（優(yōu)）螞蟻的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的啟示作文1

　　我家門前的槐樹下有窩小螞蟻，它們穿著黑衣服，頭頂有兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，身子像書上的大冒號(hào)。放學(xué)后，我經(jīng)常來(lái)樹下觀察它們�？粗�它們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，真是有趣極了。

　　今天放學(xué)后，我又來(lái)到樹下。咦！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，只見在離螞蟻洞不遠(yuǎn)處有一糖塊，上面爬著一只小螞蟻。那只小螞蟻可好玩了，它小心翼翼地在糖塊上爬行著，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，好像在尋找著什么。不久，它便探頭探腦，圍著糖塊轉(zhuǎn)起圈來(lái)。最后，竟然仍下糖塊，獨(dú)自溜進(jìn)螞蟻洞。

　　小螞蟻要做什么呢？我忍不住俯下身仔細(xì)觀察起來(lái)。這時(shí)，從洞里爬出一大群螞蟻，其中還有一只大的呢！我猜想這大概是螞蟻們的“司令”吧。原來(lái)小螞蟻是去搬“救兵”了。只見螞蟻們整齊地排列著，仿佛“軍隊(duì)”一般，一步步來(lái)到了糖塊前。它們?cè)凇八玖顔T”的指揮下，有幾只鉆到糖塊的'下面；有幾只在糖塊的前面；有幾只在前；有幾只在后。它們居然把糖塊抬了起來(lái)！螞蟻們向前挪動(dòng)著，我仿佛聽見它們嘴里發(fā)出“一二、一二……”的口號(hào)聲。太神奇了，糖塊居然慢慢地向前移動(dòng)了。

　　螞蟻們行動(dòng)很緩慢，好長(zhǎng)時(shí)間，它們才把糖塊抬進(jìn)了洞口。我目睹著平靜地螞蟻洞口，心想：這會(huì)兒，它們一定在盡情享受這塊兒美味的糖吧!我被螞蟻搬糖的過程深深打動(dòng)了。一只小小螞蟻根本不能搬動(dòng)比它大無(wú)數(shù)倍的東西。但當(dāng)一群螞蟻聚在一起，勁往一處使的時(shí)候，就凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。

　　做人要勤勞，從小就要懂得互相幫助、互相愛護(hù)、互相謙讓，這樣我們才能一起進(jìn)步。做事要懂得齊心協(xié)力，只有集中了大家的力量，我們才能把事情做得更好。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們團(tuán)結(jié)在一起就可以組成最優(yōu)秀的集體，去面對(duì)和戰(zhàn)勝各種困難。

　　小螞蟻，謝謝你帶給我人生的啟示！

螞蟻的啟示作文2

　　天氣格外的悶熱。我放下手中的作業(yè)，來(lái)到院子里透透氣。

　　我在院子里慢悠悠的轉(zhuǎn)著，不時(shí)地東瞧瞧，西看看。母雞咯咯地帶著小雞尋找蟲子，小貓躲在樹后聚精會(huì)神地盯著蝴蝶。這些對(duì)我都沒有太大的興趣。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)墻角下的空地上，三、四只螞蟻正圍著一小塊蛋糕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那塊蛋糕是我弟弟早上掉在地上的，只有爸爸的拇指般大小，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)龐然大物！難道這幾只螞蟻要在這里美餐一頓？我蹲下來(lái)，想看個(gè)究竟。

　　它們一會(huì)兒爬到蛋糕的左邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到蛋糕的右邊，一會(huì)兒又跑到蛋糕的后面，一點(diǎn)兒也沒有要吃的意思，倒像是想運(yùn)走。我猜它們肯定是想搬到它們的大本營(yíng)，和伙伴共進(jìn)晚餐！哼，就憑你們幾個(gè)，看你奈蛋糕如何？

　　它們連續(xù)試了好幾次，蛋糕就是巋然不動(dòng)。它們只好湊到了一塊兒，大概是在商量辦法�？墒牵�散會(huì)后，其它的螞蟻都打道回府了，留下一只在蛋糕旁轉(zhuǎn)悠著。

　　沒戲了！我正準(zhǔn)備離開，另一幕出現(xiàn)了。只看見無(wú)數(shù)的螞蟻從洞里排成一根線，朝著蛋糕的方向黑壓壓的開過來(lái)了！原來(lái)，那幾只螞蟻是去通知大部隊(duì)的。

　　好戲上演了！數(shù)不清的螞蟻們以排山倒海的氣勢(shì)將蛋糕團(tuán)團(tuán)包圍住，看上去分明就是個(gè)螞蟻團(tuán)！它們不知是在誰(shuí)的指揮下，都朝著一個(gè)方向涌動(dòng)。

