關于螞蟻作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻作文9篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文 篇1
人人都說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要是沒有團隊，再聰明的人什么也做不了。
看完《少年偵探》后，我發現團隊的力量真是偉大。比如，有一次去獨角獸島的時候，地圖被風刮到了海面上，蒂米撲通一聲立刻就跳下海里，把地圖拿了回來，而且沒有一點猶豫。要是沒有他，整個團隊就不知道方位，哪里也去不成了。還有一次在迪克不懈地努力下，他把朱利安、喬治、蒂米救了回來。因為兩個壞蛋把他們關在地牢里，迪克來救他們也是經過重重的困難。他們想了辦法想先進入地牢，然后把那群壞蛋關到地牢里。但是被壞蛋發現了，壞蛋一直追著朱利安他們。幸虧喬治來幫忙，把壞蛋乘坐的汽艇提前砸壞了，于是喬治、朱利安、迪克、安妮和聰明的狗蒂米一起劃著小船勝利逃跑了。要是沒有這勇敢團隊的話，怎么可能戰勝比自己還要強大的人呢？
在生活中，團隊也很重要。比如說，品心辯論比賽就必須有充分的團隊精神。當對方辯友提問時，如果我答不出來了，我的隊友就可以幫我回答。“人心齊，泰山移”，看來還是說對了的。
螞蟻是因為團結互助，而讓人類尊重。相比螞蟻，我們人類不應該更團結嗎？
螞蟻作文 篇2
在一片綠茵茵的草地上住著小螞蟻奇奇一家。它是一個活潑開朗、對新鮮事物很好奇的男孩子。他有一個遇事總愛哭的小妹妹，奇奇一點兒也不喜歡妹妹，因為妹妹總喜歡跟在他的后面，就像一個“跟屁蟲”，而且還經常向爸爸媽媽告他的狀，因此爸爸媽媽總是愛修理他，奇奇感到很苦惱，又不知道向誰說他的委屈，于是他決定找一個聽他說心事的朋友。
這天早上，奇奇吃過早飯，又偷偷用袋子裝了幾片餅干就出門了，他走啊走，在一條小河邊看見一只正在釣魚的小貓，奇奇走過去問：“小貓先生，我能和你交朋友嗎？”小貓正愁著一條魚也沒上鉤，他不耐煩地說：“去去去，我才不要和你做朋友呢！再不走就把你拿來釣魚！”小螞蟻嚇得趕緊撒腿就跑，他跑到一片花叢中，這里盛開著黃色、白色、藍色、粉色的花朵，而且散發出一股迷人的芳香，奇奇感嘆道：“這個地方真美呀！”說著就躺在一片枯葉上，曬著太陽，美美地睡了一覺。等他睡醒以后，他一看快到中午了，就吃了一片餅干，又繼續趕路。
他沿著一條彎曲的小路往前走，忽然聽到一聲微弱的呼喊聲，“救命！救命！”奇奇順著聲音找啊找，在一片樹葉下面，一只和它一樣的小螞蟻被一塊小石子壓住了腿，奇奇趕緊說：“嗨！你還好嗎？”
小螞蟻有氣無力地說：“救救我，我被壓住了，一天沒吃東西了。”奇奇拿出包里的餅干喂給小螞蟻吃，又找出一個小水坑，用樹葉卷起來做成一個小杯子裝點水喂給小螞蟻喝。
吃飽喝足以后，小螞蟻覺得精神好了點兒。
奇奇說：“咱們一塊兒用力把小石頭搬開吧！”他們用盡全力把小石頭搬開了，那只小螞蟻獲救了。可是他的腿受傷了，奇奇找來小草給他包扎住，才問道：“你是怎么被壓住的？”
小螞蟻說：“我叫淘淘，我也不知道怎么回事，一陣風吹過，我就被一塊小石頭壓住了。哎！真倒霉！多虧了你，謝謝你救了我，你叫什么名字？”
“我叫奇奇，我是出來找朋友的，你可以做我的朋友嗎？”
“當然可以，你救了我就是我的朋友。”奇奇高興極了，對淘淘說：“你家住在哪里？我把你送回去吧。”
淘淘說：“我的家就在那片花叢里。”奇奇馬上回答道：“我知道那個地方，剛才我還在那里美美的睡了一覺呢！來，朋友我送你回家”。
“太感謝你了，親愛的朋友。”淘淘感激地說。
奇奇小心翼翼地把淘淘背回了家，淘淘一家對他表示了隆重的感謝，又給他做了很多好吃的。天快黑的時候，奇奇才戀戀不舍地回到自己的家。
從此奇奇經常找淘淘一塊兒玩耍，許多心事也和淘淘一塊分享，他們成了一對無話不說的親密朋友。
螞蟻作文 篇3
一次我到陽臺去拿東西，突然發現有許多螞蟻，他們有的在墻壁上爬，有的在地上跑，大約有幾百只。他們是從哪來的呢？我觀察一會發現他們的家原來在陽臺的西南角的一個小洞里，這是我不禁想起來了，前一段時間里偶爾發現陽臺上有螞蟻出現。今天他們大規模的行動到底是什么意圖呢？
他們是在搬家，是想把家搬進廚房。這可不行，如果他們在廚房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。
