我是一只小螞蟻_小學生六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我是一只小螞蟻_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文1
大家好，我是一只微不足道的小螞蟻。要問這個世界上誰的力氣最大，你們肯定會毫不猶豫地想到大象，但是也有人會想到我們—螞蟻。
雖然我們個體的力氣非常小，但是我們懂得團結(jié)一心。我們螞蟻如果有自己搬不動的食物或其他東西的時候，我就會召集幾十個兄弟姐妹一起來搬。別看我們小，但是我們的力氣也是很大的，如果我們有10個同伴的話，我們就可以搬動超過我們自身體重5000多倍的東西。
動物們都有自己獨特的傳遞信息的方式，我們也有。
我們的頭上長有一對觸角，這個觸角上分布著我們的嗅覺和感受器官。如果我們要傳遞信息，我們就會用觸角互相碰觸，這就是我們傳遞信息的方式。如果我們有同伴被碾死，他的尸體就會發(fā)出一種基本只有我們螞蟻能聞到的強烈氣味，讓其他的同胞保持警惕。
中午，我們外出覓食，我們發(fā)現(xiàn)了很多的面包，但是也有其他窩的螞蟻同時發(fā)現(xiàn)，于是就爭了起來，我趕緊回到窩里召集我們的螞蟻大軍。最后，我們以數(shù)量上的優(yōu)勢贏得了這場爭奪戰(zhàn)的勝利。
我津津有味地吃著面包，期待著明天的探險。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文2
我是一只堅強的小螞蟻，雖然我很渺小，但我從不自卑，我不僅十分勤勞，而且十分團結(jié)，每天都很快樂。
太陽升起，我就和小伙伴們一起外出尋覓食物。一路上我們會經(jīng)歷各種艱辛和危險，對我們來說一個小水坑就是一片汪洋。我們還常常在人類或動物腳下心驚膽戰(zhàn)地逃生。我們有一隊偵察兵，什么地方有險情，它們立刻報警，我們便及時躲避，有了它們，我們很少受傷。
有時我們找到與自己身體大千萬倍的食物，于是我們便利用觸角傳遞信息，召喚來不計其數(shù)的同胞們。“蟻多力量大”，我們分工合作，團結(jié)一致，有的負責分解，有的負責打包，有的負責運送，終于我們總會把那些龐然大物劃分為若干小份。大家喊著“一二，一二”的號子把食物全部搬進洞穴，我們從不計較個人得失，個個都以集體奉獻力量為己任。無論遇到什么樣的困難，我們從不退縮。因為作為蟻類，我們深深懂得只有勤奮才能生存的道理。
最令我驕傲的是我有一項特異功能——能預知天氣的變化，在下雨前會做好準備工作。聰明的人類也發(fā)現(xiàn)了我們這項特異功能。看到我們集體大搬遷，他們就知道要下雨了。怎么樣，別看我們個頭小，本領(lǐng)還真是有一套的喲！
盡管我只是一只平凡的小螞蟻，是那么普通，對于人類來說，我甚至猶如塵埃。但我們也有屬于自己精彩的世界，我們快樂的生活在一起，用勞動的汗水證明自己的價值，用自己薄弱的力量讓世界變得更美好！
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文3
大家好！我是一只小螞蟻，一提到螞蟻，大家可能在生活中不大注意，覺的小螞蟻微乎其微。其實螞蟻的種族、數(shù)量、力量都比你們?nèi)祟惔蠖嗔耍≡趺床恍牛坎恍盼揖徒o你們介紹一下。
首先，螞蟻分布在全球，具不完全統(tǒng)計，螞蟻共有11000種，數(shù)量嗎？好像是1后面加15個0。怎么樣？看了這些數(shù)據(jù)，是不是很驚訝呢？還有更驚訝的呢，根據(jù)計算，螞蟻最多可舉起比自重8倍的物體！這相當于一個100斤的大人，舉800斤的物體呀！
