螞蟻作文

時間：2021-03-03 11:05:03 螞蟻我要投稿

關于螞蟻作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于螞蟻作文九篇

螞蟻作文篇1

　　鈴！鈴！第三節課放學后，我來到花園觀察微小的昆蟲-------螞蟻。我在高大挺拔的大樹底下發現一個黑漆漆的小洞，四周有許多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來，有些螞蟻在緊張的忙碌著；還有守衛兵螞蟻;還有勤勞的工蟻；還有警察蟻呢！

　　一群螞蟻村民們無視了我的存在，它們一直認真地又有序地工作著。我生了氣，想逗弄它們一下，我向媽媽要了兩塊錢，買了個面包，扯了小塊，放在洞旁，征糧蟻發現了，使勁力氣，也依舊絲毫不動，征糧蟻回了家，我想螞蟻應該放棄了，剛要奪回來時，螞蟻從我的視線冒了出來，它們分成了兩隊：一隊在前面用力地拖；

　　另一隊在后面用力的推著；還有一只最悠閑的工作：指揮。每一只螞蟻變成紅螞蟻，臉像火一樣的紅，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美麗的女螞蟻紛紛前去向自己的丈夫投去擁抱，仿佛在說:你真棒！

　　唉，螞蟻真堅強，不退縮，勇往直前。

　　我另外參觀了洞穴，我用炯炯的眼神搜索著，我看十幾只老螞蟻仰望天空再測氣象;我看見一只只小螞蟻，專注的聽著年輕的螞蟻教師講螞蟻的故事，家長們在門口默默地注視著孩子們;我還看見愛美的螞蟻在照著草鏡化妝呢！

　　當路邊小狗;汪!汪!汪!時，才想起我該回家了！有機會，我還要去螞蟻洞穴散散步。

螞蟻作文篇2

　　今天我下樓時散步時無意中發現了一種螞蟻，它周身都是紅色的，比黑螞蟻小一倍，我想，我應該是書上說的紅螞蟻。與此同時，我心里冒出一個問題：在科學課上，老師說螞蟻會分泌一種“信息素”或用天然氣味來讓螞蟻在相同的路線，那么紅螞蟻是否用這種方法認路呢？我馬上回家拿大米做試驗。

　　接著，我悄悄地把大米放在離紅螞蟻約6米的地方，然后我仔細聞聞周圍是否有氣味。哈哈，沒有氣味，看你怎么回螞蟻洞。我怕紅螞蟻用“信息素”找到家，所以我決定在紅螞蟻行動后，把信息素擦掉。

　　紅螞蟻搬著大米回來了，我又連忙擦了一次信息素，出我意料是，紅螞蟻競然只在原地停了一會兒，就一直向螞蟻洞進出了，一直沒有停過。我想：難道我沒擦干凈信息素？不可能我都擦了兩次了。

　　看來，螞蟻靠的不是超常的嗅覺，而是一種我無法解釋的本能。

螞蟻作文篇3

　　一個悶熱的中午，我站在陽臺上，無意中看見上次我不小心吃掉下的餅干。哎呀——！我準備進屋把餅干掃下。

　　等我拿掃把回來的時候，我看見一只小螞蟻爬到我的餅干上，左聞聞，右聞聞的，這下勾起了我的好奇心，我想看看小螞蟻到底要做什么。

　　可能餅干太大了吧，小螞蟻拖不動。我看它回去了。我這下失望了。“有這么好吃的東西你也不吃哦”！ “哎呀，不對不對”不一會兒，我看見有很多螞蟻爬過來了，一只、兩只、三只——數都數不清楚。

