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逗螞蟻作文（精選30篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的逗螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逗螞蟻作文 1
一天，我寫完作業(yè)，閑著無聊，走在院子里左看看、右瞧瞧。突然，在大樹下面，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬東西，這可引起了我的興趣。
別看螞蟻長得小，但穿戴很講究，瞧，它穿著黑色的禮服，小小的頭，像梳了個大背頭似的，纖細的兩節(jié)腰身處長了六條腿，前后非常對稱。看著它們忙忙碌碌穿梭不停地搬東西，我打起了一個壞主意。
只知道螞蟻生活在陸地上，而且還會挖洞，那么它們會游泳嗎？試一試不知道了嗎？好奇心促使我拿了一瓶礦泉水，接著把水倒在了螞蟻的身上，仿佛洪水暴發(fā)，螞蟻們東躲西藏，抱頭鼠竄，結(jié)果還是難逃一劫。時間一分一秒地過去了，螞蟻拼命掙扎著，雖然有的`因體力不支受了傷，但它們沒有放棄逃生的希望，經(jīng)過奮力拼搏爬上了岸。看著一只只螞蟻死里逃生，我不甘心，又用木棒將它們送回水中，但螞蟻沒有被災難的再一次降臨所打垮，很快奮力地游上了岸。
看著眼前屢敗屢戰(zhàn)的小螞蟻們，我頓時感受到了它們的偉大，永不放棄，對這群弱小的“小家伙兒”們的敬佩之情油然而生！
逗螞蟻作文 2
今天，我到院子里去騎車，我先來到了小食店，買了一袋愛吃的螃蟹。我把袋子撕開，然后準備帶回家去吃。在回家的路上，一不小心，就把愛吃的螃蟹都倒光了，我回家拿來掃把，想把掉在地上的螃蟹掃干凈。
我回到了家，把掃把拿出來了，正想打掃的時候，想不到一群螞蟻來了。我想劉老師不是叫我們逗螞蟻嗎？這就是個好機會啊！我蹲下來仔細地觀察，看到螞蟻們的頭大大的，身子也大大的，小腳細細的，觸角好像看不見，全是黑黑的身子。可愛的小螞蟻們先把小的螃蟹運走，然后又叫來了大的螞蟻，一起運大一些的螃蟹。我把一些很大的.螞蟻拿到一盆溫水里面去想試試它們會不會游泳，結(jié)果這些螞蟻就被淹死了。
過了幾天，又有一群螞蟻來到了我家偷糖吃．我和媽媽把螞蟻弄死了，小螞蟻就沒來了。我記得劉老師講過這樣一個故事：有一片森林著了火，人們都出不去，一些螞蟻將同伴包圍在里面，裹成一團，然后小螞蟻們滾出了火海。我想對螞蟻說：“你們也有英雄的名字，可是，你們?yōu)槭裁床婚L久的保持這個光榮稱號，干嗎要偷東西呢？”
小螞蟻們，你們時好時壞，這是為什么？你們?yōu)槭裁床荒鼙３趾玫囊幻妫屓祟愑涀∧銈兡兀咳绻銈儽３至撕玫囊幻妫敲慈祟愐矔肋h喜愛你們的。
逗螞蟻作文 3
操場上同學們的笑聲把我?guī)Щ仄卟实耐晟睢Ｄ抢铮h蕩著無數(shù)歡樂的笑語。聽，那棵大樹下傳來陣陣笑聲，不正是我們在向螞蟻挑戰(zhàn)嗎？
那是一個夏天的傍晚，我和小伙伴們在樹林里玩。忽然，傳來好友文佳清脆的喊聲：“快來看，這里的螞蟻真好玩哪！”我們幾個連忙跑去看。啊！成群結(jié)隊的'螞蟻正在忙著搬家呢！“攔住它，攔住它。”頑皮的晶晶在后面催促著。“飛毛腿”飛飛連忙找來一塊木板，垂直地放在地上，斷了螞蟻那前進的道路。大家都等著看好戲。沒過一會兒，只見這些小東西沿著木板一只接一只地爬上去，翻過了這座“高山”。“看來，這些小家伙還挺聰明的。”我想。大家失敗了，又圍在一起討論下一個方案。“有了。”我一拍腦門：“涂膠水，涂膠水。”在我的一聲號召下，大家立刻行動起來。我們把螞蟻分成兩半，在中間涂上一圈膠水。“看你們聰明還是我們聰明！”我得意地說。
天越來越暗，借著那紅色的霞光，我們瞪大眼睛盯著那些小不點的一舉一動。原本整齊的隊部一下子亂了，螞蟻們東碰碰，西碰碰，一只小螞蟻不知已“大難臨頭”，一個勁地爬了上去……我們看著這些，不禁哈哈大笑起來。
這時，天全暗了下來。我們只好帶著滿腹的遺憾回家了。
第二天，我早早地來到那里，發(fā)現(xiàn)樹下一只螞蟻也沒有了，只多了一條細細的，不容易發(fā)現(xiàn)的沙子路。螞蟻們靠它們的智慧、勇氣戰(zhàn)勝了我們。想想昨天出的“點子”，我真是羞愧極了。“小勇士們，謝謝你們，”我由衷地說。
逗螞蟻作文 4
今天下午，我拿起板凳，坐在家門口津津有味地吃著棒棒糖。可是，一只討人厭的蚊子咬了我一口，害得我松開了手，把美味的棒棒糖丟到了地上。“可惡的蚊子，你太壞了。”我叫道。而且直到現(xiàn)在，我都覺得可惜。但是，我卻做了一件好玩的事。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒等棒棒糖掉到地上一分鐘，就招來一只螞蟻。它的全身都是黑色，身體還不如豆子大。它的腳很短，根本不引人注目。它的頭上還長了一對細長的觸角。你可別小看這對觸角，上面有著一種叫“信息素”的東西。它不僅能幫助螞蟻回家，還能讓螞蟻與同伴互相“對話”。
