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（精）螞蟻?zhàn)魑?篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
在我們螞蟻王國(guó)，有成千上萬(wàn)的子民。有一天，我正在進(jìn)入螞蟻王國(guó)大門的時(shí)候，突然聽(tīng)到他們說(shuō)：今天下午，要比武，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就能成為螞蟻國(guó)王。”于是我也參加了。
到了下午，比賽開(kāi)始了。很快便有參賽者打了起來(lái)。過(guò)了一陣子，只剩下我和小剛了。我們也打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾番激烈的比式，終于我贏了，成為螞蟻國(guó)王。
于是，我每天好吃懶做過(guò)了不到一周時(shí)間，食物就吃完了。我只好帶著手下的些螞蟻去外面找食物。我們找到了一些食物，準(zhǔn)備回家，可在路上卻遇見(jiàn)了一只老鼠。他想搶走食物，我們放下手中的`食物，齊心協(xié)力拿起一個(gè)叉子，扎到老鼠的腳上。老鼠大叫起來(lái)，這時(shí)突然來(lái)了一群老鼠，他們的頭領(lǐng)說(shuō)：很抱歉，這只老鼠是我的手下，我讓他出來(lái)找食物，沒(méi)想到會(huì)搶你們的食物，我替他們給你們說(shuō)聲對(duì)不起。”看到他們的頭領(lǐng)這么真誠(chéng)，我便食物分給了他們一些，再去找了點(diǎn)其他的食物。
有一天，我想出去玩，螞蟻手下把我送到了游樂(lè)場(chǎng)。我想坐旋轉(zhuǎn)木馬，便爬在了一個(gè)小孩的腳上轉(zhuǎn)了幾圈。過(guò)了一會(huì)兒我又想上樹，就在我準(zhǔn)備上樹時(shí)一個(gè)小孩的腳踩到了我，我?jiàn)^力掙扎，終于逃脫了，但是卻聞到了濃濃的腳臭味。我爬呀爬，爬到了樹葉上。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我和樹葉一起飄走了，我害怕極了，抱緊樹葉說(shuō)：樹葉、樹葉我會(huì)不會(huì)被摔死？”樹葉說(shuō)：不會(huì)的。我們飄到了河上，我在樹葉上睡覺(jué)；睡醒時(shí)，我們已經(jīng)飄到河邊上了。一個(gè)小孩把我們撿起來(lái)，扔到了一個(gè)房子里，這個(gè)房子里走著濃郁的香味，原來(lái)這里有雞腿，我看得口水直流立馬爬到上面大口大口地吃了起來(lái)，吃完后，我把這個(gè)房子環(huán)視了一下，看見(jiàn)一張床于是我便向床上爬去。怕了好長(zhǎng)時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不用再爬了，因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了。
我決定回螞蟻王國(guó)。就在我走在馬路上的時(shí)候，突然一只大腳向我伸了過(guò)來(lái)。我立馬驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
螞蟻?zhàn)魑?篇2
小螞蟻正要把河邊的一塊面包渣拖進(jìn)洞里，準(zhǔn)備美美地飽餐一頓。突然下起了大雨，它躲閃不及，被雨水沖進(jìn)河里，它在湍急的河水中掙扎著，好不容易才抓住一片樹葉，它趴在這片大樹葉上順流之下，心里很高興。
走著走著，小螞蟻突然聽(tīng)到一陣陣哭聲，是誰(shuí)在哭呢？它順著哭聲漂過(guò)去，只見(jiàn)河邊有一條小魚在痛哭流涕。小螞蟻關(guān)切問(wèn)：“小魚姐姐，你為什么哭，有什么需要我?guī)椭膯幔俊毙◆~難過(guò)地說(shuō)：“這幾天河水里有一股怪味，嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我媽媽和許多小伙伴都被嗆死了┅┅”小螞蟻聞了聞河水，果然聞到一股難聞的氣味。它想：這可能是人類的'化工廠把有害的工業(yè)廢水排到了河里，污染了河水，造成了魚類的大量死亡，我們應(yīng)該警告人類。它把這個(gè)想法告訴了小魚。小魚點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)！我們應(yīng)該給人類寫一封信，把這里發(fā)生的一切都告訴他們，使大家都重視環(huán)境保護(hù)，如果，我們的河水被污染了，那么，人類的生存也會(huì)受到威脅，所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們大家共同的家園。”
