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螞蟻王國小學生六年級作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的螞蟻王國小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻王國小學生六年級作文 1
流行性感冒像風一樣鉆進了螞蟻王國，螞蟻國國王的耳朵接二連三的噴嚏聲，咳嗽聲震麻了。他說話聲音撕拉斯
拉的：“唉，唉，可怕的流行性感冒呀！這可怎么辦才好呢？”
這時，從王宮外面跑進十只小螞蟻一個個胳膊腿兒挺利索。
“國王，讓我們為您分憂。”
“我們愿意找藥去！”
“哦，是小快腿啊！”國王眉頭展開了，“好！好！你們快去快回吧！”
“是！”“喳！”“哈伊！”“遵命!”“yes!”......它們興致勃勃卻又亂七八糟的`答應著。要找藥，得找人
。為了引起人們的注意，快腿二號和快腿三號扯起一條橫幅，上面寫著：“我們要買感冒藥，越快越好。”可是蟻文
太難認，誰也看不明白。
快腿4號提議;我們上藥店去。“
“說的比唱的還好聽！”快腿5號不同意，“最近的那家藥店，離這兒少說也有500多米.
“是啊。”大伙翻著白眼說。
他們不再討論，扯起快腿飛快地跑向藥店。突然，一個龐然大物擋住了它們的去路。
快腿8號大聲嚷道：“快看，一座水塔。”但沒有什么能擋住他們的路，螞蟻國正等著用藥呢快腿10號力氣大，舉起前腳去掀水塔。
大伙圍上來幫忙，咬咬牙一起用力，就聽“轟”一聲，水塔倒了。從他塌口噴出一股水來，這水沿著它們來時的路飛快地流淌，一下子沖進了螞蟻洞。“不好，發洪水啦！救命啊！”洞內在呼救。真是禍不單行啊！十只小螞蟻火速往回趕。
螞蟻國早已是一片汪洋，老老少少落在水中拼命地掙扎。小快腿們想也沒想，便跳入水中救同胞。
快腿1號揮腿擦汗，不小心濺了點水到嘴里，他舔了舔：“哇塞，好甜啊！”聽他這么一嚷，另外幾只也紛紛添起自己的嘴來，果然很甜呢！
別的螞蟻誰都不相信，有一只老螞蟻大著膽子試了試，真是好喝，味道棒極了！螞蟻們這才像下餃子似的跳進流水中。你瞧，連國王大螞蟻也游在水里，與民同飲呢！
過了不久，這場“洪水”全部流到別處，螞蟻國的流行性感冒，竟奇跡般消失了。
國王嘉獎了這十只小螞蟻：花十個飯團買來十張飛機票，送它們出國旅游。
其實，“水塔”是只藥瓶子，里面剩下半瓶——感冒糖漿
螞蟻王國小學生六年級作文 2
一天，我和好朋友路天霖去樹林里玩。忽然，我發現前面影影綽綽，有一間神秘的小屋，我們走了進去，發現桌上有兩顆糖果，看得我倆直流口水，就吃了下去。過了一會兒，我們發現自己漸漸變小了，跟螞蟻一樣大。突然，一只巨大的七星瓢蟲飛了過來，它把我們帶到了一個神秘的國家——螞蟻王國。
我們發現這里的螞蟻竟然都會說話！一陣風吹來，一片樹葉重重地壓在了我的身上，路天霖怎么拖也拖不走。這時，一只螞蟻走了過來。
“小螞蟻，快來救救我！”
“我不叫小螞蟻，我的名字叫團團，再說，我也不比你小……”
然后，他和路天霖一起拖走了樹葉，救出了我。
“團團，謝謝你！”
“不用謝，我們螞蟻王國的公民最喜歡幫助別人了，你們愿意去我們的王國看看嗎？”我們點點頭。
沒一會兒，就到了螞蟻王國。我們發現這里有許許多多的食物，而且，許多食物比螞蟻要大好多倍呢！這時，有一只螞蟻走了過來，兇狠地問：“你們是誰？”團團連忙解釋說：“不要發火，他們是我請來的'客人，這位叫壯壯。”
“你好，壯壯。”
“你們好。”
后來團團帶我們去倉庫繼續參觀。半路上他說：“噢，對了，你們叫什么名字？”
“我叫張雨虹。”
“我叫路天霖。”
“到了，就是這里。”
哇！這里好忙好忙，有的在搬運貨物，有的在運送糧食，有的在打掃衛生，有的在指揮員工……
“你們能讓我們變大回家嗎？”
“當然。”團團自信地說。
于是，它拉著我們的手，來到了一片草地，讓我們吃下了兩片花瓣，沒一會兒，我們就開始慢慢地變大，一下子就回到家里……
“小懶蟲，快起床。”咦，好像是媽媽在喊我呢。
唉，原來這只是一場夢呀！不過我還是希望這個夢永遠不要醒來，讓我永遠生活在那個有趣的童話世界里。
螞蟻王國小學生六年級作文 3
今天，我放了一塊面包渣，讓螞蟻們“快速”做出反應，讓我快速把此文章寫好。
正把細小的面包渣放好時，就來了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動，發現了我放的一塊面包渣，它一定是位廚房高明的廚師，出來找料子做菜吃，現在它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，不久，他又出來了，而且找了幾個幫手，他們為了所有螞蟻的肚子，他們竭盡全力地把食物給辦了進去，讓我感受到了螞蟻的團結，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一起分享，但怕打擾他們。
螞蟻們不僅有自己的團結精神，還有它們即會找東西做飯，還會合理的上學、放學……等。
我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫字。而家長們正在外面打工：一個個大螞蟻在老巢里走進走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運工，當螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工人們都用手足觸碰為高興，它們高興地走了。學生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當一只小螞蟻失落的低著頭，一對觸角像缺少光照的`苗一樣，“干枯”著。正在預測著回家被罵的情景。我又停了，繼續看著，讓我津津有味的觀察著。
忽然，它的老好朋友經過，看到它愁眉苦臉的，就坐過去勸他不要難過，以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下，它眉開眼笑了。此時，頭抬起來了，觸角像重見天日的苗一樣，精神了，煥然一新。
聽見油炸的聲音，才把我呼喚過來了。此時已經夜晚了。
我可以牽著你的手，再去螞蟻王國見證一下奇觀。
螞蟻王國小學生六年級作文 4
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一只螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒，隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了，原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來，認真地聽著螞蟻將軍講話。會議一結束，隊員們立刻四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂得它們的語言。
我還看見許多小螞蟻，背著書包高高興興地去上學。我的目光跟著螞蟻們的腳步，來到了學校。教室里，螞蟻老師在給學生們上課，學生們非常認真地聽著。但總有那么幾個不認真聽課，愛搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻沖出教室，來到操場上，玩起了游戲。看啊，它們有的.在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的在玩跳格子……看到它們玩得這么不亦樂乎，我也真想加入。
忽然，我的目光被一只螞蟻所吸引。這是一只外出尋找食物的螞蟻，看來它已經找到食物了。不過這食物體型太大了，它搬不動。怎么辦呢？它靈機一動，急忙叫來了幾個同伴，它們幾個合力把食物搬回家里去了。我不禁感嘆：“真是團結力量大呀！”
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見衛兵們忙于巡邏，測氣候者忙于觀察氣象……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔任。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國里去散散步。
螞蟻王國小學生六年級作文 5
今天，我又靜靜地待在田園里，無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著一隊尋找食物的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛森林。這一隊螞蟻來到森林后，就立刻分散開來尋找食物。不一會兒，就滿載而歸、集合完畢。集合之后，他們就向螞蟻王國進軍了。雖然，有許多“大樹”擋道，但它們仍然義無反顧、左沖右撞，終于找到回歸的道路。我的目光跟著他們的'腳步，走著、走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林的土丘里。這里，有很多黑螞蟻村民，熙熙攘攘地進進出出。那隊黑螞蟻進了村子，我看見有一隊比較強壯螞蟻從洞里跑出來，迎接它們。它們把歸來者的食物接過來，背在自己身上，然后一路歡呼著走回洞穴。