　　嘿，蛋糕在移動(dòng)了！向著螞蟻的洞口移去！

　　我被眼前這出乎意料的場(chǎng)面驚呆了！

　　我目不轉(zhuǎn)睛的.盯著這群弱小而又龐大的螞蟻，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)精彩的鏡頭。它們誰(shuí)也不偷懶，都在使出自己最大的力氣托住蛋糕，向著洞口的方向前進(jìn)。

　　我震撼了。

　　這些小小的螞蟻，它們用無(wú)聲的行動(dòng)，讓我明白了：人心齊，泰山移。

　　這些小小的螞蟻，它們用無(wú)聲的行動(dòng)，讓我明白了：用眾人之力，則無(wú)不勝。

　　這些小小的螞蟻，它們用無(wú)聲的行動(dòng)，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻的啟示作文3

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。常聽人說(shuō)：“螞蟻功泰山�！边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機(jī)最后讓我茅塞頓開。

　　記得有一次，我吃完午飯，在院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”，好奇心使我蹲下來(lái)觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便走向前先用觸角頂起餅干，可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng)，這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過了一會(huì)兒，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來(lái)，小螞蟻又想，把前腳推前進(jìn)，但就是這龐大的巨人還就是一動(dòng)不動(dòng)，似乎在說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)不識(shí)好歹的'小不點(diǎn)，你就是推不動(dòng)我的，還就是別白費(fèi)勁了吧！哈哈哈哈�！笨蛇@只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時(shí)我心里想：也沒有什么好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來(lái)就有一團(tuán)黑影從我面前閃過，走進(jìn)一看，讓我大吃一驚的就是帶隊(duì)的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來(lái)繼續(xù)觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里，大的用扛的，小的用觸角頂。這時(shí)，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使�！币徊揭徊酵�家抬。

　　就在這時(shí)，我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務(wù)必會(huì)被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱成了一個(gè)大黑球，順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來(lái)了，外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務(wù)。

　　就是啊，團(tuán)結(jié)就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！比绻�我們?nèi)巳硕紴榘嗳罕娮髫暙I(xiàn)，班級(jí)的力量就會(huì)更大。

螞蟻的啟示作文4

　　暑假里的一天，我和媽媽一在瓦嶼山上抓了6只山螞蟻，放在我的螞蟻工坊里養(yǎng)著，當(dāng)我的觀察實(shí)驗(yàn)品。

　　這是一群山螞蟻，其中5只為同一種類的大個(gè)子螞蟻，渾身上下長(zhǎng)著極有偽裝的“枯葉黃”，脊背上有兩排齒狀的身甲。我叫它們?yōu)椤按髠�(gè)子”；另一只屬于不同種類，個(gè)子相對(duì)小些，全身烏黑锃亮，頭呈倒三角形，一對(duì)粗一大的觸角象電視天線一樣，整天不停搖擺著。我叫它“小個(gè)子”。它們體形比一般的螞蟻大十幾倍，六條腿特別長(zhǎng)而且有力，跑起步來(lái)健步如飛。別看它們長(zhǎng)得大，膽子可小了。

　　一進(jìn)工坊，螞蟻們立即四散開，驚慌失措地到處亂跑，猶如“熱鍋上的螞蟻——一團(tuán)一團(tuán)一轉(zhuǎn)”。過了一會(huì)兒，螞蟻們才稍微平靜下來(lái)�！按髠�(gè)子”們都聚集在工坊的'角落里，相互急促地磨蹭著觸角，好像密謀著一起“越獄”，而“小個(gè)子”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地獨(dú)自一人，急切著尋找著出逃的機(jī)會(huì)。商定片刻后，“大個(gè)子”們便四散開來(lái)四處尋找可以出逃的洞。結(jié)果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能鉆出去。眼見出去的希望太渺茫了，它們只好定下心里不再四處亂竄，無(wú)奈地在工坊里住下了。都說(shuō)不同種類的螞蟻會(huì)因?yàn)樯砩系臍馕恫煌�而�?zhēng)斗，可“大個(gè)子”和“小個(gè)子”卻在我的工坊里相安無(wú)事。