螞蟻?zhàn)魑?篇3
人類的老師不計(jì)其數(shù)，有壁虎、鳥兒、蝙蝠……但我，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。
螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說(shuō)“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴。”有些科學(xué)家還依據(jù)螞蟻的天氣感應(yīng)器造出“天氣測(cè)算機(jī)”呢!螞蟻一名“科學(xué)者”。它的身體末端會(huì)發(fā)出叫“費(fèi)洛蒙”的液體，它是溝通，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費(fèi)洛蒙”，科學(xué)。
螞蟻“數(shù)學(xué)家”呢！人做了試驗(yàn)，把死毛毛蟲分成三份，份是份的兩倍，份是份的三倍。一小時(shí)后，份旁圍著18只螞蟻，份旁圍著35只螞蟻，份53只，差不多份是份的兩倍，份是份的三倍。它“團(tuán)結(jié)模范”呢!休息、攻擊、生活、防守在一起。這“費(fèi)洛蒙”的關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻!群居對(duì)97%的.動(dòng)物來(lái)來(lái)講不需要的，少量動(dòng)物就有群居習(xí)慣。
螞蟻既是人類的“氣象老師”，“科學(xué)老師”，人類的“數(shù)學(xué)老師”，更是“品德老師”。螞蟻真是人類的多功課老師啊!
螞蟻?zhàn)魑?篇4
螞蟻，可謂人人都見(jiàn)過(guò)吧。螞蟻這么小的一只，每天都沒(méi)有什么煩惱，可比人幸福多了。
今天，我與往日一樣起床。可眼前的所有一切讓我無(wú)法相信！我在一片寬大的軟綿綿的草地上，我左看右望，似乎這片草地沒(méi)有邊界。我爬呀爬，爬到了草地最邊上。我一往下望，可下了我一跳。原來(lái)，這根本不是草地，而是一張床！這時(shí)我才清楚，我真的變成了一只螞蟻！
我小心翼翼地從床腿上爬下來(lái)，走到一面鏡子前欣賞了一下我那苗條的身體。我朝門外走，費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到廚房。媽媽做好早飯去房間叫我起床，可見(jiàn)我并不在那兒，便焦急地找了起來(lái)。我站在媽媽面前揮手，可媽媽根本注意不到我。媽媽找不到我就和爸爸一起商量，媽媽說(shuō)：這可怎么辦，女兒不見(jiàn)了？爸爸說(shuō)：這孩子可真不讓人省心。
我走到廚房費(fèi)了許久功夫，肚子也餓了起來(lái)，“咕嚕咕嚕”地叫著。我看著桌子上香噴噴的面包，又費(fèi)盡了吃奶的力氣爬上去。我狼吞虎咽的.吃著面包，就像海綿吸水一樣。我吃飽喝足就到外面玩去了。
我從窗戶出來(lái)，到了外面的世界。我看著遼闊的地面，心里十分驚奇。因?yàn)椋易兂晌浵伹埃瑥奈匆?jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，我走到馬路上看著川流不息的人群與車，心里感覺(jué)既有趣又害怕。
到底過(guò)不過(guò)馬路呢？我正在猶豫，不曾想，突然被一陣疾風(fēng)吹走。我非常害怕，便大叫起來(lái)
我昏迷了很久，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我變回人類躺在床上。爸媽見(jiàn)到我非常開(kāi)心，像每次迎接出遠(yuǎn)門回來(lái)的女兒一樣，給我舉行了一個(gè)隆重的儀式。讓我的幸福感滿滿爆棚
雖然這次的旅行十分驚險(xiǎn)有趣，但我覺(jué)得還是當(dāng)人好啊。
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