螞蟻的作文3篇(精)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的早晨，我去參觀了螞蟻的部落，他們在我們的院子里安居樂業(yè)，我們不能小瞧那小小的螞蟻啊！因?yàn)樗麄兩砩弦灿泻芏嗥焚|(zhì)令我們學(xué)習(xí)。

　　我在睡眼朦朧時(shí)準(zhǔn)備去散步，換好鞋，看見院子里有一個(gè)個(gè)“小火山”，我想：“這‘小火山’里頭是誰呢？”我探頭一看，里面出來一個(gè)小螞蟻，我想：“小螞蟻這么早就開始建筑新巢，真勤勞啊！”再一看，他們有序的進(jìn)出，出來一個(gè)，把兩只手舉著的那一粒小塵土放在外面，等到小一只螞蟻出來以后，他在進(jìn)去，里面的再出來一只，外面的再進(jìn)去一只，放出來的小塵土越來越多，他們的'穴巢也變得越來越大，后來，我又看見有一只簸箕蟲過來了，他把螞蟻們辛辛苦苦搬出來的土都推進(jìn)去了，不知道他是故意的，還是他一不小心的。螞蟻們生氣了，他們把隧道打通以后，便有很多只螞蟻出來了，他們陸陸續(xù)續(xù)的從洞里出來，他們站成一團(tuán)，好像是要準(zhǔn)備和簸箕蟲拼一個(gè)勝負(fù)，壞人永遠(yuǎn)都是失敗者，我想：“這回應(yīng)該是螞蟻贏吧！但又一看，螞蟻的塊頭多小啊，他在這一向不占優(yōu)勢啊！”我皺起眉頭，自言自語道：“如果螞蟻的個(gè)數(shù)不多了，我就要趕緊把簸箕蟲踩死，不能讓他成為贏著。”說干就干，我全身關(guān)注的看著，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們一塊沖上去，一個(gè)個(gè)的螞蟻也知道戰(zhàn)術(shù)，一半的螞蟻沖上去，抱住他的腿，不讓他跑，另外一半的螞蟻趕緊沖上去，順著他的腿爬到了他的身上，頭上，不一會兒，棕色的簸箕蟲便變成了“巧克力”，但是，簸箕蟲也不認(rèn)輸，他一翻身，許多只螞蟻便倒在一旁，螞蟻們又重新爬起來，接著和簸箕蟲挑戰(zhàn)，大事不妙，簸箕蟲翻過身以后，翻不回來了，他搖擺著身子，螞蟻們抓住了時(shí)機(jī)，他們箭一般的速度跑到了簸箕蟲的身上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬他，簸箕蟲一開始還用腳踢著，后來，漸漸地，他不動了，螞蟻們把他抬到了洞穴旁邊，好像這簸箕蟲就是被破壞的洞穴的紀(jì)念品，他們有找了一個(gè)好地方，開始營造自己的第二個(gè)家。

　　他們令我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)可真多啊！我們真不能小瞧了螞蟻呀！

螞蟻的作文 篇2

　　一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。

　　我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動著兩條長長的.觸角，東走走，西探探，一會兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過來運(yùn)蛋糕。原來它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧�(gè)頭太大，螞蟻個(gè)頭太小了，來了三四個(gè)螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動不動。這時(shí)，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上，像個(gè)總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團(tuán)結(jié)一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細(xì)心觀察，一定會有發(fā)現(xiàn)的。

螞蟻的作文 篇3

　　最近，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！

　　一開始，我以為它們只是偶爾路過，就沒去理會它。可是后來，它們越來越“放肆”，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂乎，似乎想占領(lǐng)“我的地盤”。

　　哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書本一扇，它們就飛得沒影兒了。可一會兒，這些頑固分子，就像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍又沖鋒陷陣來了，還有前鋒，后衛(wèi)呢。

　　這下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個(gè)勁兒地往上爬。

　　俗話說：“神人先射馬，擒賊先擒王。”這樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的'源頭，才能根本的解決問題。

　　我開始仔細(xì)觀察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒有回到座位，而是躲在角落。“偷窺”目標(biāo)出現(xiàn)了，它們浩浩蕩蕩地爬進(jìn)了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看，呀！這不是我新買的橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。

　　原來是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費(fèi)盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問題的答案。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！

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