　　我一看，心里樂開了花：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食。我得安一撫安一撫這些小家伙�！蔽覐膹N房拈來(lái)些白糖，小心翼翼地打開蓋子，放入工坊中，生怕一不留神把一只螞蟻給弄跑了。糖放入工坊后，我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水漬。有一只螞蟻不經(jīng)意地經(jīng)過這兒，敏銳的觸角一下子探測(cè)到空氣中的甜味，它興奮地俯下一身去一舔一了一口。它一邊歡快地吃著美味，一邊大幅度地?fù)u動(dòng)著觸角給同伙發(fā)送信息。哈哈，有難同當(dāng)，有福同享！螞蟻可真夠講義氣。不一會(huì)兒，糖水處聚集了全部螞蟻，它們都一個(gè)個(gè)依葫蘆畫瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味讓它們完全忘記了失去自一由的痛苦。吃飽喝足后，它們每位的肚子都撐得好像一個(gè)個(gè)迷你乒乓球，一動(dòng)不動(dòng)地趴在果凍似的營(yíng)養(yǎng)膠上享受著“一一光員。

　　看來(lái)，螞蟻很善于適應(yīng)環(huán)境。

螞蟻的啟示作文5

　　中午我坐在窗臺(tái)上看書。忽然，我看見附近有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我仔細(xì)去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只小螞蟻在搬運(yùn)我掉下的餅干屑。

　　螞蟻爬進(jìn)房間了，我一時(shí)著急，用手里的茶杯，朝它們倒些水上去。螞蟻受了驚想逃跑，它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們滾做一團(tuán)，一起努力沖出重圍。最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。

　　我突然感覺小螞蟻這么勇敢又這么團(tuán)結(jié)，決定慰勞它們一下。我放了幾�；ㄉ�米在螞蟻旁邊。聞到香味，螞蟻立刻來(lái)了精神，一只螞蟻爬了過來(lái)，卻只在花生米上面爬來(lái)爬去，并不去吃。團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了一會(huì)居然爬走了。我可納悶了：咦?放著好好的花生米不吃，跑到哪兒去了?正在這當(dāng)兒，螞蟻又來(lái)了，身后還跟著一支龐大的“螞蟻大軍”。哦!原來(lái)是它把同伴給叫過來(lái)了呀!我還真有點(diǎn)兒佩服小小的螞蟻了。想不到，螞蟻真是“有福同享，有難同當(dāng)”啊!

　　因?yàn)榛ㄉ�米�?個(gè)頭太大，而螞蟻的個(gè)頭太小，幾十只螞蟻才搬得動(dòng)一個(gè)花生米粒。眼下，他們正在往它們的“家”里搬花生米吶。嘿喲嘿喲，嘿喲嘿喲。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著，終于把花生米搬了一小段路。我心想：給你們?cè)O(shè)置點(diǎn)兒障礙，看你們?cè)趺催^!于是，我拿了一把尺子，橫在“螞蟻大軍”的前面。我以為螞蟻們會(huì)停下來(lái)，誰(shuí)知，螞蟻根本沒把這當(dāng)回事,繼續(xù)前進(jìn)。尺子很滑，走在前面的螞蟻滑了下來(lái)，后面的同伴卻沒停下來(lái)，它們決不半途而廢，終于過了障礙。

　　別看螞蟻長(zhǎng)得很小，可我卻從心底里佩服它們：在螞蟻身上，有很多美好的品質(zhì)，如：一只螞蟻看到好吃的食物，馬上找來(lái)同伴一起分享;螞蟻在遇到困難又是團(tuán)結(jié)一心，不顧一切去克服困難;為了集體的目標(biāo)，不怕犧牲。小小螞蟻?zhàn)屛叶�得：渺小不代表弱小，不引人注目并不代表沒有大成就。

螞蟻的啟示作文6

　　叮鈴鈴的下課鈴響起，我拉著好朋友朱雨瑄的手，像離了弦的箭似的竄出了班級(jí)。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語(yǔ)文考試失常，忍受不了班級(jí)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光。特別是我，身為副班長(zhǎng)，竟然只考了八十分！我三下五除二地跳下樓梯，在空曠的操場(chǎng)上靜立著……

　　澄澈的藍(lán)天碧空如洗，上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩�！斑祝∧鞘鞘裁�？”光顧著看天，竟沒留意到地上有一小片黑乎乎的東西�！安挥每戳�，那是螞蟻�！敝煊戡u的.聲音在我耳邊響起。我伏下身，近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著，我順著它們前進(jìn)的方向看去�！澳遣皇亲蛱焐酃膺h(yuǎn)踩死的黃蜂嗎？”的確，不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂，估計(jì)是蜂王吧！那只黃蜂樣子凄慘，碩大的身體竟不規(guī)則地?cái)嗔殉蓛砂搿?/p>

　　只見螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了，我知道，它們要把黃蜂帶回去，但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利？撿起一根手指粗的樹枝，橫擋在螞蟻前方。只見一只較大的螞蟻，碰了碰另兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻會(huì)意，一只飛快地往回跑，另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊(duì)，與大螞蟻兵分兩路，從樹枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時(shí)間，兩支小螞蟻分隊(duì)便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間，伸出它們的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上，頓時(shí)，黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。

