螞蟻的生命力作文范文（通用25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的螞蟻的生命力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　螞蟻的生命力作文 篇1

　　螞蟻，是一種很小很小的動物，只要在我們的手里輕輕地揉一下，這只螞蟻就四分五裂。別看它對我們來說是如此弱小，其實它的生命力也是很頑強的。

　　螞蟻的生命力之所以很頑強，是因為它們有堅強的毅力。不同的螞蟻本領(lǐng)也不同，有的螞蟻能懸掛在玻璃上，有的螞蟻能阻擋強風，有的螞蟻撐得住石頭壓，甚至有些螞蟻能舉起比自己重十倍的重物，稱得上是“世界舉重冠軍”，比得過恐龍，比得過大象。一個個都有超人一般的力量，它們似乎都受過“軍訓”。

　　螞蟻的生命力頑強，還有一個原因，它們喜歡群居生活。螞蟻儲存食物不僅僅是為了自己，它們還為了整個蟻群儲存食物。螞蟻有兩個胃，一個是為自己儲存食物，另一個則是儲存食物，帶回去給別的螞蟻的。這是第一點值得我們學習的地方：無私奉獻，樂于助人。如果只有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，那么這只螞蟻是絕對不會吃獨食，他會邀請蟻群來一起分享，從來不會自私。這是第二點值得我們學習的地方：好東西和大家一起分享，決不貪心。要是食物過重，它們會召集蟻群來幫忙，萬眾一心，眾志成城，最后一定要把食物搬回去的。這是值得我們學習的第三點：團結(jié)友愛，互相幫助。

　　這一只小螞蟻就有這么多地方值得我們學習，它的精神體現(xiàn)了無限的生命力，使我一生受益無窮。

　　螞蟻的生命力作文 篇2

　　我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團結(jié)友愛的動物了。

　　放學后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來螞蟻們是要搬運糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來搬回去。

　　過了一會兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時候。又來一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會不會是來接應(yīng)它們的？這時，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這群螞蟻是來搶食物的！不一會兒，來搶食物的螞蟻死了。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什么是勇敢。

　　在這群螞蟻回巢過了七八分鐘后，又來了一群螞蟻來攻打巢穴了，好像是來為那群戰(zhàn)死的兄弟們報仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報仇！”說完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴里的螞蟻。

　　生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會傷害小動物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價值。

　　螞蟻的生命力作文 篇3

　　漫長的暑假，閑來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

　　先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動了。螞蟻可真團結(jié)�。∥倚睦镉腿欢�生一股敬佩之情。

　　我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。

　　我想：螞蟻們可真團結(jié)，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學習。

　　螞蟻的生命力作文 篇4

　　聽說螞蟻很團結(jié)，我想做一個實驗。

　　星期日下午，我在我家門口撒了一些白糖，很快就招引來了幾只螞蟻，首先，其中一只螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的，現(xiàn)在的螞蟻更多拉，至少有30多只，有的螞蟻太小了，用嘴叼著一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來，大的螞蟻呢？它走路的時候白糖掉下來也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是為什么呢？原來，螞蟻吃飽了，聽爸爸說：“螞蟻吃太多會飽死的�！爆F(xiàn)在搬白糖的螞蟻難道還沒吃飽嗎？我想：應(yīng)該是這樣的吧，我又看見一直螞蟻在搬白糖，我心想：這只螞蟻這么勤快，它應(yīng)該是在留過冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見了，也連忙過去幫忙準備過冬了。第二天，我在我家的門口發(fā)現(xiàn)白糖全都不見了，怎么會這樣呢？我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“被螞蟻搬走了。”我不相信爸爸的話，因為第二天的天氣很冷，白糖有可能那么快就會被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風吹走了，也有可能只是碰巧。我心里想。

　　小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團不團結(jié)呢？

　　螞蟻的生命力作文 篇5

　　濤濤是一個特殊活潑可愛，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子里面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺得很好玩，這一天，他又看見一群螞蟻排著長長的隊伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開始想搞破壞了。

