聰明的螞蟻作文

時間：2022-09-18 11:22:39 螞蟻我要投稿

【精選】聰明的螞蟻作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的聰明的螞蟻作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】聰明的螞蟻作文合集9篇

聰明的螞蟻作文篇1

　　暑假的一天下午，我閑著沒事兒，在家門前磕起了瓜子。

　　我磕瓜子，磕得比較粗魯，有時瓜子仁掉在地上，都懶得去撿拾它，難怪媽媽叫我毛糙小子，我真是名副其實啊。

　　不大工夫，一包小小的瓜子被我“消滅”了。我起身離開時，抖落身上的瓜子皮。這時，我低頭看到掉下的瓜子仁旁邊有幾只螞蟻，可能是它們嗅到了瓜子仁的香味。其中一個大螞蟻想搬動一整個瓜子仁，搬了幾下沒有搬動，然后就走了，我以為它放棄了這份美食，可誰知，它竟然喊來了它的小伙伴，想一同收拾那些殘羹美食。螞蟻們傳遞信息的動作很特別，擺動著它頭上的觸角，好像告訴伙伴發現了什么。這不，有幾個螞蟻匆匆趕來，發現了目標，于是它們像餓極了的孩子，不住地啃食那些瓜子仁的碎屑，它們吃得好香呢。

　　過了一會兒，我回家去喝水，并且把這一消息告訴了爸爸，爸爸從房間里拿出一枚放大鏡，高興地遞給我，說，好好觀察吧，說不定哪天作文會派上用場的。

　　這放大鏡太給力了！螞蟻們被我看得一清二楚，這時候大螞蟻也來了，它不是指揮大家搬運，而是親自下手，參與作戰，一個不行，換倆。兩個不行，換仨。不大一會兒，它們就把這里的美食運得一干二凈，我從內心佩服這些具有合作和團結精神的螞蟻們！我循著它們的運輸路線，又來到它們的老窩，發現它們遇到了一個嚴重的問題：瓜子仁這么大，螞蟻窩口這么小，怎樣才能把食物運到窩里呢？只見它們爬上去，把到瓜子仁啃成碎片，然后再一一運到窩里去。這些小螞蟻真聰明啊！

　　我想：如果大家都像螞蟻那樣，有了困難共同想辦法解決，那生活一定會更加有趣和美好。

聰明的螞蟻作文篇2

　　今天，我又趴在充滿陽光的草地上，感受著陽光的溫暖，花朵的芬芳、清香和大自然帶給我的那份愜意。

　　忽然，我面前的草地上爬過一只又小又可愛的螞蟻，把我嚇了一跳。我準備跟著這只“討厭”的螞蟻去它的家，把它們一家“人”全部消滅掉。

　　空間在我的眼前擴大了。小草變成了茂盛的大樹。一只螞蟻，一只又小又黑的螞蟻，向一輛豪華的汽車走去。它發現什么了嗎？一直筆直地向那邊走。走到半路上，它停住了腳步，原來是從好遠的地方就嗅到了面包屑的香氣，它嗅覺如此靈敏，一定是廚師吧！為大家尋覓食物來了。它嘗試著自己搬走這可口的食物，為大家做著吃。沒想到它“人”小力微，搬不動這食物。它又按著原路返回去，叫了幾只螞蟻搬運兵出來，一起搬食物。大家齊心協力，搬起了那塊“沉甸甸”的面包屑，我真想也幫他們一把，可惜我不懂他們的語言，怕它們誤認為我搶它們的食物。螞蟻們回到家，又有了好伙食，正在相互交流它們的歡悅呢！可惜，我只能用心體會，卻不能和它們一起慶祝勝利的喜悅。

　　不一會兒，飯做好了，我仿佛嗅到了飯的美味。

　　看著它們一家和睦相處的情景，消滅它們一家的念頭也漸漸消失了。我為聰明的螞蟻而感嘆……

聰明的螞蟻作文篇3

　　小螞蟻要去找它的好朋友小鳥兒，走著走著忽然有一條小河擋住了它的路。小螞蟻急的哭了它看到河邊的樹葉。它想到了一個好辦法，它撿了一片樹葉和樹枝，它把樹葉當小船，把樹枝當船槳，劃著小船來到了河對岸。它高高興興的去它的朋友家。它把過河的事情告訴了它的好朋友小鳥兒。小鳥兒夸小螞蟻是一只聰明的小螞蟻。

