[推薦]螞蟻小學作文(集合15篇)15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻小學作文1

　　我是一只十分普通的小螞蟻，叫蟻蟻．我的家在一個十分普通的蟻窩里。我有疼我愛我的爸爸媽媽，有十分要好的朋友。我生活的十分快樂。

　　爸爸媽媽經常出去找食物，每次出去之前都會把很小的我鎖在家里。但我總會從我的＂秘密通道＂里跑出去，去到鄰居家的'一個老爺爺那里，去聽我們蟻族的故事。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很團結的。當我們其中一個人發現了食物，一定會搬回巢穴和同伴一起分享；若一個人搬不動，就會回去喊同伴來一起搬回巢穴；若實在搬不動，就會喊同伴來一起分享。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很珍惜每一個伙伴的。當我們發現一個同伴在洞外意外去世了，我們不會丟下它不管。我們回把它帶回巢穴里去，好好的安葬。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很勇敢的．當我們的同伴不小心陷入險境，我們一定會去救它。經常，很多同伴為了救被困者，自己卻陷入了困境。

　　這就是我們蟻族，一個渺小又龐大的蟻族。

螞蟻小學作文2

　　我常常想，生命是什么？

　　天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個個神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會出現在家門口。一天我把一根薯條放在地上，不一會。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯條旁，等到領頭螞蟻說可以行動了，大群大群的螞蟻爬上薯條，金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負責撕咬食物，有些螞蟻負責搬運食物，還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通，我把石頭一個個放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯條碎末運到了一個洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來享受美食，我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧！

　　它們跟我們人類一樣，都有繁衍和撫養下一代的任務，讓自己的`生命得以延續，我們應該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續下去，生生不息！

螞蟻小學作文3

　　昨天和今天,我看見了同一群螞蟻，并且對它們進行了認真的觀察。

　　這些螞蟻在一起工作，但顏色有些不同：有的淺紅色，有的黑色。它們頭上都長著兩根細細的觸須，肚子和頭都比較大，但脖子和腰都很細。每個螞蟻都有六只腳（也可以說是腳手合計，呵呵）。

　　昨天下午我看見它們時，它們正合力抬一個大的蘋果核。今早再見到他們，發現這個核被移到了洞口，由于洞口太小而核較大，它們好像無計可施，不過還是在不停地搬著。

　　為了進一步觀察它們，我把幾顆糖粒丟在了它們周圍。很快地，它們發現了這些大小不等的糖粒。于是它們放下了手中的活，開始搬糖。大顆粒的`幾只一起“扛”，小點的就一只螞蟻弄。

　　我仔細看了看它們，還發現每只螞蟻無論空手還是手里有活，他們移動的速度都非常快。

　　螞蟻是一種神秘的小動物,它們一定也有溫暖的家和可愛的寶寶。

螞蟻小學作文4

　　螞蟻，說到這個詞很熟悉吧，但對于我們來說是非常毫不起眼的。

　　螞蟻的身軀大約只有五毫米長，大多數的螞蟻是土黃色。他們就好像只有一粒芝麻大小似的.。

　　有一天，我坐在家門口的一棵大樹下乘涼，發現一只螞蟻正在我交錢急得直打轉，我猜想：難道我腳旁有什么秘密嗎？于是我挪開腳，低頭一看，咦？！原來是別人無意中掉下的一塊面包渣，小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊面包渣，有行色匆匆地走了。

　　跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。小螞蟻走到途中時，旁邊來了只黑螞蟻，它瞬間聞到面包渣的香味。當它想搶面包渣時，小螞蟻緊緊拿住，黑螞蟻也不甘示弱，使出全身的力氣和小螞蟻你一爭，我一槍，好像誰都斗得過誰。過了好一陣子，它們才停下，黑螞蟻也只好打消念頭，小螞蟻興高采烈的回家了。

　　直至太陽下山，那一幅幅精彩的畫面印在我的心頭。

螞蟻小學作文5

　　聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的，少部分喜歡吃咸的。我想做個實驗，看看這個說法對不對。

　　我走到螞蟻洞旁，撒了一丁點白糖，過了幾分鐘，螞蟻就已經開始從洞里出來了，它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上，它們輪流著把白糖“抱”到家里面。

　　我又撒了一點鹽，這時候，只有幾只螞蟻搬了一丁點鹽回到了家里。

　　我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢？”

　　爸爸慢悠悠地說：“可能甜的比較香吧，螞蟻聞著香味就來了。咸的'不香，所以很少有螞蟻吃咸的。”

　　我聽了，恍然大悟，說：“哦！原來是這樣呀！難怪很多螞蟻喜歡吃糖，少量螞蟻吃鹽呀！”

　　“爸爸！我腦袋里又有一個新知識了！哈哈......”