　　忽然，不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過來(lái)。我定睛一看，呵！又是一批螞蟻，奔跑速度較慢，可見是從遠(yuǎn)處趕過來(lái)的。其中，中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米�？赃昕赃甑嘏苤�，顯然，它們是來(lái)支援黃蜂下的螞蟻的。過了一會(huì)兒，它們就走到了黃蜂身邊，舉起瘦弱的小胳膊，奮力將大黃蜂抬了起來(lái)，然后一步一步地往回走著……

　　是什么讓螞蟻們有這樣的力量？它們不是雄獅，沒有龐大的身軀；不是巨龍，沒有騰空飛翔的本領(lǐng)；不是大象，沒有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對(duì)挫折和困難卻好不放棄呢？對(duì)，是勇氣，是團(tuán)結(jié)，更是它們對(duì)成功，對(duì)目標(biāo)，對(duì)勝利的渴望……

　　螞蟻都能如此，那我呢？我也可以！不就是一次失敗嗎？在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)！我站起身，緩緩走回教室，下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木�神�?/p>

螞蟻的啟示作文7

　　在自然界中，螞蟻是那么的渺小，然而在一次偶然的觀察中，我改變了自己對(duì)螞蟻的成見。這群身量小小的生命帶給了我深刻的啟示。

　　柔和的陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上，我做完了作業(yè)，趴在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。忽然，一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。噢！原來(lái)是一群螞蟻，不對(duì)！我們家哪來(lái)的螞蟻？我向螞蟻來(lái)的方向瞧去，頓時(shí)恍然大悟，這些“小黑點(diǎn)”住在我家外墻的墻縫里，現(xiàn)在正馱著食物——白色的蟲繭要回家呢！只見它們邁著整齊的步伐，向蟻穴進(jìn)發(fā)。單憑這幾只螞蟻怎么可能將“巨大”的蟲繭運(yùn)往蟻穴呢？我的好奇心被勾了起來(lái)，便開始觀察它們。

　　可正在這時(shí)，天氣像小孩子的臉——說(shuō)變就變，大雨傾盆而下，一片巨大的.雨幕籠罩了整個(gè)世界。這么大的雨，螞蟻一定潰不成軍了吧！沒想到，我把頭探出陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍雖然兵馬所剩無(wú)幾，但是仍舊頑強(qiáng)地縮小成一個(gè)小黑球，緊緊地附在墻縫里，將白色的蟲繭緊緊護(hù)��！我驚訝極了，但轉(zhuǎn)而又想，就算螞蟻努力堅(jiān)持，可這大雨還不知什么時(shí)候停呢，它們不可能堅(jiān)持到雨停的。我惋惜地?fù)u著頭，吲到房間看書去了。

　　大雨嘩嘩下了好久，漸漸變得小了起來(lái)，我走出陽(yáng)臺(tái)，不抱希望地探出頭來(lái)，果然，螞蟻大軍不知所蹤。正當(dāng)我失望地想要離開時(shí)，一只移動(dòng)的蟲繭引起了我的注意，這不是螞蟻大軍的“糧食”嗎？怎么會(huì)“起死回生”了呢？我詫異地向下一瞧，居然是大雨中僅存的幾只螞蟻在馱著蟲繭緩緩移動(dòng)，而且還從其他地方鉆出來(lái)不少螞蟻前來(lái)支援，我頓時(shí)驚呆了！渺小的螞蟻怎么會(huì)有如此巨大的毅力？這種堅(jiān)持不懈的精神令我自愧弗如。想想上次期中考試考砸后，我一蹶不振，抱著破罐破摔的想法每天上學(xué)、聽課、寫作業(yè)敷衍了事，我的臉不由得紅了。風(fēng)雨襲來(lái)并不可怕，只要我能像螞蟻一樣勇于面對(duì)困難，逆風(fēng)前行，百折不回，就一定能取得最后的勝利！

　　想到這里，我匆匆走回書房，翻出被遺忘了很久的練習(xí)冊(cè)，奮筆疾書起來(lái)。

螞蟻的啟示作文8

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我吃罷晚飯，我在家閑著無(wú)聊門口散步，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的.這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的；它更使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

螞蟻的啟示作文9

　　大自然真神奇呀！蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機(jī)也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活，今天我也要去觀察觀察。

　　我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運(yùn)地找到了一大塊面包，面包塊就像一座山一樣擋在它面前，我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行，聰明的小螞蟻不久就搬來(lái)了一群救兵，它們不停地交頭接耳，來(lái)回走動(dòng)，好像在商量對(duì)策，果然不一會(huì)工夫，眼見一座“大山”拔地而起，它們真的合力搬走面包了！我納悶小螞蟻哪來(lái)的如此神力？