　　濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見螞蟻消失在一個洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個接著一個的進洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特殊有趣，他就想著假如他把洞口給堵住，那它們會怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動著，似乎是在求救，又似乎是在看有沒有別的路口。

　　濤濤看了好一會兒，覺得實在沒趣，也沒心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開始排著隊扛著食物進洞了。

　　螞蟻的生命力作文 篇6

　　周六下午，我做完作業(yè)，就在公園里四處張望，想找出一些好玩的。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上，一個白點正在慢慢爬行。我很好奇，連忙跑回家拿來放大鏡觀察，原來是一只蚜蟲。它慢慢爬到葉子中央，吸食葉子的汁液。這時，一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道是小螞蟻要吃蚜蟲嗎?只見那只螞蟻越爬越近，最后爬到蚜蟲背后，拍了拍蚜蟲的-。為什么要這樣做呢?我正在納悶中，只見蚜蟲排出一顆水珠一樣的東西，螞蟻就吃了起來。過了一會兒，又有幾只螞蟻爬了過來。它們也拍拍蚜蟲的-，蚜蟲又乖乖地排出了一些水珠一樣的東西，螞蟻們爭著吃了起來，一下子就吃完了。

　　過了一會兒，一只七星瓢蟲飛了過來，落在葉子上。螞蟻們互相碰動觸須，像在商量計策。沒過多久，螞蟻便在七星瓢蟲身上亂咬，把七星瓢蟲咬得遍體鱗傷。七星瓢蟲抵擋不過，只好飛走了。

　　看到這樣的場景，我覺得很奇怪。于是，我馬上回家翻閱了有關(guān)資料，這才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜。蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。而七星瓢蟲恰好是蚜蟲的天敵，螞蟻為了保護蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。

　　這個下午真是令人難忘!

　　螞蟻的生命力作文 篇7

　　我打算觀察螞蟻，就拿了一個饅頭，走到我們小區(qū)的草地上。我把饅頭分成兩小份，但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。

　　過了一會兒，機會終于來了，我悄然無聲地把饅頭放到一只獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到饅頭，像對我的饅頭走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^了一會兒，它卻很快地爬回洞口。

　　我以為那只螞蟻不喜歡饅頭，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

　　螞蟻小分隊爬到了先前的饅頭旁，立刻蜂擁而上，它們爬到饅頭的邊緣，一起抬起饅頭�？上В�它們?nèi)耸植粔�，力量不夠，饅頭紋絲不動。

　　只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了!”

　　洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬饅頭，餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多，饅頭越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

　　螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

　　我們要學會合作、學會團結(jié)。

　　螞蟻的生命力作文 篇8

　　有一年夏天的午后，太陽火辣辣地照著大地，我獨自在院子里的墻角邊玩泥巴。

　　忽然，我在墻角看見了一群披著黑色風衣的小螞蟻。它們排著長長又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著物品的碎片……更壯觀的是發(fā)現(xiàn)在隊伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然后把它們劃分成幾個陣營，然后拿出放大鏡觀察。突然我發(fā)現(xiàn)它們的觸角互相碰了碰，接著又朝著同一個方向走了過去，排著協(xié)調(diào)有序的隊伍，一個又一個地爬了出去。

　　此時，我的腦子里產(chǎn)生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒有嘴嗎？

　　我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”

　　聽了爸爸的話后，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電腦上的答案與爸爸的答案差不多。

　　神秘的大自然藏著許許多多的奧秘，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去實踐，一定會發(fā)現(xiàn)里面的樂趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學家，一起走進大自然，探索大自然的奧秘吧！

　　螞蟻的生命力作文 篇9

　　童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺得最有趣的是捉螞蟻。

　　那是一個星期天上午，我和伙伴們在一起玩。我說：“咱們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說：“好�。　蔽覀兗s定在半個小時內(nèi)回到原處，誰捉的螞蟻大誰就贏。