我看得出螞蟻王國哪里是小巷，哪里是街道。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在這些烏黑發亮的螞蟻中間，它們好像妙齡的少女，逗得多少蟲子駐足觀望；這時，一只蜥蜴踱著方步而來，面前圍攏著一片黑壓壓的螞蟻，對這龐然大物投以好奇的目光，它們友善地攀談著，十分投機交流著，蜥蜴好像也忘了旅途的疲倦，到處參觀遠房親戚的住宅。
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見氣候專家忙于觀察氣象，設計師忙于建筑設計，工程師忙于筑路建房……這些各種各樣的工作，都有專門的小螞蟻擔任。
暮色慢慢來臨，我悠悠忽忽漫步田園中，看見許許多多……直至夕陽親吻著西山滑溜溜的臉頰，歸鳥的歌聲才把我的心靈呼喚回來。我在美麗的田園中發現了發現了可愛的螞蟻王國和動聽的螞蟻故事，我多么得意啊！
只要你愿意，我愿意一生牽著你的手，一起到螞蟻王國的天堂里去散步。
螞蟻王國小學生六年級作文 6
今天我到樓下散步，看見一群螞蟻連成一片，猶如一條長河，我好奇地蹲下來，仔細觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹，鮮花在我的頭頂盛開。
我東看看，西瞧瞧，周圍都是叢林，路窄窄的，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會迷路，我像走進了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久，我又看見那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費力，我就馬上去幫忙，可它們二話不說就趕我走，準是以為我是來搶食物的，我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩，有幾個“哨兵”朝我走來，搖頭晃腦在我身邊轉來轉去，仿佛發現了什么似的，死活不讓我進，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長得完全一樣嗎？為什么不讓我進？是不是看錯了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹后面。這時，迎面又來了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來晃去，沒想到卻讓它進去了。它們肯定不是從長相辨認的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進去了。現在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的`氣味。
“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲，有的房間貯藏著大量的食物。還有一個房間是蟻后的房間。啊！這是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認識了專門負責生小螞蟻的雌蟻；和負責找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡直就是一個螞蟻的王國。
太陽公公要回家了，我也結束了一天的螞蟻王國之旅，從草地上站起來，和夕陽一起回家。
螞蟻王國小學生六年級作文 7
假日的一天，我與爸媽在外游玩的途中，突然看見一群黑壓壓的螞蟻，它們排著整齊、長長的隊列，同時還扛著一些白白的小顆粒樣的東西，它們行進的步伐就像有人在吹著哨子而顯得有條不紊，我很驚訝于這種團結一致的行為，便決定回家查閱電腦，一探螞蟻神奇的王國。
經查閱才知道：全球有超過12000種不同種類的螞蟻，身體長度從2毫米到25毫米不等，我們平常見到的螞蟻身長大約1—2毫米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分螞蟻喜歡成群結隊地住在一起，尋找食物時會單獨走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的`卵。
螞蟻是擁有許多至最的昆蟲：最聰明、最有組織、最勤勞、數量最多、最有優勢：它們是地球上數量最多的動物，地球上所有螞蟻的重量加起來超過了人類的體重總和；螞蟻具有驚人的力量和速度，它們能背負起比自己身體重20倍的食物；它們很懂得效忠于自己的君主，蟻后的壽命長達30年，而雄蟻、工蟻的壽命只有幾個星期。
螞蟻互相觸碰觸角是因為要互相交流信息，就像我們人類用說話交流信息一樣；螞蟻在覓食時不會迷路，是因為螞蟻在走過的路上分泌了一點化學物質，和留下了一些氣味，在回洞的時候可以跟著分泌的化學物質和留下的氣味來回洞。螞蟻還是出色的氣象預報專家：“螞蟻搬家，不雨就干”。螞蟻的巢，有的建筑早高達十余米的樹上，不怕風吹雨打，其結構精密，牢固程度稱得上高級“建筑師”的佳作。
我終于知道了：螞蟻們比人類更古老、更樂于合作、更愛交流，它們是一群天才的藝術家！
螞蟻王國小學生六年級作文 8
一個陽光明媚的星期天，我和小朋友們去郊游，走著走著，發現自己迷路了。
忽然，我看到了一道光，緊接著，許多螞蟻看著我。這到底是怎么回事？那些螞蟻看起來怎么如此大，我看看自己，竟然發現自己也變小了。
螞蟻以為我是入侵者，紛紛追趕我。我趕緊逃跑，但是螞蟻緊追不舍。我剛跑到拐彎處，就發現有洪水沖過來，我想：我一定要把洪水給止住，也要拯救螞蟻的巢穴。我做了一個指示，讓螞蟻別再追我，還告訴它們有洪水。螞蟻聽懂后，馬上停了下來，跟我一起逃。我想出了一個很好的方法，挖一條路，在一條路上頂一個大石頭，讓洪水沖到另外一條路上。
螞蟻聽了，按照我的指揮去做，我們先挖一條路，再找來一塊和螞蟻巢穴一樣大的石頭，把它放在洞口，我們在螞蟻巢外面，等著災難過去。
可是，我看到那塊石頭有點在動，我連忙喊道：“螞蟻們，我們去把大石頭頂住，不讓洪水沖進巢口，讓洪水沖到另一條路上。”螞蟻聽了，趕快跟我一起頂著石頭。我聽到了“嘩嘩”的聲音，“洪水沖了過來，大家用力頂著。”螞蟻聽了，把自己吃奶的勁都使出來了。過了一會兒，我聽不到“嘩嘩”聲了，就松了一口氣，把石頭放了，石頭滾到了別的地方。
災難過后，螞蟻們都信任我了，因為我拯救了螞蟻和它們的巢，螞蟻皇后說：“非常感謝你，小朋友。你救了我們，也救了我們的.家，我選你為國王，把所有東西拿出來，放到桌子上，給我們的新國王慶祝。”
螞蟻們喊道：“好。”
有些螞蟻拿出鼓、有些螞蟻拿出喇叭，它們一起演奏了一段讓人心曠神怡的曲子，接著很多螞蟻跳了一段優美的舞蹈，螞蟻們讓我坐到一個王位上，螞蟻們抬來許多食物，都是蟲子尸體，一開始我覺得很不好吃，后來我嘗了下，味道很美味。
隨著時間地流逝，兩個月到了，我也要走了，螞蟻們給我開了個宴會，我依依不舍地離開了螞蟻王國。
一束光又劈下來，我剛眨了眨眼睛，就又回到了現實，我不那樣小了，原來是一場夢。
螞蟻王國小學生六年級作文 9
有一天，我在公園里散步。忽然，我在一棵大樹下發現一個小洞，洞里有無數只螞蟻。我想：“這里或許是螞蟻王國吧！要是我能進去那該多好呀！”想著想著我就變小了。我剛走到螞蟻王國門口，就被一只守門員螞蟻攔住了。“你是誰？”他問道。“我是人類。”我回答道。他仔細的檢查了我一遍，說：“你真的是人類，走我帶你去見國王和王后。”說著，就把刀架在我的脖子上帶我去了一個大廳。大廳的上面鋪滿了珍珠、寶石，地上還鋪著一條大紅色的地毯，“太漂亮了！”我叫到。當我們走到大廳的終點時，我發現有兩個寶座，上面坐著兩只螞蟻，他們的不同只是比其他螞蟻多了一對翅膀罷了。“親愛的國王、王后，這里來了一個跟我們差不多大小的人。”守門員說。“既然它是人類，那就帶他去一個可怕的房間，作他的房間。”王后說。
守門員帶著我走到了一個像監獄一樣的房間，然后把我推到里面，再把門鎖上，就走了。我想：“真是的，給國王和王后那么好的房間，我的卻這么差。”過了一會兒，守門員來了，他帶我去了一個餐廳。我找了個空位子坐下，吃起飯來。當我正吃得津津有味的時候，忽然“嘭”的.一聲巨響，嚇了我一大跳。我好奇地問國王：“這是怎么回事？”國王說：“都是你們人類把鐵飲料罐子扔在我們王國的附近，到了晚上人們還徹夜吃喝玩樂。啊，想起來真可怕！”“這有什么可怕，我不相信。”我在心里默默想著。吃過午飯后，我就在門口散步。不知不覺就到了晚上。吃過晚飯后，國王就把我叫到一個大鐵房里。這個房間雖然是鐵做的，可是地上不時地被乒乒乓乓聲、哄堂大笑聲震出了裂縫。這時，王后開口了，他說：“請別靠近裂縫！否則會滅亡！”