而且，我們螞蟻非常團結(jié)，每當偵查兵發(fā)現(xiàn)食物后就會發(fā)出信號，根據(jù)信號的強弱，來決定是否傾巢出動。呀！有信號，信號這么強！一定是個大家伙，我們大部隊進發(fā)，根據(jù)信號方向，來判斷食物的方向，我們來到了食物面前，發(fā)現(xiàn)是一個大面包。我高興極了！二話不說，就開始搬，我的成千上萬個兄弟一起慢慢的把食物搬回洞里，可是，食物太大，我和我的兄弟一起把它們咬成小塊，再搬回洞去。這個食物足夠我們吃一個月的了！
怎么樣？我們螞蟻的大家庭，數(shù)量雖然多，但是我們很團結(jié)，這一點是你們?nèi)祟愖霾坏降摹Ｄ銈兣宸覀兾浵亞幔?/p>
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文4
藍天、白云、微風。這對一只出來探險的小螞蟻來說這天氣是最好不過的了。
我走在森林中，悄悄跟在一只大螞蟻的后面，心里興奮極了。走了一會兒，到達了我們的村莊，人可多了。我看見一只老螞蟻在和我的朋友講課。蟻群熙熙攘攘地往來，我趕忙躲在石頭后面，不讓大家發(fā)現(xiàn)我：誰讓我是偷偷跑出家的呢？
我走在小巷中，看見美麗的螞蟻姐姐們吸引了不少螞蟻的眼球。一大群螞蟻圍攏了幾只蜥蜴，在友好的交流，還帶它們觀看朋友的房子，好象特別開心哦…
我的眼球有看見一群美麗的螞蟻在演奏《天鵝湖》了，看吶，那個指揮官是我的媽媽，我心里自豪極了。可又害怕極了，怕媽媽看見我，還好，她并沒有發(fā)現(xiàn)我。
我的目光又為一群“勞動人民”吸引，天啊，它們竟然推著比自己大的食物。哦，團結(jié)就是力量，是真的啊！
我又在“勞動人民”中發(fā)現(xiàn)了我的爸爸，怕他發(fā)現(xiàn)我偷偷跑出來，忙躲開了。
我悠悠忽忽的轉(zhuǎn)了一個下午，終于該要回家了。
爸爸、媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，我跟在他們后面乖乖回家了。
如果還有下一次，我一定會再去村落散步哦…
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文5
我是一只勤勞的小螞蟻，無憂無慮地生活在大自然中。
我生活在一個大家庭里，家庭成員數(shù)不勝數(shù)，所以說，團結(jié)力量起來是有道理的！
新的一天開始了，早晨我就要和兄弟姐妹們出去勞動了。通過長長的，像迷宮一樣的隧道之后，我們終于爬出來了。一出門，太陽公公暖烘烘的溫暖著我，我聞見了清新的空氣，空氣中含著露水和鮮花的氣息，“姐妹們開工啦！”
走在一條小徑上，花兒親吻著我，鳥兒站在梢頭上正歡快的唱歌，歌唱美好的一天；蜻蜓扇動著翅膀正在捕獵。瞧，我又發(fā)現(xiàn)了什么：七星瓢蟲媽媽帶著寶寶們正在試飛，看一個個小瓢蟲正在專心致志的學著；一只肥囊囊的毛毛蟲正在吃力爬上一棵小草，可惜它身材太胖，爬上小草，那不禁風的“胳膊”卻又從上面摔了下來，幸虧它有一層厚厚的脂肪，才沒有摔疼它。
接下來，這只毛毛蟲就要變成我們的美味了，我急忙發(fā)出“紅色警報”，告訴同伴們，它們迅速趕了過來，我商議對策。作為大姐的我，迅猛地爬上了毛毛蟲的腦袋，在它還沒發(fā)出毒刺時，我用力夾了一下它的腦袋，又用力地夾毛毛蟲。時機已到，同伴們就爬上它的身體，猛力地夾了起來，之后它被夾死了。我搬起它的頭，我們同心協(xié)力，“嘿呦！嘿呦！”一起把它搬回家。今天，滿載而歸！
大自然真美妙！在大家庭里，就讓我們同心協(xié)力共創(chuàng)美好家園！
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文6
我是一只小小的黑色的螞蟻。我的家鄉(xiāng)，是一座美麗的大森林，那里有穿著彩衣的蝴蝶姑娘;有辛勤工作的蜜蜂哥哥;還有和藹可親的大樹爺爺……還有很多很多，都是我的好朋友。
早晨，和藹的太陽公公把我叫醒，我懶懶地打了一個哈欠，知道新的一天又來到了。我下了床，疊好了被子，便急匆匆地趕到大廳去報告、集合。這讓我有種上學要遲到的感覺。因為今天要尋找食物，作為偵察員的我，怎么能遲到呢?