　　我從實驗中得出了一個結論：只要肯動腦，就沒有想不出，干不了的事情。

螞蟻小學作文6

　　周末的一個午時，我和小伙伴們在小區里玩，忽然天陰沉沉的，好像要下雨了。我趕緊跑回家，看見在路上的墻角邊有一團黑色的小東西在地上爬來爬去。咦？是什么呢？我走近一看，喲，原先是螞蟻在搬家呀！只見每個“小不點”身上都背著米粒大小的東西，向一個新的螞蟻洞出發。好端端的，螞蟻為什么要搬家呀？

　　我帶著疑問回到家，好奇地問爸爸是怎樣回事，爸爸說:“螞蟻對空氣濕度十分敏感，而下雨倩的空氣濕度較大，會使螞蟻巢變濕，所以螞蟻就會傾巢而出，把家搬到干燥的`地方。”原先是這樣啊！這時媽媽在一旁嘀咕著說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”

　　聽了爸爸媽媽的話，我又去觀察了那群螞蟻，他們依然在齊心協力地搬運食物，這支隊伍浩浩蕩蕩地往前走，我仿佛聽見了他們前進的口號“一二一、一二一......”不久之后，果然下起了瓢潑大雨。

　　我發現螞蟻是因為要爬到干燥的地方，所以才要搬家，不然蟻巢會被弄濕。

螞蟻小學作文7

　　一天，兩只螞蟻想去河對面看看。

　　于是它們走到大樹旁撿了兩片葉子。然后扛著葉子開開心心地走到了河邊，把葉子放在上面，劃著葉子，像小船一樣在河上行駛。

　　忽然，烏云密布，刮起了大風，電閃雷鳴。“轟隆隆，轟隆隆……”不一會兒，下起了傾盆大雨。小螞蟻急得團團轉。它靈機一動，對另一只小螞蟻說：“你到我的葉子上來，把你的葉子當雨傘。”它們開心極了。

　　漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨停了，空氣清新，天空中出現了一道彩虹。

　　然后，它們開開心心地看風景去了。

螞蟻小學作文8

　　森林的小河邊有一片草地，草地上面有一棟小房子，那就是小螞蟻的家，住在這里的小螞蟻名叫聰聰，它非常聰明。

　　有一天它出去尋找食物，它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲，大蝗蟲正在吃青青的嫩草，聰聰急忙說：“你吃了我們這么多的青草，那我們拿什么儲藏過冬呢?請你不要吃了，好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道：“你是什么東西，小螞蟻非常生氣，但是它又打不過體型龐大的蝗蟲，只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的`家，對放屁蟲說了這件事，放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。

　　它們找到了還在吃青草的大蝗蟲，可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里，還說：“你個小不點，有什么能耐!”放屁蟲聽了，氣得火冒三丈，它連放了三個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了，最后它們一起把大蝗蟲扔進了河。

螞蟻小學作文9

　　星期天到南水北調工地，見一臺臺挖掘機和推土機正忙著挖渠，渠邊堆起的土像一座座小山，爬上土山，腳下見一群螞蟻在忙著打洞，它們把一個個比小米還小的土粒從洞里搬出來又回去，不知要經過多少次重復和多少時間，才能打好自己的洞府啊!看著眼前的挖掘機和推土機，我真替這群螞蟻犯愁和著急!身旁的'姥爺說，人們以前也很落后，過去我國筑壩修路，用的也是像螞蟻一樣的“人海戰術” ，靠鎬刨鍬挖挑擔車推去完成，一個不大的工程得干幾年十幾年呢。可自從有了像推土機挖掘機這樣的大型機械，就再也不用靠肩扛手抬了，像南水北調這樣的大工程不長時間就能完成。

　　是啊! 看螞蟻打洞 ，聯想到書上“愚公移山”的故事，過去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔的挖山開路，就是因為工具太落后，我們這一代人一定要努力學習，長大后發明出更先進的工具，為加快祖國現代化建設出力。

螞蟻小學作文10

　　今年暑假，我發現了螞蟻的生活習性為此我感到很高興。

　　事情是這樣的：在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。

　　為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的`洞口，過了一回，我發現一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因為，糖塊、米太大了！洞太小了！）

　　通過這個實驗，喜歡吃甜味的東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習性的發現，對我的啟發很大。今后，我們要經常留心周圍的事情，做到一名學科學、愛科學、用科學的好學生。

螞蟻小學作文11

　　一天，我在家門口看見一群螞蟻在往一個小洞爬。可是我一看到螞蟻就來氣，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開始亂踩，可是我想起語文老師教過這樣有關于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過了幾天，我吃完飯，就到家門口散步，我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來撞去，好像在為了食物而爭搶，接著，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的.中間，后來，兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛生命，珍惜生命！