因為我在觀察裂縫，所以沒仔細聽。過了一會兒，“砰、砰、砰”連續幾聲巨響，地上的裂縫開始裂開，我不小心掉進了裂縫，“救命”我大聲喊道。“紅葉，該起床了，不起床就要遲到了。”媽媽說。我想：“幸虧是場夢，要不我就完了！”從那以后，我不再亂扔垃圾了！
指導教師：陳園園
看似荒誕的夢，卻告訴了大家一個深刻的道理。一個三年級學生的想象力不得不讓人佩服。
螞蟻王國小學生六年級作文 10
我家樓下有兩窩螞蟻，一窩是黑蟻，一窩是黃蟻。黃蟻兇猛異常，經常去搶我給黑蟻的食物。
該怎么治治這群討厭的黃蚊？有一天，我正在看《愛麗絲奇境記》，那里的小兔子遞給我一瓶水，我喝了后，發現身子在不斷縮小。一看瓶子是縮小劑！
我高興極了，馬上跑到黑蟻窩前。“站住！”兩個正在站崗的衛兵喝道，“是哪區螞蟻報上名來！”哇，我連蟻語都聽懂了！趕忙說：“我叫叮咚，不是螞蟻，是人。你們平時吃的東西都是我給的呢！這次我來是要幫你們打敗黃蟻。”
“稍等，我這就去報告蟻后。”一個蟻衛一溜煙兒走了。
過了一會兒，它出來了，拍拍門說：“石頭開門，石頭開門，蟻后有請。”話音剛落，門就自動打開了。這里好黑呀，伸手不見五指。我隨著一個蟻兵，摸索著前行。不一會兒，走進了一個燈火通明的'大廳里。一個長著一雙翅膀的螞蟻，坐在大廳中央的一個泥巴寶座上。“這就是蟻后。叮咚先生，請坐。”
“蟻后，您好！今天，我來是想幫助你們打敗黃蟻的。”
“是嗎？黃蟻將領很兇的，連我們國家最厲害的卡爾將軍都輸給他了。”蟻后半信半疑。
我胸有成竹地說：“蟻后，請放心，一切在我掌握之中。”
蟻后聽后心花怒放，封我為叮咚大將軍。叫我用一天的時間做準備工作。明天黃昏和黃蟻決一死戰。
我首先帶著一群螞蟻，去媽媽的商店里拿了一瓶膠水、一把小刀。我用刀子，砍下一些樹枝，并教他們怎么用。
接著我叫一群工蟻挖一個深深的坑。我叫螞蟻們把膠水往里倒。為了防止膠水干，我們還往里面加了些水，并在坑上鋪了一些草。
萬事俱備，只欠東風。第二天中午吃完飯后，我命令一些蟻兵，藏在大樹上面；一些蚊兵埋伏在坑邊。黃昏時候，黃蟻又來搶食物了。好戲開始了，“撲通，撲通”，許多大頭黃蟻掉進了坑里，被膠水粘住了動彈不得。
黃蟻將領一看大事不好，忙喊道：“快，我們快爬樹上！”等他們全部集合到大樹下，準備上樹時。我們從天而降，揮舞木劍一一樹枝，將它們殺得哭爹喊娘，紛紛舉手投降。
蟻后親自為我頒發軍功章，并授予我“螞蟻雄兵”的光榮稱號。
正當我和這群黑蟻在盡情嗨的時候，那只兔子又來了，他朝我招招手，我突然又變大了……
螞蟻王國小學生六年級作文 11
星期天，閑得無聊，我便一個人蹲在家門口的那棵大梧桐樹下，看一群小螞蟻們忙忙碌碌。
螞蟻們正圍著一塊肉骨頭團團轉，大概是在商議怎樣才能把這么一個龐然大物弄回家吧！我見了，用手在骨頭上一戳一弄，螞蟻們以為發生世界大戰了，嚇得紛紛從骨頭上撤下來，四處逃躥。我樂得哈哈大笑。不一會兒，一切恢復了平靜，螞蟻們發現并沒有什么敵情，又都鎮定下來，迅速地排成一排，繼續向著骨頭進攻。我的興致來了，又開始搞起了破壞。我沖著它們吐了一口口水，幾只螞蟻被困在了口水里，拼命掙扎。口水外的幾只螞蟻連忙伸出“手臂”去救同伴，幾番折騰后，螞蟻們終于脫險了。它們觸角碰觸角，像是在對話。我好像聽到了這樣的聲音。被困的螞蟻驚魂未定地拍拍胸口說：“唉呀，嚇死寶寶了！”另外的螞蟻安慰它：“別怕，有我們在呢！”“我們還是回洞里去吧！”于是它們轉身向洞穴走去。
等它們進洞后，又從遠處匆匆走來一只螞蟻，估計是一只偵察兵吧。我的腦海中出現了這樣的畫面。偵察兵螞蟻跑進洞中，向坐在寶座上的蟻王報告：“報告大王，外面一切正常。”尊貴的`蟻王點點頭，向寶座下的一眾蟻兵蟻將發號施令：“無外敵來犯，大家分頭出發去尋找食物吧！”不一會兒，一隊長長的螞蟻隊伍就從蟻洞魚貫而出。這時的我良心發現，覺得自己剛才太壞了，我隨意的一個動作給它們帶來了這么多的麻煩。為了表達我的歉意，得幫它們一下。我跑回家，拿了幾粒米飯，又跑回梧桐樹下，把飯粒放到螞蟻們的面前。螞蟻隊長嗅了嗅米飯，確定是食物后，興奮地對邊上的螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“真是老天有眼，給我們這么多的食物。”它們搬起飯粒，吭哧吭哧地往回走了。
晚上它們應該要開慶功宴了吧！我看著它們的隊伍，高興地想。
螞蟻王國小學生六年級作文 12
在世界的某個角落的草叢旁，盛開著美麗的鮮花，青青的小草，這就是我們的家園。
我叫喬伊，是螞蟻王國的一員，一只普通的螞蟻。我住在洞穴里，洞口用綠葉擋住，干草放在洞門口，并搬來小花朵裝飾房間。這樣的房間在螞蟻王國是上等的'，不過，這和螞蟻王宮可差遠了。
螞蟻王宮是所有螞蟻一起建成的，凝聚了所有成員的智慧。看，那兩根大柱子，是我們一起抬回來的大樹枝，樹枝上綁著一朵朵紅色的花和長長的青草，這些花和草，是母蟻們拔回來的，可漂亮啦！王宮的墻壁是用一種堅韌的草和樹葉搭成的。藝術家們在墻壁上畫了許多畫，比如：螞蟻過橋，螞蟻渡河，螞蟻啃骨頭，螞蟻比武……真是豐富多彩，應有盡有！蟻王的寶座，才是最奇特的呢。寶座上有閃閃發光的星星，有絢麗多姿的花朵，傳說，這是偉大的蟻神賜給我們的寶座。而從城里回來的凱利卻告訴我，這是城市商店櫥窗中的芭比娃娃的座椅，我十分疑惑。
每天早晨七點鐘，螞蟻王宮的鐘聲就會響起，所有的螞蟻都起床了，上學的上學，工作的工作。學校離我家很遠。首先，要穿過一座大山。接著，要走過一座橋，橋又滑又細，很難走過去。最后，還得渡過一條河，同路的小螞蟻抬來一片綠葉，坐上去，用手當船槳劃過對暗。到了對岸，就是遠近聞名的蟻城小學。奇怪的是：每當下雨過后，大河里的水就很滿；而過了幾天，大河里的水又干了，我把疑問告訴老師，老師也不知道……
我們螞蟻天生勤勞，日出而作，日落而息，過的很安祥，很快樂。
我，愿意牽著你的手，到螞蟻王國來看一看，玩一玩。我期待有那么一天 ……
螞蟻王國小學生六年級作文 13
螞蟻是一種可愛的小昆蟲，勤勞，智慧，團結，很讓人敬佩。它們雖然有時也捕捉昆蟲，但卻不是肉食動物，常吃各種植物的葉片。它們雖然體型小，卻有一對長長的觸角，兩只螞蟻就是通過觸角分泌的信息素來交流的。烏溜溜的大眼睛，襯上一對長長的觸角，顯得格外威武。一只螞蟻能夠舉起超過自身體重四百倍的東西，還能拖運超過自身體重一千七百倍的`物體，這可都要歸功于那三對強健有力的足，可以說，螞蟻是當之無愧的“大力士”了。
為什么螞蟻總是成群結隊在一起活動呢？原來它們是典型的社會性昆蟲，懂得相互合作，照顧幼體，具有明確的分工。蟻后在群體中地位最高，它只負責繁殖后代；工蟻的主要職責是建造和巢穴，喂養幼蟲和蟻后。冬季來臨時，它幾乎每提昂都在尋找食物，以保證蟻群中每一個成員都能吃到充足的食物來抵御寒冷；兵蟻的上顎十分發達，可以粉碎堅硬的食物，在保衛群體時還可以成為戰斗的武器。
螞蟻尋找食物時也是極有趣的。當它們發現食物時，便會讓一只“偵察兵”去試探一下食物的重量，大小，方位等信息，然后再派出一定數量的螞蟻前去搬運。如果還是無法搬動，會有更多的螞蟻過來，一起合作抬起食物，有時它們也會把大的食物切割成小塊運回巢穴。為什么螞蟻每次都能準備返回巢穴而從來不會迷路呢？原來它們經過的地方都會留下信息素，只需順著原路就可以井然有序回到巢穴了。
螞蟻也是動物界赫赫有名的建筑師。它們首先選擇一塊“風水寶地”，泥土太松軟容易塌陷，太硬又不容易挖掘。接著它們用上顎挖出洞穴大致的形狀，把土一粒一粒地搬出巢穴，堆積在洞口周圍。巢穴內部四通八達，陽光充足，功能齊全，儲存食物的地方通風干燥，食物也不容易腐爛。
螞蟻—多么小的動物，卻有著多么高尚的品質呀！
螞蟻王國小學生六年級作文 14
在很遠很遠的地方，有一個螞蟻王國，住在里面的螞蟻都安居樂業。它們白天去找吃的，晚上就一家人在一起吃飯，可這種日子在一個夜晚就破滅了。
有一天傍晚，意想不到的事發生了。一大群害蟲從天而降，搶占了螞蟻所有的地盤，當然，國王也被害蟲當場殺害了，在死后奮力拼出一句話：奮斗、奮強你們要把地盤拿回來啊！。害蟲的國王上臺發言說：從今天起，你們就是我的百姓，什么話都要聽我們的，不然，你們就去見你們的國王吧。哈哈哈哈！從今往后，螞蟻們不再快樂，天天只能在害蟲的監視下活動。國王的兩個孩子奮斗和奮強看見它們自己的父親和朋友們受到了害蟲的.迫害，決定不惜自己的生命來拯救自己的國家和報仇。
奮強說：可是害蟲的軍隊那么強大，如果沒有外界的力量是決對不能成功的，所以，我們一定要想辦法出去拿一些制造武器的零件，然后再回來，但是害蟲們看守的那么嚴格，根本沒辦法出去。哎！一個小螞蟻叫到：害蟲們每一個小時就會換一次班，我們可以趁著這個時間溜出去！恩，是可以看一下奮強說到。當天的那個時候，奮斗就利用這個時間順利的溜了出去。啊，外面的空氣真新鮮。哦對了，還要干正事呢！奮斗說。很快，奮斗就跟螳螂借了斧頭和鋸子；跟麻雀借了翅膀；跟蜻蜓借了高速飛行器；還在路邊拔了好多好多堅硬的小草。一切準備就緒后，奮斗就用高速飛行器飛回了國家。今后的幾天幾夜里，螞蟻不斷用帶回來的東西改裝成槍和大炮。經過七七十四九天改裝，幾乎每一個人都有一把槍，一個護盾；每十人就有一個大炮；100個人有高速飛行器，并商量好，A隊從左邊突襲；B對從右邊突襲；C隊用高速飛行器進行空襲，但是要等A、B隊出來以后。