螞蟻首先用觸角感應，看看棒棒糖有沒有毒，再看看棒棒糖是否美味可口。終于，它斷定，這個棒棒糖既沒投毒，也很美味。它似乎發(fā)現(xiàn)寶貝了一樣，馬上傳播“信息素”，把周圍的螞蟻伙伴都召集過來。這時，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心中冒出一個鬼點子。當螞蟻們靠近棒棒糖時，我立刻把棒棒糖藏到了一個不顯眼的`角落里。螞蟻們一看，那個地方根本什么也沒有。于是，螞蟻們依依不舍地離開了。我跑過去，把棒棒糖放在最后走的螞蟻跟前。螞蟻一看，又傳播信息，叫螞蟻們回來。這時，我走過去，把棒棒糖藏在身后。果然，螞蟻們還是一無所獲。我心里別提多好笑了。
我又將棒棒糖放在地上，這回，螞蟻們好像變聰明了，一只也不來。正當我郁悶的時候，又跑來了一只螞蟻。它傳播信息，叫螞蟻伙伴們來取美味的棒棒糖。我想了想：棒棒糖就送給你們吧！反正我也玩累了，現(xiàn)在想要休息。
逗螞蟻作文 5
自從學了《蟻國英雄》這篇文章后，我就對螞蟻充滿了興趣。上次我看了一個用樟腦球逗螞蟻的試驗，也饒有興致地做了起來。
一個周末的下午，我興致勃勃地拿著一顆樟腦球來到樓下空地上，進行實驗。嘿！我一眼就看見了兩只正在趕路的螞蟻。只見其中一只正搖頭晃腦、慢條斯理地爬著，我心想：呵！還挺神氣，看我來滅一滅你的威風！于是我趁其不備，在它的必經(jīng)之路上用樟腦球下了一道“封鎖線”。螞蟻依然不緊不慢地爬著。一會兒，它來到了白線前，那兩根觸角一抖一抖的'，似乎受不了樟腦球的氣味，不由自主地往后退了兩步，驚慌失措地沿著原路返回了。我見狀，不禁哈哈大笑：這真是一只“紙老虎”啊！
我又將目光轉(zhuǎn)向另一只小螞蟻，他正一步一步地爬著，踏踏實實。有了前一次的勝利，我對它毫不在意。我用樟腦球在它面前畫了一條長長的線，準備看它“知難而退”。誰知，它竟然選擇了“迎難而上”，毫不猶豫地沖了過去。我愣了一下，趕忙在它面前又下了一道“封鎖線”，它依然沖了過去。一連畫了兩條線，它竟然都沖了過去，這真是“蟻不可貌相”啊！見此一幕，我不禁猜想：為什么這只螞蟻不怕呢？難道它有抵抗這種氣味的能力？
我不甘心，決定使出絕招——就地畫圈！我一刻不停，以這只螞蟻為中心畫了一個直徑約4厘米的圈。也許是跑得累了，這只螞蟻在圈里沿著邊徘徊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，試圖找到出口，結(jié)果多次都無功而返。我再次將難度提高，將圈縮小4倍，直徑只有大約1厘米。這下它更無助了，兩根觸角不停地抽搐，看來它也受不了樟腦球的氣味呀！本以為他將就這樣死了，可它又創(chuàng)造了奇跡，他鼓起勇氣沖出了“包圍圈”，逃了。
這只螞蟻不屈服的精神，使我不禁鼓起掌來。這只螞蟻雖然是為了求生而鼓起勇氣沖了出去，但是它的這一小小的動作，讓它成了我最好的老師。
逗螞蟻作文 6
這個周末，老師布置了一樣很有趣的作業(yè)——逗螞蟻。說起螞蟻，那可是我的老朋友了。它經(jīng)常出現(xiàn)在我家門口的墻角邊。
周六，我吃完午飯，便開始在家門口尋找這些“小家伙”的蹤跡。說來也奇怪，這些平時常見的小螞蟻，今天好像事先商量過了一樣，一只也見不著。這可怎么辦呢？正當我發(fā)愁時，姑姑告訴我：“螞蟻喜歡又甜又有香味的食物。”我一聽，眉頭一皺，計上心來。我找來一些白糖撒在墻角邊，來引誘螞蟻。一切準備就緒，我靜靜地蹲在一旁，等待它們的到來。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……大約五分鐘過去了，一只螞蟻也沒“上當”。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心想：“下雨天，螞蟻不會忙著搬家，沒空出來找食物吧！”正當我有些灰心喪氣之際，一只小螞蟻從一個小洞里鉆了出來，躍入了我的視線。只見它爬得很慢，還時不時地東張西望，好像一個正在探雷的工兵。忽然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，越爬越快，直向白糖奔去。發(fā)現(xiàn)白糖后，它先用觸角小心翼翼地頂了頂白糖，可白糖紋絲不動。我猜想它是要把白糖扛回去。咦，小螞蟻怎么跑了呢？難道它要放棄嗎？正在我疑惑時，只見它又回來了，后面還緊跟著五六只螞蟻，有大，有小。噢，原來它是去搬救兵了！螞蟻們團團圍住白糖，搬的搬，扛的扛，有序的把這些美味搬回家。
