小螞蟻?zhàn)魑?集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小螞蟻?zhàn)魑?
“黑黑的身子，小小的身材，有觸角”，你們知道這是什么動(dòng)物嗎？答案是小螞蟻。你們說(shuō)對(duì)了嗎？現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹一下吧！
螞蟻的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。頭部有復(fù)眼，有觸角；胸部有三對(duì)足。
觸角的用處可大啦！可以傳遞信息，可以聞氣味，可以探路。有一次，我在地上看到了一些螞蟻，我就放了一點(diǎn)面包在地上。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)聞了聞，又推了推，看看這東西是不是具有攻擊性，看完以后走開(kāi)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：小螞蟻別走呀，這是你喜歡吃的'面包，怎么舍得走呢！過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻回來(lái)了，后面跟著幾只螞蟻，排成兩條線，整整齊齊地向目的地逼近。它們來(lái)到面包旁邊，把面包團(tuán)團(tuán)圍著，有的還鉆到面包下面去，我還以為這些螞蟻圍著面包，很快就會(huì)把面包屑吃完。可意想不到的事發(fā)生了，十幾只螞蟻竟然能搬動(dòng)比它們身體大十幾倍的面包，它們沿著過(guò)來(lái)的路線慢慢移動(dòng)，步調(diào)一致。我被眼前的一幕驚呆了，我想：這也許是團(tuán)結(jié)的力量吧！
螞蟻怎么會(huì)認(rèn)得回去的路呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦中回旋。于是我又把小螞蟻爬過(guò)的地方用水洗了一次，沖走了很多螞蟻。我看到兩只螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，有點(diǎn)焦急，另外兩只找不到回去的路，我想：這些螞蟻好可憐呀！。過(guò)了好一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)到了剩下的面包前面又開(kāi)始搬運(yùn)東西了。
在實(shí)驗(yàn)中，我覺(jué)得螞蟻是靠觸角的嗅覺(jué)來(lái)探路的，它也許在來(lái)時(shí)留下一種帶有特殊的氣味的物質(zhì)，聞著氣味回去，這有待于我上網(wǎng)查證。
小小的螞蟻，有大大的智慧，我喜歡螞蟻。
小螞蟻?zhàn)魑?
在我們的生活中有許多可愛(ài)的小昆蟲，有可愛(ài)的螞蟻、能預(yù)報(bào)天氣的蜻蜓，還有許多許多小昆蟲。今天我就發(fā)現(xiàn)了一種特別勤勞的小昆蟲，大家一定都知道它是誰(shuí)，它就是勤勞的小螞蟻。
我相信大家對(duì)小螞蟻一定都不生疏，今天我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻正在搬糧食，現(xiàn)在是夏天，也要準(zhǔn)備冬天的糧食嗎？我心想，這時(shí)我往地上放了一小塊兒餅干，我想看看小螞蟻能搬走餅干嗎？等一會(huì)兒，突然有一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾圈，然后就走了，我在想，看樣子小螞蟻不喜歡這個(gè)味道的餅干，正當(dāng)我要走的時(shí)候，突然來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，我彎下腰仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？它們把餅干抬了起來(lái)，我相信他們一定使出了全身之力。他們邁著整齊的步伐一步一步向前走。它們搬東西的速度好快呀，不一會(huì)兒他們就搬到了洞口。小小的螞蟻洞怎么裝的下這么大一塊兒餅干呢？我正想，聰明的`小螞蟻把食物咬碎搬進(jìn)了洞。它們?yōu)榱藘?chǔ)蓄食物一點(diǎn)也不偷懶，也不像其他昆蟲一樣貪玩，它們這么早都開(kāi)始為冬天儲(chǔ)蓄食物著想。它們還很團(tuán)結(jié)，每次搬運(yùn)大的食物，都會(huì)招來(lái)許多同伴一起運(yùn)。我還知道，螞蟻會(huì)在它找到的食物處留下線索然后回家的路上留下分泌物，如果在中途有其他動(dòng)物走過(guò)并且阻擋了螞蟻留的記號(hào)，它們就無(wú)法到達(dá)有食物的目的地。
真是一群聰明的小螞蟻呀！
小螞蟻?zhàn)魑?
