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螞蟻的作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
有一天，螞蟻遇到了大象，螞蟻說：“你這胖乎乎的龐然大物，你敢和我挑戰(zhàn)摔跤嗎？”大象得意地說：“我會摔跤時，你還沒有出生呢，當然敢了�！本瓦@樣，螞蟻和大象定下了過幾天比賽摔跤了，到時候它們會請獅子做裁判，請所有的動物觀看，所以它寫了一張告示牌，內(nèi)容是：星期天晚上，大象和螞蟻會在森林冰村比賽，屆時邀請所有的動物朋友們前來觀看比賽。所有動物見了告示覺得很有趣，都想知道誰會勝利所以便紛紛趕去看比賽。
終于到比賽那一天，所有的動物都來觀看比賽。就在比賽準備開始的時候，突然有一條蛇纏住大象的腿，所有動物都嚇得不知所措。一只小兔發(fā)現(xiàn)其它地方有蛇走過的痕跡，便跟著痕跡走到了一個地方。那個地方時一個蛇窩，有很多的蛇，所有的動物都想著怎么辦才能救到大象呢？突然，有一群螞蟻走過來說：“我們吃了那寫蛇吧！”說完，這群螞蟻酒緊緊粘著蛇，一口一口咬在蛇的身體上，慢慢地蛇就沒有了反抗的.力氣，就這樣蛇就被螞蟻吃掉，大象得救了。
比賽開始啦，螞蟻在大象的腿撓癢，大象忍不住“撲哧”一聲倒在地上了，獅子宣布：“這次比賽螞蟻贏了。”
從此以后，大象不敢再小看螞蟻們了。
螞蟻的作文 篇2
一個星期五晚上，我正在桌子上寫作業(yè)，我忽然看到兩個小黑點在書桌上爬來爬去。我定晴一看，原來是兩只小螞蟻。它們正在用觸角探路，我決定捉弄一下它們。
于是，我用文具盒擋住了它們的去路。小螞蟻還是挺聰明，它們想往文具盒的旁邊繞道而行。不過我可不會罷休，我繼續(xù)將文具盒移到它們面前，再一次擋了它們的去路，它們又繞道而行。我又連續(xù)檔了幾次，小螞蟻估計知道這樣下去肯定是繞不過去了，于是它們決定直接向文具盒這座“高山”發(fā)起沖鋒。繞過一段時間的艱難攀登，它們終于征服了這座“高山”。這時候我突然想看一看螞蟻是怎么樣進食的`。于是我在廚房拿了一粒米飯，放在離螞蟻不到兩分米的地方。一只螞蟻突然停住，好像是聞到了米飯的香味，它對著另外一只螞蟻探了探觸角，好像是在跟另外一只螞蟻說它聞到了米飯的味道。他們兩只螞蟻同時向米飯跑去，到了米飯的地方，它們兩個碰了碰觸角。然后一只螞蟻在米飯旁邊，而另外一只螞蟻卻離開了。我疑惑不解，為什么它們不吃掉這粒米飯呢？當我正在思考這個問題時，突然桌角冒出了十幾只螞蟻。它們排成隊把米�？干希詈蟛秸{(diào)一致地向著目的地進發(fā)。
螞蟻的這種勇攀“高山”和一起搬運糧食的團結(jié)協(xié)作精神深深打動了我。它們這種堅持不懈和團結(jié)一致的品質(zhì)真是值得我們學習�。�
螞蟻的作文 篇3
一天，我和媽媽一起去公園。當我走到一棵大樹前的時候，發(fā)現(xiàn)好幾個小黑點在樹皮上蠕動，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是幾只螞蟻。
我和媽媽打了一聲招呼，便蹲在樹下津津有味的觀察起螞蟻。
螞蟻們像是外出覓食了，每只螞蟻背上都扛著自己的“戰(zhàn)果”。有些食物太大，它們便三五成群的圍在一起，對付這些較大的食物。
我順著它們的行蹤，找到了一個不大的螞蟻窩，只有針頭那么寬，黑洞洞的。
這時，幾只螞蟻扛著一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前，發(fā)現(xiàn)蒼蠅太大，根本塞不進去，只能疲憊的放下。頓時，其他螞蟻一擁而上。
我想"它們肯定是太餓了，要吃別人辛辛苦苦弄來的成果，真可惡！”
我迅速撿起一根樹枝，撥開那些“好吃懶做”的螞蟻，撥開一部分后，我才發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻不是在搶食，而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。
看呀，它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來，有的把蒼蠅的腿扳下來。不一會兒，可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊，整齊有序的搬回螞蟻窩。
螞蟻們已經(jīng)收工了，我仍然驚呆在原地。此刻，我的內(nèi)心被深深的.震撼了，小小的螞蟻竟然這么團結(jié)，勤勞，智慧。
大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團結(jié)互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。
螞蟻的作文 篇4
有一次，我們班在上科學課，老師讓我們觀察螞蟻。