看它們工作十分容易，我便想捉弄一下它們。于是我撕了一小塊饅頭放在離洞口不遠處，擋住它們的去路。本以為它們會找不到回家的路，沒想到，它們竟從饅頭上翻了過去，準確、快速地回了家。不一會兒，又有一撥螞蟻出洞了。它們直奔饅頭，圍在饅頭四周。它們這是要干什嘛？我懷著好奇心找來放大鏡一看究竟。只見它們有的在使勁推，有的.在拼命拉，有的在奮力扛……終于，饅頭動了，緩緩地向洞口移去。眼看它們要把饅頭搬走了。我又心生一計，用手沾了一些水在它們的四周畫了個圓圈。螞蟻們嚇得四處逃竄。有只小螞蟻動作稍慢了點，被困在了水圈里，原地打轉(zhuǎn)。看著它著急的樣，我樂得合不攏嘴。最后，我于心不忍，幫它脫離了困境。
逗螞蟻真有趣！它讓我度過了一個很有意義的周末。
逗螞蟻作文 7
螞蟻是我最敬佩的一種生靈，它們的才智比人類還要牛。
螞蟻是一位建筑大師。他們的'房子白天做，晚上也做，一刻不停。房子里有衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳房子里四通八達，從不懼敵害。
螞蟻是一位勇士。遇到火災的時候，他們裹成一團，像一個黑色球體滾到火場外。外面的螞蟻全被燒死了，里面的螞蟻安然無羔，完好無損。為了家族的延續(xù)，他們寧愿犧牲自己。
螞蟻是一位大力士。他們可以搬動比自身重156倍的東西。我們?nèi)祟惏。B兩部都難，比起他們，真是自愧不如。
螞蟻非常聰明。下雨了，地面一灘水，它們借用葉子，坐在上面，葉子就成了獨木舟。螞蟻借助風力向岸邊漂去。螞蟻的腳掌握方向，操縱自如，毫不手忙腳亂。
螞蟻還可以預測天氣預報。螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到。這句話的意思是：只要螞蟻搬家，證明就有大雨。根據(jù)這個，人們可以進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
螞蟻真是能力超強啊！
逗螞蟻作文 8
寒假的一天，我在家樓下的'地面上看到一大群螞蟻出動了。我心想：搞個惡作劇吧！于是，我接了一點水，往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚，一下子往四面八方逃開去，可是已經(jīng)來不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統(tǒng)統(tǒng)黏住了，螞蟻們亂成一團，在水中撲騰、掙扎著。我心里一樂，哈哈，這下你們可走不了。
只見螞蟻們艱難地爬動著，圍成了一個大圈，接著它們“手拉著手”，努力地朝干燥處挪去。我看到這個景象，不由得吃了一驚，靜靜地在一旁觀察它們。螞蟻們一直在努力，動作緩慢，但是沒有停歇。過了好久，螞蟻終于沖出了水滴包圍圈。它們戰(zhàn)勝了困難，它們勝利了！它們疲憊地“坐”在一邊，似乎在慶祝逃過了一劫。不一會，它們又排好了隊伍，急匆匆地朝前爬去。
我的目光順著它們向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看這渺小的螞蟻了！
逗螞蟻作文 9
昨天陽光明媚，風和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來細心地觀察。
只見它們有的拉 著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個蟑螂都圍住了。這只蟑螂實在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動。但螞蟻們一點也沒有 放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動蟑螂的.尸體。盡管如此，可它們還是堅持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊 仿佛聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁。可它們沒有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。
這點精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個人能信心十足的回答這個問題吧!
逗螞蟻作文 10
我在外面放了一塊糖，然后我就回到家里面了。
過了很久，我下去來看。我看見了一大群的螞蟻在搶糖，它們都在收集食物。到冬天的時候，它們就不怕餓了。螞蟻會出現(xiàn)在很多地方，比如土地、大樹、墻角，這些都是螞蟻的住處。
螞蟻最怕的東西就是水了，因為水比螞蟻大，能把螞蟻給沖走。有可能把它們淹死。
螞蟻有的時候，為了搶糖而打架。它們?nèi)绻l打敗了對方，對方就會死掉，而食物就歸誰了。它們的'觸角很厲害，一下子就知道食物在哪里。
