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描寫螞蟻的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫螞蟻的作文1
一天，一只小螞蟻在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的骨頭。它想把骨頭搬回家，可是，骨頭太大，小螞蟻太小，小螞蟻用盡力氣也搬不動骨頭。
小螞蟻準備放棄，可是，骨頭太香了，吸引得小螞蟻在骨頭周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它用了許多辦法，都失敗了。正當小螞蟻無計可施，失望地準備離開時，小螞蟻看見了另一只螞蟻，想到了一個好辦法。小螞蟻大聲地呼喚兄弟姐妹們來搬骨頭，在大家的一直努力下，骨頭終于被螞蟻們搬回了家。
描寫螞蟻的作文2
一天，一只小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河里。“救命！救命！”小螞蟻喊道。突然，一只蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，說：“蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？”蜻蜓說：“是的�！敝�，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的胸口，說：“請把樹枝舉起來。”
小螞蟻爬上來，蜻蜓說：“我送你回家！”小螞蟻說：“謝謝，我自己回去�！�
描寫螞蟻的作文3
螞蟻的力量是微不足道的，只要一踩，它的生命就沒了，可是，有一次，我在龍泉湖公園看到了一群螞蟻，它們正在搬面包屑，一只螞蟻來了，它搬不動，就找來了許多伙伴，它們齊心協(xié)力面包屑一一搬到了巢里，看著它們團結(jié)的樣子，我心里很高興。
四年過去了，我每次遇到與同學合作的情形，我都會想起在公園里的螞蟻：它們團結(jié)一心。讓我明白了：人心齊，泰山移。就這樣，我和同學度過了一次次難關。
描寫螞蟻的作文4
一天下午我和小伙伴們正在玩，我看見了了一群螞蟻在搬一根大骨頭，我叫小伙伴們來看小伙伴們大笑說：“它們能搬動嗎，我說：”當然能了，你們看它們搬動了，忽然媽媽叫我回家吃飯了，吃了飯以后，我看見螞蟻們不知道被誰燒了，螞蟻們互相讓同伴先走最后它們覺定圍成一圓圈滾出來，它們滾出來了，可是許多螞蟻以經(jīng)被燙死了，我感動的哭了。
描寫螞蟻的作文5
今天早上，我打死了幾只蒼蠅，丟在地上。忽然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它想把它搬走，可是怎么也搬不動比它大幾十倍的大蒼蠅。后來，它請來了成千上萬黑乎乎的螞蟻，螞蟻來來往往，推的推，拖的拖，不一會兒就搬到洞口，可是洞口很小，怎么也搬不進去。這時，有幾只大頭螞蟻大概是它們的官長，在那里指揮，其它的小螞蟻將蒼蠅解體，然后再一樣一樣的搬進洞里，螞蟻團結(jié)起來力量很大，而且大公無私。
描寫螞蟻的作文6
秋天來了，樹葉變黃了，草枯萎了。螞蟻們要過冬了，所以小螞蟻們?nèi)フ沂澄餃蕚溥^冬。小螞蟻來到河邊。河上沒有橋。我該怎么辦？
小螞蟻在河邊想啊想啊，一片葉子掉下來，小螞蟻的眼睛就亮了，葉子當船用，棍子當漿過。當螞蟻過河時，他們發(fā)現(xiàn)了一片有食物的草地。就這樣，小螞蟻們搬完糧回家了。
描寫螞蟻的作文7
螞蟻雖是動物界微不足道的小家伙，本領卻不小呢！說螞蟻是個大力士，你一定不信，你看：
體魄高大的大象只能拖走比自身重量四五倍的貨物，而螞蟻卻輕而易舉地扛走了超過自身體重十幾倍的東西。
螞蟻不僅是個大力士，它還是個小小氣象家哩！在秋天里，螞蟻越往高處爬，說明這年的冬天就越冷。我們還常常聽農(nóng)民伯伯念叨：“螞蟻搬家，漫天風雨；螞蟻下山，必有干旱”的諺語。懂的這些，有利于我們及時地做好預防自然災害的工作。
其實螞蟻身上還藏著許多未知數(shù)呢！這都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，使螞蟻更好地為人類服務。
描寫螞蟻的作文8
“要下雨了！”我的伙伴說。聽到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽說下雨時螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個掉隊。那成千成萬的螞蟻排成一列的場面蔚為壯觀！