　　我們先準備好瓶子。隨著一聲“開始！”，大家就各自忙活起來。我開始到墻角邊找螞蟻找了大半天，一只螞蟻也沒有找到。就當我垂頭喪氣的時候，一只黑色的螞蟻頂著兩個觸角，慢悠悠的爬了過來。我心里一喜，一下子撲了過去，沒想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當我再找時，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見影蹤。

　　怎么辦呢？我也不能認輸��！我一拍腦門，有了！螞蟻愛吃甜甜的東西。我拿一個面包屑丟在地上。不一會，果然見一只螞蟻走過來，我就一直跟在那只螞蟻的后面，來到了螞蟻窩。我又拿一大塊面包屑扔在地上。一群螞蟻都爬過來了。我看準一只大的，剛要捉，卻發(fā)現(xiàn)有一只更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那里咬了一口！我嘴里說著：“好家伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子里。比賽結(jié)果無疑是我大獲全勝！

　　我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。

　　螞蟻的'生命力作文 篇10

　　今天，我和小伙伴們在小區(qū)里玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一群黑色的東西，我們仔細一看。哦！原來是一群螞蟻呀！螞蟻渾身穿著黑衣服，長著圓圓的腦袋，兩根細長的觸角，這對觸角像天線一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時候還會露出一排牙齒。別看這些不起眼的小螞蟻，它們團結(jié)起來可是有著巨大的力量。

　　今天，我拿了一塊餅干放在螞蟻的洞門口，不一會兒，有兩只小螞蟻出來了，有一只試圖想把餅干搬回去，而另一只螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這只小螞蟻在路上看見有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。

　　這塊餅干對于螞蟻來說可是一道美味佳肴��！可是這美味佳肴它們要怎樣才能搬回去呢？別著急，它們有的是辦法。

　　螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動這塊餅干呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動了動觸角，仿佛在說：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，螞蟻們眾志成城，終于將那塊餅干搬回家了。

　　自從我看見了這群螞蟻后，我深深地感受到只要團結(jié)一心，什么事都可以完成！

　　螞蟻的生命力作文 篇11

　　其實，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運食物。

　　有一次我在山上看見一群黑乎乎的螞蟻在搬運一塊大大的面包。因為一只螞蟻是搬不動的，當時它們齊心協(xié)力把這塊面包搬到家里去，因為它們團結(jié)起來的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運什么東西呢？

　　四季中，螞蟻每天做的事就是搬運食物或者搬運自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來的東西全藏到哪里呢？當然全藏到儲藏室里去，等到它們肚子餓得咕咕叫的時候才拿出來吃。

　　那么，螞蟻一年四季都是怎么搬東西呢？春天怎么搬？夏天怎么搬？秋天怎么搬？冬天又是怎么搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細地觀察一下螞蟻怎樣搬家。

　　我覺得螞蟻是團結(jié)友愛的好昆蟲。有些人覺得螞蟻是害蟲，所以他們一見到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護它，如果，我看見有人踩螞蟻的話，會跟他說：“其實螞蟻是益蟲的一類，它身上也有我們學習的榜樣，比如團結(jié)�！�

　　螞蟻的生命力作文 篇12

　　我喜歡小螞蟻，因為小螞蟻們不怕困難，搬不動食物的時候，他們會叫別的小螞蟻一起來搬，非常齊心協(xié)力。

　　小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個鉗子和兩個胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來非常團結(jié)一心，如果小螞蟻們?nèi)�部從巢穴里面出來了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑�?/p>

　　我最擔心的就是黑螞蟻會去湊熱鬧，還有我最擔心的是，會被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變?nèi)怙灐?/p>

　　小螞蟻們吃東西的時候總是愛把那頭上的兩個小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因為小螞蟻能減少臟東西，因為小螞蟻們連西瓜皮都不放過，真是一群小吃貨。

　　小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因為小花壇和小花園里，有很多蟲子。比如說蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會搬進巢穴里放著，因為小螞蟻們，總是要在冬天前儲備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。