螞蟻有很多只腳，跑步也不快。螞蟻如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，螞蟻就在洞里面。
螞蟻很小，一不小心就找到螞蟻。螞蟻就像一粒沙子那么的小。
每到秋天了，螞蟻們就急忙找食物。螞蟻它們不怕辛苦的找食物的。螞蟻一個如果抬不起食物，有一些螞蟻就幫忙一起抬，它們都團結(jié)一致。
逗螞蟻作文 11
雨后的.一個課間，我正在寫作業(yè)。忽然，盛宛琦拍了拍我，說：“咱們?nèi)プ轿浵伆桑 蔽衣犃耍B忙放下筆跑了出去。
我們來到大操場，發(fā)現(xiàn)草叢間有一些螞蟻。于是，我和盛宛琦把小瓶子放下，希望螞蟻能自己爬進來。有一只螞蟻剛剛路過，它好像知道我們在抓它似的，就繞過去。沒想到螞蟻也如此的聰明啊！好像一個小神童。
我們跑上樓把“捉蟲大王”——徐止戈叫來了。他看到一只螞蟻伸手就去抓，但怎么也抓不住著。那螞蟻真像一個淘氣的孩子在與徐止戈捉迷藏呢！徐止戈生氣了，就更專注了，還說：“我就不信我抓不到一只螞蟻！”只見他兩眼直盯著螞蟻們的窩，生怕錯過一只螞蟻。一只螞蟻爬了出來，他看見了，伸出兩只手就去抓。霎時，那螞蟻就被徐止戈抓住了。他又抓了一只螞蟻，把兩只螞蟻送給了我和盛宛琦，我們開心極了！
雖然捉螞蟻很有趣，但是這也是一個小生命。我準備放生它們。
逗螞蟻作文 12
星期天，我和小伙伴們在我家的院子里玩，我餓了，拿了一塊面包，面包渣掉了一地。
當我們累了休息的時候，我發(fā)現(xiàn)面包渣長腳了，怎么回事呢？原來面包下面有幾只螞蟻。我想到一本課外書里面是這樣說的：螞蟻分為蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負責找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是面包了。突然，這幾只螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語起來：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的'跟著小螞蟻，發(fā)現(xiàn)他見到同伴碰碰觸角，好像在說；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個同伴，又碰碰觸角。一會兒，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻往面包渣那兒跑，他們齊心協(xié)力把面包渣兒抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，給他們的蟻后吃。
我想；團結(jié)的力量就是偉大啊；我們在做事情的時候是不是也要像小螞蟻學習呢！
逗螞蟻作文 13
大自然中奇妙無窮，連小小的螞蟻也如此生動。今天，我仔細的觀察了院子里的.螞蟻。啊，它們真是太有趣了！（開門見山開頭，直接引出下文。）
中午，我吃完午飯之后。來到院子，翻開一塊兒石頭，哇，這里的螞蟻可真多呀！（簡單敘述，過渡，下文要另起一段。）
我粗略數(shù)了數(shù)，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊兒糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻朝那塊兒糖爬去。它們立即分散開來，朝不同的方向進攻。幾分鐘后，糖就被他們分的七零八落。但是每一只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會兒，那塊糖就被運到窩里。它們總算勝利了，幾分鐘過去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！（敘事較為完整，螞蟻搬運糖塊的動作描寫再細致些，文章內(nèi)容會更生動！）
我一定要學習螞蟻團結(jié)友愛的精神，認真學習，長大成為一個有用的人！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
逗螞蟻作文 14
暑假里的一天早晨，我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃，地上落了許多蛋糕渣。