　　“這到底是怎么回事？” 我猜想一定是剛才那只小螞蟻把自己看見餅干的事情都告訴伙伴們了。叫大家一起來幫忙搬！

　　只見螞蟻們一只拿一點，有的還三五成群的搬一大塊！沒多久，我的餅干就被它們搬完了。我心里暗暗想說：還是人多力量大呀！

　　這不，小螞蟻又幫我做了一件事情。我不用掃地了。哈哈！

螞蟻作文篇4

　　有一天，蟻王對螞蟻隊長說：“我們的食物不多了。帶精英部隊去找點吃的。”然后，螞蟻隊長帶著隊伍浩浩蕩蕩地出去了。

　　一小時后，每只螞蟻都在嘴里咬了一大片綠葉。他們高高興興地往回走，但一走到懸崖邊，他們發現他們走過的橋斷了，只剩下一根細長的樹枝。樹枝看起來很脆弱，不知道能不能承受螞蟻大軍的重量。螞蟻隊長鼓起勇氣上去，用力一跳，發現樹枝毫發無傷，下令讓大部隊追上去。但還沒到中間，樹枝就彎了下來，螞蟻們大驚失色，慌慌張張地退了出去。螞蟻隊長跳上懸崖的那一刻，樹枝斷了。玩家捂著胸口說：“好險！”螞蟻隊長很著急。他是怎么到那里的？在寫，的時候，螞蟻隊長看了看地上的報紙，突然有了一絲光亮。讓大家把報紙折成一架飛機一起飛回來！于是，他把這個想法告訴了大家。大家鼓掌，開始一起折飛機。

　　不一會兒，他們乘飛機平穩地飛回家。他們正在愉快地欣賞風景的時候，風向突然變了，飛機重重地撞在石頭上，他們就這樣倒在了一個荒島上。這時，一只小螞蟻靈機一動，說：船長，我們造船吧。螞蟻船長認為這是個好主意。于是他們做了一只紙船，平穩地漂了回來。

　　回來后，蟻王問：你怎么回來這么晚？螞蟻隊長說的是實話，蟻王很高興，稱贊他們很厲害。

　　這個故事告訴我們，如果我們團結一致，我們就能克服所有的困難和障礙。

螞蟻作文篇5

　　“唉，這個大個頭是什么？”黑頭從螞蟻洞走出。看見走廊上有個紫色的大個頭，還插著個白色的管子。

　　黑頭左顧右看，不敢貿然前進，好奇心驅使著黑頭向前走。可半天了，黑頭也只是在洞口徘徊。它想，這要是個怪物那可怎么辦？不行，我要保護我們黑蟻族。

　　黑頭鼓起勇氣準備邁出第一步時，“黑頭你在干什么？”它的死黨小黃來了，小黃啥也沒顧，拉著黑頭就往洞里走。“小黃你這是干什么呀！”黑頭甩開小黃的手。“傻螞蟻，幾天后是白蟻國王生日，女王派我們先去拜訪問候。”小黃說。黑頭一臉失望，但女王的命令不得不服從，只好乖乖的和小黃走。內心暗暗下定決心，明天一定要去探個究竟。

　　第二天，黑頭早早的起床，他躡手躡腳的走到怪物面前，它做了個深呼吸，奮力一躍。“小怪物也不抗打嘛！”黑頭得意洋洋地趴在“怪物”身上。“啊，怎么那么黏？”黑頭被死死的黏在上面。他大聲呼叫，正好被小黃碰到。大力士小黃成功救下黑頭。

　　它們告訴女王，說洞外的`怪物會吐黏液，女王派一支分隊去消滅怪物，小黃黑頭帶領著它們。“給我扔！”小黃一聲令下，分隊里的小兵們紛紛丟著迷你版石塊。一輪攻擊，“怪物”毫發無損，黑頭急了，命令小兵們近身攻擊。小兵們手拿石塊沖向怪物。“哎呀！”一個小兵不小心被石頭絆倒，一頭栽在怪物的黏液里。

　　小兵們驚慌失措，趕緊拖著小兵逃離現場。“好甜呀！”小兵伸出舌頭舔了舔臉上的黏液，眼睛放光似的說。“甜？”

　　黑頭一臉疑惑的望著小兵。“走，去嘗嘗！”小黃擦了擦臉上的口水說。

　　黑頭第一位品嘗，“真的誒，好甜。”“那么多了，快嘗嘗！”螞蟻嘗到了甜頭，爭先恐后的品嘗，一發不可收拾。原來大大的怪物變成了一個小球。黑頭把小球送給白蟻國王當做生日禮物。白蟻國王很開心，送給黑頭很多賞賜……

