螞蟻·力量·我小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的螞蟻·力量·我小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在我家陽臺上，有一群螞蟻排著整齊的隊伍運動著，它們步伐一致，緩慢地向前移動著，似乎在尋找什么，卻沒有力量找到。哎，怎么走得如此緩慢，要等到猴年馬月才能到達目的地�。空鏇]意思！

　　回到書房，來到書桌前繼續思考我那道還未解出來的數學題。直尺、橡皮一次次拿起，又一次次放下，畫了很多輔助線也沒有什么進展。時鐘嘀嘀嗒嗒地往前奔跑著，而試卷卻還是一大片空白。腦海中仿佛有了某種思路，卻又無法確知下一步該怎么走。我漫無目的地尋找著解題方法……

　　信步來到窗前，清醒一下昏昏沉沉的大腦，卻意外地發現窗外墻壁上那一群螞蟻，它們一次次地向上爬，卻不知何故又一次次跌下。它們試著從旁邊的尖尖處開始爬行，可爬到一半，又摔下來了。我不敢再往下看，返身走回書房。

　　看著眼前的試卷，我告訴自己：不要放棄，能做一題是一題。于是，我又拿起了鉛筆，紙上又多出了許多改了又改的痕跡，映在太陽光下一看，那一片空白之處幾乎要被擦成透明的了。我怕卷子破了，也不敢再嘗試了，更不知如何是好。

　　我把目光投向了窗外的天空，刺眼的光線刺痛了我的雙眼。不經意地把視線向下移了移，卻驚奇地發現那群小螞蟻居然在采用疊羅漢的方法，一個搭著一個的往上爬，我的心也禁不住地緊張起來。

　　突然，一股力量涌向我的全身，一種抑制不住的沖動使我再次拿起了試卷。我盡量讓自己的頭腦冷靜下來，回憶老師教過的方法，回憶解題的步驟，并循著這種思路寫下我解題的過程。真是不可思議，居然讓我找到了結果，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的收獲讓我心頭一陣狂喜，不由得投入到下一題的破解之中。接下來的解題竟是出奇的順利，所有的難題都迎刃而解了。

　　完成作業，再次觀察那群疊羅漢的螞蟻，居然已經爬到窗臺上來了。是的，只要肯想辦法，堅持不懈，就一定能為人生大舞臺上的那群擁有無窮潛力的螞蟻。

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