我們偵察員帶上望遠鏡就各自出發(fā)了。我到處找食物，在樹林里找;在草叢里尋。不時跑到花朵上望來望去，一路上我和蝴蝶姐姐、蜜蜂哥哥、大樹爺爺打氣呼呼，他們也向我問好。
走了很久很久，我都已經(jīng)餓了，不得不喝水來充饑。就在這時，我聞到一股香味從前面飄來，我往前一看，原來是一大塊豆沙面包，里面還夾著香甜的奶油，看得我口水直流，我正要過去，卻看見一只大螞蟻在向我揮舞著兩把大刀，示意我馬上離開，我氣得不得了，回去請求支援。
將軍聽了氣得跳起來，親自帶領(lǐng)一支軍隊浩浩蕩蕩的出發(fā)，到了那里，幾分鐘時間，就消滅了敵人。然后，我們把食物帶回洞里去。
回去以后，我被將軍表揚了，我很高興。
吃飯時，我吃得特別的滿足，在月光下，躺在洞穴里睡著了，進入了夢鄉(xiāng)。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文7
一身黑色的外衣，一對雷達般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達，每一條通道的終端都有一個“通風口”，正因為如此，我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說不出的喜悅，但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來我們商議出了一個辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項工作很艱巨，我們團結(jié)一致，每個人都用強有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會更美好!
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文8
我是一只小螞蟻，生活在一片森林里。
有一天，我沒事的時候，就爬上了一顆高大的松樹的頂端，眺望著遠方，發(fā)現(xiàn)我生活的在片森林的邊緣，有一條小河，小河的另一邊，又是另外一片綠色的森林。這是，我大腦里有一個想法：到那片森林里去看看。但我的大腦里又想到：如果我到了那片森林中能活下去嗎？如果我到了你片森林中，有沒有昆蟲能和我交朋友？還有，那條河我能過去嗎？等等在一大串的.問題使我感到了猶豫。但我最終的決定是：去！
第二天早上，我爬到小河邊，心里想:我只是一只小螞蟻，我不會游泳，只能靠智慧和勇氣。
我一共想到了兩種方法：第一種是等有好心的烏龜把我給運過去；第二種是把落葉當做一艘小船，靠落葉把運過去。于是，我先采用第一種方法。但很快就被淘汰了。我在河岸邊等了很長時間，終于等到了一個路過的烏龜，我向它大聲喊：“過來！快過來!”可它像沒有聽見似的，飛快的游走了。這使我感到十分的憤怒。
于是，我只能采用第二種方法了。當我看到一片落葉被河水給撕成碎片時，我感到十分害怕。但我不能前功盡棄啊！我害怕的閉上雙眼，站在水中的一片葉子上。很快，我就成功的到達了河的另一邊。
這使我明白，一些事情我們必須大膽的去嘗試。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文9
我是一只小螞蟻。
一天中午，我正在一朵花里睡午覺。一位可愛的小姑娘夾著一本厚厚的書走來，她摘下我睡覺的那朵花，小心翼翼地夾進書里。一場奇妙的旅行開始了！
當我醒來時發(fā)現(xiàn)自己成了一只“扁螞蟻”，但還能爬。突然，我發(fā)現(xiàn)自已回不了家了，便四處尋找。可我才發(fā)現(xiàn)哪兒有什么家？我傷心地哭了起來。我的周圍都是字！“你是誰？”一個“黃”字問我，“為什么哭？”“我是……是小螞蟻，因為找不到家才……才哭的。”我抽抽嗒嗒的回答道。“你為什么要動呢？像我們這樣一動不動多好？”“靈”字問我。“我不是字”我答道。“那你來教我們動吧！”“橡”字說。“行”。從此，早晨字們睡覺，晚上字們開始行動了。一會兒“你”字到第三頁，“圓”字到第一頁……一天，小姑娘拿起書驚奇的發(fā)現(xiàn)書上有個新故事。小姑娘一口氣把它讀完。從此，小姑娘天天都看到了新故事。
一天，這本書掉在了地上，我從里面爬了出來，爬回了家。雖然回到家可還是很想念“字”朋友們，和它們在一起那些快樂的時光！
哎，這場險遇真是讓我又高興又難過。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文10
當一絲溫暖的陽光照進我的房子里時，新的一天開始了。
我是一名偵察蟻，專門偵察敵情與尋找新的食物。今天該我去找食物了。
