　那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個毛筆字一樣了。

　　我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿著糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園里的`小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。

　　接下來要做的就是等待了，我懷著激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯著字。仔細點，再仔細點，看！一只螞蟻！有一只！不過小螞蟻在字上轉(zhuǎn)了幾圈又回去了，它要去哪里？我認真地觀察著。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一只、兩只、三只、四只……啊，一共二十六只小螞蟻，正陸陸續(xù)續(xù)地在字里爬呢！字上還停了幾只蒼蠅，既然它不請自來，那我當(dāng)然歡迎。

　　太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……

三年級螞蟻作文 篇2

　　昨天下午，我在后院玩，突然發(fā)現(xiàn)一團黑黑的東西在移動。我很好奇地走近一看，原來是螞蟻。

　　螞蟻，大家應(yīng)該都認識吧。它是一種很小的昆蟲，小的像個芝麻。它有三對腳，對我們來說就好像是根線， 還有一對觸角，十分靈敏。這對觸角主要用來偵探敵情。別看它小，本領(lǐng)可大著呢！我往旁邊站了站，注視著它 們的一行一動。只見一個“大將軍”出來了，后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲。

　　"大軍”一下子就到巢穴了，它們有的咬大青蟲的肚子，有的'咬頭。不一會兒，大青蟲就成了一張皮……

　　著團結(jié)的力量真是強大啊！

　　螞蟻還有大本領(lǐng)，就是能預(yù)知下雨。哪天，你要是看到成群結(jié)隊的螞蟻往高處爬，或轉(zhuǎn)移巢穴，那一定是即將 要下雨了。

　　小小螞蟻不僅可愛，還給我們?nèi)祟惡芏鄦�發(fā)呢！

三年級螞蟻作文 篇3

　　放學(xué)回家，我走在小路上，媽媽走在我的前面。

　　突然她停住了，指著路旁一條黑乎乎的長線，說道；“劉煒，你快來看。”我背著書包，從遠遠的地方，“咚、咚、咚”地跑了過來。

　　我走近一看是一群螞蟻。這螞蟻群的隊伍好“大”呀，密密麻麻的在路中間穿梭。這時媽媽先回家了，現(xiàn)在只有我一個人了。

　　我蹲了下來，這樣可以更清楚仔細地觀察螞蟻。這是一群黑蟻，差不多都是小螞蟻，里面只有兩只稍大些，看來是老大。路旁邊有一些雜七雜八的東西，比如：一小塊面包，兩粒小米，還有半顆摔碎的糖果…

　　三只小螞蟻扛著一粒米，緩慢地朝路另一頭爬去，它們的身體比米粒的'個頭還小，四、五只螞蟻也跑了過來幫忙一起搬。

　　再看看那一小塊面包，三十幾只螞蟻把整個面包都圍了起來，就像給面包涂了一層黑奶油一樣…一只螞蟻咬著一丁點面包陷在往下艱難地爬著，它走一會停一會，一臉痛苦的樣子。后來出現(xiàn)了五只小螞蟻，它們同心協(xié)力一起搬。“哈啰哈啰搬面包…”這下它們可就輕松啦！

　　是的，連螞蟻也懂得幫助、懂得團結(jié)！那我們該怎么做呢？

三年級螞蟻作文 篇4

　　今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來。

　　我去問爺爺哪里螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學(xué)老師給的'生物盒子里。

　　回到家，我準(zhǔn)備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發(fā)現(xiàn)螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低著頭的，胸前兩對前足在抬東西的時候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。

　　今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。

三年級螞蟻作文 篇5

　　今天，我又來到我家后院，坐在凳子上，悠閑地讓秋風(fēng)撫摸著我。早晨，好清爽！

　　我目光被一只螞蟻所吸引，它在“大樹”下尋路。我想，它應(yīng)該在我家旅行了一圈吧！它不時地撞上幾棵“大樹”，跌倒了，沒事，再漂亮地站起來是關(guān)鍵。這只螞蟻做到了，它居然做到了我們?nèi)祟愖霾坏降氖虑椋罕弧按髽洹弊擦藗�跟頭，四腳朝地，卻不向“樹”發(fā)氣泄憤，默默地走自己的路。