螞蟻有大有小，有黑色的、有白色的、有褐色的。螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭比較小，有一對眼睛和一對觸角，頭的最下面是嘴。胸很細，長著三對足，腹部向下，像卵形。
上次，我和同學拿著一塊面包，搓成小渣渣，放在螞蟻的巢穴門口。只見一只大黑螞蟻慢慢地從洞穴里爬出來，動動觸角，好像在說：“什么東西，這么香，會不會是什么好吃的？”他順著香味走過去，繞著面包渣看了一看，然后咬一口，搖搖腦袋，似乎在說：“這是什么，這么好吃，叫兄弟搬回去，慢慢品嘗。”它趕緊往穴里爬，給它的蟻兄蟻弟報信去了。不一會兒，一大群的螞蟻爬了出來，一只接一只的`把面包渣搬回洞穴，我好像聽到它們在說：“加油！一二一，加油！一二一。
小小的螞蟻實在太有趣了！
螞蟻的作文 篇5
今天早上，我從家里出來玩，玩著玩著，我看見一只棕紅色的小螞蟻。它在做什么呢？是不是找食物啊？我決定蹲下來仔細觀察一番。
于是，我跑回去拿了一丁點巧克力糖，放在小螞蟻前方，一會兒，小螞蟻過來了，它用兩只觸角這兒碰一碰，那兒碰一碰。它在想：“真是個美味的食物啊，我得把這好東西搬回去，跟大家一起分享。”我看見小螞蟻飛了九牛二虎之力，才搬動一點點，心里真為它著急。這時候小螞蟻突然往回走了，我對它說：“你真是個小傻瓜�！�
不久，那只小螞蟻又出來了，身后還跟著一支長長的'隊伍，其中還有幾只大個子螞蟻，我想，那是它們的小組長吧。螞蟻們折騰了好一陣子，終于讓那點糖無影無蹤了。
后來，我又看見一大群螞蟻在搬運一只死蒼蠅，來到洞口，那蒼蠅太大了，進不去。怎么辦呢？瞧，有幾只小螞蟻爬到了蒼蠅的頭部，有幾只爬到了蒼蠅的翅膀上，有幾只頂起了蒼蠅的肚子，這樣拖來拖去，咬來咬去，眨眼功夫，那只胖乎乎的蒼蠅就被拖進了螞蟻洞里。
我想，螞蟻的身體小，力氣也小，但是他們志氣高。你看那又肥又大的蒼蠅不就被他們搬進去了嗎？
還有啊，要記住，團結(jié)就是力量喲。
螞蟻的作文 篇6
同學們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。
有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來。還看到螞蟻可以從一個陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開始了我的試驗。 我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見了一個螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒有螞蟻出來。過了一會兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來了，左顧右盼的，我想應該是螞蟻出來找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動，這只螞蟻快速地爬進洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會兒，就出來二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時間就把這個比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來螞蟻真得是“大力士”��！
為了證明螞蟻不會迷路，我又做了一個試驗。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的.餅干，一邊觀看那只螞蟻。只見那只螞蟻在爬到木棍跟前時，在原地左右打轉(zhuǎn)，不知在尋找著什么，經(jīng)幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過沿途留下的一些氣味來辨別方向的，以至于它不會迷路。
今天我非常高興，因為我通過試驗發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，它們不僅是“大力士”，會根據(jù)自己的氣味來辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團結(jié)。
其實，大自然中有很多奧秘，只要同學們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜哦！
文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個善于動手，善于動腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學習習慣。
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