　　“胡文婧，胡文婧，你快看，我丟在窗邊的棒棒糖被螞蟻吃掉了。”我望著窗邊對螞蟻笑了笑下。隱隱約約，一只螞蟻好像又沖我笑了笑。

螞蟻作文篇6

　　春天，陽光明媚，百花爭艷。美麗的蝴蝶唱著歌兒，在花叢中翩翩起舞，好不得意！可一旁的螞蟻卻辛苦的搬運糧食。蝴蝶飛過來，問：“螞蟻大哥，你也太傻了，搬運糧食干啥呀？” 螞蟻說：“我是在為過冬做準備

　　！蝴蝶說：“哎呀，說你傻你可真傻。現在是春天的大好時光。你看，春意盎然，鳥語花香，多令人陶醉！你何必這么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣賞這大好春光，該多么愜意呀！”螞蟻說：“雖然離冬天還很遠，但明日復明日，明日何其多！不能做事拖拉，這樣會一點兒收獲也沒有！”轉眼間，夏天秋天過去了。可蝴蝶還是執迷不悟，他堅信今天過去了還有明天，事情明天再做也不吃。就這樣蝴蝶仍舊一事無成。冬天，雪花漫天飛舞。蝴蝶沒有過冬的食物，只好四處流浪。他這才真正明白螞蟻的良苦用心，可為時已晚。他只好去像螞蟻求助。螞蟻把蝴蝶迎進屋里，蝴蝶有氣無力的說：“螞……蟻大……哥，我……錯了，請……你原……諒我，給我……一點兒吃……的吧。”

　　螞蟻把自己存的糧食分給蝴蝶一部分，說：“老弟啊，知錯就好，以后可不能再干傻事了！”蝴蝶看著熱情的螞蟻，眼睛里閃動著淚花……

螞蟻作文篇7

　　是的朋友，如你所見，我們在路途就猶如一只螞蟻，任憑現實的風拜和渴望的甜美所掌控。

　　幼時，最愛忘我地注視滿載的、尚在歸途的螞蟻。那時，會想到課本的幾句話，實然并不知其全意。大了點，看螞蟻的時長不再是一下午，常常僅是兩三個鐘頭，會想到老師的幾句話，實然不知其含義。近幾年，對于螞蟻幾無在意，有時也會想起在學校的聽聞，實然虛知其意義。

　　近日，突有感似泉涌而出，便欲作此文，水平稚氣，還望海涵。

　　對于螞蟻，不過動物而已，你我也皆如此。生在這世間，為何而活？起先遂然不知，便尋其意義，就像螞蟻尋求生活的必需。

　　尋求的路途固然難行，方向固然難覓。但堅持的，是赤子之心。

　　對于生活的意義，我想，去尋找和追求生活的意義，就是生活的意義。對于我個人而言，知道自己所需、所求和欲求，并去實現、創造，就是青春時期的我所要去做的，就是我青春的意義。

　　盡管，這不是件易事。可總有一些緣由，使我們如螞蟻般不畏現實之殘酷、世道之險惡、命運之“捉弄”，只為最初的理想。那是一種強烈的渴望。

　　流光無蹤，歲月倥傯。一顆赤子心早已不在乎外界何種，只想為夢一始而終。最初的模樣是心中最美的向往，但經過打磨方能成為藝術品。從最初內心的渴望到現在隱忍的堅強，因為的是現實，感謝的也是現實。現在感覺個人在路途就像一只螞蟻，自身很渺小，對于“龐然大物”而言沒有在意的價值，一切事物都是超乎想象地驚艷、美妙、惡劣……

　　讓人懷疑、讓人恐懼、讓人迷惘。赤子心在那風中飄搖欲墜。

　　后來，明白“人生真正的快樂是致力于一個自己認為偉大的目標”。螞蟻固然渺小，但有著大大的夢和自己快樂，當人忘我地注視滿載而歸的它們和他們時，收獲者的內心是充實的。他的過去或是無人問津，或是“八國聯軍”……但現在是八方來賀。

