螞蟻的作文大全3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　這天，螞蟻幾挪來(lái)到大海邊，垂頭喪氣的，因?yàn)樗�不能和大家一起去冒險(xiǎn)，去海的對(duì)岸看看。幾挪是一個(gè)好奇心及強(qiáng)的孩子，他想知道海的對(duì)岸有什么，哪兒是否有一些新奇的東西等等。

　　這時(shí)，一片樹葉飄到了幾挪的腳邊，輕聲的問；“你在傷心什么呀？幾挪說(shuō)；“我想去海的對(duì)岸去看看，可是大家都不帶我去，唉!“你真的很想去海的對(duì)岸嗎？“是啊!“在去海對(duì)岸的路程很遙遠(yuǎn)，而且很危險(xiǎn)，你能堅(jiān)持下去嗎？“當(dāng)然。“好吧，我載著你去，可以嗎？“你可以嗎？“當(dāng)然了。“好吧我們明天出發(fā)。“好的。“聊了這么久，我還不知道你叫什么呢？“哦，我叫幾挪，你呢？“我叫撒拉，咱們們明天見，再見!“再見!

　　第二天早上天沒亮，幾挪就起來(lái)了，拿了一大帶干糧出發(fā)了，撒拉早就在海邊等幾挪了，他們的旅程開始了!

　　他們飄啊飄已經(jīng)飄的.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，突然，一陣狂風(fēng)吹過，馬上下起了大暴雨，把他們打的東倒西歪，幸好沒過了多長(zhǎng)時(shí)間暴雨停止了，他們也成了落湯雞，他們倆，你看看我，我看看你，哈哈的笑了起來(lái)。

　　過了好幾天，干糧也吃完了，可還沒有到海的對(duì)岸。當(dāng)他們無(wú)比絕望時(shí)，突然聽到了喊叫聲，馬上抬頭一看，看到了金黃色的沙灘，和幾挪的朋友，他們，頓時(shí)開心起來(lái)，到了沙灘上又是唱歌，又是跳舞非常高興。

　　祝幾挪和撒拉在另一個(gè)大陸上愉愉快快!

螞蟻的作文 篇2

　　從外面看，螞蟻是非常小和無(wú)足輕重的動(dòng)物。它們的外形分為三部分：頭部、胸部和腹部，它們有六只腳。一套黑色明亮的盔甲和兩條細(xì)長(zhǎng)的觸須組成了——只螞蟻，一種勇敢的黑色小生物。

　　小時(shí)候，我拿著一根棍子在社區(qū)二樓的花園里玩耍。我哼著小曲，左一跳右一跳地走在石頭路上。陽(yáng)光照耀在二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在茂密的草原上看到了一串——只帶有黑點(diǎn)的螞蟻。他們像軍隊(duì)一樣一個(gè)接一個(gè)地列隊(duì)前進(jìn)。我一揮手，用一根木棒面對(duì)隊(duì)伍。他們中的一些人帶走了食物，沒有食物就逃跑了。“真是個(gè)懦夫！”螞蟻成功地吸引了我。

　　它們回到巢穴，好像在移動(dòng)。他們中的一些人正在搬運(yùn)食物。有些是移動(dòng)的土塊。其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著他們，好像在執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)。我看見他們來(lái)到一個(gè)地勢(shì)相對(duì)較高的小斜坡上。這時(shí)，他們強(qiáng)大的軍隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后用土塊堵住了它。在一個(gè)陰天，天空布滿了雨云，仿佛要下起傾盆大雨來(lái)把長(zhǎng)沙血洗干凈。果然，夜晚的雷聲和雨聲縈繞在我的耳邊，我仿佛看到了暴雨肆虐的景象。

　　觀察螞蟻后，我猜測(cè)：螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？“當(dāng)我拿到一張紙的時(shí)候，我覺得自己很膚淺。我絕對(duì)知道我必須自己做。”我決定摧毀他們的巢穴。我用木棒撬開他們巢穴上方的土塊，然后往里面倒水。許多螞蟻在戰(zhàn)斗中死去，幸存下來(lái)的螞蟻逃回了它們?cè)瓉?lái)的`巢穴。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)被移到地勢(shì)較高的土坡上，或者在下雨前被蟻巢出口的土塊堵住。

　　原來(lái)螞蟻真的能預(yù)測(cè)天氣！這個(gè)世界太神奇了！生活中有很多事情。只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的規(guī)則。

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻是昆蟲類，別看它長(zhǎng)得小小的，其實(shí)它很聰明。

　　一天，我在墻角看見有一個(gè)像手指大的螞蟻洞。有一小群螞蟻在洞口尋找食物。它們排成一行，身體左右搖晃，鼻子不停地嗅來(lái)嗅去。這時(shí)，我想起大人常說(shuō)，螞蟻的鼻子最靈。如果附近有食物它很快能聞到，并且會(huì)叫其他螞蟻來(lái)一起搬回家。為了證明是不是這樣，我跑回家拿了一小塊面包，放在離洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒，其中一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了面包，它在面包上嗅了嗅，馬上轉(zhuǎn)過身去與后面的那只螞蟻碰了碰頭，好像在說(shuō)：“我找到面包了”。然后就轉(zhuǎn)身咬住面包，而剛才的那只螞蟻也同樣把信息告訴后面的螞蟻，一只傳一只，很快這群螞蟻全知道了發(fā)現(xiàn)有食物。

　　于是大家把面包圍了起來(lái)，咬住了面包，就想往回拉，可是，面包太大了，它們?cè)趺匆怖�不�?dòng)。這時(shí)，有幾只螞蟻又碰了碰頭，好像在商量什么。接著有一只螞蟻回到洞中。不久，那只回去的螞蟻帶了一群強(qiáng)壯的螞蟻伙伴，直奔面包處，把面包圍得水泄不通。大家一起咬住面包，有一只螞蟻站在旁邊指揮，好像在喊道：“一、二、三，搬，一、二、三，搬……”面包終于被一只只強(qiáng)壯的`螞蟻一起抬了起來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，面包終于被搬回洞里。

　　我被這眼前的一幕看得呆住了，心想：螞蟻不但聰敏，而且團(tuán)結(jié)，看來(lái)我們還真的不能低估螞蟻的能力，應(yīng)該從它們身上得到一些啟示。

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