我是一只小螞蟻，我住在學(xué)校教室墻角的一個(gè)螞蟻洞里。雖然每天過(guò)著豐衣足食的生活，但是總想到外面的世界去看看。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，外面的世界又兇險(xiǎn)又可怕，可是我不以為然。
這天下午，我趁著家人睡覺(jué)悄悄地溜了出來(lái)。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我貼著教室的墻邊爬了起來(lái)。不知不覺(jué)，我爬到了一張桌子底下。這時(shí)，突然響起了一陣鈴聲，那些學(xué)生們簇?fù)碇鴽_出了教室。一陣響動(dòng)后，教室又安靜了下來(lái)。
我費(fèi)了好大力氣爬上桌子。桌子上有好多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`稀奇古怪的東西。
這時(shí)，又是一陣響動(dòng)。同學(xué)們回來(lái)了！“有螞蟻！”“別讓它跑掉！快抓住它！”我嚇了一大跳，趕緊順著桌腿趴下桌子。在一片驚呼聲中，我左躲右閃，躲過(guò)了掃把的威脅，我連忙躲到了桌子腿的縫隙中。
我氣喘吁吁地在里邊待了好久，見(jiàn)沒(méi)了動(dòng)靜，我悄悄探出頭去，看到學(xué)生們正在上課，松了一口氣。突然，一個(gè)巨大的黑影向我砸過(guò)來(lái)，一個(gè)紅色的身影將我托了起來(lái)，然后快速地飛到了我的螞蟻洞附近。我回頭一看，原來(lái)是一支筆從桌子上掉了下來(lái)，還差點(diǎn)砸到我。我又看看對(duì)面，瞧見(jiàn)一只滿身黑點(diǎn)點(diǎn)的七星瓢蟲。我很感謝它。它叮囑我，以后要注意安全。我謝過(guò)瓢蟲后，又沿著墻根爬回了洞。
家人們還沒(méi)有睡醒。
我喜歡做一只小螞蟻，一只可以飛的小螞蟻。無(wú)拘無(wú)束的生活很好，但我更喜歡冒險(xiǎn)。雖然我回到了洞里，但我渴望著有一天能去飛翔。
小螞蟻?zhàn)魑?
太陽(yáng)公公站累了，沒(méi)精打采地扯來(lái)了一片云兒遮住了自己，然后躡手躡腳地一溜煙兒跑回了家。可可和芊芊穿過(guò)了青蔥翠綠的森林，他們船下的河水打著旋兒，嘩啦嘩啦流淌著，突然，他們眼前一亮——啊，出山谷啦！
“哇，好一把超大的扇子！”芊芊驚嘆道，眼睛瞪得老大老大，“真不敢相信！”
“扇子是什么呀？”可可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人類，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類用的.東西，一聽(tīng)到“扇子”這個(gè)字眼兒，禁不住格格地笑了起來(lái)。
芊芊回答：“我聽(tīng)貓頭鷹博士說(shuō)過(guò)，扇子是一種叫”人“的動(dòng)物在春天過(guò)了的那個(gè)季節(jié)里拿著它，擺一擺，就能感到分外涼爽的一種東西。
可芊芊和可可說(shuō)的”扇子“到底是什么呢？喔，原來(lái)是山谷的出口啊！河水一到這里，就會(huì)像扇子般放射流動(dòng)著。
”哇喔，出了山谷，視野變得好寬闊喔！可可和芊芊異口同聲地喊道：“啊，太美了！”不信你看，金燦燦的銀杏葉閃著迷人的光，金波輕輕地蕩漾著，宛如一片富有詩(shī)意、韻律的金色海洋；綠瑩瑩的松柏似翡翠，似碧波，一望無(wú)際，似是比大海還要寬廣。幾條河道旁聳立著巍峨雄偉的大山，高得像巨人一樣，仿佛它長(zhǎng)到天上也沒(méi)人管似的。
看著這湛藍(lán)的天空，清澈的小河，可可和芊芊的像這把“扇子”一樣開(kāi)闊，芊芊伴著風(fēng)兒，唱起了無(wú)比輕快的歌。
小螞蟻?zhàn)魑?
