團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文

　　今天觀察螞蟻之后，我明白了，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)才能有力量。下面小編為您推薦團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文，歡迎借鑒。

　　團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文(一)

　　我相信大家都很熟悉螞蟻，螞蟻是聰明的建筑師，又是舉世聞名的大力士，小小的螞蟻不可能舉起比自己幾倍，甚至幾百倍的食物。一只螞蟻是不太可能舉起那么重的物體，怎么辦?螞蟻們用了團(tuán)結(jié)這個方法解決了搬東西的難題，我有點不太相信，正所謂耳聽為虛，眼見為實，我決定做一個實驗。日記寒假日記

　　在一個星期六的早上，我做了一個小實驗，我在一只螞蟻比較多的地方，放上一塊我吃剩的蛋糕。放在一只螞蟻的上面，那一只螞蟻敏捷的從那塊蛋糕上爬了出來，連蛋糕都不看一眼，過了一分鐘，來了二只螞蟻，就這樣后面來了越來越多只螞蟻，直到十多只螞蟻的時候，這一支“螞蟻小隊”總算能搬起我的蛋糕，剛剛搬起來的時候，幾只小螞蟻爬了上去，叼走了一小塊的蛋糕，接著更多的螞蟻爬上去，從上面不停地把一小塊一小塊的蛋糕搬下來，那這只“螞蟻小隊”的蟻員越來越多，如果他們不把蛋糕搞成一小塊一小塊的，那就搬不進(jìn)巢。

　　我通過這個實驗，明白了一個道理：“團(tuán)結(jié)力量大”!

　　團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文(二)

　　在人的一生中，有許許多多讓我們感動的事，動物也是有感情的，我就拿螞蟻的來說吧!

　　一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問：“怎么了?”小紅指著一個地方“看!”我順著她指的地方看去，“嗨!原來是螞蟻呀!有什么好大驚小怪的呀!”她說：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧!”我點了點頭。我們跟著螞蟻來到了它們的洞穴，許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，有的忙著搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴

　　我對小紅說：“我聽老師說過，螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，我們來證實一下好嗎!”小紅笑著點了點頭。我們用手機(jī)在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會兒，一個黑球從洞穴了滾出來，滾過手機(jī)后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神感動了。

　　想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好!

　　團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文(三)

　　在我家的院子里有一棵參天大樹，大樹旁邊有許多螞蟻。說到螞蟻，大家的意識里無疑是螞蟻是害蟲，螞蟻好討厭。可是我卻喜歡螞蟻，因為它們?nèi)f眾一心 其利斷金;因為它們團(tuán)結(jié)互助;因為它們一方有難 八方支援。

　　一天，我閑得無聊，獨自坐在大樹旁邊。無意中竟發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴。我俯視觀察。不一會兒，一只小螞蟻爬了出來。它左顧右盼，我想它一定是螞蟻偵察兵吧!你看它一會兒往左爬，一會兒往右爬。“它在尋找食物吧”我猜想到。我的目光跟著螞蟻的腳步，它走著，走著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打招呼。我真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。

　　終于，它看到了什么東西，“那是什么”它大聲叫到，走進(jìn)一看，原來是一只大青蟲。它又高興又流露出一點失望。它高興的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不動。它不顧一切，試圖對大青蟲發(fā)起攻擊，可是敵人太強(qiáng)大了，一下就把它打飛了老遠(yuǎn)。螞蟻偵察兵似乎說到：“不能讓這頓美餐不翼而飛，怎么辦呢?"只見它它向螞蟻的洞穴走去，我迷惑不解的想：難道它就這樣走了嗎?我耐心地等待著。

　　不一會兒，那只螞蟻又去來了，后面還跟著一對整整齊齊的螞蟻部隊。我抵不住我的好奇心，也跟了上去。不一會兒，它們又停了下來，原來到了那只大青蟲旁邊。帶隊的仿佛在發(fā)出命令，一下子，上百只螞蟻沖了上去。大青蟲努力地掙扎。但似乎有點力不從心。沒過多久，大青蟲就死了。

　　還有更厲害的呢!

　　人拆樓房都很費力。可在1992年，十億多只螞蟻一起攻擊東京大樓，結(jié)果那棟樓當(dāng)場倒塌，要不是在電視上看到，我根本不會相信。

　　俗話說的好：萬人萬雙手，拖著泰山走。螞蟻都這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悶槭裁催�要打打殺殺呢?

　　團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文(四)

　　星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個實驗來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進(jìn)了洞。

　　我想：我們?nèi)祟悾瑸槭裁催B一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂!

【團(tuán)結(jié)的螞蟻六年級作文】相關(guān)文章：

團(tuán)結(jié)的螞蟻_螞蟻作文06-23

團(tuán)結(jié)的螞蟻的作文06-12

螞蟻很團(tuán)結(jié)作文06-09

作文團(tuán)結(jié)的螞蟻07-21

螞蟻的團(tuán)結(jié)作文07-13

螞蟻團(tuán)結(jié)作文07-13

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文07-13

作文：團(tuán)結(jié)的螞蟻08-21

團(tuán)結(jié)的螞蟻作文08-19

螞蟻的團(tuán)結(jié)作文08-11