小螞蟻的作文

時間：2022-10-01 18:30:50 螞蟻我要投稿

精選小螞蟻的作文十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小螞蟻的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小螞蟻的作文十篇

小螞蟻的作文篇1

　　有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現地上有一隊螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個凹凸不平的樹枝上。

　　那只小螞蟻發(fā)現自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號，在多次搖動觸角求救無人反應時，我原本以為那只小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢啊！我看見樹枝和樹干的連接處有一個小坑，可對螞蟻來說肯定是個大湖一樣，我發(fā)現螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦！？我看見螞蟻爬進了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費了大半天的勁才上來一點。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進坑內，可我這時才發(fā)現小螞蟻已經找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點點往下走結果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個身子翻了過來，六條細細的腿擺動著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個身子才翻了過來。這次再往前爬時他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明啊！”小螞蟻花了好長的時間才走到了另一個大樹下的家，和同伴會合了。

　　小螞蟻的堅持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學小螞蟻的品質，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅持到底，不成功絕不放棄。

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小螞蟻的作文篇2

　　在螞蟻王國，有一只叫米蘇的小螞蟻，她是螞蟻王國里最聰明的小螞蟻。

　　有一天，米蘇在院子里散步。忽然，她聽見大吵大鬧的聲音，她往前一看，原來是米米和小提在吵架。她走過去一看，他們在爭一把傘。米蘇問：“這是誰的傘呀？”小提大喊：“是我的，是我的！”“不，是我的，不是他的是我的！”米米尖叫道。米蘇想了想，把傘收起來說：“那干脆把傘給我好了。”話音剛落，米米大哭起來，眼淚嘩嘩地往下流。見到此狀，小提也大哭起來，無論怎樣嚎淘大哭都擠不出一滴眼淚，一看就知道是裝的。米蘇說：“這傘不是你的，小提，如果這把傘真是你的，你眼里肯定會有淚水的，別裝了。這傘是米米的，趕緊去道歉吧！她會原諒你的，去吧。”小提怯怯生生地說：“對不起。”那聲音小的幾乎聽不見。米米破涕為笑，大度地說：“沒關系。”于是，米蘇把傘遞給米米：“哎哎，你的傘！再見！”“再見！”米米和小提異口同聲地說，他們就高高興興地回家了。

　　還有一次，螞蟻國王的兒子杰利生病了，國王請遍了當地所有的名醫(yī)，他們都治不好杰利的病。米蘇自告奮勇地來到城堡，說自已能治好杰利的病。米蘇問杰利：“你覺得自已為什么會生病呢？”杰利想了想說：“可能是我爸爸不讓我出去，呼吸不到新鮮空氣的原因吧！”“哦，原來如此。”米蘇說。第二天，國王問：“怎么樣？米蘇，杰利的病治得好嗎？”“嗯，應該沒問題。對了，山上有一種仙草，它可以治好杰利的病，不過。。。”“不過什么？”國王急切地問。“不過想得到仙草，必須要杰利親自去摘，不然的話，即使得到仙草也沒有治病功效。”國王心想，這樣太冒險了些吧，那怎么行呢？但后來仔細一想，只要能治好杰利的病，還是讓他去吧。于是國王說：“嗯，好吧，那就試試吧。”第三天一大早，國王就把杰利叫起床，派了幾個士兵陪他一起去爬山找仙草，慢慢地杰利的病好了，可仙草卻一直沒找到。米蘇告訴國王，她說的仙草其實是運動。國王聽了很高興，獎給米蘇許多金幣。后來，米蘇將這些金幣分給了窮人。

　　從此以后，米蘇在螞蟻王國里出名啦，這就是大家既喜歡又聰明的小螞蟻——米蘇。

小螞蟻的作文篇3

　　前兩天科學課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察一下吧！

　　我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？

　　不到一會兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的功夫，一大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什么呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請到一位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”

　　看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動于衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那里離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小家伙啊！

　　所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的`就是它們團結在一起凝聚的力量，就像xx曾經說過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對于小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！

小螞蟻的作文篇4

　　一天下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動。仔細一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫險后，不斷擺動著觸須，好像在互相傳遞著信息。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。

　　正當我松了一口氣，準備離開的時侯，忽然又有了新的發(fā)現：花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的身體露出來。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會困在泥土里不能動彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會讓它受傷，或許還會就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對啊！牙簽那么細，只要小心點，一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉進了房間，去找牙簽。可當我再次走回花盆旁時，卻驚奇地發(fā)現，那只遇險的小螞蟻已經擺脫困境，成功地出來了。

　　被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。

　　我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所變現出來的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。

小螞蟻的作文篇5

　　為了給寫作文積累一點材料，我要觀察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。

　　果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來。它們一個個排著隊來運糧，好像已經安排好了誰先誰后的順序似的，一個接著一個，它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個小家伙逞什么強啊？快讓同伴來幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運回去？

　　不料這小家伙倒很頑強，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過這條難走的路。這時，一只稍微大一點的螞蟻向它走過來，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說：“朋友，別逞強了，讓我來幫幫你吧，你一個人是沒辦法過去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說：“老兄，謝謝你的好意！我一個人就可以了，況且你還有別的食物要運呢。”大螞蟻走了，它隨著大蟻隊去運糧了，只留下那只頑強的小螞蟻。