今天早上，我在樓下的草園里看見(jiàn)有一條黑長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”，很有秩序地蠕動(dòng)著，我蹲下仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻。它們有的運(yùn)泥壘自己的“家園”，有的搬運(yùn)糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)它們還要碰碰頭，碰碰觸須，互相打個(gè)招呼呢！
看，一只小螞蟻拖著一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)。可能累了，它沒(méi)走多遠(yuǎn)，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)，放在小螞蟻的面前，真沒(méi)有想到這可把它嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)的一只大螞蟻，好像說(shuō)：“那兒有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快去幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)完后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。
小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的`樣子，就趕忙把手縮了回來(lái)，把那粒米放在大樹(shù)下。它的伙伴們趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子。一個(gè)伙伴似乎安慰它說(shuō)：“別急，讓我們?cè)谥車艺铱础！庇谑撬鼈兎诸^去尋找。它們找啊找，找了很久，找得筋疲力盡還是沒(méi)有找到，它們都想放棄了。但是，只有那只小螞蟻毫不氣餒，繼續(xù)拼命地爬著。最后，它足足找了半個(gè)小時(shí)，終于找到了那顆米粒，高興地把米粒搬回了家。
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我不是也需要這種精神嗎？
小螞蟻?zhàn)魑?
聽(tīng)說(shuō)世界上有許多奇怪的螞蟻窩，有的像山峰狀，有的像土丘，還有的像有土墩……太神奇了！今天，我要去尋找大自然中的螞蟻窩。
在我家小院的竹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尺寸不大于一毫米的螞蟻窩入口，在蟻窩入口處有一些由工蟻叼出來(lái)的顆粒狀的土坷垃。這些土很瓷實(shí)，壘得并不很高，像一座座小山丘。在入口附近，一只只小螞蟻匆匆忙忙的爬行的、有叼著大米粒的、有急急忙忙趕著回家的、還有兩只螞蟻用觸角打著招呼的，我真想隨著它們進(jìn)到蟻窩里去看看呀！
但是我變不成蟻人，進(jìn)不去螞蟻窩，只能和小螞蟻開(kāi)個(gè)小玩笑，我決定要抓一只小螞蟻帶回家。先用引誘法，把一根牙簽扎在螞蟻行走的路上，可聰明的小螞蟻直接繞過(guò)牙簽，頭也不回的朝入口爬去；再用吊鉤法，用個(gè)小鐵鏈懸在螞蟻的面前，但是螞蟻絲毫不好奇，對(duì)鐵鏈無(wú)動(dòng)于衷；最后只得用手捏螞蟻，小螞蟻爬得好快，我好不容易才捏到一只大黑螞蟻。
這只大黑螞蟻十分的健壯，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須、圓圓的腦袋、大大的`啤酒肚，它在我的手里奮力的掙扎，還狠狠的咬了我一口。它好神奇，我就叫它黑魔方吧。我小心翼翼的把黑魔方放在了一個(gè)紙杯里。聽(tīng)說(shuō)螞蟻的思維能力很強(qiáng)，我就在紙杯里扎了個(gè)小洞，看看它能否發(fā)現(xiàn)小洞，逃出紙杯。
我將紙杯帶回了家，把紙杯壓在一本書下。半小時(shí)過(guò)后，我打開(kāi)紙杯，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見(jiàn)了，我很好奇黑魔方是什么時(shí)候逃走的呢？我真希望黑魔方能找到回家的路！
小螞蟻?zhàn)魑?
