寫觀察螞蟻的作文

時間：2022-09-10 12:53:01 螞蟻我要投稿

【精選】寫觀察螞蟻的作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫觀察螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫觀察螞蟻的作文四篇

寫觀察螞蟻的作文篇1

　　可愛的“螞蟻工坊”

　　前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個透明外殼的蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。

　　回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠的表面已經被挖出了一條長約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個的力量有限，團結起來力量大。此刻，瞧它們那副優哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！

　　螞蟻們又忙碌了起來。“大大”把大塊的藍色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒溶解的碎塊傳遞給“大大”進行再加工。只見“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍色凝膠上又刨起來了。過了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細地搓了些藍色碎末。

　　就在“大大”好似“梳妝打扮”的時間里，另外3個伙伴已經又合力把地道打深了一點點。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動？正在疑惑的時候，“大大”一搖一晃地爬進地道里，它的腹部一陣劇烈抖動，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時藍色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著那條短短的隧道，我對可愛的小螞蟻不禁產生了一些敬意。

　　通過這些天對螞蟻的觀察，我從它們身上感受到了團隊合作、自食其力、快樂生活的精神。它們親密無間地嬉戲著、工作著，帶給我歡樂，帶給我思考，望著它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動。

寫觀察螞蟻的作文篇2

　　今天上午，我正走向陽臺，突然看見螞蟻在一個角落圍著一個圈。又仔細一看，原來螞蟻在背一個小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動。我見了，想：螞蟻不是有團結的力量？怎么還搬不動？

　　哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團結的力量還不夠，必須我們人用小刀刻才能刻得開。但是我不用，我得看看螞蟻團結的力量是不是很大。

　　過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個東西還在原地紋絲不動。看到這兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統統吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機智，有時候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒用上機智，反而讓人來“解開”，這算什么“機智”的小螞蟻，“下崗”吧！

　　同學們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結的力量還不夠大，是因為它們沒有聰明的腦子引起的。

寫觀察螞蟻的作文篇3

　　我發現路上有兩只小螞蟻，他倆在干嘛呢？讓我們去看看吧。

　　我湊近仔細觀察它們，發現他倆走了一段路，停了一會兒，又走了一段路，又停了一會兒，就這樣走走停停。于是我更仔細地觀察了一下，發現第一只螞蟻用它的雙手在第二只螞蟻的胳膊上捶來捶去，好像在給它表達什么情緒似的，又好像在給它說什么似的。過了一會兒，我發現第二只螞蟻也用它的雙手在第一只螞蟻身上蹭來蹭去，好像在回答第一只螞蟻什么話似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕著走了很長的一段路。

　　過了一陣子，突然一只螞蟻轉過身來，用親切的目光看著另一只螞蟻，把頭湊近它的同伴，并把臉靠得很近，好像在竊竊私語什么的。又過了一會兒，一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的背上，這樣背著走了一段路。我突然明白了，原來可能是那只螞蟻走累了，叫另外一只螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴著讓它的同伴背它。

　　突然，在背上的螞蟻被下邊的那只螞蟻狠狠的摔了下來，在地上翻了幾個滾。我想，可能是下邊那只螞蟻發現它的同伴太懶惰了，不愿意長時間背著它走，也有可能下邊那只螞蟻被累壞了，沒辦法才甩它下來的。那只被甩下背來的螞蟻爬了起來，看著另外一只螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一只螞蟻把身體湊了過來，雙手還不斷的.揮舞著，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。

　　看著他們那么親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走著走著，一路載歌載舞，一路充滿歡聲笑語，一路快快樂樂，一直走向了遠方？

寫觀察螞蟻的作文篇4

　　我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。

你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質，當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。

　　一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。

　　螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來。

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