螞蟻作文優秀4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻作文4篇，歡迎大家分享。
螞蟻作文 篇1
一天放學，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”于是我們就出發了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。
我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細又長的細電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒說完，這兩只螞蟻不由得動起來，右邊的`螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了。”看著兩只螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。
毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。
螞蟻作文 篇2
星期六下午，我和媽媽一起在小區樓下的廣場旁邊一起來觀察螞蟻的秘密。
我們沿著廣場旁邊的小路一直往前走，走到了一個角落里。發現了一個螞蟻洞,我就建議媽媽在這兒來尋找螞蟻的蹤跡。我們往下一看，發現了五六只螞蟻。我就對媽媽說：“媽媽，一會兒我去找點饃花，來讓這些螞蟻運走，看看這些螞蟻喜歡不喜歡吃香的。”
于是，我找來一些饃花，用手磨成米粒一樣小,隨意放在螞蟻的洞口旁邊。過了幾分鐘，有兩三只螞蟻出來巡視，這些螞蟻發現了食物，高興得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼喚大部隊來搬運食物。過了幾分鐘，三個螞蟻指揮官領著螞蟻隊伍向食物跑去。
呀!這一只只螞蟻太有力氣了，竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口，真讓我高興又激動!原來，我在書本中讀過螞蟻喜歡吃甜的，今天我發現螞蟻還喜歡吃香的呢。接著，我發現有四只螞蟻合成一個小組，把一塊食物慢慢地抬上臺階，它們一會走在平坦的小路上，一會兒又用盡力氣，爬到臺階上面走，好像是走在陡峭的山崖一樣，一步一步地把食物抬進洞里......它們真是團結一心呀!我為它們感到無比驕傲!
趁媽媽不注意的時候,我故意踩死了一只螞蟻，結果兩只螞蟻把這個死去螞蟻的尸體給抬回洞里，我有點幸災樂禍地叫著。媽媽有點生氣地告訴我，我們要尊重地球上的生命，不要傷害任何弱小的生命......媽媽的話讓我很慚愧,也讓我懂得：我們人類，更應該與這些可愛的`小動物和諧相處，不能傷害這種弱小的生命!我為我剛才的行為感到很自責......
接著，我繼續觀察這些可愛的螞蟻，我更發現了這些螞蟻搬的搬，抬的抬，組成了一條雄壯的隊伍，不一會兒就把這些食物給運走完了。它們的力量可真夠巨大的，它們真團結啊!......
地球上還有像螞蟻一樣弱小的動物，它們都有自己的秘密,有著我們人類學習的精神——團結協作!我們人類要愛護它們,保護它們。因為,有了它們,才有今天我們這個如此美麗可愛的世界!
螞蟻作文 篇3
今天我們上自然課，內容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動。
我和韓喬一組，我們來到一棵大樹下，看見樹干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到一只很大的螞蟻，它跑的特別快，我看準時機，猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上，把螞蟻罩了個正著，我把螞蟻捉住，大聲喊韓喬快過來看，韓喬跑過來，她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的`大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂地唱著歌兒，還在討論著進了洞如何去分享呢。
看到這兩只可愛的小螞蟻，我們人類也要學習它們團結友愛的精神，遇到困難要互相幫助，互相協作，才能達成自己的心愿。
螞蟻作文 篇4
從小，我最大的愛好就是觀察各種小昆蟲。什么螞蟻、蝸牛、七星瓢蟲等等這些，我都好奇的不得了，總想著它們生活的世界是什么樣子，和我們人類到底有什么不同呢。那天，想著想著，我做了一個奇怪的夢，在夢里，我來到了螞蟻國……
乘坐甲殼蟲牌汽車，我來到了螞蟻王國�！鞍�！”頓時，我被眼前的景色驚呆了。平時看起來很不起眼的螞蟻城堡居然會有這么高大，這么雄偉壯觀呀！來到城堡的大門，有一位看似導游模樣的一只螞蟻已等候在大門前。它舉起手向我打招呼：“歡迎你，來自地球的`旅客”。跟隨它走進了城堡，眼前出現了不計其數的螞蟻在繁忙地工作著，來來往往的非常有次序，絲毫沒有出現雜亂的現象。哦，原來螞蟻國也和我們一樣，所有的工作都是安排有序，分工合作來進行的。突然，一位氣度不凡的螞蟻站在我的面前，它身披金色的鎧甲，腰間佩帶著寶劍，頭頂上的皇冠閃閃發光。哦，這就是傳說中的螞蟻國王呀�！皻g迎你呀小朋友，我們的國家還不錯吧�！薄班�，我連忙點了點頭，謝謝您，今天我要好好參觀一下您的國家�！苯又^續跟著“導游”往前走。螞蟻導游介紹說：“螞蟻國共有四大區，工作區、居民區、文化區和休閑區。我們現在所在的地方就是工作大樓，也是核心所在。大樓有兩大部門，兵工廠和食物加工部。兵工廠就是制造武器的地方，原本我們的武器很落后，現在學習了人類的高科技，也能制造出強大的武器了，更有效地打擊和防范那些白蟻壞蛋。食物加工部門就是將糧食進行加工和分解，再通過專用通道進行傳送，供螞蟻們食用。剩余的食物再儲存起來，以備不時之需，當發生戰爭和災難時能派上用場。”原來，螞蟻們想得可真周到呀。
順路又參觀了居民區，一座座房子整齊的排列著，街道干凈明亮，沒有垃圾，比我們生活的城市還要干凈呢。文化區有學校和圖書室，一群群勤奮的小螞蟻在刻苦的讀書學習，憧憬著它們美好的未來。休閑區是購物和娛樂的場所，一只只打扮時髦的螞蟻盡情享受著這悠閑地時光。眼前的這一切真是太美好了，一派富有祥和的景象！
“睿睿，快點起床了，還在做什么美夢呀”！被媽媽的叫聲吵醒，我可真不愿醒呀，還沉浸在美夢中呢！回味著螞蟻國的旅程，那里也充滿著智慧、勤奮、平安、快樂。原來動物的世界一點也不遜色于人類社會，都在各自的世界里享受著美好的生活，世界可真是太奇妙了……
【螞蟻作文】相關文章：
團結的螞蟻_螞蟻作文10-07
關于螞蟻的作文：螞蟻11-15
關于螞蟻的作文：小螞蟻03-02
精選螞蟻作文08-30
螞蟻的作文06-10
螞蟻的作文【經典】09-18
【經典】螞蟻的作文09-19
螞蟻的作文06-26
(精選)螞蟻的作文01-03
螞蟻的作文(精選)01-10