無(wú)數(shù)條河溪匯聚成大海，才能夠洶涌澎湃；無(wú)數(shù)塊磚石砌成長(zhǎng)城，才能夠綿延萬(wàn)里；無(wú)數(shù)棵樹(shù)木形成的屏障，才能夠抵御風(fēng)沙這難道不是團(tuán)結(jié)的力量？
常言道：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。就拿大雁來(lái)說(shuō)，如果一群大雁不團(tuán)結(jié)，那它們就會(huì)成為一盤散沙，無(wú)法到達(dá)目的地。做任何事我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，只有互幫互扶，才能將事情做好。
記得有一次我在公園玩，看見(jiàn)一群螞蟻圍繞著一塊面包渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出于好奇便蹲下來(lái)仔細(xì)觀看：原來(lái)是幾只螞蟻在抬一塊面包呀！
十幾分鐘過(guò)去了，它們?cè)趺匆蔡Р粍?dòng)。于是，一只螞蟻急匆匆地走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)一大群螞蟻趕過(guò)來(lái)了，它們齊心協(xié)力地推動(dòng)著這塊面包渣向洞口走去。
我有點(diǎn)驚異了，跟隨這一壯舉仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)它們把面包渣推到洞口螞蟻群里，分吃戰(zhàn)利品，享受著美餐。
小小的螞蟻就有如此強(qiáng)大的力量，多么團(tuán)結(jié)的小群體啊！
一滴水，只有融進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不會(huì)被太陽(yáng)所蒸發(fā)，一個(gè)人只有將自己融入一個(gè)集體才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
個(gè)人的力量也許微不足道。但可以通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，從而完成單憑一己之力無(wú)法完成的'事情，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
縱觀近代史，中華民族一次次有效應(yīng)的重大挑戰(zhàn)，抵御重大風(fēng)險(xiǎn)，克服了重重困難，從貧窮變得自強(qiáng)自立，國(guó)際地位也有所提高，從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成工業(yè)大國(guó)，綜合國(guó)力愈加強(qiáng)盛，民族早已進(jìn)入了復(fù)興階段，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。讓我們攜手前進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)吧！
小螞蟻?zhàn)魑?
星期六的早晨，我看錯(cuò)了時(shí)間，原本是七點(diǎn)半來(lái)的，可是我六點(diǎn)半就來(lái)了，過(guò)來(lái)后，我看見(jiàn)小荷作文的門還沒(méi)開(kāi)，心想今天老師怎么還沒(méi)來(lái)？每個(gè)星期六我來(lái)到這兒，老師就已經(jīng)在教室等我們了，今天是怎么了？我一看時(shí)間，原來(lái)現(xiàn)在才六點(diǎn)半，我來(lái)早了。我就蹲在大樹(shù)下，邊吃面包邊等老師開(kāi)門。
過(guò)了一會(huì)兒，我吃著面包，看見(jiàn)了一個(gè)黑色的.小東西，我低下頭來(lái)看這是個(gè)什么東西？原來(lái)是一只黑黑的，大大的，有一雙觸角的小螞蟻，小時(shí)候我一看到螞蟻就踩，可是這次我不踩小螞蟻，因?yàn)樾『勺魑倪@沒(méi)有一個(gè)人，好不容易有一只小螞蟻來(lái)陪我，所以我不踩小螞蟻，還捏了一小塊面包給它吃，小螞蟻吃了一點(diǎn)就不吃了，我不知道它為什么不吃了，原來(lái)它要搬回洞和同伴們一起吃，小螞蟻用頭頂面包，用腿蹬面包，各種辦法都用過(guò)了，可是面包還是一動(dòng)不動(dòng)，最后我看見(jiàn)小螞蟻?zhàn)吡耍倚南胄∥浵伈灰姘耍^(guò)了一會(huì)兒我才知道，它是去叫自己的同伴來(lái)一起搬面包。
我邊吃面包邊看小螞蟻搬面包，我看著看著，看見(jiàn)面包動(dòng)了一下，小螞蟻們繼續(xù)搬，我忽然想做一件壞事，在它們前面挖了一個(gè)小坑，螞蟻們看見(jiàn)前面的坑，每只小螞蟻都在想辦法，有一只螞蟻跑了，其他小螞蟻不知道那只小螞蟻要去哪兒？原來(lái)它回來(lái)了，身后還有20只小螞蟻，它們爬在面包上把面包分開(kāi)來(lái)了，每只小螞蟻搬一塊面包，搬著面包，過(guò)了這個(gè)小坑，我又想做一件壞事，可是老師卻來(lái)了，我心想這次我先放過(guò)你。小螞蟻們順利的把面包搬回了家。
小朋友們，你們知道嗎？螞蟻很聰明，很堅(jiān)強(qiáng)，很團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí)。
小螞蟻?zhàn)魑?
