【實(shí)用】描寫(xiě)螞蟻的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課，因?yàn)槲覀円鲆患貏e有意思的事——觀察螞蟻。下午終于在我們的期待中來(lái)了，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備好的螞蟻來(lái)到學(xué)校，媽媽準(zhǔn)備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。
上課了，我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細(xì)觀察了起來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，他和我們一起觀察螞蟻。在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對(duì)尖利的大牙，尾巴還有個(gè)小尖，胸部下面有六只腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧？課上我們還認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲(chóng)真是太有意思了。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
時(shí)間像飛奔的獵豹般跑的飛快，眨眼間秋天到了。一片片枯黃的樹(shù)葉跳著華爾茲從樹(shù)上飄落下來(lái)，一陣陣和熙柔軟的秋風(fēng)讓剛剛經(jīng)過(guò)了夏日酷暑的人們感覺(jué)十分愜意。累累的碩果和豐收的糧食讓勤勞的農(nóng)民笑得合不攏嘴。
我是一只微小的螞蟻，望著這些果實(shí)和糧食也整天樂(lè)的合不攏嘴，因?yàn)槲颐刻於伎梢韵硎苊朗常�能滿(mǎn)載食物回到窩里去。一天，我看見(jiàn)一顆掛滿(mǎn)黃葉的大樹(shù)上面掛滿(mǎn)了果實(shí)，心里暗自思量：“不如爬到樹(shù)上去嘗嘗果實(shí)的味道，順便看一下秋天的美景。”打定了主意后，我邁著堅(jiān)定的步伐雄赳赳氣昂昂地向大樹(shù)爬去。來(lái)到樹(shù)下，仰頭才發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)高聳于云天。但是果實(shí)的誘惑讓我無(wú)法放棄。我鼓鼓勁，搓搓雙手緊緊的抓住大樹(shù)，使出全身力氣往上爬。
近了，近了，那紅紅的果實(shí)就在眼前了。我有點(diǎn)兒得意忘形，正準(zhǔn)備高聲歌唱的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不幸摔了下去。因?yàn)槲姨焐陀幸环N不怕摔的特點(diǎn)，所以雖然從高空中摔了個(gè)仰面朝天也沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。我又一次攀爬這棵大樹(shù)。這次我小心多了，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，最終還是成功地爬上了大樹(shù)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)火紅的果實(shí)，我知道它叫蘋(píng)果，味道非常鮮美。吸取了上次的教訓(xùn)，我小心翼翼的爬了過(guò)去。我雙手緊緊地抱住蘋(píng)果，伸出尖嘴把蘋(píng)果啃了一個(gè)小洞，我貪婪地啃食這美味佳肴。
“酒足飯飽”之后我心滿(mǎn)意足的躺下，觀看秋天美麗的容顏。秋天像一個(gè)穿著金黃彩裙的仙子，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上，金黃色的葉子，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
我看著看著，仿佛已經(jīng)墜落仙境。一股股睡意不斷襲來(lái)，我爬到果實(shí)那個(gè)洞里去睡起了覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)照耀在大地上。我爬出小洞，跳上一片樹(shù)葉，樹(shù)葉像一個(gè)舞女載著我飄下樹(shù)枝。樹(shù)葉掉進(jìn)湖里，又像一只小船在湖上飛馳，很快便到了岸邊，我回到了家。
我仰望天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉又從樹(shù)上飄下，又有一個(gè)美麗的故事在這個(gè)秋天發(fā)生……
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
一直小螞蟻的力量可能是微不足道的，但是當(dāng)一群小螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，力量就相當(dāng)?shù)膹?qiáng)大。