　　帶著疑問，我查了電腦，知道螞蟻是動(dòng)物界的小家伙，可是它的力氣卻大得驚人！它所能舉起東西的重量，竟超過它體重的100倍！但這個(gè)“大力士”的力量從何而來(lái)呢？原來(lái)呀，螞蟻腳爪里的'肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，而供給的燃料很特殊，是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒，又可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，因?yàn)闆]有熱損失，所以效率極高。怪不得它這么厲害呢！要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。

　　看了資料之后，我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套，搬運(yùn)東西時(shí)，只要帶上手套，啟動(dòng)開關(guān)，調(diào)整力量等級(jí)，不費(fèi)吹灰之力就可移山倒海了。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個(gè)十樓也沒問題；搬家了，戴上“大力”手套，不論多重的家具，哪怕是鋼琴，一人舉起就走，還不用請(qǐng)大車、吊車等托運(yùn)，多么靈巧、方便；遇上地震、坍塌，戴上“大力”手套，什么鋼筋、水泥，分分鐘解決的事，為營(yíng)救被埋人員贏得了寶貴的搶救時(shí)間……

　　只要我們留心觀察大自然中的事物，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定就能有所創(chuàng)造呢！大自然真是人類的好老師！

螞蟻的啟示作文10

　　一個(gè)夏天的中午，我在樓下玩彈力球，我隨著球東奔西跑。在墻邊，我突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍著一塊兒面包渣，它們你叼一塊兒它背一塊兒的挺忙碌！伏下身子仔細(xì)看著他們。我被一只小螞蟻吸引住了，它背著一塊兒比它身體大三倍的面包渣順著墻邊慢慢地移動(dòng)著。

　　它到底要去哪里呢？我使勁地往前看，也沒有螞蟻窩啊？而且它后面還有小螞蟻跟過來(lái)。我好奇地跟著它。倒要看看它去哪兒�！�…一分鐘過去了，兩分鐘過去了…。。五分鐘又過去了，小螞蟻才走了一米多！我耐住性子又跟了它五分多鐘，哎？到臺(tái)階了。那個(gè)臺(tái)階有20厘米高，我好奇心更強(qiáng)了，它怎么爬上去呢？一個(gè)臺(tái)階對(duì)一個(gè)兩歲小孩就能邁上去，而對(duì)一個(gè)身高不足2毫米的小螞蟻來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一座高峰，更何況他還背著一大塊食物呢！

　　我就眼睜睜地看著它順著墻角艱難地攀登！一次又一次，它的攀登都失敗了！到十一次的時(shí)候，我有些可憐它了，背著那么重的東西怎么爬的動(dòng)呢？我干脆卸下爬到半截的小螞蟻身上的食物，直接放到臺(tái)階上，等它。沒想到，它發(fā)現(xiàn)寶貝東西沒了，竟轉(zhuǎn)身爬下來(lái)去尋找！我趕緊將面包渣送回它身邊，它才又背上寶貝一如既往繼續(xù)它的攀登！每一次的沖刺都拼盡全力像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，充滿了激情和勇氣！…。

　　我不由得對(duì)這個(gè)小東西由衷地敬佩起來(lái)！不管它的努力是為了什么，我只看到它在為自己的目標(biāo)不懈地奮斗著，它的意志如此堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)兒不害怕，一點(diǎn)兒不氣餒，對(duì)自己想要實(shí)現(xiàn)的目的`充滿了信心！

　　在第25次的沖刺后，小螞蟻勝利地登上它的珠穆朗瑪峰！而它后面的螞蟻們前仆后繼地跟過來(lái)。很快我就認(rèn)不出讓我敬佩不已的那只小螞蟻了…。

　　“滴水石穿”“鍥而不舍金石可鏤”“只要功夫深鐵杵磨成針”這些教導(dǎo)我們的名言警句，我們都知道很多了，也懂得堅(jiān)持到底就是勝利的道理了，可是今天我在這個(gè)小螞蟻身上受到的教育比任何說(shuō)教都深刻！一個(gè)那么小的生命都知道為了自己要達(dá)到目標(biāo)，無(wú)論失敗多少次，也絕不放棄、永不放棄！作為我們一個(gè)人呢？遇到困難就被困難嚇倒，就要輕易放棄，難道不臉紅嗎？！

螞蟻的啟示作文11

　　今天是星期日，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐。早飯后，我把小書桌搬到我家后院里做課外作業(yè)。院子里的花草樹木沐浴著和煦的春風(fēng)，顯得生機(jī)勃勃，你瞧，垂柳已經(jīng)吐出了嫩綠的新芽，桃花正含苞欲放，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真是好聽。