一只小螞蟻迷路了，怎么也找不到家了。按說(shuō)，小螞蟻一路上留下來(lái)許多氣味，但是，路上經(jīng)過(guò)了好多輛農(nóng)用拖拉機(jī)，后面的爬犁把它留下的氣味給帶走他只好四處亂闖，最后來(lái)到了一片麥田里，不知道家在哪里，哭了。
瓢蟲姐姐看到了他，關(guān)心地問(wèn)：“你在哭什么？”小螞蟻說(shuō)，我找不到家了，瓢蟲姐姐問(wèn)：“你的家在哪里啊？”“我的家在路邊的—堵土墻邊，姐姐快幫我找找吧。”瓢蟲姐姐展開(kāi)美麗的.翅膀，在麥田周圍飛了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)小螞蟻的家。
再想想辦法！
這時(shí)候，他倆看到了一只蜻蜒：蜻蜒問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)，就對(duì)他倆說(shuō)：”你們?cè)谶@里等著，看我的。”于是，蜻蜒抖開(kāi)翅膀，啊，他可比瓢蟲飛的快多了，他，飛過(guò)麥田，飛過(guò)一片桃樹(shù)林，終于看到一堵舊墻下，螞蟻媽媽正在焦急的四處張望，還有一些螞蟻正在張貼“尋人啟事”呢，還有一部分螞蟻正在四處打聽(tīng)，他們向蜥蜴打聽(tīng)，向蚜蟲打聽(tīng)，向路過(guò)的金龜子打聽(tīng)，都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到小螞蟻。
蜻蜒想：真是個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家族啊！于是，他大聲喊道：你們不要找了，我知道小螞蟻在哪里。蜻蜒在螞蟻們的致謝聲中，輕輕落到一棵小草上，對(duì)他們說(shuō)，“你們稍等，我把你們的小螞蟻找回來(lái)。”說(shuō)完，向遠(yuǎn)處飛走了。
不多會(huì)兒，蜻蜒背上馱著小螞蟻，和瓢蟲姐蛆一起來(lái)了。小螞蟻高興的撲在媽媽的懷早哭了。
螞蟻媽媽拿出最好吃的點(diǎn)心，招待蜻蜒和瓢蟲姐姐，大家好高興啊！
小螞蟻?zhàn)魑?0
大家是否注意過(guò)螞蟻？是否注意過(guò)螞蟻搬家？你可能從沒(méi)注意過(guò)，但它們的團(tuán)結(jié)精神是可貴的。
有一次，我正在操場(chǎng)上玩，這時(shí)一只百足蟲緩緩向我走來(lái)，我覺(jué)得很有趣，便用一塊鋒利的.小石子把它一分為二，又用一根小木棍把它挑到螞蟻洞口。這時(shí)有一只小螞蟻?zhàn)邅?lái)了，我又急忙把百足蟲挑到它的面前，那只小螞蟻?zhàn)呦蚯靶嵝幔菚r(shí)，百足蟲已經(jīng)奄奄一息，它大概不想被螞蟻螞蟻抬進(jìn)洞里，便使出渾身解數(shù)把小螞蟻甩到一邊。小螞蟻艱難地站了起來(lái)，一搖一擺地走開(kāi)了。我以為就這么結(jié)束了。誰(shuí)料，那只小螞蟻又回來(lái)了，后面跟著一條“長(zhǎng)龍”，我饒有興致地蹲下來(lái)，觀察著它們是如何搬運(yùn)食物的。
瞧，它們把百足蟲頂在頭上，浩浩蕩蕩地回家了。它們真得太團(tuán)結(jié)了！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。
螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！我看見(jiàn)它們，就像看見(jiàn)了我們。