這時一只螞蟻被蛋糕的香味吸引了過來。它試著把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣對這只小螞蟻來說太大了，它搬不動。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的，這樣就比原來的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣，搬回洞中。過了一會兒，只見許多螞蟻從洞中爬出來，向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一只螞蟻很容易就搬走了；大的.就是許多只螞蟻一塊搬，我看見它們的返回的路上有一個小坑，這對螞蟻來說是一個很大的障礙。蛋糕渣落到小坑里，螞蟻們有的拉有的拽，它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑里拖出來。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬苦，可螞蟻們從不放棄，而是團結(jié)一心把困難征服了。
通過觀察螞蟻搬東西，我們又知道了一些有關于螞蟻的知識。同時，我又從小螞蟻身上學到有困難要團結(jié)，不要放棄的道理。
逗螞蟻作文 15
“快要下雨啦！快要下雨啦！”我一邊走路一邊看著天上烏云密布的天空，急急忙忙地說。在離家不遠處，我看見了一個小螞蟻。
過了一會兒，我又看見一群螞蟻過來了。它們每一只螞蟻的'身上都有上些食物。我心想：有一些食物那么重，它們怎么可能搬得動呢？我彎下腰來，又看了下螞蟻，才發(fā)現(xiàn)原來它們有上些很重的食物，它們是兩只或兩只以上的螞蟻一起搬的，剛才是我站得太高了，它們又太小，所以才會誤會了。
我盯著螞蟻又看了一會兒，發(fā)現(xiàn)其評測螞蟻都走光了，只剩一只螞蟻停在地上不動了。我在想：他是怎么了，是掉隊了？還是受傷了？正當我在想的時候，*的螞蟻都走了回來，把這只螞蟻給舉了起來，走了。
回到家，我仔細地回憶著這件事。我突然想到了螞蟻給我的啟示：他們團結(jié)友愛，互相幫助。我又想到了我們的生活，我們生活不就應該像螞蟻學習互相幫助，團結(jié)友愛嗎？
逗螞蟻作文 16
螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。
螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說的是他們團結(jié)一致的.精神。
某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個個邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。等他們到時，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴。看，這就是團結(jié)的力量呀！
螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地說，應是眾蟻的力量磅礴啊！
逗螞蟻作文 17
星期天，我興致勃勃地到小區(qū)里玩，剛出單元門，就發(fā)現(xiàn)了一些黑色的東西，仔細一看，原來是一群可愛小螞蟻在搬家。這讓我想起了一句諺語“螞蟻搬家，必有雨下”。好奇心讓我忘記了玩耍，于是我蹲下來仔細觀察。
原來小螞蟻們正在搬運巧克力呢！只見一只大螞蟻在前面指揮，小螞蟻們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在中間抬……它們喊著口號：“一二一，一二一”地向前走著，還時不時地碰碰觸角，相互加油呢！這些小螞蟻雖然非常弱小，但是它們卻有著團結(jié)合作，堅持不懈的精神，正是這種精神讓它們獲得了比它們大許多倍的'美味巧克力，這不僅讓我吃驚，更讓我心生敬意！
這時，吹來了一陣大風，眼看就要下雨了，我一邊往家跑，一邊想：團結(jié)的力量可真大啊！
逗螞蟻作文 18
你們知道為什么現(xiàn)在的螞蟻是黑色的嗎?我來告訴你吧。有一天，有許多螞蟻在外面散步，它們一邊走一邊在聊天。
一只螞蟻說:"你們看我多漂亮啊!有著紫色的羽毛還有這么多的小點點，我是世界上所有螞蟻里面最漂亮的'一只了。"另一只螞蟻火冒三丈地說:"你看我有粉紅加上綠色的羽毛，我才是世界上最漂亮的一只螞蟻呢!"爭執(zhí)不下，它們就東奔西跑地周了，它們決定要去找跟自己顏色相同的螞蟻。過了一年，它們回來了，可是它們這次回來真是太可怕了。它們領著自己的一個隊伍沖過來了，它們都在喊"綠色螞蟻，永爭第一""粉色螞蟻，勇爭第一"……
它們邊喊邊打。它們 每個隊伍都受了重傷。后來下了一場黑色的大雨所有的螞蟻才變黑了，它們后來也不打了。好了，現(xiàn)在你們知道為什么螞蟻全都是黑色的了吧!
逗螞蟻作文 19