有一天放學(xué)，我親眼看見(jiàn)一大群螞蟻在對(duì)付一只天牛，天牛長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，樣子挺可怕的，我想螞蟻一定對(duì)付不過(guò)它。可后來(lái)我就改變想法了。一只螞蟻正在散步的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了大天牛，它似乎大聲呼喊，讓別的'螞蟻前來(lái)?yè)踝∷幌伦佣畮字晃浵伨蜎_了上來(lái)，有的在天牛背上打，有的在它的頭上咬，有的在它的腿上爬，一會(huì)兒工夫，螞蟻就爬滿(mǎn)了天牛的全身，天牛掙扎著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻就把天牛搞定了。可要把天牛拉進(jìn)螞蟻窩又是一個(gè)大問(wèn)題，它們會(huì)有聰明的辦法嗎？有！它們居然把大天牛的內(nèi)臟和頭分開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往窩里拉。所以螞蟻不光有巨大的力量，還有聰明的才智。
螞蟻也很貪玩，沒(méi)事閑著的時(shí)候它就不老實(shí)了，常常出去蕩悠，有時(shí)來(lái)穿越我家門(mén)口的石墩，還常走遠(yuǎn)去，可是它們又很盡職，一遇到食物就馬上來(lái)通知大家，從不拖拉。有一次我在家門(mén)前放了一塊大餅干，這次它們就不使用對(duì)付天牛的法子了，而是用切割法，它們齊心協(xié)力，十五分鐘過(guò)去了，它們已將一大塊餅干切成合適的大小，拉進(jìn)窩里。螞蟻真是力量無(wú)比大啊！
在人們的世界中，螞蟻，或許真的很渺小，但是它們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神卻值得我們每個(gè)人去深思。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4
在我快樂(lè)的童年里，有許多的小發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到很興奮，畢竟是我自己的發(fā)現(xiàn)嘛！而今天，我又有點(diǎn)我的新發(fā)現(xiàn)哦！
在做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬到了我的書(shū)包上，不知為什么，我的目光全落在了這只不起眼的小螞蟻上，我把它引到燈下，逗起它來(lái)。我用筆尖輕輕地觸碰它的身體，弄得它不知該往哪兒爬。我一邊逗它又一邊觀察起它來(lái)，小螞蟻的身體共分為三段，身體兩旁各有三只細(xì)細(xì)的腳，身子還沒(méi)有一粒米大。一不小心，小螞蟻從高達(dá)80厘米的書(shū)桌上丟了下去，我以為它會(huì)死了，便俯下身去替它“收尸”，可沒(méi)想到它竟然毫發(fā)無(wú)傷。我感到匪夷所思，又將它引到白紙上，拿起來(lái)仔細(xì)觀察。可我左思右想，怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。我一氣之下，又把小螞蟻從很高的地方往下扔。然而，它還沒(méi)死。我漸漸回想起小螞蟻兩次掉下的過(guò)程，夷，終于有了一點(diǎn)眉目：在剛剛下落的過(guò)程中，都不是直線(xiàn)下落似乎下落的速度也沒(méi)有那么快。可是僅有這一點(diǎn)依據(jù)，還不足以說(shuō)明小螞蟻具有“不死之身”。這次，我將小螞蟻放在自己掌心上，只見(jiàn)這只小螞蟻緩慢地從高處往低處落下。經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗(yàn)和思考，我才恍然大悟，我認(rèn)為：其實(shí)小螞蟻并沒(méi)有什么不死之身，而是因?yàn)樗p了。加上第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，它并不是直線(xiàn)下落，從而延長(zhǎng)了在空氣中飄落的時(shí)間，使小螞蟻在空氣的拱托下緩緩而落，讓小螞蟻有了“不死之身”。
為了證實(shí)我的想法，我上網(wǎng)查找了一系列關(guān)于螞蟻的資料。果然，小螞蟻的“不死之身”就是由于小螞蟻重量輕，在空氣的幫助下使它飄落緩慢。有了理論和我自己的親身實(shí)驗(yàn)，我對(duì)我自己的答案深信不疑。我將它告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢粋�(gè)勁兒夸我善于觀察，善于思考。
通過(guò)小螞蟻的“不死之身”這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我又有了一個(gè)更大的發(fā)現(xiàn)呢！原來(lái)發(fā)現(xiàn)并不困難，難的是有一顆善于觀察，勇于探索的心。只要有善于觀察，勇于探索的心，就可能產(chǎn)生一個(gè)驚天動(dòng)地的大發(fā)現(xiàn)。
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