那一次，我們二班PK一班拔河比賽。我發(fā)現(xiàn)云朵在我們二班頭頂上，這讓我想到了一句話：拔河時(shí)，云朵在哪隊(duì)頭上，哪一隊(duì)就可以?shī)Z冠。我興奮極了。隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地拉著。不好！紅旗向一班靠近了，我抬頭一看，“吉祥云”不見(jiàn)了，我向一班看去，“吉祥云”正好端端的在他們頭頂上。我一定要把“吉祥云”拉回來(lái)！我暗暗說(shuō)道。我們勢(shì)均力敵地繼續(xù)拉著，紅旗在兩班之間漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的繩子拉出了紅色的印記。“加油！”，我們異口同聲地喊著，“加油！我們贏了！”
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切！
小螞蟻?zhàn)魑?1
我在放學(xué)回家的路上，看到一群螞蟻在一個(gè)東西上爬來(lái)爬去，我想：是什么東西能把一群螞蟻吸引過(guò)去呢？于是，我放下書包，蹲在地上仔細(xì)的觀察起來(lái)。
“哇”，我真不敢相信，這一群螞蟻一起在慢慢的移動(dòng)，它們步伐一致，像是解放軍排隊(duì)走路一樣，眼前的景象把我給驚呆了，它們?yōu)槭裁匆黄鹱吣兀课宜伎贾ňψ屑?xì)的一看：哦，原來(lái)它們是在運(yùn)一塊兒糖果，雖然糖果只有黃豆粒那么大，可是對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)這可是一大塊兒糖果呀。如果讓一只螞蟻運(yùn)的話，肯定是搬不動(dòng)的，沒(méi)想到，它們還挺有辦法呢，大家一起運(yùn)。
它們靠的是什么來(lái)運(yùn)這一大塊兒糖呢？當(dāng)然是依靠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的力量來(lái)搬運(yùn)呀。
我繼續(xù)觀察他們是怎么運(yùn)這一大塊兒糖果的。原來(lái)它們也是有分工，有秩序的呢！它們分為四個(gè)小分隊(duì)，第一小分隊(duì)負(fù)責(zé)推，第二小分隊(duì)負(fù)責(zé)拉，第三、第四小分隊(duì)負(fù)責(zé)抬，“一二三四、一二三四”小螞蟻們喊著口號(hào)，按照各自的分工，開(kāi)始搬運(yùn)了。
“一二一、一二一、一二一”隨著整齊的步伐，小螞蟻們喊著口號(hào)，終于把這一大塊兒糖，搬到家了，“真累啊”！這些螞蟻說(shuō)道。
可是洞太小了，糖太大，這樣下去洞會(huì)滑掉的，機(jī)智的'螞蟻們把糖分成了小塊兒，有的咬，有的拉，啦啦啦，問(wèn)題解決了。
螞蟻們很小，力量也很小，但是他們的志氣可不小，還非常的團(tuán)結(jié)，他們遇到問(wèn)題想辦法解決，讓我非常驚訝，也很震撼，我們都要像聰明的小螞蟻的一樣，遇到問(wèn)題積極想辦法解決！
小螞蟻?zhàn)魑?2
我都13歲了，可還有一個(gè)看螞蟻的習(xí)慣。你可別笑話，其實(shí)在業(yè)余的時(shí)候仔細(xì)觀察一下螞蟻還是挺有情趣的事呢。
就說(shuō)我家樓下的這“家”小螞蟻吧。他們總是和和氣氣的，從不打架，都挺有禮貌的。瞧，有兩只小螞蟻在路上碰見(jiàn)了，他們就立即用頭上的兩只小觸角相互碰撞，一副很親熱的樣子。而且，螞蟻一天到晚都很勤勞，從不偷懶，可勤快了。