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽臺上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個謙虛的動物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的'步調(diào)是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過的蘋果…對于它們來說，只要不是動物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進瓶子里，螞蟻跑過去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來跟它搶食物似的。螞蟻張開那”饑餓之嘴“，開始大吃特吃，好像三天沒有吃飯了！
逗螞蟻作文 20
有一只小螞蟻，它想知道上樹后能看到什么？于是它鼓起勇氣開始往上爬，小螞蟻剛爬上來樹就開始下雨，這時，它看見一個樹洞，腦袋一轉(zhuǎn)立馬就爬到了樹洞里，它聽到了一個聲音，抬頭一看原來是樹洞上有一個小通道被荒草堵住了，小螞蟻把荒草拿了開后繼續(xù)往上爬，它爬著趴著發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)晴天了， 它就想去呼吸一下新鮮空氣，它剛探出頭，就被一只小鳥發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻連忙往上爬，嚇得汗都出來了，偷偷回頭看，小鳥沒有追來，小螞蟻接著趕路，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到天上了，這時小螞蟻說：“經(jīng)歷了重重危險后終于爬到天上了，”它放眼望去，太美了，雨后的彩虹，七種顏色，赤橙黃綠青藍紫，太美了，小螞蟻拿出了畫筆，把這美麗的.景色帶回家分享給大家，小螞蟻帶著不舍，帶著他的畫慢慢的爬下了大樹。
回到家后，它拿出了畫給媽媽看，媽媽太吃驚了，媽媽說”寶寶，畫很美麗，你的勇氣更珍貴，你是個好孩子”。小螞蟻非常開心。
逗螞蟻作文 21
每個人肯定有自己喜歡的動物，我也不例外，我最喜歡的是螞蟻。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個故事：山上著了火，螞蟻們圍成了一個巨大的.蟻團滾過燃燒著的熊熊大火的界面，外面的螞蟻被燒得噼噼啪啪響，里面的螞蟻毫發(fā)未傷，許多螞蟻就這樣逃過火災。外面的螞蟻雖然死了，但是里面的螞蟻還活著，它們還可以繼續(xù)繁殖。不是說，螻蟻尚且偷生，好死不為懶活。螞蟻們這種不畏犧牲的精神使我感動。
小螞蟻不簡單，它們教給我做人的道理，著實令我佩服。
暑假里，我去買雪糕，回來的時候看見一群螞蟻在一個洞口的不遠處搬東西，于是我掰了一塊雪糕放在地上，不一會一只螞蟻爬過來，先用觸角試探一下，接著就開始四處召集伙伴，一會兒一大群螞蟻都來了，把雪糕圍得密密匝匝。螞蟻們，你們跟我一樣慢慢品嘗美食吧！
逗螞蟻作文 22
今天，我們老師給我們布置了一項觀察昆蟲的任務。做完其他作業(yè)后，我拿著筆和筆記本下樓。
觀察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群螞蟻走進一個小洞，所以我決定觀察螞蟻。我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻從小洞里出來。其中一只用天線觸碰了附近一只螞蟻的天線，第二只用天線觸碰了第三只螞蟻的`天線，第三只觸碰了第四只螞蟻的天線.它似乎傳達了一些信息。過了一會兒，幾十只螞蟻從小洞里出來，帶著前面的螞蟻向洞穴的右邊走去。他們打算怎么辦？我看見他們在一只死蟲子面前走來走去。哦，原來他們是在傳遞右邊有食物的信息。這時，我看到他們有的抬著頭，有的抬著尾巴，有的抬著腰，有的抬著肩，很快就回到了洞口。但是有一個新問題：洞太小了，昆蟲插不進去。螞蟻并不著急。他們聚集了一些螞蟻來堵住蟲子，最后把死蟲子放了進去！
通過這個觀察，我明白了一個道理：團結(jié)就是偉大！
逗螞蟻作文 23
我偶然讀到一篇英語課文，講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野上、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
你知道當野火燒起來的時侯螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每毎讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見兇猛的山火在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的.燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽略了內(nèi)在的精神。