　　做了一會(huì)兒作業(yè)，我感覺有些疲勞，想放松放松一下，于是漫步在風(fēng)景優(yōu)美的小院子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)有好幾只螞蟻圍繞著一塊面包渣在不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們嘗試著想把這塊美食搬回家，可是這塊面包碎末兒對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可就是“寵然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它們?cè)鯓影堰@塊面包末兒搬走。經(jīng)過好一會(huì)兒的努力，那塊面包渣兒還是紋絲不動(dòng)，也許是著急，螞蟻們總是圍繞著面包渣子轉(zhuǎn)圈，觸角不停地?cái)[動(dòng)著。忽然，有一只螞蟻匆匆離去了。我想，這只螞蟻可能是畏懼困難而逃跑了吧。

　　“可惡的逃兵�！蔽以谛睦锵胫��？墒�，過了一會(huì)兒時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻，它們形成一條線，像一排整齊的隊(duì)伍向這塊面包末兒奔來(lái)。我一下子明白了，原來(lái)離開的那只螞蟻是回家去搬救兵去了�？吹健熬缺�”的到來(lái)，螞蟻們似乎非常高興，它們的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，而且越來(lái)越歷害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞消息靠的是觸角，觸角擺動(dòng)的越歷害，說(shuō)明遇到的情況越特殊。這時(shí)螞蟻們擺動(dòng)觸角，可能是在告訴它們的伙伴，“我們終于找到了又大又美的食物。”一大群螞蟻圍著那塊面包末又開始搬運(yùn)起來(lái)，真是“人多力量大”呀，面包末兒終于動(dòng)了起來(lái)。

　　面包末兒緩緩的移動(dòng)著，我的目光也跟隨著螞螞隊(duì)伍移動(dòng)。經(jīng)過螞蟻們的不懈努力，它們終于把食物擺到了洞穴門口，又慢慢地移進(jìn)了洞里。

　　看到了螞蟻搬運(yùn)食物的`“驚險(xiǎn)”而又緊張的過程，我的心怦然一動(dòng)：我們?nèi)嗽谏�活中也�?huì)遇到這樣和那樣的困難，只要像螞蟻一樣，不言放棄，團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　在學(xué)習(xí)上，我難道不應(yīng)該有螞蟻這種堅(jiān)持不懈，迎難而上的精神嗎？

螞蟻的啟示作文12

　　一天，我吃過早飯后，到樓前草坪跟前溜達(dá)，無(wú)意間，我看到了一隊(duì)螞蟻忙碌的來(lái)去著，就像是公路上井然有序的運(yùn)輸車隊(duì)。

　　我突然想搞個(gè)惡作劇。拿起媽媽種花的小鏟子，三下五除二，我給“公路”挖了一道深深的坑。

　　這道坑洼，正好擋住了這隊(duì)螞蟻的去路。兩邊的螞蟻看樣子很想過去，可一時(shí)間不知如何是好。因?yàn)閷?duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這道坑洼簡(jiǎn)直就是一道深不見底的懸崖。我蹲下身子，想看看螞蟻們究竟怎么辦。很長(zhǎng)時(shí)間里，螞蟻們還是不知所措，一團(tuán)忙亂。對(duì)于這樣渺小而蠢笨的生物，我不由得心生一絲輕蔑。

　　過了一會(huì)兒，我看見有一只螞蟻爬向附近一根樹枝，東一下西一下的爬了幾個(gè)來(lái)回又走了。它爬到自己的同伙跟前，觸角和同伴們搖來(lái)?yè)u去的好一會(huì)兒后，螞蟻們組成一支隊(duì)伍就沖著那根樹枝過來(lái)了。

　　它們要干什么呀？螞蟻的行為引起了我的興趣，我饒有興味的繼續(xù)看熱鬧。

　　這群小螞蟻又經(jīng)過一陣忙亂，在不斷加入的新成員的幫助下，有的抬樹枝底下，有的抬樹枝前面，有的抬后面，竟晃晃悠悠的抬起了那根樹枝——?jiǎng)e看樹枝不大，可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，真可算是個(gè)龐然大物了。經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的`運(yùn)輸，螞蟻們終于到達(dá)了“懸崖”邊。更多的螞蟻涌了過來(lái)，只見那樹枝在無(wú)數(shù)螞蟻的簇?fù)硐�，慢慢挪�?dòng)著，挪動(dòng)著，漸漸向著懸崖對(duì)岸伸過去，伸過去。不斷有螞蟻從“懸崖”邊滾落下去，可連滾帶爬的又加入大部隊(duì)中……我還在目瞪口呆的時(shí)候，“橋”已經(jīng)架設(shè)好了，螞蟻們的“公路”又恢復(fù)了通車。只不過，由于“橋”過于狹窄，“公路”只能單向通行。可螞蟻們個(gè)個(gè)紳士禮讓，一點(diǎn)兒都沒有耽誤螞蟻世界的“公路運(yùn)輸”。