如果你說(shuō)，一堆小螞蟻?zhàn)鍪露际莵y糟糟的，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，一群小螞蟻的分工很有條理，有秩序。如那些經(jīng)常在蟻窩前進(jìn)進(jìn)出出或徘徊的螞蟻，叫工蟻，是蟻群中最勤快，最聰明。如你把一只死蒼蠅放在地上，當(dāng)這個(gè)目標(biāo)別前來(lái)搜尋事務(wù)的.工蟻發(fā)現(xiàn)后，他就會(huì)迅速回到以我，召來(lái)其它的工蟻，來(lái)到有死蒼蠅的地方。起先，他們是先將死蒼蠅咬住，緊緊地扯著走。
可很快，聰明的小螞蟻就認(rèn)識(shí)到這種辦法是不可取的。于是，他們換了一種策略，用前拉后推的辦法，硬是將那只肥大的蒼蠅搬回了老家。
小螞蟻還是個(gè)小小氣象預(yù)報(bào)員兼防水災(zāi)專家呢！每當(dāng)天氣悶熱，蟬叫蛙鳴的時(shí)候。在地上，你就再也不會(huì)見(jiàn)到一只小螞蟻了。而只有在一些隆起的小土坡上，你才會(huì)再次見(jiàn)到他們，他們正在小土坡上筑洞，并“砌”起了一堵堵“墻”，這堵墻酷似人們防水災(zāi)的大壩，我不由得敬佩小螞蟻的聰明，同時(shí)，它也在告訴人們——快要下雨了，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
啊，小螞蟻，你勤勞、聰明、有禮貌，你真可愛(ài)。
小螞蟻?zhàn)魑?3
一天，一個(gè)人無(wú)聊地站在陽(yáng)臺(tái)上。看著窗外的風(fēng)景，廣闊的世界，如此溫暖。但是如此荒涼
突然，一只小螞蟻出現(xiàn)在我眼前。它一步一步地走，非常困難。每一步都是如此艱難，它背上的冬季食物就像是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，幾乎讓它不堪重負(fù)。但它還是這么走著，走著漸漸消失在我的視野里。
生活中，有許多像螞蟻一樣的人從未想過(guò)放棄。即使有很大的困難，他們?nèi)匀灰甙褐^走路。
父母是螞蟻。孩子們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上失敗，回家后保持沉默。我從未說(shuō)過(guò)我會(huì)放棄，但我總是說(shuō)同樣的話:“我們相信你，你會(huì)成功的。來(lái)吧”，即使是孩子們的不解，甚至是門的后面，她仍然像往常一樣微笑，相信她一定會(huì)取得巨大的成就。
螞蟻給世界帶來(lái)?yè)肀ш?yáng)光的溫暖。
移民工人也是螞蟻，整天旅行的螞蟻。我的叔公是一個(gè)農(nóng)民工，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，有些人覺(jué)得他很膽小。然而，直到我長(zhǎng)大了，我才知道他的事業(yè)比什么都重要。我曾經(jīng)建議他不要做這樣危險(xiǎn)的搭橋工作。他用簡(jiǎn)單的.笑聲回答我:“雖然這很危險(xiǎn)，但我很滿意。”他從未說(shuō)過(guò)要放棄。那些城市的高層建筑不也是那些默默無(wú)聞的人的工作成果嗎？
螞蟻真的很小，但是它們真的很大。
螞蟻給世界，就像空氣體。不能碰，但不能輸。
螞蟻應(yīng)該給世界更深的思考。
小螞蟻?zhàn)魑?4