比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？我尊重卑微。
逗螞蟻作文 24
最勤勞的昆蟲是誰？最懂得合作的昆蟲是誰？力氣最大的昆蟲是誰？分布在世界最廣泛的昆蟲是誰？最毫不起眼的昆蟲是誰？呵呵，你一定猜不出來，那就是——螞蟻！今天，我就和它們發(fā)生了一件趣事。
“看！螞蟻！”我發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。你看，它們餓得團團轉(zhuǎn)，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我便可憐它們的'處境，把剛啃一口的糖果送給它們，它們一看，掉下來個大“隕石”嚇得像沒頭的蒼蠅一樣亂竄，有一只螞蟻好像聞到了什么，趕緊向同伴說話，好像在說：“你看！那是我們最喜歡的糖！”眨眼功夫，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍走了過來，向糖撲去，只見它們強壯有力的大顎拼命地撕咬著，一塊兩塊.........你看，它們是多么地有力，論力氣，連大象都甘拜下風呢！正在我走神的空兒，它們已經(jīng)把糖搬走了，最后一只向我點點頭，仿佛在謝謝我，然后跟上大隊走回家了。
兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針。螞蟻真是精神可嘉啊！
逗螞蟻作文 25
世上無難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過一會我們就爬上了山頂，我很累,這時我看到一個臺階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準備爬到臺階上，它慢慢的爬過去，等上臺階了，它先把自己的前腳爬在臺階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時我覺的'它爬的很好玩，就用一個棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時那只螞蟻，沒有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會爬，我就再把它弄下去，這時想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個臺階上爬，一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無難事，只要肯攀登”。
逗螞蟻作文 26
咦？地下的黑點是什么東西？出于好奇心，我蹲了下來仔細觀察。
“原來是一群小螞蟻呀！”我小聲嘀咕，漸漸地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小螞蟻。只見小螞蟻們在吃力地搬著一只很大很重的屎殼郎，“加油！加油！”我大聲喊著，仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們，就用木棍把屎殼郎挑到洞口，可螞蟻們不知道我的一番好意，驚恐得四下逃竄，我趕忙離開了它們的領地，嘴里說著：“對不起，嚇著你們了！”。這時我看見兩只落單的'小螞蟻，一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來到一塊餅干渣面前，非常輕松地就將那龐然大物搬進了螞蟻洞里。噢！原來是互相幫忙呀！“吃飯了！”媽媽大聲地向我喊著，我只好依依不舍地離開了它們。
通過觀察小螞蟻這件事，我知道了團結(jié)一心，互相幫助是很重要的！
逗螞蟻作文 27
今天，閔老師帶我們?nèi)窍掠^察生活中最常見的螞蟻。
到了樓下，讓我們自己去找螞蟻，可是我找了很久，也沒找到。當我想要放棄時，功夫不負有心人，終于讓我找到了一只螞蟻。于是，我拿出我早已準備的秘密武器，我把餅干捏成很小末來引螞蟻。
螞蟻果然引來了，可是這只螞蟻看了一下就走了。我怎么想也不明白螞蟻為什么不吃。
正當我想時，那只螞蟻竟帶了一群螞蟻來。哦，原來那只螞蟻回窩去報信了。
它們有的`一個一個搬，如果搬不動就去找人來幫忙。有的成群搬那些大一點的餅干。
可是到了后來，來了一隊不是一窩的螞蟻。原來的和它們打了起來。打的不可開交，后來原來那一隊贏了。
然后它們又搬起食物準備回家，可這時閔老師叫我們回教室了。于是我便戀戀不舍的走了。我想它們一定安全回到了家里了吧！
逗螞蟻作文 28
午睡起來，我和媽媽去銀行交電話費。回來的路上，我們突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一大群螞蟻正在搬運一只大蜜蜂。我好奇地蹲下來想：是什么原因，使這只蜜蜂成了螞蟻的食物?
