【熱】有關螞蟻的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有關螞蟻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關螞蟻的作文1
今天，我在院子里發現了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲。
機不可失，時不再來。我想起老師給我們布置的觀察作業，于是，我便拿起放大鏡，來觀察這兩個動物。
經過我的觀察，我發現小螞蟻是由三個“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個芝麻，黃褐色的芝麻，像一個癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的六條腿都是細長的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！
螞蟻看著那條大青蟲，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會兒拖大青蟲的腦袋，一會兒推大青蟲的屁股，可大青蟲紋絲不動。它發現自己做的都沒有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。
過了一會兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發號施令，它的動作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標正是那條大青蟲。大青蟲招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來。這 時的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進了螞蟻洞。
這次的觀察讓我明白了一個道理，那就是：團結力量大！
有關螞蟻的作文2
動物世界多姿多彩，其中螞蟻也是一樣。
一天，我在我家門口玩。忽然發現有幾只螞蟻從洞里爬了出來。我找來一個塑料杯，把螞蟻放了進去，然后把沙子也放了進去。螞蟻一放進去的時候，就像逃命似的。我連忙把一塊吃剩的面包仍在杯子里，螞蟻又好像是三天沒吃飯似的爬了回來。我找來一張白紙，黏在杯子的口上。螞蟻們本來想把食物搬出去的，看見沒有出口了，就自己挖起洞來。
我看見有些螞蟻把沙粒搬到杯子的邊沿，挖出了一個洞�？墒嵌刺×�，它們還在挖。過了一會兒，杯子的邊沿已經有一大堆的沙粒了，,它們也挖出了一條又寬又長的洞了。
挖好洞之后，勤勞的螞蟻又小心翼翼地將那塊面包搬了進去。我又拿了許多面包屑，丟進了杯子里。螞蟻們好像聞到了面包屑的香味，就又把一個個面包屑搬回了洞里。
有一次我看見有幾只螞蟻在找食物。我想：螞蟻真傻，沒有食物，還找�？磿鴷r，我才知道，螞蟻是個“瞎子”。
動物世界真奇妙，需要你仔細觀察，多多思考。
有關螞蟻的作文3
今天早晨，我和爸爸一起去小區的廣場上鍛煉身體。我們正在打羽毛球，突然看見一棵楊樹下有一條大青蟲在不停地翻滾。走進一看，原來是五只小螞蟻在咬它呢！我仔細地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了！”過了一會兒，該回家吃飯了，臨走時我走近一看，哇，青蟲的身上已經密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。
吃過午飯，我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒，它已經被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊伍，有秩序的從青蟲的嘴里進進出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進去，再從它的肚子里叼一小塊肉，運回洞里。
傍晚，我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下，發現只有青蟲在那里。一陣微風吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉了起來。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來大青蟲的肉已經全被螞蟻叼走了，只剩下一個空殼了！
通過觀察螞蟻搬青蟲，我知道了不管做什么事都要有毅力，要堅持不懈。我們在學習上也是這樣。
有關螞蟻的作文4
大家好！我是一只普通的不能再普通的小螞蟻。每天除了和朋友們快樂的玩耍，還要為食物而奮斗。今天我就和大家分享一下我的生活吧！
唉！又要為食物努力了。邀請了幾位朋友來尋找食物。啊！快跑！一個站立著的龐然大物向我們走來，要是不幸被他踩到只有死路一條，我們不少兄弟就是被這種龐然大物踩死的。不過，風險與食物是并存的。正想著，一根雪糕就飛了過來——今天的食物有著落了。雪糕可真好吃啊，涼冰冰，香甜甜的。