　　我喜歡小螞蟻們，這是因為小螞蟻們齊心協(xié)力，不怕困難，奮戰(zhàn)到底。

　　螞蟻的生命力作文 篇13

　　每當我在院子里，大樹下、草叢中看到那一群群忙忙碌碌的小螞蟻時，就會想起那一首贊美小螞蟻的歌。“一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，抬著一起走�！�

　　小螞蟻留給我最深的印象是團結(jié)一心。那一天下午，我來到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個個爬來爬去，是在覓食吧。我反餅干掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一只小螞蟻被吸引了過來，它輕輕一搬就搬走了，運回了洞。走著走著又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小螞蟻馬上爬過去搬了一下也搬不動，就回去洞里找?guī)褪�。又來了一只小螞蟻，我想，他們一定能搬走的。果然它們一個在前面，一個在后面抬著就走了。沒過多久，又來了一只螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺得它們好像在購物，因為我灑食物的時候有大有小，螞蟻根據(jù)自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動。

　　“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊仿佛又聽到小螞蟻齊心協(xié)力運食物的聲音。我仿佛又看見小螞蟻身影。我仿佛也變成了一只小螞蟻，我同伴一起搬食物。

　　螞蟻的生命力作文 篇14

　　螞蟻是大家都很熟悉的一種昆蟲了，它們也是昆蟲界最勤勞的昆蟲了。

　　它們外形也很特別，工蟻體形較小，是螞蟻中最小的。兵蟻體形比較大，頭上有一對大顎，是保護家園的士兵。雄蟻是和蟻后結(jié)伴的。蟻后，體形大，長著一對翅膀。

　　螞蟻們維持著生態(tài)平衡，也很團結(jié)，它們把從洞里挖出來的土堆到上面，真像一個小小的堡壘。

　　有一次，我拿了一塊玉米餅，放到陽臺上，不一會兒，這些機靈鬼就爬了出來，我看到出來的大部分是工蟻，也有一些兵蟻，兵蟻應(yīng)該是出來保護工蟻的吧。我看見許多工蟻用它們的大顎夾起食物，然后返回，我發(fā)現(xiàn)有些兵蟻也在搬食物呢。

　　我知道螞蟻不會游泳，所以我用水把螞蟻的道路切斷，這些小東西呆頭呆腦的在“河邊”亂竄，我不知道這些小不點為什么不繞道走呢？哦，原來它們后尾能分泌一種物質(zhì)，它們回去的時候就問著這個味道前進，所以，我的水沖掉了這層物質(zhì)，它們自然就找不到家了。

　　我喜歡螞蟻，它們有時候機靈，但有時候顯得呆頭呆腦，這就是螞蟻，一種勤勞的昆蟲。

　　螞蟻的生命力作文 篇15

　　今天，我去觀察螞蟻，我在學校的樓梯上放了一塊牛肉，作為誘誀。果然，一只螞蟻上當了。（這只螞蟻有三節(jié)，聽科學老師講，是頭胸腹，還有3對足，全長在胸部，還有兩對觸角，身體有一點黃。）。

　　這只螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞，好像這塊牛肉有毒似的！看了3分鐘，螞蟻又返回了，我正感到疑惑，它又回來了，這帶著三只大的螞蟻和8只小的螞蟻，它們跑上去，左一只，右一只。