今天作文課讓我們寫的是生活中植物和動(dòng)物的神奇之處。老師舉了幾個(gè)例子，比如馬是站著睡覺(jué)的，金魚是睜眼睡覺(jué)的'……但卻我一無(wú)所知，很苦惱。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到樓下花園，看什么呢？老師告訴我們，螞蟻從高處掉下來(lái)不會(huì)死。啊？不會(huì)死，怎么可能？好奇心驅(qū)使著我，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們立馬開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谲囎优宰降搅艘恢豢蓱z的小螞蟻，它長(zhǎng)約二、三毫米，寬的話……我都無(wú)法形容了，因?yàn)橐涣Ｃ琢？雌饋?lái)都是它的2倍。我們將它放到一片大葉子上，本來(lái)是讓它爬一會(huì)兒觀察一下，可爬到邊的時(shí)候，“刺啦”一下就掉了下去，這高度可有130cm呢，我以為小螞蟻這回肯定摔死了，可沒(méi)想到，它一落地的時(shí)候就像“火箭”一樣沖了出去，我看得驚呆了。這小小的身體，居然蘊(yùn)藏著大大的力量，我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。
思來(lái)想去，我覺(jué)得一次還不能證明摔不死，就想著再來(lái)一次。我們又找來(lái)一只螞蟻，把它放在手上一抖，螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在我們以為它已經(jīng)死了時(shí)，突然間，它竟一下子“活”了過(guò)來(lái)，沖向草叢，消失不見(jiàn)。
原來(lái)這么小的螞蟻，竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
小螞蟻?zhàn)魑?5
有一只名叫妙妙的小螞蟻。她有一個(gè)去太空的夢(mèng)想，但是怎么去呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，妙妙去了一個(gè)有一艘小飛船的地方。小螞蟻妙妙跳上了飛船。過(guò)了一會(huì)兒，宇宙飛船出發(fā)了。
小螞蟻妙妙很快就到了。她驚喜地叫道：這么大。金色的星星和月亮就在眼前。她跳上一顆小行星，很快一只小兔子出現(xiàn)了。小兔子是一只太空兔子。他們有很多同伴，喜歡吃金屬。太空兔一出來(lái)，就找到了小螞蟻妙妙。妙妙首先說(shuō)，我能和你一起玩嗎？太空兔說(shuō)：“當(dāng)然，我有很多朋友。”！太空兔把妙妙帶到了他們住的`地方，一起玩捉迷藏、踢足球、玩石頭、剪刀和紙
我不知道我寫.有多久了。該吃晚飯了。妙妙和太空兔來(lái)到餐桌前，她面前有一個(gè)鐵盤。太空兔沖向餐桌，狼吞虎咽地吃著鐵。妙妙吃不下這些廢金屬，所以他出去了。小螞蟻妙妙看到一個(gè)大盒子，里面有很多美味的食物。小螞蟻妙妙立即跳進(jìn)盒子里，開(kāi)始吃它。
我吃得太飽了，以至于妙妙邊走邊在寒冷的地上坐下，但妙妙突然覺(jué)得他必須回家。乍一看，宇宙飛船不見(jiàn)了，妙妙很著急。突然，一個(gè)女巫出現(xiàn)在妙妙面前。妙妙突然變得高興起來(lái)，問(wèn)道：“親愛(ài)的女巫，你有什么辦法讓我回去嗎？”？女巫拿了一個(gè)比螞蟻大一點(diǎn)的鐵片，喊道：不，不要零錢。小螞蟻妙妙很高興，安全地登上了宇宙飛船。
【小螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
作文：小螞蟻01-27
小螞蟻?zhàn)魑摹窘?jīng)典】10-08
小螞蟻的故事作文01-27
小螞蟻的啟事作文08-21
小螞蟻的啟事作文08-20
描寫小螞蟻的作文01-27
小螞蟻的啟示作文「精選」01-27