　　我的惡作劇——不對(duì)，應(yīng)該是我的“陰謀”失敗了。對(duì)這些渺小的生命，我由衷的敬佩起來(lái)。在螞蟻們面前，我這個(gè)“巨人”的所作所為又何談高尚呢？

　　我緩緩站起來(lái)，輕輕的離開了螞蟻們的領(lǐng)地。

螞蟻的啟示作文13

　　四年級(jí)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)揮之不去的謎團(tuán)，為什么我們班有時(shí)會(huì)亂成一鍋粥，但別的班卻能始終秩序井然呢？

　　夜深了，皎潔的月光灑在窗簾上，像鍍上了一層銀邊，空氣中彌漫著淡淡的藏香，四周一片寂靜，我卻難以入睡，下午的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　下午，我在樓下的花壇邊玩耍，突然，一群小螞蟻映入我的眼簾：它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，還用觸角相互碰觸交流，看那樣子，視乎是餓得發(fā)慌，在為食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一塊小小的餅干，我把它放在小螞蟻的邊上，心想：聽說(shuō)螞蟻是“大力士”，能搬起比自身重幾十倍的東西，這次我的好好瞧瞧！

　　就這樣，我抱著看戲的心態(tài)在旁邊坐了下來(lái)。但小螞蟻似乎并不領(lǐng)我的情，依舊忙忙碌碌，爬來(lái)爬去找吃的，我大惑不解，心里也有點(diǎn)不快，我好心好意給你們吃的，竟然視而不見，但無(wú)奈于螞蟻聽不懂我的話，我說(shuō)的再多也等于對(duì)牛彈琴，只好作罷。

　　我起身準(zhǔn)備離開，突然我看到一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，我的心中立刻閃起一絲光亮，重新燃起希望，但發(fā)現(xiàn)餅干的那只小螞蟻推了推餅干，又離開了，順著來(lái)路回頭走，難道螞蟻不喜歡吃餅干？我心中升起一個(gè)疑團(tuán)。只見那只小螞蟻返回時(shí)和另一只螞蟻用觸角相互碰觸后立刻分開，并且在不斷地和其它螞蟻用觸角交流。不一會(huì)，一只只螞蟻紛紛向餅干進(jìn)發(fā)，一只只螞蟻鉆到餅干下面，我嚇了一跳，螞蟻們?cè)趺戳耍拷酉聛?lái)的情形讓我大吃一驚：餅干在移動(dòng)，我伏下身子仔細(xì)觀察，就讓我大跌眼鏡了，小螞蟻像人一樣站了起來(lái)，用雙前足舉著餅干緩緩前進(jìn)，最令人震撼的`是：幾百只螞蟻抱成一個(gè)球，用自己的身體托著餅干，巨大的餅干似乎壓得它們喘不過氣，但沒有一只螞蟻放棄，一步一步向前進(jìn)，一寸一寸向前移，終于它們堅(jiān)持著將餅干抬進(jìn)了洞里。

　　想到這里，我從床上坐起來(lái)，不禁深深敬佩起螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神：“人心齊泰山移”，只要我們團(tuán)結(jié)一致，“班興我榮，班弱我恥”，心中始終想著集體，為集體榮譽(yù)而努力，再大的困難也能解決。如果只想著個(gè)人的利益，只看眼前，那么你將一事無(wú)成！人生的旅途有許多荊棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！

螞蟻的啟示作文14

　　寒假，媽媽送給我一個(gè)奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來(lái)。哇！這個(gè)螞蟻工坊真是太美麗啦！螞蟻工坊是一個(gè)透明的盒子。里面裝滿了藍(lán)色的凝膠。凝膠上面有五六只日本螞蟻。

　　這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放進(jìn)我的生物角里。第二天，我又觀察起螞蟻工坊。哇！螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻與眾不同，他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放在了我的生物角里。第二天，我又觀察起了螞蟻工坊。螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻太厲害了！小小的螞蟻體長(zhǎng)不過一厘米，卻可以在一夜之間，挖一個(gè)比自己的'身體長(zhǎng)五倍的洞。

　　我仔細(xì)地觀擦著這些螞蟻。��！原來(lái)，他們是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥膠，有的則負(fù)責(zé)把泥膠運(yùn)到洞口處。原來(lái)螞蟻也懂得分工合作，團(tuán)結(jié)就是力量的道理呀！他們也非常地堅(jiān)持不懈，如果它們不一直干活，能在一夜之間挖出比自己長(zhǎng)幾倍的洞嗎？