　　是的朋友，如你所見，我們在路途就猶如一只螞蟻，任憑現實的風擺和渴望的甜美所“掌控”，旁人渾然不知的是，“螞蟻”為了心之所向，適應了現實，并隱忍著，向著渴望的甜美而砥礪前行。

螞蟻作文篇8

　　放學回來，媽媽還在做飯，我便拿著餅干到樓下的空地上邊吃邊玩。

　　突然，我發現一只螞蟻正在拖我掉在地上的大餅干屑。螞蟻雖小，心倒不小!我很感興趣，便目不轉睛地盯著它。只見它拖了一會兒，餅干一動不動，它又在餅干前后轉悠了一會兒，然后回到洞里去了。

　　我想：它可能是去召喚同伴啦。不出我所料，不一會兒，洞里果然爬出一大群螞蟻。這下熱鬧了，它們有的搬小餅干末，有的圍住大餅干屑往前抬，還有的在前面探路。它們你幫我，我幫你，干得熱火朝天。我想逗一下這些小家伙，便把餅干屑掀翻過來。這下螞蟻可亂套了，有的不知所措，有的四處跑，有的被摔在了一旁，有的跟著餅干來了個天翻地覆……不過，一會兒它們又迅速調整好隊伍，仍舊圍住大餅干屑，邁出了緩慢的步伐……

　　“團結就是力量，小螞蟻可真了不起! ”我不由從心底發出贊嘆。

螞蟻作文篇9

　　這次大禮拜放假回家，科學老師給我們回家的作業是要求我們繼續觀察、研究螞蟻。

　　因為從小，我就喜歡觀察螞蟻。看螞蟻終日忙忙碌碌的樣子，我想弄清楚螞蟻究竟在干什么。有時，一直蹲在樹下，竟然可以津津有味地看上兩個小時。我想：螞蟻這么小，大的蟲子能不能般動？我就找來一條比較大的蟲子放在螞蟻前面，螞蟻就想拉，但怎么也拉不動，然后就爬到蟲子身上，爬了一會兒就爬回去了。我想：是不是拉不動，就放棄了呢？還是回去叫伙伴一起來幫忙呢？正當我在猜測螞蟻回去的原因時，只見螞蟻帶著一群螞蟻來了。螞蟻們就一起把蟲子抬著、拉著回家。我感嘆：螞蟻也這么聰明，先自己搬，自己般不動，也不是馬上去叫伙伴。而是先自己進行全面的觀察，然后回家請多少伙伴出來。

　　我又想：既然這樣，我就試驗一下螞蟻。我抓來一只蒼蠅，把蒼蠅用針刺著，放在螞蟻前面，而螞蟻就去拉，但拉不動，螞蟻也像前面的方法一樣。螞蟻就爬到蒼蠅身上，爬了一會兒就爬回去了。一會兒，就來了一大群螞蟻，我看著螞蟻們一起拉動蒼蠅，并蒼蠅移動蒼蠅時，我就找來一塊石頭，壓在針上。這時，螞蟻們怎么拉也拉不動了，它們只好派螞蟻回去再叫螞蟻來。不一會兒，又來了一大群螞蟻，但是還是怎么拉也拉不動。我想：現在看你們怎么辦，有沒有辦法能把蒼蠅拉回家呢？螞蟻們圍著蒼蠅急得團團轉，這時，不知哪只聰明的螞蟻動出了腦筋，把蒼蠅的腳卸了下來，接著就有其他螞蟻卸下了另外幾只腳和一對翅膀，它們高高舉著翅膀往回走，就像得到了什么戰利品那樣神氣。一會兒之后，蒼蠅被螞蟻瓜分完畢，只留下一根針，孤零零地被石塊壓著。

　　這時，我由衷地感嘆：螞蟻真的很聰明了，愛動腦筋，我們也要像螞蟻一樣，遇到問題先自己想辦法解決，若解決不了，請別人幫忙，但也先自己對這事情要有全面的了解。如果大家也解決不了，那就要大家一起想辦法，一定會解決問題。

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