我得趕緊阻止他們的行動。說時遲那時快，我首先想出了擒賊先擒王的計策，我蹲下身仔細偵查哪個是首領，原來那個大一點的在前頭領路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計不成我又施一計，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺下，在現場找了一會兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認輸了。
回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點過分了，科學課告訴我們要愛護益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進撮子里，把他們放在小區東面的耕地里。看著他們自由自在的爬行，我如釋重負。
點評小作者把我們生活中司空見慣的小事，信手拈來和大家分享樂趣，這為我們作文沒有什么寫得提供了渠道。習作的線索是：由消滅到放生。這個過
程中小作者的情感是變化的'，是理性戰勝了情感，是憐憫之心和愛心的回歸。
螞蟻作文 篇4
我喜歡螞蟻，因為它勤勞樸實，更因為它們在危難面前互相幫助團結友愛。
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時性起，跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在這滅頂之災的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設計制造的大海。
脫離災難以后，它們繼續排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原來，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發現了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。
那樣的團結，那樣的聰明靈活！
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的勤勞.
螞蟻作文 篇5
觀察事物是人類探索大自然必不可少的，因為觀察，人類得到了大自然的饋贈。在平常的生活中，我們可以觀察到有趣的事物。
今天早上，我們家吃完早餐后，當媽媽打掃時發現桌上有許多面包屑，便對我吩咐道：“孩子，幫媽媽把這些面包屑清一下。”說完，她便轉身朝廚房走去。我站起來伸了個懶腰，看向布滿面包屑的桌子，發現有一只螞蟻在面包屑中打量著，仿佛一位“美食家”在挑選美味的食品。我心里打趣道：它也這么早起來找吃的。然后，我伏在桌子邊上靜靜觀察。
這時，螞蟻停在了一粒較大的面包屑前，伸出前肢碰了“大”面包屑一下，然后拉動了一下，結果拉不動。我看著螞蟻滑稽的動作，心里樂起來：看他怎么辦，要不要幫幫它呢？螞蟻見自己如何也搬不動面包屑，便朝來的方向爬了回去我心里一下子就沒了樂趣，說到：“沒勁！”剛想清掃掉面包屑，但從螞蟻消失的方向又來了幾只體型比那只螞蟻大的螞蟻，排著整齊的隊伍直奔面包屑堆，我心想：原來不是走了，是去搬救兵啊！幾只螞蟻爬到先前那粒“大”面包屑前，一口氣舉起了它，我嚇了一跳，螞蟻哪來那么大勁！望著那粒面包屑遠去，看著那只尾隨小螞蟻，我恍然大悟：原來是因為它們團結！
沒錯！團結力量大。一只螞蟻力量卑微，多只螞蟻就會變成一支強大的隊伍。我對螞蟻心生敬意，一只這么小的東西，居然會懂得這么一個道理，我心里真愧疚，它們螞蟻可以，我們人類怎么不可以呢！
從螞蟻身上我懂得了團結！大自然還有許多充滿神奇的地方，等待人類去探索！
螞蟻作文 篇6
今天，我有趴在草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
空間在我眼前擴大了，草叢成了大森林。一只螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位技術高超的廚師，出來找一些東西，做一些豐富的美餐給螞蟻們吃，現在，它找到了，可是搬不動呀!它轉身往回走，走到洞穴里，不一會兒，高明的廚師又帶出幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們的晚餐有豐富了!我仿佛嗅到了螞蟻們的飯香，我多想也和它們一起分享啊!可惜不行，因為這些小精靈會被我驚嚇到得!