　　螞蟻這種團(tuán)結(jié)就是一種力量，就是一種堅(jiān)持辟邪的精神，我在小時(shí)候也見到過。

　　有一次，我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，趕緊爬過來(lái)�？墒牵�他們實(shí)在太小了，根本搬不動(dòng)。于是，其中的一只爬到了墻上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來(lái)到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了�？墒撬鼈冞�是搬不動(dòng)。我心想，這群螞蟻也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是驚人的事發(fā)生了！他們把蛋黃分成了數(shù)小塊，每只螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一小塊蛋黃，浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多么的聰明呀！

　　一只螞蟻，力量很小。由于食物體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)。但如果是一群螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一心，就能成功！我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂幔恐灰�我們團(tuán)結(jié)一心，世上就沒有什么事是做不了的！

螞蟻的啟示作文15

　　家中不知哪兒“搬”來(lái)了一群螞蟻，天天在我的房間中游蕩。自此以后，我似乎與螞蟻成了生死大敵，每當(dāng)我看到它們，就會(huì)毫不留情地拿起橡皮砸去，幾乎所有在我桌上爬過的螞蟻都被我壓死，桌子上經(jīng)常會(huì)留下一團(tuán)團(tuán)黑色印記。但我不大在意，正所謂“縷蟻之命何足掛齒”。

　　做語(yǔ)文作業(yè)是我最無(wú)聊的時(shí)候，我又正好看到螞蟻，便把怒氣全部轉(zhuǎn)移到了它身上。一塊橡皮砸去，一個(gè)龐然大物從天而降，當(dāng)時(shí)的它大概以為自己死定了，左右掙扎著�？僧�(dāng)我過去收尸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只是被壓住了條腿。當(dāng)我輕輕的把橡皮移開后，它竟又朝著剛才的那個(gè)目標(biāo)爬去，動(dòng)作很滑稽，一拐一拐的，中間翻倒了好幾次，但每次翻倒它都能及時(shí)調(diào)整過來(lái)，繼續(xù)爬。

　　我拿筆尖在它面前舞動(dòng)，只要它一過來(lái)，相信它的命便會(huì)栽在我的筆尖上。它似乎很聰明，直接繞開了，我以為它會(huì)因此改變方向，但它卻依然朝那個(gè)方向爬著，似乎遠(yuǎn)方有什么東西吸引著它。它的觸角不停地動(dòng)著，腳不停地邁著，身子不停前進(jìn)著。而我只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)以生命為賭注的游戲，我再次拿起橡皮朝它扔去。這回，它沒有再次得到神的眷顧，它的后半身被橡皮壓得血肉模糊。但當(dāng)我拿起橡皮后，奇跡發(fā)生了。它站了起來(lái)，依舊朝著那個(gè)方向一步一步前進(jìn)。我不免心軟了，我深吸一口氣，吹了出來(lái)，把它送向它要去的方向。

　　雖然我不知道這小螞蟻?zhàn)詈蟮慕Y(jié)局如何，但我已深深地被它打動(dòng)了。后來(lái)的一天，當(dāng)我在整理書桌時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了它的遺體。我剛要把它清理掉，可卻意外的`發(fā)現(xiàn)——它的觸角直直地指向它要去的方向，我對(duì)它的敬意頓時(shí)在心中萌生，誰(shuí)能料到小小的螞蟻，竟有如此強(qiáng)大的意志。

　　我在心里佩服這只堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻：不屈的勇士！是他讓我懂得了什么才是真正的執(zhí)著，真正的勇往直前，不懼艱險(xiǎn)。我將它包了起來(lái)，扔向他要去的地方。它在死時(shí)一定很痛苦，但卻依舊沒有忘記它自己的目標(biāo)，即使付出生命的代價(jià)。我似乎還看見桌子上還有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，大概是它的一滴滴血吧！忽然，有一種歉意在我的心中出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到螞蟻爬過時(shí)，我最多只會(huì)哈一口氣把它們吹走，因?yàn)槲也幌朐偃�殘害一條條勇士的性命了。

【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：

螞蟻的啟示作文(精選)02-20

【經(jīng)典】螞蟻的啟示的作文05-01

【經(jīng)典】螞蟻的啟示作文11-10

螞蟻的啟示作文11-08

(精選)螞蟻的啟示作文11-26

螞蟻的啟示作文[精選]07-10

螞蟻的啟示作文(經(jīng)典)10-11

螞蟻的啟示的作文12-31

螞蟻的啟示作文11-12

螞蟻的啟示的作文(經(jīng)典)05-10