　　休息了一會兒，這位小英雄終于邁出了第一步。可是由于路太滑，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會兒，它又堅強地站了起來，繼續(xù)艱難地往前走。后來不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來，離它的家已經越來越近了。在一個小水洼前，它一不小心，又摔進了水洼里。我真為這個快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛的手幫它運過去。但仔細一想我還是忍住了，我想：經過這么多磨難的小螞蟻總會有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來了，它真是太厲害了！

　　五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過了這個難關。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅強者的腳步。

小螞蟻的作文篇6

　　一天，小螞蟻在池塘邊玩耍，螞蟻媽媽看見小魚跳出水面，燕子低飛，于是說：“小螞蟻，快點回家，要下雨了。”小螞蟻一看天氣晴朗，怎么會下雨呢？小螞蟻說：“媽媽，我再玩一會兒，行嗎？”媽媽一臉無奈，嘆了一口氣回家去了。

　　小螞蟻不管媽媽的勸說，仍在那里玩耍。突然烏云密布，一陣大風把小螞蟻吹到了河里，小螞蟻大聲喊：“救命啊！”小蛋殼聽見后趕緊過來，讓小螞蟻爬進去，小螞蟻爬呀爬，終于爬進去了。小蛋殼飄呀飄呀，終于飄到了對岸。小螞蟻說：“謝謝你。”小蛋殼說：“不用謝，不過，以后到河邊玩耍，要小心奧！”小螞蟻點點頭。

　　這時，天晴了，太陽出來了，它看到剛才發(fā)生的一切，高興的笑了。

小螞蟻的作文篇7

　　春天到了，天氣漸漸地變得暖和了起來。

　　最近，我只要去學校早了，就會站在窗臺邊看一樣東西。看什么東西呢？你還是自己看吧！

　　哦！原來是窗臺上的小螞蟻開始活動了，起先是一只，后來隨著氣溫的升高，可愛的小螞蟻也越來越多。

　　有一次，我又來早了，于是我就站在窗戶邊看小螞蟻。咦？這是什么？我仔細一看，哈，原來是個棒棒糖，許多小螞蟻全都在那個紅色的棒棒糖上自由自在的活動呢！

　　最近，我發(fā)現它們這群可愛的小家伙拿出來了，這是為什么呢？

　　這時，刮了一陣涼風，我不禁打了一個噴嚏，又一想，嗯，可能是太冷了，不出來了吧！我又把目光轉向棒棒糖，它已經被吃光了。

　　這就是我的新發(fā)現，它們是一群活潑可愛的小螞蟻。

小螞蟻的作文篇8

　　有一天，小螞蟻灰灰出去找吃的。它東張張，西望望，找得很仔細。突然，灰灰發(fā)現一條又大又肥的毛毛蟲，灰灰開心地說：“太棒了!我們好大吃一頓了!”

　　灰灰急急忙忙跑了回去。過了一會兒，灰灰舉著一面小紅旗，帶著一群大螞蟻跑來了。

　　灰灰揮著小紅旗給大螞蟻們加油。大螞蟻使出全身力氣，終于把這只又大又肥的毛毛蟲抬起來了。大家齊心協(xié)力，一起抬著往回走。

　　在路上，其它抬著小櫻桃和小瓜了的小螞蟻，開心地說：“你們太厲害了!”灰灰說：“今天真是大豐收了!”

小螞蟻的作文篇9

　　小螞蟻在征服了困難之后，想媽媽了，于是它就慢慢的往家里走。

　　路上，它遇到了找它的衛(wèi)兵們，衛(wèi)兵們急忙問“喂，小調皮，都去干什么了呀，講給我們聽聽吧，可把你媽媽給急壞了！”

　　小螞蟻想了想，然后說：“我先跑進了那間房間，你看，就是那間開著燈的房間，我爬進去后，看見了一個男孩子在讀書，我就從他的腳指頭上一直爬到他的手指頭上，然后又順著他的手指頭爬到他的書上。但是被他吹的‘臺風’給吹了下來，吹得我滿天飄，一會兒撞到這兒，一會兒撞到哪兒，然后又爬了上去，但又給吹了下來，無奈，但又覺得好玩，就又爬了一次。這次很成功，大概是因為他認為我很堅強，可是我想家了、想媽媽了，所以就自己爬了下來，然后就碰到你們。”

　　衛(wèi)兵們說：“哦，原來如此，可把我們給下懷了，以后可得聽話了。”

　　最后衛(wèi)兵們就帶著小螞蟻去見蟻后，也就是小螞蟻的媽媽。螞蟻媽媽那懸著的一顆心總算放了下來。

小螞蟻的作文篇10

　　我有一個形影不離的朋友,就是書包。我不管把書塞進它的肚子，有多重它總是一言不發(fā)。我的外形像一扇門，但是你走近看才發(fā)覺我是一個書包，我的總顏色是深藍色，右邊的袋子是天藍色的，外表有一個可愛的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書，數學書等等……第二層也有一此袋子，是用來裝本子的，我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。

　　有一次，小主人跟同學去玩，把我放在大樹下，放學后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個丟三落四的人。過了很久，小主人才跑來找我，他已經忘把我放在那里，我使進全身力氣，自已把我放在那里。我使進全身力氣，把自已捽在地上，撲通一聲，小主人聽到了聲音，然后他來到大樹下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風馳電掣地向家跑去。現在，小主人更關心我，愛護我，所以，我們成了親密無間的好朋友。

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