一切商量好了以后，螞蟻們開始檢查武器然后進攻，害蟲們看見了，話都沒說就投降了。哈哈，你們也有今天啊！奮斗笑著說。哦耶……。螞蟻們歡呼著。奮斗和奮強激動的說：爸爸，我沒有辜負你對我的期望，我們給你報仇了，你的在天之靈可以安息了！
從近往后，螞蟻們又過上了幸福美滿的生活。當然，奮斗和奮強也當上了國王，它們發誓要讓國家不再受欺負所以鼓勵大家要積極生產、種植、開發，和研究武器來讓自己的國家更加富強和厲害。
螞蟻王國小學生六年級作文 15
我坐在長椅上，在靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
我吃著面包，面包屑不知不覺掉在長椅下。這時，來了一只小螞蟻。小螞蟻似乎聞到了面包屑的香氣，來到長椅下。小螞蟻看到食物就馬上發出了“信號”。過了一會兒，來了一群小螞蟻。我想：它們應該是運輸員吧！它們不慌不忙地抬起面包屑搬回到“王國”。我的目光追隨著它們，做了一次奇異的游歷。
小螞蟻們搬著面包屑，來到“王國”的路上。一路上，他們排著整齊的隊伍，井然有序地走。是那么整齊，那么有序。路上的小石頭組成了一座大山、一灘泥水變成了一個小島。小泥土變成了小丘。
我看出在螞蟻的“王國”里哪里是街道，哪里是小巷。這時，我在遠處，看見一只小螞蟻在小丘上露出了腦袋。便看見一群搬著食物的螞蟻在向它招手。小螞蟻急忙跑過去，與它們說起話來。過了一會兒，只見那只小螞蟻帶著它們穿過一片樹林、爬上一座大山，便來到了“王國”外。哦，原來那只小螞蟻是”偵查員“啊！看見同胞找來了食物便迎接他們，給它們帶路。我心想。
我看見一個洞口，便知道那是螞蟻的“王國”了。這時，許多的螞蟻都從洞里出來了。在這些螞蟻的中央，只見那只螞蟻的頭上戴著一頂王冠，身穿一件雪白的衣裳，美麗極了。應該是那群沒有的'“蟻后”。那“蟻后”猶如一位亭亭玉立的仙女一樣美麗極了！
搬著食物的螞蟻們看見了“蟻后”。便趕緊放下食物，像一位紳士一樣，兩只手放在地上，跪在地上，好像說：“蟻后，我們把糧食都運回來了。”只見，蟻后用手在它們的頭上一揮，好像說：“起來吧！”螞蟻們都起來了。
它們在為蟻后舉行生日典禮。它們在歡快地跳舞、唱歌……
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，母親的叫聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的王國散散步！
螞蟻王國小學生六年級作文 16
八月份，螞蟻王國因長期找不到食物，從而鬧起了饑荒，就連蟻王也只能由蟻民千方百計的節省出來的一點糧食供奉給他，因此蟻民們整日叫苦連天，每天都有上百的蟻民因饑餓而死。
蟻王不忍心看到自己的子民慘遭饑荒，于是，它在螞蟻國發布旨意，招賢納士，組建了一支“為民除饑敢死隊”，并為它們鼓舞士氣，準備去離螞蟻過不遠的陳啟家盜取一些食物來解決螞蟻王國的饑荒問題。國王和敢死隊密謀好后，為民除饑敢死隊就開始向陳啟家進發，很快它們就來到陳啟家樓下，一名偵察蟻兵馬上向隊長匯報偵察情況，說陳啟正好下樓玩去了，這可是千載難逢的大好時機。
行動開始了，敢死隊長帶領隊員從樓梯上爬下來到了陳啟家。隊長看到屋里有十塊桂花糕就命令十名隊員每人搬一塊，隊員們立刻按隊長的吩咐去搬桂花糕，螞蟻淘淘也搬了一個，但是沒走兩步，它就把桂花糕放了下來，原來，它看到了美味香甜的香蕉，想去搬鮮嫩可口的香蕉。
香蕉滿滿地裝了一盤，淘淘想，這么多的香蕉足夠讓螞蟻王國吃幾個月啦！于是，它爬到盤子里慢慢地拖動起了一根香蕉，拖到陽臺上，它把香蕉扔到樓下接應的隊員們，但扔下去的香蕉瞬間就成了一堆爛泥。它心想這可怎么辦，忽然它靈機一動，馬上從淘淘家沙發上找來塊海綿軟墊，又把剩下的香蕉一個一個拖到陽臺，全部捆綁在海綿軟墊里，隨后，淘淘奮力把海綿墊包裹的香蕉全部推下樓；終于成功了，樓下接應的'蟻兵蜂擁而上，很快就把所有的香蕉拖回了螞蟻王國。
螞蟻王國沸騰了，“為民除饑敢死隊”，為螞蟻王國解決了巨大的饑荒困擾，為王國弄回了眾多豐富的美食，國王當即給為民除饑敢死隊成員封王進爵，還當場冊封立下顯赫大功的淘淘為蟻國元帥。此時，螞蟻王國又重新恢復了往日的歡樂景象。
螞蟻王國小學生六年級作文 17
長大后，我成為了一名發明家。一天，一不小心弄灑了縮小劑，變成了一名小人。
我的房間有一個偌大的螞蟻洞。好奇心使我一探究竟螞蟻洞的真面目。蟻洞里面有梯子，我一不小心踩空了，便掉進了萬丈深淵，昏迷了過去。醒來時，我看到了蟻后，連忙恭敬說：小生失禮，我來自人類世界，誤闖了您的王宮。蟻后怒發沖冠：把這個人關到地牢！我好說歹說還是被關到了地牢。地牢里的螞蟻看守，有的手里拿著刀，有的擺著一副高傲的樣子，有的是獨眼龍這個牢籠有電，只要一觸碰就被電。這些螞蟻犯人要么是強盜，要么是被冤枉的。這里的伙食一點也不好，無情的蟻后讓我們吃的都是殘羹冷炙，幸好我帶了一點面包，只能偷偷的吃了。銹跡斑斑的地板上亂竄的老鼠還有發臭的被子。
我集大腦中所有的細胞，生發智慧，策反被關的螞蟻一起逃離蟻洞，我從背包中拿出了發明的伸大縮小棒，招呼身邊的螞蟻們，結果把看守監獄的螞蟻給驚動了，趕快睡覺！我佯裝又睡了，這回我拿出了音樂機，播放了催眠曲，士兵們也熟睡了。這時我新發明的有氧切割器派上了大用場，它可以無聲切割任何東西。
蟻洞像迷宮，讓我們屢次脫險又屢次遇到驚險，最后跑到了保溫室。上百只的螞蟻都在這里，他們舒適的躺在保溫箱里，吸吮著手指，那樣子真可愛。可能有些螞蟻太想念他們的孩子，趴在那里一直在看，有的'留下了眼淚。士兵正在這時趕來了，我們拼命跑啊跑，卻跑到一個封鎖的倉庫，士兵們手上的電棒蠢蠢欲動要電我們了，我拿出了超級撬棍，敲開了倉庫的大門，里面的食物數不勝數：蟬，面包渣，米飯我們口水直流。最終無處可走，還是被捉住了。我們又被抓到了蟻后面前，蟻后很欣賞我的才華，擺上了美味佳肴。我謝絕了蟻后的挽留，變回了大人，從此，我又發明了很多千奇百怪的東西，我怕自己弄灑了縮小劑。
螞蟻王國小學生六年級作文 18
從前有個男孩子，名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個叫這樣的名字嗎？因為他做事非常的粗魯，所以給他取了一個這樣的名字。
粗粗家有一只玩具熊，天天躺在桌子上，靜靜地看者粗粗寫作業。
有一天，粗粗寫完作業了，于是，就跑到博士爺爺的房間里，拿走了博士爺爺的新結果―“縮小水”。關門時不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上，同時，“縮小水”也濺到了小熊的身上，小熊慢慢的縮小了，就像那塑料杯遇到開水一樣。他覺的好奇怪，為什么會縮小呢？
小熊也覺得好奇怪，自己怎么會突然之間變的這么小呢？但沒有辦法了，都變小了。小熊用樂觀的思想來安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國參觀。
小熊迫不及待地來到了螞蟻王國的門口，但螞蟻把他當做了人類，小熊解釋到：“我不是人類，我和你們是同類的，我是來當你們的客人的，來參觀你們的王國的，可以讓我進去參觀嗎？”
小螞蟻還是不相信小熊的話，把小熊帶到了國王的面前并說“這里有一個來歷不明的人，他說是我們的客人，是來參觀我們的.王國的。”說完。王后說道：“他很可愛，它不像人類，他是我們同類，我知道它是熊。”王后就是王后，見識的確多。一切誤會都消除了。
國王他們很熱情的接待小熊，并帶他參觀了螞蟻王國的每一個地方。但在參觀的時候總是聽到那“咚咚”的聲音，國王難為情地說：
“都是你的主人發出來的聲音，弄的我非常難受。”小熊聽完，覺得很抱歉。吃完飯便離開了螞蟻世界，回到了原來世界。回來就把所見所聞講給粗粗聽。小熊便囑咐粗粗：“以后做事輕一點，不然會影響他人的，知道嗎：”粗粗好像知道自己的錯，突然之間感到很難過。
從此以后，粗粗做事不再大聲或粗魯了。
通過這個故事，告訴我們在現實生活中，做事不要太粗魯，要不然的話是會影響的他人的生活。你們知道了嗎？
螞蟻王國小學生六年級作文 19
愛麗納以前是一個欺負小動物的人，有一天發生的是讓愛麗納改變了……
今天愛麗納在路上撿到了一個瓶子上面寫著一排小的不能在小的字，愛麗納好奇就把它拿回家了。回到家愛麗納用放大鏡看了看上面寫著“縮小藥丸”她看了笑了笑說：“誰開的玩笑”。出于好奇就把它吃下去了。
突然發現愛麗納的手正在慢慢地收縮，馬上腳也開始慢慢地變短緊接著她的肚子正在變小。最后愛麗納變成了和螞蟻一般的身材，愛麗納怕極了頓時大哭起來，一只螞蟻走了過來它笑著說：“你一定吃了我的縮小藥丸，哈哈”。愛麗納不哭了她問：“我怎么聽的懂你的說的話？”螞蟻說：“縮小藥丸不僅可以縮小還有聽的懂螞蟻的話。走我帶你去看看我們的國家。”愛麗納感到很高興就問：“你叫什么名字？我叫愛麗納”。螞蟻說：“大家都叫我怪怪”。說著怪怪就帶愛麗納進了它們的國家。