　　正是因為它這樣做，我的`好奇心越來越大，覺得遠處有一塊大磁鐵，把我吸了過去。我跟著它，到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了：工程師們指導(dǎo)工蟻們挖洞建巢，母蟻在四處尋找食物給丈夫吃。總之，眼前黑乎乎的一片，就像一張A3的吸墨紙。漸漸地，洞越來越大，那只旅行者正給孩子們描述我家的場景，它猶如一位綜合實踐的老師，顯得蒼老無比，走路異常慢。

　　我看見別的部落開始過來“朝貢”，看來螞蟻們歷史學(xué)得異常好啊！甚至還有絲綢之路，各個族長交換食物，用驚訝的目光看著交換的食物，大臣們也跟著細細品嘗異鄉(xiāng)的風(fēng)味。

　　我還看見了很多很多……

　　正午當(dāng)時，我該回家了。再見，螞蟻們，再會啊！

三年級螞蟻作文 篇6

　　有一只小螞蟻緊張的說：“寒流來了！”原來是媽媽打開了冷氣，冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺風(fēng)。

　　有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿，急忙的離開，因為它們怕被這個像瀑布的水流灑到，沒想到有一只小螞蟻被從樹上滴下來的露珠滴到，它拼命掙扎，最后在同伴的幫助下終于逃出來了。

　　有只小螞蟻看到爸爸的頭發(fā)，好奇的爬上去，它以為那是森林，所以就走了進去，結(jié)果被爸爸茂密的頭發(fā)給困住了，對螞蟻而言，我們的頭發(fā)是它們的樹林。

　　有一次，我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動，此時我突然領(lǐng)悟到“團結(jié)力量大”，我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。

　　融化的'巧克力是小螞蟻的泥巴，它們千辛萬苦的爬過去，沒想到前面竟然有一座冰山，原來是我們的西瓜，它們用盡了所有的力氣終于爬了過去，正當(dāng)它們想在休息時，開始下起了毛毛雨，但是對它們來說，這是場大災(zāi)難，它們費盡全力跑到一個屋檐下，逃過了這場水災(zāi)。

三年級螞蟻作文 篇7

　　非洲的國家公園里，有許多珍禽猛獸，當(dāng)中最讓人驚奇的，不是兇猛掠食的獅子，更不是力撼山河的大象，而是比指尖還小的螞蟻。

　　大象很張揚，輕輕把鼻子一卷，大樹瞬間連根拔起，如同微弱小草。于是它很得意，緩緩晃著身體，彷彿對人說：“有誰比我更有力、更龐大，更能攫奪人們的目光呢？”

　　另一處有一群螞蟻，它們很微小，即使三三兩兩行動時，就算近看，恐怕也不會被人發(fā)現(xiàn)，抓不到任何人的注意力，但被發(fā)現(xiàn)時卻令人驚呼！

　　因為，在雨季來臨前，它們開了一次會議，全員參與，并且在會議中決定：“我們螞蟻雖然很小，但即使再小，都不能被雷雨化成泥漿，一同滅亡啊！所以，我們要團結(jié)起來，為自己建造堅固高大的房子，抵御雨季的汪洋。”

　　于是，它們集體行動，接棒工作，成群結(jié)隊的日夜努力，一點一滴的累積實力。

　　不久之后，地面出現(xiàn)一根根像煙囪般高的東西，多到不可勝數(shù)，而且竟然足足有兩米高！這是什么？是奇特的植物嗎？不，是蟻窩！真是令人驚奇不已！

　　因此，不要小看身邊的'微小事物，一旦累積起來，會產(chǎn)生生命的奇跡！有時候，我們感覺微不足道的人事物，其實正是自己最重大的支持力量。

三年級螞蟻作文 篇8

　　有一群活潑可愛的小螞蟻，住在美麗的森林。他們是一個大家族，在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻，大家都叫他“帽子哥”。

　　有一天，帽子哥接到命令，上面寫著：今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個小兵去尋找食物了。

　　帽子哥他們來到河畔邊，找啊找啊，終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農(nóng)民丟棄的船上傷心地說：“哎，今天真倒霉，一點食物都沒找到！”就在這時，小叮當(dāng)大聲的喊道：“帽子哥，你看那是什么？”帽子哥可是一個專業(yè)的偵查員，他一看就知道那是一塊西瓜皮。

　　帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀，推呀，累得滿頭大汗，帽子哥說：“兄弟們，起來，再推。這樣才能到家好好的'大吃一頓呀！”大家聽了，一下子就站了起來使勁地推！他們推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。

　　“螞蟻家族是一個團結(jié)的大家族。”蟻后封帽子哥為偵查大將軍！

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