過了一會兒，一只通訊兵急沖沖地跑來，說：快去支援那隊螞蟻，他們體力不支了！正在樹上小憩的我趕快下來。我和朋友們向他指的方向一看，果然有一隊螞蟻在和金龜子進行殊死博斗。我們立馬沖了上去。正是有了我們加入，剛才實力懸殊的戰爭成了勢均力敵的鏖戰。我們先在數量上壓制金龜子，再兵分幾路從不同的方向進攻，不停的撕咬它的頭、眼睛、嘴巴、四肢等地方。漸漸的它不還手了，也不動了。我們勝利啦！打敗了比我們大十幾倍的巨形金龜子。接著要去維修我們的巢了。雖然這種事我們干的不是特別好，不如巨形大螞蟻，但也可以為我們這個蟻巢出一份力。最后找了幾片枝葉把蟻巢蓋上，金字塔形的蟻巢終于完工了。很快一天就過去了，在樹上發現大自然是那么的美麗動人。我們這些動植物，還有我的一切的一切，誰能說不是大自然給我們的恩澤呢？所以我們要善待大自然，保護大自然，讓大自然變的更加的美好。
有關螞蟻的作文5
今天中午吃完飯，我和我的好朋友一起玩。我們突然發現地上有一群小螞蟻，小螞蟻好像在搬我上次掉的面包渣。
我又往前走了走，發現了許多小螞蟻，我跟著小螞蟻，一直向前走，看見了一個螞蟻洞，我回家拿了一個塑料杯，又去土地里拿了幾把沙子放進杯子里，又抓了幾只小螞蟻回家做實驗。 小螞蟻看見 了我，就向土里鉆，因為小螞蟻的同伴，被我的好朋友踩死了，小螞蟻可能害怕我把它們踩死。不過，現在安全了，我不會把小螞蟻踩死的。小螞蟻好像聽懂了我說的話，就就慢慢的從土里鉆出來，在 土面上慢悠悠的爬著。
我又拿了一個盆子，接了半盆水，又疊了一只小船，把一只小螞蟻放進小船里，又把小船放進水里，小螞蟻在船上玩，有時小螞蟻會跑到船邊看水上的風景，有時小螞蟻會躺在船上。我見它這么開 心，又在水里放了兩條小金魚。小金魚在水里游來游去，小金魚突然跳了起來，弄了小螞蟻一臉水。小螞蟻慌忙的圍著船轉來轉去。之后我又做了許多有趣的實驗，小螞蟻們都很可愛！
小螞蟻可真有趣呀！
有關螞蟻的作文6
三天假期由于要搬家，我天天在花園的一個綠化帶游蕩，這一游蕩，可使我領悟到了不少東西。
在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長得小花小果，卻不失美麗。我的腦子里立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起，結果我只把根以上的部位拔掉了，根沒法弄出來，好一個結實的根啊。
第二天，我又來到那墻角，驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣，好像什么也沒有發生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。
第三天，我走在去那墻角的路上，心想：“這次的野草一定活不了�！笨墒牵安萦忠淮谓o了我驚訝：它雖然長得沒有昨天好，但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會長得這么高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長速度，強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米！根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力，它不可能被用完。
這是發生在一個平凡角落的真實故事，也許人們認為小草弱小，但你只要仔細觀察它，就會發現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。
我敬佩野草，它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣，在困難面前頑強不屈的精神，是我們人類學習的好榜樣。
有關螞蟻的作文7
我經常在學校觀察螞蟻在搬東西。他們全身烏黑，觸角有的長長的，有的短短的，有的像根針。
我觀察了幾天，發現它們很團結。它，排著一列隊，它們每天早早的起來，去尋找食物吃。大家看見一只大東西，原來這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著來拿，這只請聽好重啊！來的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲。”但為了有充足的食物，它們還在堅持，走到半路，原本晴空萬里的天現在變成了烏云密布，老大說：“快點，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協力地把洞埋起來，不能讓一滴水流進來。雖然埋完了，但是大家還在聚精會神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。
我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來尋食，他剛走過來，以為蓋子是食物，跑進蓋子里看怎樣拆開來拿，一半螞蟻剛走進蓋子就被我拿起來，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它們好像在說：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽懂了我的話，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來了大家活蹦亂跳的，開心極了！
