發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1
那天，我喝媽媽一起去散步，走著走著，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。
只見這個(gè)小家伙的背上，我看見它的背上背著一塊比自己還要大得餅干，這時(shí)一個(gè)問號(hào)從我腦子里冒了出來：“為什么這只小螞蟻抬得動(dòng)比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動(dòng)了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的.眼光跟著它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續(xù)往前走，就在這樣已經(jīng)有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實(shí)在是太大了，根本塞不進(jìn)去
這時(shí)，小螞蟻們就使用了它的天生的：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運(yùn)�；氐郊�，我查看了電腦，原來螞蟻是用觸角來判斷和其他螞蟻的位置和行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，是真地哦！
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2
今天，我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密。
我和幾個(gè)朋友在院子里玩。當(dāng)我正坐在樹叢邊東張西望的時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的螻蟻一個(gè)挨著一個(gè)，從我腳邊爬過，它們排成長隊(duì)，迅速地朝一個(gè)方向爬。螻蟻的集體出動(dòng)引起了我強(qiáng)烈的好奇心。我抬起身，跟在螻蟻后面，順著螻蟻爬的方向看去，只見許許多多的螻蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的'螻蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地?fù)荛_螻蟻，發(fā)現(xiàn)：原來它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖，頭也不抬，其它螻蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著前面，前面的不肯讓開，螻蟻壓著螻蟻，擠成一團(tuán)。
這是為什么呢？我心里全是問號(hào)。螻蟻為什么會(huì)聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來：螻蟻的洞穴缺少糖份，糖對(duì)它們的生長又極為重要，螻蟻一旦遇見糖，觸角就會(huì)變硬并召集同伴們來享用。
憑借我的細(xì)心觀察和刨根問底的精神，我發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密——螻蟻愛吃甜的！
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3
有一天，我在草坪上玩，一不小心摔倒了，當(dāng)我想到站起來時(shí)，看見了一群螞蟻正在抬飯米粒，他們排著隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)抬著飯米粒，很整齊的，像有訓(xùn)練過的軍人隊(duì)一樣，我悄悄的跟在后面，。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面有一叢新鮮的草叢，它們就到了那叢草里，一直一直走，還沒待我細(xì)看，小螞蟻不見了，我翻來翻去都沒看見，天黑了，只好回家了，心里還是非常不高興。
于是，第二天，我又很好奇的去找了，我再一次撥開那堆草叢，看見東奔西跑的小螞蟻，我興奮極了，他們像被緊急招喚似的，使勁的向前爬著，原來前面不知道誰丟的一塊果皮，螞蟻像獲得了珍寶一樣，一下子就聚集起來了，就看見那塊果皮被奇跡般的移動(dòng)了，我突然好想幫他們一下，于是我伸手把果皮往它們要移動(dòng)的地方移了移，這下子可不好了，一下子螞蟻都散開了，我看著它們亂跑的`樣子，心里難過極了，知道自己犯錯(cuò)了，于是再也不敢動(dòng)了，就靜靜的看著，過了一會(huì)時(shí)間，不知道它們是不是覺得安全了，就又重新組合起來，搬果皮了，這次，我再也不敢動(dòng)了，就這么默默的給它們加油，看著它們把果皮拖進(jìn)了一個(gè)小洞里，后來我回去問爺爺，這是怎么回事，爺爺說：“小螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，他們靠著集體的力量，為自己的家園努力�！�
聽了爺爺話，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，僅僅靠一個(gè)人是不能完成事情的，一定要靠大家的力量才行��！
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