我聯(lián)想到了我們?nèi)祟悾覀兪遣皇菓撘惨獔F結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著這群弱小而又團結(jié)的螞蟻往前爬。過了不一會，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個個小小的身影，看得不亦樂乎。雨水這時候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團結(jié)一致地結(jié)果，團結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。
描寫螞蟻的作文9
那是一個炎熱的夏天，小螞蟻去樹林散步。突然，一陣狂風把小螞蟻吹到了一個陌生的地方。小螞蟻在尋找回家的路時，它不小心摔到了，滾到了池塘里，“救命呀，救命呀！”小燕子正好路過，燕子聽到呼喚后，急忙飛到池塘邊。小螞蟻救了上來，小燕子不一會兒飛走了，有一次小燕子在樹上休息，一位獵人拿著槍瞄準他，“啊”小螞蟻看到后叫了起來，螞蟻急忙爬到獵人身上，咬了他一下，獵人沒打準，小燕子發(fā)現(xiàn)后，“撲棱撲棱”飛走了。
故事告訴了我們，我想，就算小燕子沒有救螞蟻，螞蟻也會救燕子的，我們應該互相幫助人間會變得更美好。
描寫螞蟻的作文10
今天我在100號大院玩螞蟻。
我先在地上找到一塊巧克力，過了一會兒，很多螞蟻來搬巧克力，我用樹葉沾了一點點巧克力，然后，沾上螞蟻，我又用風來吹，吹得螞蟻們東倒西歪，太有趣了。我故意走了，過了一會兒又回來，我發(fā)現(xiàn)本來沒有螞蟻了，現(xiàn)在螞蟻又回來了，我又用吹螞蟻、沾螞蟻等方法，等到螞蟻走光了，我也開心地回家了。
逗螞蟻真好玩！
描寫螞蟻的作文11
早晨，陽光明媚，我和媽媽在樓下亭子里吃早餐。
吃著吃著，一片蔥花掉在了地上。不一會兒，蔥花的香味引來了兩只螞蟻。兩只螞蟻先在蔥花上爬來爬去，然后一前一后地把一片比它們的身子大很多倍的蔥花拖著往家搬。這時，蔥花的香味也引來了一只彈子蟲。彈子蟲拖著蔥花往相反的方向走�？晌浵伈桓适救�，拼命往另一邊拉，好像一場惡戰(zhàn)就要開始。彈子蟲很聰明，拖著蔥花往兩邊晃，把兩只螞蟻甩了下來。可螞蟻不服輸，爬過來再來拖，還叫來了三只螞蟻，有的搶糧食，有的.咬彈子蟲�？蓱z的彈子蟲疼得直打滾，還拼命掙扎。
要上樓了，我還真有些依依不舍。不知道彈子蟲和螞蟻搶食誰贏了？
描寫螞蟻的作文12
聽媽媽說螞蟻有很強的嗅覺和觸覺器官。我想做個試驗。
今天下午，我來到我每天放學的車站旁，看到了一大群螞蟻在搬一塊蘋果核。我馬上拿出我口袋里的一塊糖，捏了一小塊，放到了地上。它們的嗅覺和觸覺都非常靈，一下子就聞到了糖的香味，一群螞蟻都爭著搬這塊糖呢。我想：它們一定是餓了，都很想吃糖。我看著它們都在艱難地爬著，要把蘋果核和糖要搬到洞里，準備在洞里美吃一餐。我仔細地觀察了螞蟻，它共分頭`胸`腹三個部分；頭上有一對搖搖晃晃用來探路地足，走起路來六條腿一起一落，走的還挺快呢!
天黑了，在回家的路上，我也懂得了有關螞蟻的知識。我長大一定要當個生物學家，去探索更多更深的知識。
描寫螞蟻的作文13
這個星期科學老師讓我們回家觀察螞蟻，放學回家的時候，我要媽媽給我買一只螞蟻，媽媽立刻在網(wǎng)上訂了一套螞蟻和我說已經(jīng)訂好了。
終于等到這一天，郵遞員叔叔把螞蟻送來了，他交給我后就走了。我迫不及待地打開包裝，把螞蟻和螞蟻城堡拿出來，發(fā)現(xiàn)螞蟻米粒般大小，頭上長著一對大觸角，而且，這些螞蟻很愛美呢！還是不是梳理觸角，我真是服了它了。
我總是盼著他們?nèi)ノ浵伋潜ね诙�。今天我起來發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)挖了一條洞，我非常開心，“螞蟻終于挖洞了，螞蟻終于挖洞了”我開心地叫了起來。
描寫螞蟻的作文14
暑假里的一天，我吃過早飯，來到院子里，忽然，我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在尋找食物。為了觀察螞蟻搬食物，在院子里撒了一些飯團來觀察。
開始觀察了幾分鐘，螞蟻沒來，又過了幾分鐘，一只螞蟻過來了，它對飯團左碰碰，右碰碰，就走了，我想：也許它去叫同伴搬食物了。不一會兒，一群螞蟻排著浩浩蕩蕩的隊，爸爸媽媽安排了足夠的人馬過來了，它們有的扛，有的推，有的頂，有的拉，有的背，不一會兒，安們把食物搬回家，然后用同樣的方法，把全部的食物搬回家里。
我明白了一個道理：螞蟻搬食物靠的是團結(jié)，因為團結(jié)力量大。
描寫螞蟻的作文15
一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來。”小螞蟻們齊心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結(jié)爭取來的這頓飯。
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