聰明的螞蟻作文篇4

　　一天早上，螞蟻媽媽叫小螞蟻去送一些食物給外婆吃。

　　它走著走著，看見一條河擋住了去路，它以為自己過不了河急得團團轉。這時，一陣風吹過，一片葉子掉了下來，小螞蟻就突發奇想，把葉子當成了一艘船，拿著樹枝劃啊劃。突然青蛙襲擊了他，小青蛙把船弄翻了，幸好小螞蟻會一些游泳技能，它順利地游到了對岸。

　　上岸后，小螞蟻很快就走到了外婆家，它很高興跑過去，告訴了外婆這一路上發生的事，外婆對小螞蟻說：你真是個勇敢聰明的好孩子！

　　聰明的小螞蟻

聰明的螞蟻作文篇5

　　以前，我總認為螞蟻是一種弱小的動物，今天我才發現原來他們團結起來，力量是非常大的！不信，聽我慢慢道來。

　　今天中午，我在一個大石頭下面發現了許多小螞蟻，好奇心驅使我蹲下來觀察它們。螞蟻越來越多，這時我發現，螞蟻在大路上碰到小伙伴后，觸角就擺動得特別頻繁，它們還會時不時的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，并且他們似乎都在朝著同一個方向慢慢移動。順著他們的路線，我發現了一只大肥蟲子。原來，他們正在對這只蟲子發起“進攻”！離目標越來越近了，只見她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲子抬了起來，然后齊心協力的往窩里爬去。此時，我心中產生了一個疑問：螞蟻不會說話，那他們是用什么交流的呢？我帶著這個問題，查了資料，原來，螞蟻是用觸角交流的。

　　螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。

　　螞蟻可真聰明��！通過觀察，我知道：所有動物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學到了團結，勤奮，不怕困難的精神。

聰明的螞蟻作文篇6

　　很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉——突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍——那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。逐漸地，螞蟻們有秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團。這時候水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面上，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上慢慢地向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，它們抵達了陸地。于是，它們分散開來，又一次開始重建家園。

　　那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻怕危險不想在最外邊呆著，而是想在最里邊呆著比較安全，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞——團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞��！

　　他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結��！”

　　他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！”

　　后來螞蟻的故事傳丟了，但是總會一代叮囑一代：“團結啊！”

聰明的螞蟻作文篇7

　　在大樹旁邊住著小螞蟻一家。

　　螞蟻媽媽生病了，螞蟻爸爸只能在家照顧媽媽，螞蟻爸爸對小螞蟻說：“寶貝，你去找點兒吃的吧�！毙∥浵侎R上答應了。

　　小螞蟻跑啊，跑啊。她左瞧瞧，右看看，突然在草叢中發現了一粒大米，小螞蟻心想：那么大的'米可以吃很多天呢！

　　剛背起大米，就聽到雷公公在敲大鼓了，打完雷后，像黃豆般大小的雨點落了下來，小螞蟻嚇壞了，她發現草叢里有一片落葉，她拿起落葉當雨傘用。

　　慢慢的雨停了，太陽又露出紅撲撲的臉蛋。彩虹掛上天空，小動物們都出來玩了。

　　小螞蟻開心地走回家去，咦！前面有個小水坑擋住了去路，小螞蟻想了想說：“把落葉當小船不是很好嗎？”

　　就這樣小螞蟻過了小水坑背著大米回家了。

　　螞蟻媽媽吃了小螞蟻找到的米病很快就好了。媽媽夸小螞蟻長大了，小螞蟻心里比吃了蜜糖還甜。

　　多溫馨的一家人��！

聰明的螞蟻作文篇8

　　我在我家的一個螞蟻洞旁放了一些餅干。老師上課說螞蟻的鼻子特別靈。過了幾分鐘后，果然有一只螞蟻發現了餅干，又過了憶分鐘，它又回到洞里去叫螞蟻幫忙來抬，它們排著整齊的隊伍要準備搬東西。

　　我一蹲下，在黑暗中搗亂了一下，它們有個指揮官，有可能那個指揮官叫它們分散到另一邊集合，它們果然照我的指點去行動了，它們來到了餅干前面，把餅干抬起來，我聽到嘰嘰喳喳的聲音，我仔細一聽，它們集合在說：“加油，加油�！憋灨赏蝗辉絹碓街�，把那些大螞蟻壓住了，我想：它們被壓住了真可憐，我來幫幫它們。我拿起餅干是，大螞蟻們已經在津津有味地吃起來了，一只螞蟻好像在說：“咱們把餅干咬碎，再一塊塊搬到洞里去�！彼鼈兙瓦@樣做了，輕輕松松地把餅干搬進洞里去了。而且搬的一干二凈。

　　我想：我也要像那只螞蟻一樣細心觀察。