　　我發(fā)現(xiàn)有一小塊牛肉掉了下來，4只小螞蟻站在一邊，竟然將小牛肉抬了起來。

　　我還從來不知道它們有這樣大的力氣呢，看來，這次收獲不小��！

　　接著，又有許多螞蟻出來了，看來，它們不把這塊牛肉搬回家不罷休�。∥蚁搿八鼈兛烧媸菆�(zhí)著，我可也要學學這種精神�！�

　　你看，它們有的扛左邊，有的扛右邊，還有的站在牛肉上面，好像是在喊著加油，在給它們鼓勵呢！

　　螞蟻們分工合作，雖然它們的窩在墻上，但它們還是把牛肉搬進了窩。把這次戰(zhàn)斗速戰(zhàn)速決了。

　　經(jīng)過這次的觀察，我覺得我們也要分工合作，要團結(jié)，這樣速度又快，質(zhì)量又好，這就是大人們常說的效率吧！

　　螞蟻的生命力作文 篇16

　　有一天，我經(jīng)過媽媽的同意下樓玩了一會。剛來到花園里，我看見了幾十只螞蟻，在匆匆地趕路，它們在干什么呢！最喜歡螞蟻的我，立即蹲下來仔細地觀察起來。我看見，有一只綠毛毛蟲搏斗，盡管毛毛蟲已經(jīng)是奄奄一息了。那只毛毛蟲比螞蟻大好幾倍。我聽見了，我聽見它們說話的聲音了：有喘氣聲，大哭聲，大笑聲和搏斗聲。我回過神，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍已經(jīng)先毛毛蟲進攻了。那毛毛蟲也不甘示弱，回過頭拉開了架子，好像在說：“來吧!自不力量的東西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的閉上了眼睛。這是螞蟻大軍沖了過去，死死的咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴

　　毛毛蟲疼的在地下打滾。想把螞蟻滾下來，可不一會，它就被螞蟻咬死了。螞蟻贏了!這時我又聽到了一種聲音：歡呼聲。我不禁大叫一聲：“勝利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什么讓它們勝利的？是愛？是希望？還是勇氣？錯！是團結(jié)！如果沒有團結(jié)，它們也不會勝利！還有一個是堅韌不拔的精神。螞蟻沒有后退，而是前進。學習也是這樣，沒有克服不了的困難。你每克服一個困難你就上一個臺階!

　　螞蟻的生命力作文 篇17

　　清晨，一縷陽光照在林間小路上，有四人正在悠閑的走著，走姿可真瀟灑�。�沒錯，那就是我們。

　　我們邊走邊聊，突然，發(fā)現(xiàn)眼前有一條彎彎曲曲的黑色線條，它們吸引了我的注意力，像一條正在移動得長繩。湊近一看，原來是一群螞蟻軍隊在搬運糧食，有幾只大螞蟻，它們仿佛就像幾個大將軍，指揮他們說：“一個個的��！都給我使出全身力氣，一個接著一個走，順序不要亂了��！”此刻有些小螞蟻不小心受傷，力氣大的螞蟻就會過來背它，他們可真是有互助精神啊！

　　雖然是早上，太陽已經(jīng)烈日炎炎，但螞蟻行動的速度也很快，我緊跟隨后，仔細一看，有的螞蟻還背著糧食，一滴雨水從樹葉上掉到了地上，在螞蟻看來，就像一條黃河，它們立刻動一下觸角，轉(zhuǎn)變方向，它們可真聰明啊！

　　我問爸爸：“為什么他們要搬家呀？爸爸非常有自信的說：“他們搬家是因為等會就要下雨了，好啦，我們也該回家了�！蔽姨ь^看看天空，還是晴空萬里，我有點半信半疑，但還是聽了爸爸的話。

　　果不其然，一個小時后就下了一場特大暴雨。

　　螞蟻，大家覺得他非常渺小是吧，一腳就可以踩死它，但是它們團結(jié)起來就會非常的強大，今天我可是親眼所見是如此壯觀的場景啊！

　　螞蟻的生命力作文 篇18

　　在一個森林里，有一只小小的螞蟻，它叫西西，它一直想變得大一點。

　　這天，西西出去找食物的時候，看見了一顆粉色的小豆子，它毫不猶豫地吃了下去。過了幾分鐘，西西感到渾身充滿力量，一眨眼，西西就變大了。西西看到自己在水庫里的影子，大吃一驚——比一棵樹還要大呀！

　　過了一會兒，西西看到一只老虎在追一只小兔子。當老虎追到西西腳下時，西西伸手把老虎拎了起來，再隨手一扔，“砰——”，扔到了樹干上，把老虎給甩暈了。小兔子感激地說：“巨人，非常感謝您，我先走了。”