我慢吞吞爬出大門（即蟻穴的洞口）去找食物，在一大片茂盛的森林里好像沒有什么食物吧！什么味好香，沒錯，是肉的香味。我樂不可支的跑過去。天啊！我看到一大堆被太陽烤熟的肉干。我真想飽餐一頓。不行！不能吃！我身后還有許多“兄弟”呀！我馬上做好氣味標志，就匆匆往回趕。
一路上，我看到不少其它家族跟我一樣行色匆匆的偵察蟻。
我回到大樓里，把這件事報告給運輸大隊蟻長。蟻長聽完報告之后率領(lǐng)一大群工蟻與兵蟻來運輸。在快到達目的地時我發(fā)現(xiàn)也有一大群工蟻也往這邊趕來。在我們木訥時，敵人早已沖上來了，幸虧我們帶來兵蟻，我們一邊搶運，兵蟻一邊抵抗。我正與十幾個螞蟻運一大塊肉干，忽然一個敵人兵蟻沖過來，這時我們有5個兵蟻過來把它咬成兩半，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我方工、兵兩蟻損傷許多，我卻安然無恙了。
夕陽西下，我們簇擁著“戰(zhàn)利品”——肉干回家了。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文11
“同志們，快起床運糧嘍!"隨著一聲號角聲，大家紛紛起床了。”喂，隊副，醒醒，上工了！”“誰呀"我揉揉眼睛。原來是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的小分隊，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向。可我們根本沒空陪他們玩耍，因為我們的肚子都餓得咕咕直叫了！唉！不說這么多了，我要去找食物了！
沒走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯，聞起來香噴噴的，真是個美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開心！我馬上下令，安排了幾名隊員去搬運。可蜜糖太大了，以我們的力量根本無法搬走。怎么辦呢？
我靈機一動，想到了人類急救時用擔架的原理，這不就能分擔重量嗎？對了，我們完全可以運用這個原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來一片樹葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運。蜜糖太大了，運起來好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹葉下面去，讓周圍的螞蟻使勁往上提著葉子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運回了家。
寶寶們吃著我們運回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實在太累了，都在安安靜靜地休息，因為明天將又是緊張而又辛勞的一天。
一天的生活就這樣結(jié)束了，大大的月亮升起來了，灑了一地銀光。沒有蟲鳴，沒有鳥叫，夜靜悄悄地，像是在編織著一個夏夜的夢……
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文12
我是一只小螞蟻我們的身子小小的，黑黑的，我們靠兩個觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰？
對了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會邀請好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團結(jié)友愛的動物。接下來，讓我?guī)銈冞M入螞蟻王國吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個“城堡”都有專門的士兵看守，分工非常明細。如果要進入螞蟻王國，必須要有“國民通”卡，我們也趕上了信息時代呢！看，我們的將軍回來了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩，每天都會去聽甲蟲音樂家的演奏會，還會一起玩游戲，跳舞……我們的食物偵查員回來了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點去搬回來品嘗吧！我們在兩堆野灌叢下找到了食物，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領(lǐng)著食物搬運工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運。我們把食物搬回王國，受到了國王的獎勵，大家一起品嘗著勞動的果實。