蜜蜂很大，一只小螞蟻是搬不動的，它們一起努力地搬著，有的.用頭頂著，有的用嘴拽著，還有的用肩扛著。很快它們就把蜜蜂拖到了螞蟻洞口。
可是，小螞蟻們遇到了一個難題——蜜蜂太大，洞口太小，蜜蜂搬不進去，怎么辦呢?我看著非常著急，躍躍欲試，準備幫助他們。可是媽媽說：“應該讓它們自己想辦法。培養(yǎng)它們克服困難的本領。 ”
我焦急地等待著。小螞蟻們嘗試了一些方法后，終于想出辦法來了，它們先把蜜蜂的腿和翅膀咬下來，一點一點地運進洞里，然后，又咬下了蜜蜂的頭……最后，在小螞蟻們地齊心協(xié)力下，那只大蜜蜂 終于被推進了洞口。
看見小螞蟻們把大蜜蜂搬回了家，我和媽媽別提有多開心了。我激動地叫起來“小螞蟻真聰明呀!”
逗螞蟻作文 29
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
螞蟻是我見過的最團結(jié)的動物。他們也有家庭和孩子。他們也屬于王國。螞蟻非常強大。可以說，50只螞蟻能跑1000條蛇，螞蟻能非常有力地移動一個55歲的孩子。他們的后腿有很多肌肉，可以比他的身體移動得更大。十幾次或十五次螞蟻，螞蟻搬運東西，尋找東西，士兵和衛(wèi)兵。之后，許多螞蟻會用它們的`后腿長大，它們的巢穴非常大。可以說許多螞蟻羞辱了它們。然而，一些人用水來吃或觀察他們的螞蟻。要么看見螞蟻，把它踩死，要么把它淹死在水里。每個人都知道，如果螞蟻害怕水，它們就會離開。如果沒有螞蟻，這些令人崇拜的細菌會融合到粘液中，然后去找李子樹。然后Siri我們的身體，我們會生病。因此，不可能說沒有螞蟻。這就是為什么我想觀察螞蟻。
逗螞蟻作文 30
我在離洞口不遠的地方放了一塊面包屑，領著一群螞蟻把它舉起來。我趁機用土把洞口埋了，心想，哈哈！這次，外面的`螞蟻不能回家了。然而，當他們帶著面包屑回來時，他們看到自己的家被封鎖了，他們沒有驚慌。他們一起挖掘。不到五分鐘，他們就把面包屑帶進了洞里。過了一會兒，一只螞蟻出來了，看了看我周圍，又回到洞里，好像在說：‘壞蛋，你敢不敢。
我不甘心，把一只螞蟻拉到一邊，把面包屑壓在上面。我看到一群螞蟻從洞里出來，齊心協(xié)力，把面包屑舉起來，救出螞蟻，把面包屑抬進洞里吃。
過了兩三分鐘，也許他們把面包都吃光了，一只大螞蟻帶著一群小螞蟻從洞里出來了。還好我跑得快，沒有回家，不然螞蟻真的把我的家具都吃了！
我很佩服螞蟻。他們不僅在關鍵時刻齊心協(xié)力，而且在關鍵時刻還在力量上擊敗了大象。你不佩服他們嗎？
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