　　中午，西西看到了一匹野馬被一個大石頭壓住了腿，它小心翼翼地把大石頭移開，并幫小野馬包扎好腿，還把它給背回了家，小野馬也非常感激西西。

　　傍晚，西西看見一條“惡狼”，惡狼先發(fā)起攻擊，兇猛地撲過來，又咬又抓的！可是在如今的西西眼里，這都不算什么，就像是在給它抓癢癢。接下來西西開始反擊了，它一腳踩下去，把惡狼給踩得像一張紙一樣薄了……

　　從此，動物們遇到困難都去找西西幫忙，它成為了大家心目中的英雄。

　　螞蟻的生命力作文 篇19

　　我家養(yǎng)了四只螞蟻，我分別給它們?nèi)×嗣�字：小明、雷神、閃電、吃貨。

　　其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因為閃電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時候就以迅雷不及掩耳之勢去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說：“這里有吃的，快來搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長了一對觸角，胸上長了三對腳，渾身黑色，像穿著盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長1厘米，比普通的螞蟻長了5毫米。自從住進我的“城堡”之后，我每天都要觀察一下它們。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻挖了長約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現(xiàn)它們又挖了長約5厘米的通道……每當我看它們的時候，它們不挖洞�？墒俏野l(fā)現(xiàn)天亮的時候它們又挖了一條洞，應(yīng)該是我睡覺時候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞啊！而且一個晚上挖了7厘米的洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。

　　我喜歡我的螞蟻！我要學習它們齊心協(xié)力的精神！

　　螞蟻的生命力作文 篇20

　　科學書上有一句話是這樣說的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個疑惑。

　　那天，我吃一個蘋果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會兒，我再次路過那里。發(fā)現(xiàn)那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細一看，旁邊有一個螞蟻。一直用自己的觸角頂著里面，好像在說：“加油！加油！”再一細看。原來里面有一大堆螞蟻！他們個個用自己的背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移著。我不想殘害這團結(jié)的生命，我輕輕悄悄地離開了。

　　揭開了心中的疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時候，我看見他們每個人的臉都憋得發(fā)紫，沒有哪個是不用力氣的。最后我們班贏了。我想，如果他們中有一個人沒有用力氣，也許最后的結(jié)果就會反轉(zhuǎn)。但我知道，拔河的時候，他們肯定是團結(jié)一心，每個人出一份力。團體的力量就是無限的。好比人以后走向社會，有誰不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個團體不需要團結(jié)的？

　　挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學會團結(jié)。我要像螞蟻學習！

　　螞蟻的生命力作文 篇21

　　又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點了，我下了樓準備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯，是一個“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。

　　到了小區(qū)的花園時，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個凳子坐在這里看了起來，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！

　　我看到：有兩群螞蟻它們聲勢浩大，似乎進行著激烈的搏斗中，每一個隊的前方均站著一個龐大的螞蟻，我想應(yīng)該是隊長吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費解，我隨手拿起一個小石子丟向它們，它們轉(zhuǎn)身看著我，我嚇得退到大樹后面，它們又恢復了以往的寧靜。

　　突然，其中一對的隊長好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊的人數(shù)已經(jīng)所剩無幾了，突然走出來一個十分嬌小的螞蟻，對兩隊說了些什么，它們立刻就不打了，我想它應(yīng)該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結(jié)局誰愿看到。

　　螞蟻的生命力作文 篇22

　　哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！媽媽喊道。我一聽媽媽的喊叫聲，馬上趕了過來。咦！原來螞蟻在吃我吃掉下已經(jīng)結(jié)成一層棒冰呢！

　　我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發(fā)現(xiàn)了食物，它帶領(lǐng)著眾多小伙伴們來搬運食物。

　　我興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著身體，嘴巴張開，一口一口地咬著吃棒冰……

　　吃飽后，讓我更吃驚事發(fā)生了。只見這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結(jié)了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……

　　看著這群螞蟻，我思緒萬千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結(jié)力量，只要團結(jié)，就能夠擁有巨大力量。我們?nèi)祟悜?yīng)該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團結(jié)起來，振興我們國家。