我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國游玩。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文13
嗨，我是一只可愛的小螞蟻。
我住在廣闊的森林里，我跟米粒差不多大，身體烏黑烏黑的。我的頭圓溜溜的，頭上長著兩根長長的觸角。別看我觸角短，它的作用可大了，可以像雷達一樣傳送信息，還可以聞著氣味，找到回家的路，保證我不會迷路。我還有一個特點，就是有一對大顎，我的大顎可鋒利了，可以叼食物，可以像鏟子一樣挖地洞，還可以用它保護家園。可惜我的眼睛是近視眼，什么都看不清。我的胸上還有六條腿，別看我腿細，但是跟蝸牛比，我可是跑步健將。我的大腹里面都是我吃的東西。
有一天，我出去散步，突然我找到一只超大的大青蟲快死了，我看得口水都流出來了。我想這個大青蟲肯定很香。我趕緊跑回去叫大伙一起幫忙。走啊走啊，我看見一群螞蟻，我趕緊跑上去碰碰它們的觸角，說：“大伙，那邊有一只大青蟲，你們快跟我來。”它們連忙跟著我走到大青蟲旁邊，跟其他螞蟻碰碰觸角，它們爬進蟲嘴巴里，每人咬一口肉，我也咬一口，慢慢成群結(jié)隊地回家了。
我們可是團結(jié)友愛的螞蟻。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文14
今天，我們要早早地去收集食物，因為昨天晚上蟻王和蟻后在大殿上說：“洞穴里的食物已經(jīng)不夠用了，再過一個月就要冬天了，所以我們要盡快地收集食物，讓我們好好地過一個冬天。”
“咚咚咚”。
“誰呀？”
“是我們啊，小蟻。”
“啊，原來是你們呀！”
“小螞，我們趕緊去收集食物吧！”
“好的。”
我和幾個小伙伴去收集食物，走著走著，面前有一條小溪，水流很急，放在水中的樹葉很快就沖走了，這該怎么辦呢？正在我們著急的時候，一只美麗的蝴蝶飛了過來：“螞蟻們，你們遇到了什么麻煩，要我?guī)兔?”我說：“蝴蝶姑娘，我們過不去這條小溪，你能幫幫我們嗎?”“好的，沒問題，你們到我的背上吧！”蝴蝶姑娘爽快地答應了。我們爬到蝴蝶姑娘的背上去，很輕易地就過去了小溪。我們對蝴蝶姑娘說：“謝謝你，蝴蝶姑娘。”“不用謝。”說完，蝴蝶姑娘飛走了。
走了許久，我們看見了花的種子落到了地上，我們高興地把花的種子推走了，又走到了這條小溪邊，該怎么辦呢？這時水流已經(jīng)變得慢了，但我們還是過不去，這時侯，樹上的一枝樹枝掉到了溪流上，正好，讓我們過去。當我們走到洞穴的時候，洞穴的食物已經(jīng)堆積如山。
過了一個月，冬天來了，我們吃著洞穴里的食物，心里美滋滋的。
我是一只小螞蟻_小學生六年級作文15
我們的身子小小的，黑黑的，我們靠兩個觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰？對了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會邀請好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團結(jié)友愛的動物。
接下來，讓我?guī)銈冞M入螞蟻王國吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個“城堡”都有專門的士兵看守，分工非常明細。如果要進入螞蟻王國，必須要有“國民通”卡，我們也趕上了信息時代呢！看，我們的將軍回來了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩，每天都會去聽甲蟲音樂家的演奏會，還會一起玩游戲，跳舞……
我們的食物偵查員回來了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點去搬回來品嘗吧！我們在兩堆野灌叢下找到了食物，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領(lǐng)著食物搬運工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運。我們把食物搬回王國，受到了國王的獎勵，大家一起品嘗著勞動的果實。
我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國游玩。
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