　　請熱愛生命，熱愛大自然中一切的生命。

螞蟻小學作文12

　　如果蝴蝶是個小精靈，那么“大力士”的稱號一定屬于那生活在墻角的螞蟻了。

　　你們知道為什么螞蟻有那么大的力氣？原來，它的后腿抓地力很強，能夠協助前腿搬運食物。小小的螞蟻分為頭、胸、腹三個部分，六條腿都長在胸部，頭上還有一對天線似的觸角。螞蟻是個貪吃的小家伙，面包渣、糖果、米粒、白糖……這些都是螞蟻最愛吃的東西。

　　螞蟻屬于雜食性動物，它們可團結了，能排著整齊的隊伍去覓食，難道螞蟻的視力特別好嗎？當然不是的。我為了解決這個問題做了一個小試驗：我在校園的花壇里，看見了一大群螞蟻成群結對地在搬食物，我把領頭的'螞蟻放到了對面的花壇里，螞蟻仍然整齊地排著隊伍，我又在螞蟻隊伍中央放了一塊大石頭，后面的螞蟻便亂了陣腳。我去問科學老師，老師告訴我：“螞蟻能分泌出一種信息素，叫蟻酸，螞蟻就是靠它辨認方向的……”

　　你說螞蟻有趣不？

螞蟻小學作文13

　　秋天到了，秋高氣爽，樹葉落盡。媽媽對三只螞蟻說：“兒子們，你們出去找點食物過冬。”三只螞蟻說：“好的，媽媽。”于是，三只螞蟻就出去找食物了。

　　三只螞蟻走著走著，看見路中央有一條小溪，三只螞蟻急得團團轉。突然一只螞蟻眼珠子一轉，想到了有船就能通過了。突然，一陣風吹來，樹上的葉子“沙沙沙”響，一片片飄落下來，像一只只美麗的`蝴蝶在翩翩起舞，一只螞蟻坐在了葉子上過河了。

　　另兩只螞蟻撿起一片樹葉來當船，這時，又吹來了一陣風，葉子船左飄右飄，過不了河。忽然，一條鯉魚蹦了起來，看見了兩只螞蟻在小溪上面漂浮，鯉魚問：“小螞蟻，我能幫你們什么嗎？”螞蟻們異口同聲地說：“也許你能給我們當船槳了。”鯉魚幫兩只螞蟻推到了河對岸，螞蟻說：“謝謝您！”鯉魚說：不用客氣，這是我應該做的。”三只螞蟻就找起了食物。

螞蟻小學作文14

　　從前，在農家的角落里有兩只螞蟻，一只姓勤，一只姓懶。

　　秋天來了，勤螞蟻出來采食，而懶螞蟻就待在家里睡覺，餓了就吃一點儲備的糧食。晚上，勤螞蟻回來了，他們采了許多的食物。第二天，勤螞蟻出去采食，糧食越來越多；但是懶螞蟻還是在家好吃懶做，糧食都快見底了。日子就這樣一天天過去了。

　　初冬時，懶螞蟻的兒子看見天氣越來越冷了，怕大雪的`時候，食物沒了，就也趕緊叫大人們起來找食物，可懶螞蟻說：“冬天并不是每天都下雪雅，也不能找食物嗎？”兒子聽了覺得有道理，也和爸爸一起睡大覺。

　　大雪到了，天氣十分寒冷，家里的食物一點兒也沒有了。懶螞蟻的兒子對懶螞蟻說：“爸爸，外面沒有食物了，怎么辦？”爸爸說：“不可能，你都沒去找怎么知道？”于是哆哆嗦嗦地爬出來找吃的，找了一圈都沒找到，一陣風雪撲來，懶螞蟻和兒子被凍在了冰雪下，再也無力掙扎了。

螞蟻小學作文15

　　對于螞蟻運食，我常常丈二和尚摸不著頭腦，一次偶然的機會，讓我大開眼界。

　　那是一個陽光明媚的'下午，我閑著沒事，就在屋后的花園里捉蚱蜢。忽然，我看到一團黑乎乎的東西，我仔細一看，原來是一群螞蟻，正好我口袋里有幾塊餅干，就掰了一小塊扔到了地上。螞蟻一看到美食，就口水直流三千尺了，迅速包圍了餅干。“有好戲看了”，我心想。

　　看著螞蟻們干勁十足的樣子，我不禁為它們捏了一把冷汗。只見它們分工明確，一些螞蟻站在餅干的四周，左右兩側的螞蟻用“手”托住餅干，前面的螞蟻一邊抬著，一邊觀察方向，后面的螞蟻推著餅干前進。還有一些螞蟻在兩旁加油助威呢！螞蟻們干得熱火朝天，那場面十分壯觀。最后，它們齊心協力，終于把“戰利品”運回了家。

　　觀看了這次螞蟻運食，讓我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。

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