螞蟻們的生活很有規律，自己干著自己的事情：你瞧，小螞蟻正要去上學呢!它們高高興興地去到學校，老師在教課，小螞蟻們全神貫注地聽著，它們師生都那么認真，那么專心致志。螞蟻們上學的時候，他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了，小螞蟻們回了家，向父母匯報了學習得情況，一只看上去很得意的小螞蟻，我想它一定是受到了老師的表揚吧!一只螞蟻強盜攔住了一只螞蟻村民，幸好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓了起來。我想：螞蟻警察一定很開心吧，因為它又為螞蟻村民們多做了一件好事!
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的王國散散步!
螞蟻作文 篇7
動物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動發生了一件有趣的事。
那天我正在陽臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個”大軍團“啊！我開心極了，心喜又來了一群小伙伴。正在我高興時這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來，果然不出我的所料螞蟻越來越多，陽臺上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時奶奶突然走了上來，一邊催著我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鉆過去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒掃掉多少。她剛走到陽臺第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說道：“記住以后不要在陽臺上吃東西了。”
這場“大軍”真是有意思，其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
螞蟻作文 篇8
中午，太陽照在身上暖乎乎的，我想螞蟻要出來覓食了。我把早飯剩下的一小塊油條放在樓下花壇邊上，耐心地等待著螞蟻來吃午飯。
等了一會兒，一只螞蟻來了，再過了一會，又來了三四只。它們圍著油條塊飽飽地吃了一頓。不一會兒，有幾只螞蟻離開了，一路上它們碰到同伴就用觸角相互碰一下，好像是說：“前面有食物，可我們拉不動，大家一起去幫忙。”它們就好像是通訊員，路上碰上誰了，就跟誰打個招呼。大約過了二十分鐘，螞蟻越來越多了，大的，小的，有幾只是特別大的，我想應該是“排長、連長、營長”，肯定是大官。
我用手抓了一只螞蟻，仔細地看了看。它的身體有三節，頭上有一對又細有長的觸角，嘴是兩瓣的，黑黑的身體下面長著六條細腿。你可別看它的腿很細，走起路來卻很快。它的嘴巴實在太小了，我怎么也看不清楚它是怎樣吃飯的。
很多螞蟻已經圍在油條塊邊，后面還有大部隊在趕來。一塊小一點的油條塊也要比螞蟻大好幾倍，可三只螞蟻就可以抬起來了。后來趕來的首先填飽肚子，然后再干活。但是并不是所有的螞蟻都很勤勞，有幾只是懶漢，它們只顧吃，吃好了也不干活，就到邊上溜達。趕來的螞蟻還是浩浩蕩蕩，真是千軍萬馬，好像是電影里的解放軍部隊，威風極了。因為人多，最大的一塊也被抬起來了，我仿佛聽到了它們“嗨喲嗨喲”的聲音，爬上油條塊上面的一定是最大的指揮員。
我估計它們把油條搬到家里需要半天的時間，看來螞蟻王國一定是一個團結的大家庭。
螞蟻作文 篇9
動物學校里有一只淘氣的螞蟻。他的名字是塞薩爾。在老師眼里，他是一個窮學生，但他有一個偉大的夢想，那就是成為一名為祖國而努力工作的偉大科學家。
“丁玲玲……”科學課的鈴聲響起時，塞薩爾悄悄地對自己說：“塞薩爾，你一點也不壞。現在是你學習科學的最佳時機。千千一定不能錯過！”不幸的是，這門課是考試。當塞薩爾想認真做試卷時，他定睛一看，發現他做不到。這可憐了剛剛進入一年級的塞薩爾。他不想在第一次考試中得到一個“鴨蛋”，所以他開始藏起來。
“不！不！為什么我會得到一個“鴨蛋”。接著是一連串的叫喊聲。塞薩爾非常痛苦。他真的很想撞到門上，但是想起了老師說過的話：“世界上沒有什么是困難的，只要他愿意爬。只要你努力工作，你就會成功。”他又開始努力學習了。
事實上，塞薩爾很快成為一所私立高中的免費學生，并被一所著名的外國學校錄取。十五年過去了，當塞薩爾站在諾貝爾領獎臺上，舉起獎杯時，他高興地喊道：“感謝小學老師的幫助，我將站在這個領獎臺上。我想感謝你的幫助。“十年后，塞薩爾發現了一種未知元素。正如他25年前所說，他將永遠為祖國做出貢獻。
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