　　螞蟻的生命力作文 篇23

　　螞蟻記得那一年夏天，知了在樹上叫著“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫成了一道靚麗的風景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當時正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時，兩只螞蟻過來了，它們看到了地上的米粒，就爬過來銜住，用力拖，但是貌似沒有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動。然后，一只就走了，留下來了一只。我當時還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！

　　再后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的想法有多么可笑！過了一會，我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過來了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時，我才明白，他并沒有丟下同伴，而是去找?guī)褪至恕Ｋ鼈冮_始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的看著它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當老師的粉筆頭落到我頭上的時候，才將我拉回了現(xiàn)實。只聽她講到：“在火光中，團結(jié)的螞蟻會選擇抱成一個團，由外面裹著的螞蟻燒焦來換回里面的螞蟻幸存……”

　　螞蟻的生命力作文 篇24

　　手抄報剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。

　　我忽然覺得桌上有個小不點在動，仔細一瞧，原來是一只受了傷的小螞蟻。它的腳已經(jīng)斷了幾條，卻還活著，不停扭著身子，一會兒擺擺觸角，一會兒蹬蹬腿，似乎想站起來，但一切無濟于事。

　　啊，這一切一定是我闖的禍！正當我留心畫畫時，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車。桌上也沒有紅綠燈、斑馬線，因此便將這只螞蟻碾傷了。

　　然而反復一想，這不能完全怪我。誰叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負責。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。

　　忙了一大陣之后，手抄報又告一段落，我又放下筆，再一次覺得有個小不點在動，望去似乎比螞蟻大些，并在慢吞吞地不斷移動，移向桌子所靠的窗臺。

　　我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來是兩只小螞蟻。新來的是一個救傷者。它用嘴銜著一個與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉(zhuǎn)換銜著的部位。因為這樣艱難，行動的也很慢。我目送著它們鉆進了墻角。

　　在我埋頭畫畫的期間，它發(fā)現(xiàn)了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動物，卻有這樣真摯的友愛之情，真使我大吃一驚。

　　螞蟻的生命力作文 篇25

　　今天，我到樓底下玩耍時，在一棵大樹下面，發(fā)現(xiàn)了一個很深的小洞，洞口周圍長著一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個究竟，看了一會兒也沒有發(fā)現(xiàn)什麼。正準備走開，突然，從洞口里面爬出來十幾支螞蟻，還排著整齊的隊伍。啊！我這才知道，原來是一個蟻穴。

　　這些螞蟻想干什么去呢？我依然俯身仔細看著。它們還是排著整齊的隊伍，向著不遠處自行車棚下面的一些面包渣爬去，我俯身跟了過去。

　　很快，它們來到面包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書上曾說過，螞蟻互相碰觸角，這表示他們在互相交流。他們一定是在商量誰該干什么。商量過后，它們便分頭工作了。大約有五六只螞蟻一起齊心協(xié)力，把一塊較大的面包渣搬進螞蟻洞里。其余的螞蟻排著隊伍把留下的面包渣子搬回家。我還發(fā)現(xiàn)有兩三只螞蟻在四處閑逛。再仔細一看，原來它們正在尋找著前面掉下的渣子，順便也運回去了。

　　螞蟻為什么一定排著隊外出尋覓食物呢？回到家里，我查閱了資料。書上說，螞蟻走路時會釋放出只有同伴才能聞到的氣味，后面的螞蟻就會緊跟著前面的螞蟻，這樣它們就不會迷路了。

　　大自然中的奧秘可真多呀！我想會有更多的大自然中的奧秘，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

【螞蟻的生命力作文】相關(guān)文章：

生命力的作文10-10

生命力量作文12-24

生命力作文03-26

生命力優(yōu)秀作文11-03

花的生命力作文08-10

頑強的生命力的作文09-15

小草的生命力作文08-05

蜜蜂的生命力作文08-10

關(guān)于生命力的作文07-18