原來一個這么脆弱的生命竟然有如此大的團結能力呀！
有關螞蟻的作文8
一身黑亮的`盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈－－螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的！從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發生流血的事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根天線上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動什么戰爭，這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重６倍的物體。即使比螞蟻重１００倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不按勞分配。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈－－螞蟻。
有關螞蟻的作文9
星期六的下午，我正在院子里吃面包，忽然看見有好幾只螞蟻在地上爬，我一時興起，撒了點兒面包屑，看這些螞蟻們有什么反應。
果然，有幾只螞蟻向我這邊跑來，發現了面包屑，然后開始搬運，可惜食物太重，運不了。過了一會兒，它們全都走了，食物還留在那里，我又撒了一點兒面包屑，就去玩了，心想：看它們能把那些食物怎么樣。
大約過了二十分鐘，我回來了，看那些螞蟻來沒來。天��！幾十只螞蟻在地上有序地搬運著食物，成群結隊地在一起。有幾只螞蟻發現了我扔下的“龐然大物”，正在努力地搬運著。一開始，它們試了好幾次，也沒有成功，后來它們圍成一個“圈兒”，你進一步，我退一步地向洞穴走去，就把“龐然大物”搬回了家。我發現在螞蟻的隊伍中，有一個個頭兒特別大的螞蟻，真像這批螞蟻們中的指揮官。我的眼睛早已經應接不暇了，看了這只，那只又跑過來了，它們有的在搬運食物，有的在尋找食物。
通過了這次觀察，我漸漸地認識了它們，它們雖然只有小小的身軀，但并不渺小無能，相反，它們擁有剛強的毅力和緊密團結的團隊精神。
我望著這群螞蟻，贊嘆著：米粒大的螞蟻確實比有些人更堅強，我一定要向它們學習！
有關螞蟻的作文10
螞蟻，是一種昆蟲，多在地下群住。但是它們非常弱小，只要輕輕的一按，就死了。
雖說它們非常的弱小，但是它們還能殺死一只臭蟲呢？并且還有從烈火中突圍的本領呢？
那是一個星期天的下午，我正打算去藍寶石打籃球，我一下樓，只見我面前有二只螞蟻正在和一只臭蟲打，一只螞蟻將臭蟲的觸須咬住了，另一只螞蟻咬住了臭蟲的腳，可臭蟲將身一抖，兩只螞蟻全飛了，螞蟻仍不死心，發動了一次又一次的攻擊，可是被依次又一次的打了回去。突然，一只螞蟻逃走了，只留了一只螞蟻跟臭蟲拼搏。我想：這只螞蟻真不將義氣，只顧個人安危�？蓻]一會兒時間，螞蟻越來越多，它們排著隊，忽然。螞蟻分散了。從不同的方向攻擊臭蟲。臭蟲慌了，來了個前滾翻，將一只螞蟻撞飛了，可是這么多螞蟻從不同的角度攻擊，這只臭蟲只得向螞蟻俯首稱臣了。
那我們再說螞蟻是如何從烈火中突圍的呢？原來螞蟻在烈火中召集所有的螞蟻，然后用自己身體一圈一圈的包圍起來，圍成一個圓滾出去。
螞蟻��！你是那么的幼小，可是你又那么偉大，那么光榮。我們大家應該學習螞蟻那團結的精神。
有關螞蟻的作文11
，小小的們很團結友愛。不管做什么事遇到什么困難，螞蟻們都會團結在一起克服困難，走出困境。
記得有一次，我發現了一個差不多有小指頭那么大的螞蟻洞。那時，我看見有一只小螞蟻悠閑的從螞蟻洞里走出來，就好像剛剛吃完晚飯出來散步一樣悠閑。不一會兒，又一只螞蟻走進我的視線內，但它不是從洞穴走出來，而是從另外一個方向朝著螞蟻洞走去。
走近了洞穴，回洞穴的螞蟻好像才看見了“散步”的螞蟻似的，于是它便走向那只螞蟻，好像在跟它說些什么。不一會兒，它們好像說完了，都向一個方向走去了。
這時，我想刁難一下它們，于是，我就在它們走過的地方用力的踩了好一會兒。再回過頭來看它們，有一只螞蟻在那里急得團團轉，另外只看見了好像在問它：“你怎么了？”它回答：“我好像迷路了�！薄皼]關系，你再好好想想吧。”螞蟻接著說。
于是，好像在那只螞蟻的不斷鼓勵下，它們終于走出了我踩過的地方，走到一些水果皮的那里，齊心協力的把那些水果皮搬回了家里。
有關螞蟻的作文12
星期天，我在我家的樓下觀察了螞蟻運食。
在一個潮濕的墻角，我發現一只螞蟻正在拖一個“長長”的小骨頭，于是蹲下身仔細觀察起來。它長著大大的腦袋，上有兩條又細又長的觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長。我問母親：“螞蟻會不會迷路？”“不會�！蹦赣H告訴我，“螞蟻爬行時就會留下氣味，通過嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中。”