一進城門就有許多人圍著怪怪和愛麗納，一只螞蟻問怪怪說：“怪博士，你又研究了一個怪物啊，這次我相信你把這個動動獻給國王那你又發了”。有又人說：“這不是愛麗納嗎？”聽了這些話的愛麗納生氣地對怪博士說：“原來你們是知道我的名字？”怪博士說：“你以后就會明白的”。怪怪就帶著愛麗納去見國王。
國王見了愛麗納就贊嘆不已：“不愧是忠丞太捧了，這回你的設計絕對是世界獨一無二的”。聽了這句話的怪怪就在國王的耳邊古古了幾句國王的.臉色就難看了起來，慢慢的國王的臉色通紅大叫：“侍衛，快把那個人給我拖出去斬了！！”怪博士連忙勸阻說：“我是來讓她明白道理的”。國王說：“明白個屁，她用水、用火、用石頭來堵我們的家園我知道你叫愛麗納把，我告訴你為什么你進來時大家都認識你，因為大家都恨透你了因此大家就記住了你的名字”。聽了這句話的愛麗納頓時大哭起來。
從此愛麗納災也不欺負小動物了。
是啊，生態平衡已經被人們破壞掉了如果人們在殺害小動物的話后果不堪設想。
螞蟻王國小學生六年級作文 20
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
空前在我眼前變大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小螞蟻在獨自四處走動，終于，它發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯。現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走。來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐了！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
我繼續往前走，走到了螞蟻的大家族里，螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，師生們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學的是什么，父母聽過后，也許會批評它們，也許會表揚它們。
我繼續往前走，到了螞蟻的大操場。瞧！螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。
“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時，一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的眼神里流露著關懷。
“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連聲道謝。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的'腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫游了整整一上午，直到太陽公公笑得最開心的時候，我的心才收了回來。
我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的王國里散散步。
螞蟻王國小學生六年級作文 21
這一天，我又輕輕靠在大樹旁，低著頭靜靜地看著前面一處草叢，在一片靜謐中忘了一切。
我好奇的目光隨著草叢間一只黑色的小不點兒螞蟻，作了一次螞蟻王國的游歷。
世界在我的眼前變大了，一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著小腿，匆匆地趕向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一會兒，我看見它來到了一塊面包屑前，伸出手準備搬運。可忙了半天，怎么也搬不起來。于是它又匆匆跑向另一個螞蟻小分隊，通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們，可惜我不懂它們的語言，怕嚇著它們，使它們逃跑。
他們的王國在一塊凸出的石頭后面，后面有一個約巴掌大的地洞口。只見一群群排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏，一會兒拍拍這個，一會兒戳戳那個，一副嚴格檢查的樣子。不一會兒，又從洞口涌出幾群螞蟻，在四周散開，急切地奔向各個地方。
螞蟻們有的在喂養小螞蟻，有的在打掃衛生，有的'在搬運食物，有的在準備上學。小螞蟻們來到螞蟻學校，認真學習著知識，教學樓里傳來陣陣朗讀聲。操場上，小螞蟻們玩耍著，在操場上快樂奔跑。放學了，小螞蟻們回家急急地寫著作業，完成了，便和同學們玩一會兒。晚上，便回家進入夢鄉，，看它們臉上甜甜的笑容，一定是在夢中遇到了什么好事。
螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙著觀測天氣，工程師忙著設計房子，巡邏隊的忙著巡邏四周，找食物的忙著找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現在的螞蟻王國。啊，螞蟻們！你們真是團結又勤奮。
天空漸漸變了顏色，原來湛藍湛藍的天空變成了橘紅色，太陽打著哈欠緩緩地下了西山準備睡覺，天空只剩下太陽殘留的橘紅色，渲染著整片天空。我才意猶未盡，活動活動筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
螞蟻王國小學生六年級作文 22
雙休日，我和家人來到公園，游玩了一圈后，我躺在草坪上，在寧靜中回憶著一些美好的事情。
手好癢，我抬起手，看見了一只成年螞蟻在我的手丫里爬來爬去，樣子笨拙得可愛，我輕輕地捏著它，把它放在了草從上。它在草叢上轉了幾個圈，一定是分不清方向了吧！之后，它迅速地朝一個方向走了。我的好奇心使我緊跟著它，它走了一段路，又開始找回家的路了，左走一圈，右走一圈，它終于回到了家，看啊！它站在家門口，和一只從家里走出來的一只嬌小的螞蟻觸須對觸須凝視了兩到三秒，然后，兩只螞蟻開心地進了家們。
正在我失望沒能看到它們生活的同時，我的眼前走來了一群又一群的螞蟻。有的在一只追一只玩著抓人游戲，一只幼小的螞蟻跑在了前面，后面的一只螞蟻緊追著它；有的在成群地運著事物，兩人抬一個事物，“一二，一二！”；有的聚集了一群音樂家，在一棵大樹下開著音樂會，他們還不時地商議著，互相糾正著音準……如果我能和它們寒暄一下，那該多好啊！
我在它們的王國，能分清楚，哪個是美麗的姑娘，帥氣的伙子，可愛的小孩或是莊嚴的老人，它們勤勞地工作著，沒有一個是閑著的，它們把所有的累活，都當作了生活中的樂趣。
現在的.我，非常開心，可也非常郁悶，我在郁悶的是：一只經常被人類忽略的小螞蟻，腦海里到底蘊藏著多少指揮啊？它們會唱歌，覓食，建房子……我漸漸地把自己想象成一只小螞蟻，這簡直就是一個既美麗又和諧的螞蟻王國嘛！
我躺在草叢上，回想著螞蟻朋友們的幸福生活。如果有機會，我愿意帶你來這寧靜的草叢上走一走。
螞蟻王國小學生六年級作文 23
下午鍛煉的時候，我漫不經心地往腳下一瞥，看到了一只螞蟻。螞蟻是一種很常見的動物，并沒有什么稀奇。它真正引起我注意的原因是它正在跑著，比平常行進的速度快得多。它要干什么呢?
這只螞蟻行色匆匆地走向一個草堆。我撥開草一看，映入我眼簾的是螞蟻，好多好多螞蟻。原來這是個螞蟻王國啊。剛才我看到的.那只螞蟻正在與一個強壯高大的螞蟻大王密語，它看起來很激動，我聽到它在興奮地說：“我發現了寶藏！”……不一會，一隊螞蟻大軍整齊有序地從螞蟻王國走出，那只螞蟻“探子”走在隊伍最前面。我還發現了螞蟻大軍進攻的目標——一張還留有巧克力殘渣的巧克力包裝紙。我恍然大悟，原來它們是準備搬運糧食啊！
這時，一位同學從螞蟻大軍旁跑過。頓時，“狂風”呼嘯，把訓練有素的螞蟻大軍吹得七零八落。走在前面的螞蟻“探子”最先反應過來，趕緊跑回去報告軍情。
螞蟻“探子“飛快地沖進軍營，其他螞蟻紛紛躲避開來。原本熙熙攘攘的街道變得有些混亂，一群蜘蛛警察跑過來維護秩序，螞蟻們才逐漸恢復平靜。螞蟻們對突然出現的蜘蛛們并不好奇，看得出這些龐然大物經常出現這里，
目光掃過，在一塊平整寬敞的“廣場”上，一位年輕的螞蟻“老師”帶著一群小螞蟻正在玩游戲。這應該是幼兒園吧!過了一會兒，放學了，一只只正在工作的螞蟻“媽媽”們都停下了手中的工作，向幼兒園跑去。在和螞蟻“老師”聊了一會后，它們各自帶著自己的孩子回家去了。
在這個小小的螞蟻王國，我還看見了許多、許
螞蟻王國小學生六年級作文 24
螞蟻是我們人類生活中常見的小動物，所以我平時對這些小小的生物都不太看重，經常一不小心就踩死了它們。但是周六那天的早晨，看著它們忙忙碌碌地樣子，覺得它們也很有趣，就拿了一個放大鏡去觀察它們，走進他們的螞蟻王國。