我順著螞蟻前進的方向往上走，果然找到了一個小螞蟻洞。幾個螞蟻在周圍走來走去不知在干什么。我拿了一丁點饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會，一只螞蟻就發現了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發現了，用力推了推，饃渣紋絲不動，它只好走開了。半路它遇見另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開了，一會又碰另一只的……一會，成群結隊的螞蟻從洞里出來只奔饃渣。原來它們碰觸角是在交換信息��！小小螞蟻也真夠聰明的。不一會成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀察螞蟻運食真有趣！有機會還要再觀察一回。
有關螞蟻的作文13
今天下午，我在家邊玩耍時，發現了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著一連串的問題，我去查找書籍。可是，不巧，我的《十萬個為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？
正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據氣味認路！
有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。
我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發，想發明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會被干擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們去發現呢！
有關螞蟻的作文14
今天我和爸爸一起去小區的空地上打球，我們打得正激烈的時候，我突然發現樹下有一個蟲子正在翻滾著……
是什么情況呢？走進一看，原來是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了!”過了一會兒，該回家吃飯了，臨走時我走近一看，哇，青蟲的身上已經密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。
吃過午飯，我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒，它已經被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊伍，有秩序的從青蟲的嘴里進進出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進去，再從它的肚子里叼一小塊肉，運回洞里。
傍晚，我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下，發現只有青蟲在那里。一陣微風吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉了起來。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來大青蟲的肉已經全被螞蟻叼走了，只剩下一個空殼了!
這次小螞蟻搬蟲子讓我明白了，不管做什么事情都應該要堅持不懈，而且要懂得合作，只有這樣，我們才能取得成功。
有關螞蟻的作文15
星期五，品德老師布置下了一個特殊的作業：捉30只螞蟻做實驗。這下我可犯難了，這螞蟻可怎么捉呀！但品德老師說：“只要有恒心，沒有什么辦不到的事�！蔽铱刹皇菦]有恒心的家伙。
第二天，我便帶上小瓶子去“戰斗”了。先是在房子周圍尋找，找了大半天，還沒看見一只，我有點泄氣了。正當我灰心喪氣之時，突然有只螞蟻從我面前慢悠悠地爬了過去，我心中一喜，不假思索地撲了上去把它抓了起來。誰知我用力過猛，把它拎起來時，它早已去了西方極樂世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍腦門，怎么沒想到用食物誘惑它們呀！
一會兒，我便搞來了一塊化了的奶糖，并把它放在了螞蟻出現可能最大的狗食盆旁邊。一開始只是一兩只，不過后來螞蟻越來越多，但只是爬在邊上。忽然，它們中幾只饞而勇敢的螞蟻率先爬了上去，然后越來越多，白奶糖逐漸變成了“黑奶糖”，我也明白“機不可失，時不再來”，馬上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虜約30只螞蟻！
正當我得意忘形之時，只覺得手臂陣陣刺痛，使我不禁痛叫了起來。轉頭一看，原來是只螞蟻搞偷襲！我頓時怒發沖冠，大叫：“連你這個小螞蟻也敢欺負本大爺！”說完便“啪”的一聲把它給拍死了。
我再次轉過頭時，瓶子里的螞蟻已是寥寥無幾，原來它們趁我拍螞蟻時不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到剛才的辛苦功虧一簣，不禁氣得七竅生煙。