因為周五晚上下過雨，所以地上積起了坑坑洼洼的小水洼。我拿著放大鏡在地上看。在放大鏡下的它簡直大極了，兩根細細長長的觸角猶如頭發絲一般。烏黑油亮的頭就像個黑絲的小球。只見它的觸角在動來動去，過了一會兒就來了一大幫螞蟻。原來他們是要去覓食呀！于是我悄無聲息的進行了一次跟蹤。走了一會兒，“大隊”停了，我十分疑惑：怎么了呀？往前一看，直見一粒米粒在地上，原來是它們找到食物了！
只見兩只螞蟻像一個大力士般，扛起一粒大米往前去了。突然，它們被小水洼擋住了去路，在我們人看來，這只是一個小小的水洼，輕輕一跨就過去了，根本不看在眼里。而在螞蟻的世界里，也許在它們看來，這應該是一眼望不到邊的大洋吧？根本過不去！
我以為它們會就此放棄，可它們沒有，而是不停的.闖，嘿嘿，你還別說，真被它們闖過去了。我為它們而感到高興！糧食終于與搬好了，我跟著“大隊”來到了他們的“王國”。
它們的王國里有“工程師”、“建筑師”，還有“音樂演奏者”……我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中究竟蘊藏著多少智慧……我不禁浮想聯翩。
我悠悠忽忽的逛了一個下午，直至太陽落山。那種感覺美極了，我覺得，如果你愿意到我這兒，我一定會帶你和我一起去螞蟻王國散散步。
螞蟻王國小學生六年級作文 25
今天，我來到了螞蟻的王國。
喲，一只工蟻闖入了我的視線。它的后面還跟著一大群工蟻，嗨喲嗨喲地搬著一條肥大的青蟲，它們把青蟲背在自己的背上，氣喘吁吁的。我想，它們應該是些苦力吧！前面的那一只則是個指揮，一邊探路，一邊命令它的手下改變位置。
于是，我的目光隨著這個不大不小的官兒來到了螞蟻的皇宮。這是一小塊被草和小石塊遮住了的.地方。輕輕撥開小草，我被驚住了：眼前全是螞蟻！過了一會，我看清了：中間有小小的一塊稍高的坡地，上面就是它們的女王——女王此刻正忙著產出下一代呢。旁邊，它的臣民們，正在敬畏地仰望著女王。我不禁笑了，這女王多像我國古代的的武則天呀！而旁邊的螞蟻，則好比程咬金這班功臣。
想著想著，我出了神，卻不小心把一塊石頭踢了進螞蟻的皇宮。這下可糟了，螞蟻們亂成了一鍋粥。可一細看，表面上，所有的螞蟻都仿佛亂成了一團。其實，它們并沒有亂，而是非常有次序地逃散，首先，是"則天"女王；其次，是一些叼著蛋的螞蟻，這些蛋，應該就是它們的弟妹吧！令我感動的是，有些體形較小的螞蟻，不能像其它的大螞蟻在叼蛋的同時攜帶一些食物。那么，它們就面臨著選擇：一邊是食物——生命的保障，一邊是自己的弟妹，但顯然它們在兩者之間選擇了弟妹，并且沒有猶豫太久。我感到很震驚：不僅是人類和動物有手足之情的本性，小小的昆蟲同樣也有！還有一些剛出生的小寶寶，跑得不太快，但哥哥姐姐們并沒有因此扔下它們，自己逃命，而是馬上返身過來，陪著小螞蟻。我想，它們現在一定是心急如焚吧，可是為了弟妹，它們是不會獨自逃命的！
等螞蟻們平靜了下來，我也該走了。螞蟻的世界真有趣！
螞蟻王國小學生六年級作文 26
今天，我又一次趴在草叢邊，在無限的靜謐中忘了世界，也忘了自己。隨著一只充滿活力的小螞蟻，我走進了螞蟻王國……
街道上，看見一只大螞蟻領著一隊小螞蟻正在向前行走，我想那一定是一群小朋友正跟著老師在郊游吧！你看它們一個個臉上洋溢著愉悅，有的在和同伴邊走邊說話，有的還在不停地左顧右盼，甚至還有嘴里還嚼著什么美味。我心想，老師一定很頭疼，這么多調皮的小朋友，它要是看不過來怎么辦呢？
不一會兒，我又看到了那個充滿活力的小螞蟻好像遇到了自己的老朋友。在簡單的寒暄之后，它們相互觸碰了一下對方的觸角，便一起悠閑地閑逛了起來。它們走走停停，遇到美麗的風景就會停下來仔細欣賞一番，然后又繼續前行。通過仔細觀察，我發現它們似乎并沒有目的，只是憑著感覺一路前行，或許它們壓根就不在乎什么目的，沿途的美好可能才是他們更珍惜的。
在不遠處，我看到一群搬運工正干得起勁兒。他們不知從什么地方運來了好東西，使勁地用前肢在推著比自己重好幾倍的物品前行。或許，它們這是在行色匆匆地給商家們運貨吧。雖然它們個個已經氣喘吁吁，但仍然在賣力的工作著。
接下來，我又來到了螞蟻公園，只見那里的“居民們”有的'在散步，有的在曬太陽，有的坐在長椅上發呆，甚至還有成雙結對的情侶在悄悄地甜言蜜語。
不知不覺中，我已經在螞蟻王國逛了一下午了。在夕陽的照射下，我不得不踏著來時的小路向現實世界中家的方向走去。但螞蟻王國的一切依然浮現在我的腦海。心想，如果有時間，我仍然會再去螞蟻王國旅行一次。因為，只有在螞蟻的王國，我才會真正領略到生活的輕松與快樂！
螞蟻王國小學生六年級作文 27
在草坪的底下有一個和諧的螞蟻王國，他們團結友愛，勤勞勇敢。螞蟻們每天兢兢業業地工作、生活，建設自己美麗的國家。
一天，草坪上來了一群人，他們在草坪上野炊后，留下未燃燒完的木炭，零星的炭火散落在蟻巢里。煙瞬間往蟻巢里竄，驚動了站崗的蟻兵。蟻兵立即發出警報，隨即，螞蟻們慌亂地騷動。一會兒，只見許許多多的螞蟻蜂擁而上，如飛蛾一般英勇地朝煙火沖去，噼里啪啦的響聲伴著燒焦味彌漫在蟻巢里。原來，大家接到了蟻后的旨意，個個為保衛國家前仆后繼英勇抗災。他們紛紛噴射出蟻酸來滅火。轉眼，就把火星撲滅了。螞蟻王國終于恢復了平靜，幸存者安葬了英勇犧牲的`伙伴們，又投入了建設新家園的工作中去。
在螞蟻軍民共同的努力下，新的螞蟻王國終于重建好了，也更美麗了。可是，天有不測風云，一場暴虐的洪水襲來，來不及往高處轉移的蟻民們迅速抱成一團，開始，像一個乒乓球，一會兒，聚成了一個鉛球大小，緊接著，凝聚成一個大籃球。他們緊緊相擁，隨波漂流，相互鼓勵。蟻球漂過的水面留下點點小黑點，那是最外面一層被洪水沖走的螞蟻，他們至死都奮力抱在一起。終于，大蟻球堅持到靠岸的那一刻。蟻群迅速有序地一層層打開，一個個像凱旋歸來的戰士，昂首列隊沖到更高的岸上。岸邊，留下一個“小乒乓球”，那是蟻球里層的犧牲者，平靜而悲壯。
螞蟻王國萬眾一心，英勇團結，面對天災人禍，他們毫不退縮，百折不撓，很快又重建了新家園。舉國上下歡慶新生活，高奏凱歌，唱起了豪邁的《我和我的祖國》……
螞蟻王國小學生六年級作文 28
驕陽似火的酷暑，有一群可愛的小生命在勤勞地工作，從不停歇。它們就是——螞蟻，最勤勉的小昆蟲。跟著它們的腳步，我漫游了一個奇妙的王國。 這是一個石砌小洞，里面住著一群活潑可愛的小生靈。洞里有好多好多食物：糖果、曲奇餅、西瓜、草莓……就像一個袖珍版的便利超市。一群黑壓壓的螞蟻軍團，邁著整齊的步伐開過來了。我匆忙讓開，因為我怕踩著這些小生命。它們要去哪兒呢？它們不怕熱嗎？我不得而知。 遠處，走來四五十只螞蟻，頂著一個個花生殼兒做成的“籃子”， “籃子”里是晶瑩剔透的葡萄肉，是黃澄澄的甜橙肉，是香甜的柿子肉。小螞蟻們齊心協力，不停地往前方運送食物。我目不轉睛地看著，十分詫異，又覺得十分新奇。
它們從綠蔭下行進到綠草地，從綠草地行進到小洼地，從小洼地又行進到小洞穴——它們的螞蟻王國，一路堅持不懈，我在中間這兒瞧瞧，那兒看看，發現了一個新的`天地。
螞蟻王國里，有身材魁梧的工蟻，有嬌小可愛的螞蟻夫人，也有淘氣頑皮的“小搗蛋”。它們不分地位貴賤，不分身材大小，也不分智慧高低，都是螞蟻王國的公民。在運送食物的過程中，它們不用千言萬語，只要一個眼神或是一個動作，就可以了解對方要表達的意思與信息。螞蟻公民們都是那么純樸、善良、勤勞而富有生氣。
我恍恍惚惚了一下午，當天邊的最后一縷余暉照耀著我的身軀，火燒云云端掠過一群歸鳥時，我才回過神來。我戀戀不舍地起身告別我的朋友，帶著好心情，踏著一路余暉向前走去…， 你愿意和我一起在午后明媚的陽光下去發現螞蟻王國中的樂趣嗎？
螞蟻王國小學生六年級作文 29
從前，有一個7歲的小男孩，他的名字叫蛋蛋，他的爸爸是一個研究昆蟲的科學家。
有一天，蛋蛋的爸爸抓到了一只小螞蟻，這只小螞蟻是個小女生。這天，蛋蛋剛寫完作業，他想玩的時候找不到可以玩的東西，他就偷偷跑到了爸爸的科學實驗室。蛋蛋玩玩這個，玩玩那個，不小心把胳膊挪了一下，碰到了裝小螞蟻的罐子。罐子掉到地上打碎了，那個小螞蟻的名字叫娜娜，娜娜突然說話了。她對蛋蛋說：“蛋蛋謝謝你救了我，我可以實現你的一個愿望。”蛋蛋說：“我想當一天的小螞蟻！”娜娜揮舞起自己的魔法棒，蛋蛋很快就變成了一只很小很小的螞蟻，娜娜說：“蛋蛋，我可以帶你去王宮看一下。”蛋蛋跟隨娜娜來到了螞蟻王國，娜娜說：“蛋蛋，歡迎你來到螞蟻王國，這就是國王的寶座，你可以坐在上面休息一下。”大廳的.燈很漂亮，上面掛著很多水晶。蛋蛋休息完后，娜娜和蛋蛋都很餓了，娜娜對蛋蛋說，“我們去餐廳吃飯吧。”于是他們又來到了餐廳，餐廳里的飯很豐盛，哈哈，里面當然是有面包、雞腿、還有小蘋果，還有魚。
他們吃過飯后決定去洗個澡，他們先在樓道里玩了一個送禮物的游戲，第一次蛋蛋給娜娜的禮物是撲娜娜一臉彩帶，蛋蛋騙娜娜說：“娜娜，這個才是真正的禮物！”最后又出來了一個拳頭，把娜娜都打暈了！還讓她摔了個屁股墩。他們到浴室去洗澡，蛋蛋對娜娜說：“娜娜你先洗吧，女士優先！”娜娜洗完輪到蛋蛋洗澡，他們兩個洗了很舒服的澡，然后就到臥室睡覺去了。哈哈，臥室更漂亮，里面有很多娜娜的化妝品，有香香、口紅、還有眼影等等。臥室里面有三張小床，娜娜睡著了，蛋蛋也睡著了。
啊，這真是一個非常非常有趣的夢啊。
螞蟻王國小學生六年級作文 30
今天，我又蹲在家門口，在無限的寂靜之中，忘了世界，也忘了我自己。
我的目光跟隨者勞動者螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細小的巖石成了一座座小山。一只黑螞蟻輕手輕腳地爬出來，它左右望t望，謹慎地邁出一步又一步，我的目光跟隨著他的腳步，它走著，走著，突然，它似乎發現了遠處的一粒面包粒，立馬快步疾奔，爬上面包粒，咬了兩口，馬上頭也不回的'跑回洞穴，我猜想，他一定是螞蟻王國的偵察隊員。
緊接著，先是一只兩只螞蟻小心翼翼地走出來，不過幾秒，陸陸續續有螞蟻跑出來，許多只螞蟻圍攏在那粒面包粒周圍，幾只螞蟻爬回洞穴，在半路上，一只螞蟻與另一只螞蟻交頭接耳，頭須觸在一起，似乎在傳遞著什么，然后，一只只螞蟻托舉著灰塵般大小的面包粒，運回洞穴。幾秒后，又匆匆忙忙地趕出來，來搬面包粒，漸漸地，面包粒消失了。
我脫離這個小世界，轉身跑回廚房，抓了一把白砂糖，撒在洞前，又繼續返回這個可愛的小世界。螞蟻們嗅到了氣味，一大波螞蟻向“糖山”進發。許多螞蟻扯出一個糖砂，頂在頭頂，搖搖晃晃地走向洞穴，那些砂糖似乎對它們來說，如同晶瑩剔透的鉆石，那些螞蟻都舍不得讓他落地，走進了洞穴。幾只螞蟻寶寶爬出來，爬上糖山，津津有味地吃著糖砂，我想它們應該是貪吃的螞蟻寶寶。它們一絲不茍地做著自己的工作，是什么力量使它們這么勤勞的工作呢？
我十分震驚，在螞蟻的腦海里，究竟蘊藏著多少智慧，在螞蟻王國的小天地里，每份工作都有指定的螞蟻擔任。
我愿與你同去螞蟻王國探探秘。
螞蟻王國小學生六年級作文 31
今天，我又坐在草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的小蟲，做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴大了，細密交錯的草莖組成了一片一眼望不到邊的森林。一只螞蟻，一只極為渺小的螞蟻，在這森林里尋找著什么。我想它一定是廚師吧！你看它左找右找的，終于在森林的角落里找到幾塊面包渣。雖然是面包渣，也比它的身體大出將近一倍，它并沒有馬上開始動手搬運，它匆匆離去，來到墻角下的一個小洞口，此時已經有七八個身強力壯的螞蟻在這里來回巡游，它們互相用觸角打著招呼，我也想上去和它們寒暄一下，告訴它們面包屑的位置，它們就已經排好一列總隊快速地來到面包屑前，打量著面包屑。很快，三只螞蟻一組，抬起面包屑往回走了。我也很想上前幫忙，可是又怕嚇著它們。
它們的王國分布在遍地沙土和石頭的小山包上，這里很多的螞蟻村民熙熙攘攘地往來。那幾只螞蟻像凱旋歸來的士兵，大搖大擺地抬著面包屑走來。一路上，很多村民簇擁在一起，都用崇拜的目光注視著凱旋歸來的“英雄”們，仿佛在說：“你們真偉大，找到這么多好吃的，就像英雄給我們帶來生存的食物。”隨后他們閃身進了一個“石屋”，我仿佛聞到了撲鼻的飯香。
我的目光順著僻靜的`小路探索，我看到螞蟻村民們的勞動生活了。它們像一支訓練有素的小分隊，三五成群地推著龐大的食物，行色匆匆。是什么力量使它們這么勤快地工作呢？保護好自己生活的這片王國，讓王國的成員都能吃飽，就是這個簡單的目標讓它們的每一天都特別充實。
我在螞蟻的王國里玩著，看著，直至天色開始變暗，媽媽叫我吃飯的手機鈴聲響起，我的心才重新回到現實當中。
我愿意和你一起，到螞蟻王國里去探索奧秘。
螞蟻王國小學生六年級作文 32
在這個螞蟻國度里，國王是最大的，大家都要聽命于他。他們的種族階級分得非常清楚，國王底下就是貴族，貴族下就是平民，分成這三大種類，而在貴族之中，又屬白族跟黑族的權力、規模最大。
在白族里，有個巫師，他是個可以預知未來的人，大家都叫他白巫師，因為他身處的地方都是明亮的，沒有絲毫的黑暗。而在黑族里，也有個巫師，他的能力也是預知，但是，他身處的地方全部都是黑暗的，沒有一點點的明亮，理所當然的，大家丟叫他黑巫師。這天，黑族和白族在開會，這是一年一度重大的族群討論會議，這時，有個人不敲門就直接沖進了會議室，大聲嚷嚷著：“快點快點外頭發生了不得了的事情了！”他們看見了那是白巫師的徒弟，全部的人看像白巫師，白巫師說：“你給我過來！”“師傅，您看，外頭有異樣的光芒。”徒弟說著，白巫師往外看，果真有異樣的光芒，白巫師沖出去看到底發生了什么事，他看見了一個巨大、會反光的東西從空中灑下，白巫師對著會議廳里的`人說：“快點出來呀！有東西掉出來了！”黑巫師酸溜溜的說：“呀，師徒兩人都該去精神病院了。”
這時黑族首領驚訝地說：“會議停止，全員出去看到底發生了什么狀況！”黑巫師傻眼了，他從來沒看過黑首領這么激動，他沖了出去，他看了看白巫師，白巫師也看了看他她們同時張開了雙臂，大聲地念著咒，旁人全都張開雙臂，頭向上揚，大家圍成了一圈，這時有個類似彈簧床的東西出現在上空，將亮亮的東西彈到其它地方去。在這場驚魂過后，大家都到了草地上，想看清楚亮亮的東西到底是什么，他們才發現，那是一顆糖果，他們了解，要砸死他們，摧毀他們家園的東西，就是他們最渴望的東西——“糖果”。
螞蟻王國小學生六年級作文 33
一天，我在家中寫作業。突然，我眼前閃過一道白光，我睜眼時，看見一個大板上寫著“螞蟻王國”四個字。我好奇的走了進去，發現里面全是螞蟻，我的身子竟然跟他們一樣大。我看見有的螞蟻用瓜子殼和小扣子作推車，有的拿葡萄皮當衣服穿，還有的把羽毛當無價之寶。
我看見一間巨大的屋子，我剛走到屋門口，門就自己打開了，并有人說：“歡迎來到螞蟻王國！”我走了進去，一個聲音說：“你是從什么地方來的？”我回答：“我在家好好的，一道白光閃過，我就在螞蟻王國門口了。請問您是誰？”他回答：“我是螞蟻王國國王。”他一邊說一邊走出來。他全身烏黑，頭戴王冠，態度很熱情。他笑瞇瞇地說：“你一定是被螞蟻女巫用魔法棒給戲弄了，只要你去王國中心的.女巫宮并通過女巫設的大關，你就可以回家了。”我迫不及待的問：“女巫宮在哪兒？”國王指了指王國最高的樓。
我出了城堡，來到女巫宮門前，它的圍墻上面都是尖刺，深紫色，讓人覺得背后發涼。我推開門一個板上寫著：第一關，在一分鐘內跳繩100下。我是運動高手，很快就做完了。第二關，彈鋼琴，我彈了小星星，第二關也順利通過。最后一關，是十分鐘做完螞蟻王國最難的題目。我心想，最難的題目我會嗎？我一看題目瞪口呆，這道奧數題我真的不會，當我想逃跑時，國王對我做了個1381的手勢，于是我寫了1381這個數字。板上閃現出幾個字：闖關成功！這時女巫出現了，說：“孩子，你可以回家了。”我不敢相信。她讓我走進一扇門，我一進去就看見了爸爸媽媽。
忽然，我驚醒了，原來這是一場夢！
螞蟻王國小學生六年級作文 34
一陣風，把我吹在一個沒人的地方。“哎，雞腿？哇！這個雞腿好大啊！有房子那么大了，嘿嘿！這么大的雞腿，飽餐幾年都沒問題。”但是，這不是在做夢吧！哎呦！疼，手臂上的一塊肉都揪青了，嘿，看來不是做夢。可是怎么有這么大的雞腿呢？不管了，先吃在說。突然，我感到一陣搖晃，雞腿翻了個個，怎么了，難道發生，地震了，媽呀！幸虧我從側面開始吃的，不然，就要一命嗚呼了啊！咦！天咋一會就黑啦，哎，不管，先吃飽在說。
這個地震，過的還真快呢，一會工夫就停了，我剛準備吃，又是一個“山崩地裂”我看見亮光了，啊，吃飽了，仔細一看，一點吃的痕跡也沒有。“媽媽，你買回來的雞腿上怎么有個小螞蟻啊！”“真的嗎？快甩掉啊。”“哦”只聽見著聲音，我就被一的巨人給拿著仍走了，哎呦！這是怎么了一點事也沒有還很舒服呢！
不一會我就睡著了。“頭頭，頭頭，有螞蟻偷懶，在上面睡覺。”我滾了下來，睜眼一看，哇，一群螞蟻圍著我，“喂，醒醒，根據螞蟻國，勞動法，第一章，第13條明文規定，蟻蟻決不能在上班時間偷懶，否則，將要為死去的螞蟻們舉行葬禮。”“不不不，我不是螞蟻，我是……”“不許狡辯，立即去執行，還好只是這樣，不然，可是我怎么會跟螞蟻一樣大小呢？難道我變小了？唉，還是去干活吧！”
“喂，”“我？”“就是你，別愣著快干活啊。”“哇，怎么這么多的螞蟻的`尸體啊”“唉，還不是人類，每天，人類踩死的蟻蟻，就將近幾千只，還有啊！雖然我們螞蟻國達到了大康水準，天天都有好吃的飯菜，等我們去揀，螞蟻們，有的就是撐死的啊！哎，怎么跑題了，你快去干活”啊！怎么多，要到什么時候才能完啊！
神啊！快來救救我啊！
螞蟻王國小學生六年級作文 35
這天晚上，我關上門，拿出今天偷偷買的橙汁，悄悄地翻過窗戶。喝了一口甜甜的橙汁后，我發現周圍的事物變大了，不！而是我自己變小了，小得跟一粒芝麻差不多。
突然，我的橙汁被恐怖的狂風吹到了，汁水涌了出來，好似江河泛濫要把這里淹沒，再加上“臺風”就是雙重災難了！我后悔了：我就不應該買橙汁！可是后悔也沒用，逃命要緊。我像非洲獵豹一樣跑起來，看見前面有一個洞，我跳了進去，終于脫險了！
這時一群身穿華麗盔甲的`螞蟻走了過來，領頭的螞蟻對我說：“是客人吧？給，房間號給你。”領頭螞蟻說完，遞給我一張“307”的房卡。我在讓人眼花繚亂的房間中尋找到了“307”的房間，上面用藕片貼著“貴賓房間，閑人勿進”幾個字，藕片香噴噴的，饞得我口水都要流出來了，我在誘惑下，用房卡打開房間，頓時，驚得呆若木“人”。房間十分整潔，日常用品擺放得整整齊齊，似乎是一家五星酒店，而不是螞蟻洞穴。我打開泥巴做的電視，看到螞蟻洞穴的舞臺上正舉行“第四十六屆歌唱比賽。”我兩眼發光，大步流星地向外走去了，老天爺真會幫助人，舞臺房間正好在我對面，我開開心心地來到里面，這里蟻山蟻海，熱鬧極了！那些螞蟻如癡如醉，好像喝了酒。我也走到一個位子上聽了起來。美妙的歌聲讓我好似來到天堂，恨不得永遠就在這里。
到了凌晨2點比賽結束了，我在外面悠閑地散步。這時，我又喝了一口后，感覺頭一暈，再睜開眼，發現我還在之前的窗戶前，原來我又變大了。我松了一口氣，接著把橙汁倒進了螞蟻的洞穴，哈哈！螞蟻們一定在抗洪搶險了！我又翻過窗戶，回到家安安穩穩地睡覺了。
螞蟻王國小學生六年級作文 36
在這個螞蟻國度里，國王是最大的，大家都要聽命于他。他們的種族階級分得非常清楚，國王底下就是貴族，貴族下就是平民，分成這三大種類，而在貴族之中，又屬白族跟黑族的權力、規模最大。
在白族里，有個巫師，他是個可以預知未來的人，大家都叫他白巫師，因為他身處的地方都是明亮的，沒有絲毫的黑暗。而在黑族里，也有個巫師，他的能力也是預知，但是，他身處的地方全部都是黑暗的，沒有一點點的`明亮，理所當然的，大家丟叫他黑巫師。
這天，黑族和白族在開會，這是一年一度重大的族群討論會議，這時，有個人不敲門就直接沖進了會議室，大聲嚷嚷著：“快點快點外頭發生了不得了的事情了！”
他們看見了那是白巫師的徒弟，全部的人看像白巫師，白巫師說：“你給我過來！”
“師傅，您看，外頭有異樣的光芒。”徒弟說著，白巫師往外看，果真有異樣的光芒，白巫師沖出去看到底發生了什么事，他看見了一個巨大、會反光的東西從空中灑下，白巫師對著會議廳里的人說：“快點出來呀！有東西掉出來了！”
黑巫師酸溜溜的說：“呀，師徒兩人都該去精神病院了。”
這時黑族首領驚訝地說：“會議停止，全員出去看到底發生了什么狀況！”
黑巫師傻眼了，他從來沒看過黑首領這么激動，他沖了出去，他看了看白巫師，白巫師也看了看他她們同時張開了雙臂，大聲地念著咒，旁人全都張開雙臂，頭向上揚，大家圍成了一圈，這時有個類似彈簧床的東西出現在上空，將亮亮的東西彈到其它地方去。
在這場驚魂過后，大家都到了草地上，想看清楚亮亮的東西到底是什么，他們才發現，那是一顆糖果，他們了解，要砸死他們，摧毀他們家園的東西，就是他們最渴望的東西───“糖果”。
螞蟻王國小學生六年級作文 37
我長著一對又細又長的觸角，可以給同伴傳遞信息，我還長著六只細細的腿。猜猜我是誰，沒錯，我就是螞蟻王國的一員——一只偵察蟻。
今天，我和我的幾個伙伴去森林中尋找食物，我們不斷的`四處尋找。終于老天不負有心人，我們找到了一條大青蟲，一見到大青蟲，我就撒腿跑。你可別說。我是膽小鬼，我們之前商量好的，遇到我們處理不了的食物，又他們看著，我去找人來幫忙。回到了我們的洞穴，我搖搖觸角，說：“大家快來幫忙，我們發現了一條大青蟲！”不一會兒，我就集結了一大群螞蟻帶著它們來到大青蟲的地方，大青蟲一看勢頭不妙想跑，沒門，我們已經把它給包圍住了，隨后，我們一擁而上，誰知它早有準備，就地一打滾，許多兄弟被它壓死，我們一看，不禁怒火中燒，一起沖了上去。大青蟲一看被嚇住了，竟忘了反抗，不一會兒就被我們咬死了。我們把大青蟲分成了無數的小塊塊運回蟻洞，快到洞口了，這時，許多朋友都擁出來，歡迎我們勝利歸來。
把今天的活干完了，我邀請我的新朋友蚯蚓賴我們家來參觀，我先領它到我們家的中心，那是螞蟻國王的地盤，隨后我又帶它參觀了儲存食物的倉庫。今天剛找到的大青蟲也在這里。最后我帶它參觀了我們蟻卵室和我的房間，它對每一個地方都感興趣，最后我們出來時它看見了許多我的兄弟在挖洞穴，就問我為什么不去挖洞穴，我告訴它，我們都有明確的分工，我的任務是找食物，說以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
這就是我們的王國，歡迎你來參觀呦！
螞蟻王國小學生六年級作文 38
今天我收到了一封螞蟻王國寄來的信，信里有一根小木棍。我拿著木棍玩了玩，又轉了轉，忽然，我發現自己變得只有一只小螞蟻那么大了！這時，又一張紙落在了我的面前，原來，這是一張去螞蟻王國的地圖呀！于是，我坐在了地圖上。地圖就像阿拉伯飛毯一樣帶著我踏上了去螞蟻王國的路程。
第二天，我飛到了港口，坐上了鯨魚船，鯨魚一個噴嚏就把我打到螞蟻王國。站在門口的侍衛看見了我，大聲問：“哪里來的？”我拿出木棍在他們眼前晃了晃，他們明白了我的意思，便立馬給我讓路。我經過了一個沒有一絲亮光的洞口，來到了螞蟻王國的宮殿前。我飛快地走了進去，對國王說：“陛下有何吩咐？”國王長長地嘆了一口氣，對我說：“我的女兒被螞蟻惡魔綁架了，我們的人太少了，根本敵不過他們的軍隊，所以我才請你來幫忙，你一定要幫我救出女兒呀！”我自信地說：“您放心，我一定幫您救出女兒。”我正準備出去，國王叫住了我，他給了我一個十字架，說它會給我一些幫助。我點了點頭，拿著十字架帶著一隊勇士出發了。
我們來到一個小洞口前，一個士兵說這就是螞蟻惡魔的家！我毫不猶豫地帶著勇士們進去了。我們走到洞口的.盡頭，看見了一個橫眉瞪目的螞蟻，原來他就是惡魔！他正要向我施魔法時，我舉起十字架，大聲說：“神啊，請給我神奇的力量吧！”話音剛落，由天使組成的軍隊就出現了，他們和惡魔斗了起來。我趁機溜進小屋，救出了國王的女兒。于是我和勇士們護著螞蟻公主回王國了。
國王見到了女兒，立刻高興起來，他重重地獎賞了我一番，還央求我在螞蟻王國永居呢！
螞蟻王國小學生六年級作文 39
一天下午，我在小區里津津有味地吃著面包，時不時掉下一些面包屑。吃完面包，我發現面包屑旁邊有一大團黑乎乎的東西，仔細一看，原來是螞蟻。
只見一只螞蟻在前方揮動著觸角，似乎在指揮螞蟻們搬運面包屑，不一會兒，每一個螞蟻身上都多了一樣東西——面包屑，它們背著面包屑，排著整齊的隊伍，踏上了回家的旅程。看見螞蟻們要回家了，我心生好奇：它們的“王國”在哪兒呢？不如跟著螞蟻的部隊去一探究竟？想到便做，就這樣決定了。
于是，我便跟著螞蟻的'部隊緩緩前進。走了大約十分鐘，螞蟻的部隊來到了一處墻角邊，它們放下面包屑，原地不動，似乎在等蟻皇和蟻后駕到。忽然，兩列螞蟻從一個縫隙里走了出來，后面還跟著兩只體形較大的螞蟻，看來它們就是蟻皇和蟻后了。
緊接著，四面八方的小洞里又涌出了許多螞蟻，它們來到螞蟻的部隊旁，揮舞著觸角，仿佛是在慶祝螞蟻軍隊凱旋而歸。“村民們”的歡迎儀式結束后，一大群螞蟻就舉著樹葉與樹枝，架起了一個表演的臺子。它們在“舞臺”上唱歌跳舞，慶賀螞蟻軍隊平安歸來，“演員”們歡悅的心情似乎感染了所有螞蟻，讓在場的螞蟻都舞動起來，連我也被這氛圍感染了，陶醉在這場景里。
等我從陶醉的心情里醒來時，螞蟻們已經開始搬運食物——面包屑了，它們一隊隊地往小洞里鉆，不一會兒，螞蟻都陸陸續續地回到了家。看到螞蟻們都鉆了進去，我多么想變小，去看看它們的王國，瞧瞧它們的王國有多大，可惜我鉆不進去。
最后，我懷著遺憾的心情離開了。
螞蟻王國小學生六年級作文 40
嗨！大家好！我是一只個頭不大，但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團結起來能搬動比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠處有一粒面包渣，原來已經有螞蟻比我們搶先一步發現了它，現在它已經叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了，一粒小小的面包渣對你們來說不算什么，可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會說話，又沒有語言，是用什么傳遞信息的'？讓我來告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂，酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉了兩三圈，也許你會以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯了，我們是在檢驗這物體是否能吃。然后，我們會齊心協力把它搬回洞穴里去。
接下來，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務是負責尋找吃的東西，把它們搬運到洞里去，還負責待候蟻后、幼蟻、擴大洞穴，我們應該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅硬的東西碎尸萬斷，個個都很盡職盡責地保衛著我們的螞蟻王國……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經常來玩！
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